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【必備】敘事的作文300字4篇
在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的敘事的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文300字 篇1
今天,是我們的公開課,我們已經(jīng)充分的準備好了,就等著上課了。
終于上課了,剛打開門,就有很多人進來,竟然楊校長也來了,我看見伍老師見著校長,也非常害怕。我想,原來老師也有緊張的時候呀!
同學們好!老師好,今天,我們學習21課,請我們的.小老師李遵麗上來……
‘ 請大家翻到教科書103頁,請大家轉(zhuǎn)過身來,由請第一小班的代表上來講第一道題,李遵麗嚴肅地說。
‘請大家注意’,肖文凱大聲地說。請大家和我一起讀題:全文主要講什么?讀完題后,同學們舉起手來。我講完了,謝謝大家。說完以后,掌聲一片響起。
這次,該我們小班展示了,我們請劉行班長去,劉行班長也是像肖文楷一樣,請大家注意……
請大家用‘無論……只要……’造句。哼!在沒有上課時候她就問我,我把答案告訴她,她反而把我的答案告訴別人,真討厭!
后面幾個小班都精彩的講了他們喜歡的段。并且有很多不愛說話的人也積極舉手發(fā)言。因為時間不夠了,所以伍老師在后面補充幾句就下課了。聽完了課,楊校長豎起了大指姆說:‘你們班的孩子真厲害,有機會我再來采訪!
今天真是一堂精彩的語文課!
敘事的作文300字 篇2
“哎喲,真疼呀,真想把這顆牙齒給拔掉。”可是拔牙會不會很疼呢?我默默的思索著。突然,媽媽說:“你可千萬不要拔呀,牙齒應(yīng)該自己掉,而不應(yīng)該你去把它拔掉!蔽矣终f:“可我這顆牙齒已經(jīng)松了一個月了,再說,我吃飯的時候咬硬的東西會很疼的!甭牭竭@句話,媽媽無話可說。
接著,我又想,萬一這顆牙齒一直松著不掉怎么辦,如果牙齒真不掉,媽媽又后悔了,帶我去拔牙又怎么辦?”于是我一直在想這個問題。想到晚上也沒有想通。突然,我想到了一個餿主意。主意是這樣的:我去搖牙齒,或許會更松,然后牙齒就會慢慢的掉下來了。這時媽媽又說:“這也不行,這樣搖你的牙齒,它會長得很難看的!眿寢尩倪@句話讓我再一次打消了這個念頭。
到了晚上九點鐘我們睡覺的'時候,我又開始擔心起這個問題來,我一邊睡一邊想,這個牙齒可真是麻煩呀!而且還讓我吃了這么多的苦頭……想著想著我就睡著了。而睡著睡著我就夢到我在吃東西,正吃的高興的時候,我突然摔到了地上。這時我就醒了,讓我吃驚的是,我那顆討厭的牙齒競?cè)坏袅恕?/p>
這件事讓我喜出望外,高興得不得了!
敘事的作文300字 篇3
時光匆匆,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)忘記了許多的事。但在我的童年里,卻有一件事使我記憶猶新,深深刻在了心上。
4歲那年,我第一次看媽媽用洗衣機洗衣,那時我還并不知道它是一個什么東西,只是認為它只要一插電,就會發(fā)出超大的響聲,第一次聽得時候,把我嚇得魂都丟了,還以為是哪位咆哮的怪物。我思考了一會兒,可依然沒有任何眉目。于是,我跑去問媽媽,媽媽聽后,捧腹大笑,不知道該說什么。過了一會,媽媽平靜下來,說:“它叫洗衣機,是用來幫人們洗衣的,它可以使衣煥然一新、一塵不染!蔽衣牶螅詻]有得到滿足,又問:“那為什么可以洗得如此之快呢!”媽媽逗趣說:“因為洗衣機里面有一雙神奇的'手!”我聽了,不為一驚,想象著洗衣機里面那雙細嫩、偉大的手。
突然,有一個想法猛然從我腦海里飛過。我說干就干,奔向洗手間,準備和洗衣機比一比誰最厲害。我先把爸爸請來當作裁判,然后把兩件一樣的牛仔褲放進洗衣機,我再洗兩件較小的。原以為,我勝劵在握,可沒想到,洗衣機整整比我早了10分鐘,最后還是以失敗告終。當年的傻事,我已經(jīng)不會再做了?墒沁@童年的趣事卻讓我難以忘懷。
敘事的作文300字 篇4
六年來,我寫了一份份作業(yè),每份作業(yè)背后都有一個故事,把這些故事串在一起,就像一串風鈴,風兒一吹,它就響起清脆的聲音,然而,我卻永遠不會忘記那份特殊的作業(yè)……
這次的的作業(yè)是:完成一次科學實驗。
我以前不小心把干凈的衣服弄臟了,怕被媽媽發(fā)現(xiàn),而又把衣服洗干凈了。在這過程中,我意外發(fā)現(xiàn)水的“張力”的原理,可還沒來得及試呢,好現(xiàn)在開始。
我先要準備好實驗工具,我東翻西找、翻箱倒柜,終于找到一個1元錢硬幣,接下來去廁所拿水盆裝水就可以了。
我迫不及待地開始做實驗,我把1元錢硬幣放進水里,滿懷期待地等待著結(jié)果,可硬幣就是沉到水里去了,我還在繼續(xù)等待著,以為待會兒硬幣就會漂起來。咦?怎么硬幣還沒漂上來呢?這個結(jié)果令我垂頭喪氣,我回憶起剛才的`實驗過程,頓時,我恍然大悟,水的張力=水+影響物,原來我沒有放影響物,就是沒有放洗衣皂之類的東西。
后來,我重新做了這次的實驗,我小心翼翼地端來一盆水,掰出一點兒洗衣皂,把那一點洗衣皂扔進水里,等洗衣皂融化之后,再把硬幣放進水里,這次的實驗結(jié)果令我欣喜若狂。
原來,老師布置這份有趣的作業(yè),是為了讓我們?nèi)プ灾魈骄可磉叺目茖W知識。
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