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小學(xué)敘事作文600字

時(shí)間:2022-12-15 14:17:15 敘事作文 我要投稿
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【必備】小學(xué)敘事作文600字匯總5篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的小學(xué)敘事作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】小學(xué)敘事作文600字匯總5篇

小學(xué)敘事作文600字 篇1

  今天是一個(gè)快樂的星期天,因?yàn)槲以趧趧?dòng)中獲得了快樂。

  上午,爸爸媽媽出門了,只有我自己在家,我坐在小板凳上想;家里臟了,我要是把家里打掃干凈,媽媽回來就不用再辛苦了,這一定會(huì)給媽媽一個(gè)驚喜。好,說干就干。平時(shí)看媽媽總是先打掃墻角,再打掃客廳,于是我拿了一個(gè)小刷子,來到墻角蹲下來,用刷子把墻縫里的土一點(diǎn)一點(diǎn)向外撣,墻角被我打掃的干干凈凈。然而地面還是臟兮兮的,我把笤帚拿來,把地面上的垃圾掃進(jìn)垃圾箱內(nèi),地面上的塵土頓時(shí)不見了蹤影。我又把拖把拿來,在小桶里倒上清水提到房間,首先把拖把浸在水中,然后將拖把提起來,將多余的.水?dāng)D掉,再把水桶放置一邊,開始有模有樣的工作起來。我不會(huì)放過每一個(gè)小污點(diǎn),這時(shí)難題來了,我把拖把在一個(gè)大污點(diǎn)處拖了很久,但是也沒能把污點(diǎn)消除,我生氣了,把拖把扔到了一旁,一屁股坐在了地上,干脆不干了,讓你欺負(fù)我。

  這時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出媽媽每天辛辛苦苦打掃房間的一幅幅畫面。自己暗暗的在心里說;世上無難事,只怕有心人,我一躍而起重新一絲不茍的拖起地來,終于我克服了困難,把地面打掃的一干二凈,亮的能映出我的身影,我欣慰的笑了。坐在板凳上開始欣賞我的杰作,整個(gè)房間煥然一新,心想媽媽回來肯定會(huì)夸我。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,門鈴響了。我馬上興奮的去開門,爸爸媽媽眼前一亮驚訝的說:“家里怎么這么干凈了呢”?我笑著對媽媽說:“您辛苦了,這是我送給您的驚喜”.媽媽激動(dòng)的把我摟在懷里親了一口說:“我的寶貝長大了”。

  雖然今天很勞累,但今天我得到了真正的快樂。

小學(xué)敘事作文600字 篇2

  這難忘的小學(xué)五年生活恰似一片金黃色的沙灘,每一次回頭尋覓,總能找見一只美麗的彩色貝殼。——題記

  當(dāng)我第一次走進(jìn)這扇紅色的大鐵門時(shí),我很明顯的感覺到在門里的這個(gè)快樂的小世界和門外這個(gè)“陌生”的大世界比起來它是那樣的熟悉,又那樣的神秘。我很好奇在這所學(xué)校里生活,學(xué)習(xí),快樂嗎?入校后,一切疑問都在我的腦海里蕩然無存,所剩無幾了,F(xiàn)在我可以毫不猶豫的斷定說在這里生活,學(xué)習(xí)挺快樂的!

  在這所學(xué)校里,我記憶最深得便是冬天里堆雪人,打雪仗了。記得,每到了隆冬時(shí)節(jié),雪花漫天飄舞時(shí),學(xué)校操場上就成了歡樂的海洋。大家一起在自班門口堆一個(gè)白白胖胖的大雪人。我們班門前那個(gè)可愛的雪人身上那白白凈凈的雪是從操場上一盆一盆運(yùn)回來的。我們都很喜歡這個(gè)自己親手制作的雪人!棒~豆腐”等幾個(gè)同學(xué)獻(xiàn)出一片“愛心”,將自己的圍巾,帽子去裝飾雪人,而自己的臉卻凍的'發(fā)情青。在大家齊心協(xié)力的努力下,雪娃娃好不容易給堆好了,大家是多么高興呀!有時(shí),大家還在一起打雪仗。那次,梁老師上完課,就利用課上余下的十幾分鐘帶著大家一起去操場上打雪仗。剛一出來,同學(xué)們就開始“漫滾雪球喜欲狂,滾好雪球好打仗”了。童心未泯的梁老師帶頭“殺出一條血路”,開始轟轟烈烈的打雪仗。很快,兩大強(qiáng)派開始互相攻擊。最后女生的首領(lǐng)梁老師實(shí)在招架不住,只好“抱頭鼠竄”,“臨陣脫逃”,結(jié)果還不是成了男生的俘虜。女生唉聲嘆氣,男生卻喜笑顏開。

  大約只剩下39天左右就要離開母校了。從此以后,我們就會(huì)天各一方。也許,還回偶然相見,那時(shí),總會(huì)有流不盡的趣事。多么希望,若干年以后,同學(xué)們從東西南北各個(gè)地方奔回母校,大家重逢在一起。

小學(xué)敘事作文600字 篇3

  “嫦娥二號”是我國接著“嫦娥一號”探月衛(wèi)星工程二期的先導(dǎo)星。其重要任務(wù)之一是要對“嫦娥三號”的著陸區(qū)進(jìn)行高精度成像,此其繞月飛行高度將由“嫦娥一號”時(shí)的200公里降低到100里!版隙鸲枴盋CD相機(jī)的`精度也將由“嫦娥一號”時(shí)的120米的分辨率提高到10米以內(nèi)。它的發(fā)射時(shí)間是20xx年10月1日18點(diǎn)59分57秒。

  10月1日18點(diǎn)40分,我就坐著電視機(jī)前面,等待著我的的“嫦娥二號”探月衛(wèi)星成功發(fā)射!版隙鸲枴瘪R上就要發(fā)射了,我聽見控制臺(tái)里,想起了倒計(jì)時(shí)。60秒、30秒、20秒、15秒……3、2、1,發(fā)射!只見一個(gè)人,將按鈕一按,“嫦娥二號”衛(wèi)星,成功升天了。我激動(dòng)人心的時(shí)刻,我歡呼起來。

  “嫦娥二號”探月衛(wèi)星的重量為2480公斤,發(fā)射“嫦娥二號”的長征三號丙運(yùn)載火箭全長54.84米,起飛質(zhì)量345噸,運(yùn)載能力為3.8噸,嫦娥二號發(fā)射將是長征系列火箭的第131次飛行;鸺焰隙鸲査腿脒h(yuǎn)地點(diǎn)高度接近38萬公里的直接奔月軌道,而“嫦娥一號”的入軌點(diǎn)遠(yuǎn)地點(diǎn)高度只有約5100公里。長征系列火箭為中國創(chuàng)建了,多少輝煌。

  雖然中國成功發(fā)射了這么多火箭、衛(wèi)星,但是在這背后,有多少人辛勤的付出,要花去多少錢財(cái)。就只說“嫦娥二號”衛(wèi)星總經(jīng)費(fèi)投入大約9億元人民幣。這只是錢,這并不重要,要想讓這樣一個(gè)衛(wèi)星飛到月球,至少也要上萬人一起努力才能造出來。

  如果他們老了、退休,那就要我們這些小朋友去接班。所以,為了祖國的明天,我們的將來,努力吧!好好學(xué)習(xí),天天向上。

小學(xué)敘事作文600字 篇4

  “喂,幫我看著老師,我翻書看看!”正在為小測的抓頭撓耳!班牛!”于是我小心地翻開早已夾好的頁面。“快……快……快老師來了!”同桌壓低了聲,用手肘戳了戳我。抄著正入迷的我沒聽她。此時(shí)語文老師那四只眼睛瞥來瞥去,只見那鷹似的眼眸,突然停了下來,像是鷹尋找到食物的樣子。她悄無聲息地走到我們身邊,我沒注意,同桌又用手肘戳了戳我。“快好,快抄好了,等會(huì)兒……”還沒等我說完,你把我的小測奪走,瀟灑地留下幾個(gè)字:“下課來辦公室找我!”然后留下那訣然的背景走了。

  “鈴……鈴……鈴”下課了,我磨磨蹭蹭地很不情愿地來到辦公室,她眼睛瞪的咕嚕大,那眼神令人毛骨悚然。我的手心急得冒汗,不敢看你,我感覺后脊透涼,冷颼颼的感覺,待我做好準(zhǔn)備,迎接你那鷹似的眸子,你說:“不懂?還量缺補(bǔ)漏,蒙混過關(guān),害得是你自己,事不過三,下次別再作弊了!”我抬起頭看到你的眼睛,那眸中帶著溫柔……

  “唉,又沒考好,怎么辦?”我無精打采地托著頭說道,你走了過來說:“怎么?沒考好?”想著前日子作弊的情景,我低著頭,難為情地回了你“嗯”。你說:“別灰心,第一次失敗不代表永遠(yuǎn)失。∨Π!”然后你走了,我望著你的遠(yuǎn)去的背影,難以言說。

  眼見初中三年即將過去,老師,我想對你說,你是一個(gè)很盡責(zé)的老師!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是你的`寫照。你工作很盡力,很操心,你的一言一行都深深地留在我的心中。謝謝你,我的恩師。你在我心中,是指導(dǎo)我前進(jìn)的太陽。

小學(xué)敘事作文600字 篇5

  站在實(shí)心球的賽場,我的心如小鹿亂撞,忐忑不安,從來沒有練過實(shí)心球,我能行嗎?觀眾區(qū),各個(gè)班的同學(xué)都在聲嘶力竭地吶喊著,為本班運(yùn)動(dòng)員加油,在天空中飛翔的鳥兒也加入了助威的行列,大聲地鳴叫著,似乎在說:“同學(xué)們,加油啊!迸旁谖仪懊娴倪\(yùn)動(dòng)員們有的在與同班的人商量著對策;有的在復(fù)習(xí)扔球動(dòng)作,反復(fù)地練習(xí)著;有的則在壓腿扭腰,做著最后的'準(zhǔn)備工作。

  這時(shí),頭戴太陽帽的裁判從椅子上站了起來,她手持計(jì)分板,嘴里含著口哨,開始組織運(yùn)動(dòng)員們檢錄。比賽開始了,在我前面的十來個(gè)人,有的扔了七米多,有得只扔了四米不到,我漸漸感到身上的壓力重了起來。輪到我了,我走上去故作鎮(zhèn)靜地拿起實(shí)心球掂量掂量,哎呀,可真重!此時(shí)的我,渾身都輕飄飄的,仿佛一陣風(fēng)就能把我吹到似的。舉起球,腰使勁往后彎,手往后壓,我卯足了勁,把球奮力向前一擲,結(jié)果差強(qiáng)人意,只有六米多一點(diǎn)。這時(shí),小學(xué)同學(xué)在旁邊熱情地進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo):“你手要往下壓,爆發(fā)力要強(qiáng),球要往上往前扔,形成拋物線,不能直接砸。”我按照他所說的,試了幾遍動(dòng)作,感覺還不錯(cuò)。可這時(shí),一個(gè)又高又壯的女生上場了。她掂了掂球,一臉不屑,似乎勢在必得。她擺好姿勢,把球輕輕往前一擲,嗬,八米三六!果然厲害!在場的人都為她鼓起了掌。

  原本重燃信心的我頓時(shí)心灰意冷,感覺自己真是心有余而力不足。一輪又一輪過去了,我一次比一次拼命,卻一次比一次扔得差。果然,初賽結(jié)果我排在第七名,遺憾出局了。那一刻,整個(gè)操場仿佛都靜了下來,鳥兒停止了鳴叫,人們也不再吶喊……我心里很不是滋味,十分苦澀,或許,這就是失敗的感覺吧!

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