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有關(guān)小學(xué)敘事作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)敘事作文 篇1
星期二，我們開開心心的來到了學(xué)校。拿起了我們最喜歡的書認(rèn)真得看了起來。我們心里想是什么地方呢？
然后我們下了樓，再上車。我們坐在車上好激動(dòng)�。∥覀兊侥莻�(gè)地方了，那里好多樹木。一進(jìn)去我就看見了兩棵柚子樹，不過還沒有成熟。我們又到里面去，有人給我們講了一個(gè)故事，又走了一段非常長的路，我們一直叫好餓啊。后來我們走到一片草地，拿出了我們的'糧食，我就大吃特吃，吃得飽飽的，吃好了再玩游戲。
今天真好玩��！
小學(xué)敘事作文 篇2
我的煩惱就是寫作文，因?yàn)槲以诙昙?jí)時(shí)語文日記就只會(huì)寫流水帳，內(nèi)容單一，千篇一律。
如果你讓我寫作文，我會(huì)毫不猶豫的說：“不好或不會(huì)寫�！被蚰阕屛覍懭沼�，我會(huì)回答一個(gè)字：“不”！有些日記都是三番五次地改都不行，我的演草本都快用完了，就是因?yàn)椴缓细竦奶嗔�，我才用得那么快。我媽媽天天因�(yàn)槲也粫?huì)寫作文頭都大了，我也因?yàn)椴粫?huì)寫作文傷透了腦筋，不知掉了多少淚，可作文不相信眼淚��！
到了三年級(jí)作文寫的次數(shù)更多了，要求的字?jǐn)?shù)也比以前多了，我就更加發(fā)愁了，一聽說要寫作文，心里就害怕。媽媽就告訴我說：“你不能怕寫作文，你越怕你就越寫不出來，你只有慢慢地寫，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，寫得越多你腦子里面的'東西也越多，自然到寫作文的時(shí)候就不會(huì)大腦空白一片了。聽了媽媽的話我就拿起筆和本開始寫，我就把我怕寫作文寫不出作文的事給寫了下來，給媽媽看，一看，媽媽說過關(guān)了，我高興地一蹦老高，原來作文也不是什么攻克不了難題。
我今后一定要學(xué)會(huì)寫作文的方法，再把自己看到的，感受到的東西如實(shí)地寫出來，我想寫作文也就不是什么煩惱事了。
小學(xué)敘事作文 篇3
十歲那年的春節(jié)，我去外婆家過，一入小區(qū)大門，耳邊就傳來一陣“呲……嘭！”的聲音，我聽了滿心疑惑：這是什么聲音呢？探頭一看，“哦，原來是‘黑蜘蛛紙炮’的爆炸聲啊�！蔽易匝宰哉Z道。聽了這炮聲，我心里癢癢的，在征求媽媽同意后，我拿著錢去買了一盒。
買完后，我直接在樓后的草坪上放起來。我拿起打火機(jī)，點(diǎn)燃了炮，“呲……”我以迅雷不及掩耳的速度扔了出去，緊接著又趕緊用雙手捂住耳朵�！班兀 迸谡ㄩ_了，一只，兩只，三只……我越玩越高興，等我放完最后一只紙炮后，我突然看見不遠(yuǎn)處的草坪上冒著紅光，我以為是什么會(huì)反光的石頭，就興致勃勃的跑過去，但我走近一看，“天哪！不好了！”只見草坪上燃起了星星之火，我由于害怕并沒有去滅火，而是像兔子遇見狐貍一般逃上了樓。
火勢(shì)越來越大，不久，草坪便成了火海。正在陽臺(tái)洗衣服的.姨聳了聳鼻子說：“好像有股燒焦味！”姨先是查看了廚房，看了看各個(gè)房間，最后又看了看廁所，但什么也沒發(fā)現(xiàn)。于是她又回到了陽臺(tái)，“嗯？燒焦味怎么變濃了？”姨往樓下望了望，“不好！著火了！”姨立刻把水桶裝滿水，然后“噔噔噔”地跑下樓去，我也連忙跟下去，“嘩”一桶水澆在了熊熊大火上，可這只是杯水車薪，火勢(shì)絲毫不見小，姨又上樓提水，我在樓下看著，感覺大火猶如猛獸般向小草撲去，小草瞬間就被大火吞沒了�！皣W”又一桶水澆下來，火勢(shì)小了一丁點(diǎn)，我抬頭一看，是媽媽，媽媽也來滅火了，就這樣，一桶水，三桶水，五桶水，十桶水……大火終于被撲滅了，我又用腳把那些星星點(diǎn)點(diǎn)的火苗給踩滅。
現(xiàn)在我一看到那大火后重新長出來的綠草，總會(huì)想著：如果當(dāng)初在小火苗時(shí)，我就把火苗踩滅，而不是逃跑，也不會(huì)造成如此“壯觀”的火海！
小學(xué)敘事作文 篇4
藍(lán)茵茵的天上飄浮著幾朵白云，紅黃一體的晚霞像白霧一樣布滿空中，天高云淡，多么美的晚景圖啊！
這時(shí)，我們走在舒服又有點(diǎn)刺腳的塑膠跑道上。正當(dāng)我們歡聲笑語時(shí)，突然，從不遠(yuǎn)處傳來幾聲貓叫。原來是旁邊的樹叢里，有只穿“黃衣服”的小貓咪在不停地向上跳。我見它的頭時(shí)不時(shí)地回著看我們，好像對(duì)我們有種恐懼感似的說：“不要過來！不要過來！我很快就會(huì)跳上去的。”只見，又一只小貓咪穿著黑白相間的衣服從樹叢里探出頭來，望著小黃貓，從嘴里不不時(shí)地發(fā)出聲音：“妹妹，不要急，媽媽很快就會(huì)來幫你的。”
一只大花貓迫不及待地從樹叢里跳出來，舔了舔小貓咪的臉說：“沒關(guān)系，不要緊的，寶貝。她們不會(huì)傷害你的'，慢慢來�！必垕寢尩男乃际刮衣�(lián)想到了“宰相肚里好撐船”這句古話，貓媽媽的心胸是多么寬廣呀！
貓媽媽剛剛的那一舔，就跟智慧的唾沫一樣，小貓咪一下子就想起一個(gè)好主意。于是，小貓咪就往前沖去，貓媽媽一看，也急忙跟過去了。小貓咪用敏捷的動(dòng)作縱身一跳就躍到了石坡到了家。貓媽媽一見，心里暗自高興，小貓咪變聰明了！貓哥哥見了，也模仿著妹妹的動(dòng)作做一遍，嘿！這招還真靈！慶幸自己有一個(gè)這么聰明的妹妹。說完，便搖著尾巴消失了。
看完眼前這一幕，我心城也為小貓咪賀彩，也給小貓咪取了個(gè)名字：“黃衣勇士”。同時(shí)，我也從小貓身上認(rèn)識(shí)到：堅(jiān)持就是勝利！小貓咪，你的自強(qiáng)不息的精神真值得贊揚(yáng)��！
小學(xué)敘事作文 篇5
很奇怪吧，今天是冬至，我們家卻在包粽子，那是因?yàn)槲易熳�，想吃粽子，奶奶沒辦法，只好給我包粽子。
一大早，奶奶就把肉切成一塊塊方方正正的，放在拌好的調(diào)料里，又買了好多的粽箬葉把它們洗干凈，攤平放好。奶奶說了，汁水一定要浸透到肉里，包出來的.粽子才好吃。我呢，可讒了，只能一會(huì)兒跑去看看肉，看看它有沒有變了顏色；一會(huì)兒又跑去看看粽箬葉子，生怕它們少幾張。
好不容易熬到可以動(dòng)手了，奶奶一聲“開工嘍！”我就飛快地跑了過去。我學(xué)奶奶先拿一張粽箬葉放在手心里，彎出一個(gè)三角形，口子對(duì)著自己，然后放一點(diǎn)米，讓切好的肉躲在米里，不能讓人發(fā)現(xiàn)，就再用米把它蓋起來，這樣就藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地了�？墒且敏阵枞~把米包起來就困難了，不是這兒漏，就是那兒突出來，我的手太小，老是抓不住，只好請(qǐng)奶奶幫忙。終于完成了一個(gè)粽子，我好興奮，馬上就要爺爺給我煮，因?yàn)槲乙呀?jīng)迫不及待地想吃了。
當(dāng)鍋里的水“咕嘟咕嘟”地發(fā)出聲音，廚房里飄出濃濃的香味時(shí)，我早已守侯在了灶臺(tái)邊，就等它出鍋了。
這是我第二次包粽子，雖然形狀不是很好看，不過比第一次做的八角粽可漂亮多了，下次我一定還要繼續(xù)努力，做出又香、又漂亮、又好吃的粽子。
小學(xué)敘事作文 篇6
十月三日上午晴空萬里，我和爸爸媽媽一起去莊市看奶奶。奶奶家旁邊有個(gè)大池塘，里面有許多可愛的小魚，想到這里，我忍不住就拿著自己用竹子做的釣魚竿，提著塑料桶，釣魚去了！
我坐在茁壯的大樹下，把釣魚線拋到水里，耐心等待著魚兒上鉤，“上鉤了，上鉤了！”我可高興了，心想：今天運(yùn)氣真好，我要多釣幾條魚，中午可美美地吃一頓。
吃飯了，媽媽捧著煮好的魚說：“開開，快來吃飯了，你看多鮮美的魚呀！”我想：今天我不僅釣到了魚還釣到了快樂。
今年國慶我過得很開心，爸爸媽媽帶我到山水甲天下的.桂林游玩。
我們先到七星公園游七星巖，巖洞里的風(fēng)景很美，有魚翁釣魚、千年古榕、塞外風(fēng)光等等，其中最美的景點(diǎn)是九龍戲水，我們還在那照像留念呢！出了巖洞，我們到動(dòng)物園去看馬戲表演，有老虎竄火圈、猴子挑水、鸚鵡投球、猴子倒立等等，所有的節(jié)目都很精彩，樂得我直拍手叫好。
第二天我們還去了山水更美的陽朔，游了月亮山、蝴蝶泉。桂林是座很美麗的城市，我很喜歡它。
小學(xué)敘事作文 篇7
大年初三，我們來到了美麗的鄞江鎮(zhèn)，那是爺爺?shù)募亦l(xiāng)。爸爸媽媽帶我去了那兒的全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位——它山堰。
伴著那清新的'空氣，邁著這輕快的步伐，我走在這古香古色的小巷中，突然面前出現(xiàn)了一條河，中間有用石頭搭成的橋。我看見人們低頭在數(shù)些什么，突然我想起了奶奶告訴過我，去它山堰一定要親自數(shù)一數(shù)那里的石階，因?yàn)槊總�(gè)人數(shù)出來的都不一樣。
于是我也與他們一起數(shù)。站在最前端，我邁開步子，埋頭苦“數(shù)”，我看見了灰黑色的石頭上布滿了條紋，雜斑。有一些凹進(jìn)去的地方還有一些雨水與小石子。我一步半米，但是石階可不一樣，有的與我的半個(gè)步子一樣，有的卻是一個(gè)成人的兩個(gè)步子那么大。有些時(shí)候我突然邁過了一個(gè)石階，于是一轉(zhuǎn)身跨一步，又回去了，可我早已把數(shù)字拋之腦后，于是又得重新來了。
就這樣，我一遍一遍地?cái)?shù)，終于成功了，我數(shù)出了一個(gè)離正確答案極度接近的數(shù)據(jù)——152。當(dāng)?shù)氐拇迕裾f正確答案是153！真是太可惜了，如果我下次還能去那里，我一定要再數(shù)數(shù)。
小學(xué)敘事作文 篇8
昨天下午，我和媽媽突然想起了吃草莓，于是就去鄉(xiāng)下草莓田里摘草莓了，時(shí)間就在當(dāng)天下午三點(diǎn)多。
我們走進(jìn)草莓田，里面很熱，但我還是仔仔細(xì)細(xì)地觀察了起來。
我細(xì)心的觀察著，忽然看見一只小蜜蜂，所以我就叮著它飛的路線，發(fā)現(xiàn)了草莓的生長過程，然后就知道了草莓的生長過程是這樣子的。先長出了草莓最上面那個(gè)像帽子一樣的小草，然后開出潔白的可愛誘人的小花，最后小草莓要結(jié)果了，結(jié)出了一個(gè)小青包，然后小青包變得越來越大，越來越紅，就這樣，可愛的`小草莓就像人一樣長大了�？墒�，草莓很可憐，一長大就被人們吃掉了，也許這就是草莓的命運(yùn)吧。
接著，我們?cè)诓葺锢镩_始吃草莓了，我是草莓之王，短短幾分鐘我就吃了二十幾個(gè)草莓，盡管里面有蜜蜂，但是我只想著吃草莓，所以我也就不害怕蜜蜂了，再說，我不去弄蜜蜂，它也不會(huì)來叮我。我大口大口地吃著草莓，因?yàn)檫@些草莓真的是非常非常好吃，又大又紅又甜又多汁，真的是美味至極呀！
最后，我們開開心心的回家了，在回家的路上我們都還在討論草莓有多好吃呢！
小學(xué)敘事作文 篇9
寫誰(作文對(duì)象)：發(fā)生在活動(dòng)場(chǎng)地、競(jìng)賽等事情。
寫什么(作文目的)：反映作者對(duì)這些事情的態(tài)度和看法。
怎樣寫：通過一件事或幾件事說明作文的目的。
寫法：敘述事件，還可以在事件中進(jìn)行有效的肖像、語言、心理、動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫。
注意事項(xiàng)：作文過程中，必須堅(jiān)持始終要與所寫這些事情的態(tài)度和看法相聯(lián)系。
一、交代清楚事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過和結(jié)果，即六要素。
一件事總離不開這六要素，把這方面寫清楚了，才能使讀者了解事件的來龍去脈。
二、要圍繞作文的中心選擇事件，要選擇最能表現(xiàn)作文中心思想的事件做為材料。
生活中有不少新鮮有趣和激動(dòng)人心的事。因此，我們平日 要多觀察，多想生活中遇到的事。選材要新穎，在別人的作文中常出現(xiàn)的事要少寫或不寫，這樣寫出來的作文才有吸引力，有新鮮感。
三、事件的主要部分要寫具體。
每件事都有起因、經(jīng)過和結(jié)果這樣一個(gè)過程，只有把這個(gè)過程寫清楚，給讀者的印象才能完整而深刻。在事件中要進(jìn)行有效的肖像、語言、心理、動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫，這一點(diǎn)很重要，這樣寫出來的作文才生動(dòng)。要突出中心，詳略得當(dāng)，與主題無關(guān)的事不寫。
第一類寫家里的事
1.寫家里的日常生活，表現(xiàn)家庭生活中有意思或有意義的內(nèi)容；
2.寫參加家里的勞動(dòng)或跟家里人學(xué)習(xí)家務(wù)；
3.寫發(fā)生在家庭中的一件事，反映出家庭成員的個(gè)性素質(zhì)或思想品質(zhì)；
4.寫我與爸爸媽媽之間發(fā)生的事情，說明自己從中受到的教育和啟發(fā)；
5.寫家庭中的突發(fā)事件，來抒發(fā)自己的一種情感。
第二類寫班級(jí)學(xué)校的事
1.寫學(xué)校的一件事，表現(xiàn)學(xué)校的新面貌新氣象；
2.寫班級(jí)的一件事，反映出班級(jí)的班風(fēng)和同學(xué)的精神面貌；
3.寫發(fā)生在班級(jí)的一件事，表現(xiàn)班級(jí)同學(xué)之間的深厚友誼；
4.寫發(fā)生在班級(jí)的一件事，表現(xiàn)出師生之間的親密關(guān)系；
5.寫發(fā)生在班級(jí)的一件新鮮事，反映新時(shí)代的少年風(fēng)采；
6.寫班級(jí)的一件大家議論紛紛或有爭(zhēng)議的事情，表明自己的態(tài)度和想法。
第三類寫校園外的事
1.通過一件事情，反映出社會(huì)的新面貌新風(fēng)尚；
2.寫一件在校外發(fā)生的事情，表達(dá)自己的思想感情，表現(xiàn)自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。
第四類寫自己的事
1.寫自己遇到的一件事，表現(xiàn)社會(huì)的新風(fēng)尚；
2.寫自己個(gè)人的一件事，寫出自己從中所受到的教育；
3.寫自己的一件事，表達(dá)自己的一種感情，表明自己的一種愿望；
4.寫自己遇到的一次挫折，說明自己從中所得到的一種啟示；
5.寫自己的一件事，說明自己已經(jīng)長大懂事了；
6.寫自己的愛好和追求；
7.寫自己的業(yè)余生活；
8.回憶自己童年生活的一件事，寫出童年的可愛與美好。
第五類寫與同學(xué)朋友的事
1.通過一件事情表現(xiàn)同學(xué)之間的友誼和合作；
2.寫一件事，表明自己從同學(xué)身上學(xué)到的做人的道理或向上的精神；
3.寫一件事，表達(dá)自己對(duì)同學(xué)朋友的深切思念；
4.通過與同學(xué)之間發(fā)生的矛盾，揭示某個(gè)道理或贊頌同學(xué)朋友的思想品質(zhì)。
范文
一件令我感動(dòng)的事
在我的生命中，經(jīng)過過許多事，有開心的、有感動(dòng)的、有悲傷的……但隨著時(shí)間的推移，有些事情我已經(jīng)漸漸淡忘，可有一件令我感動(dòng)的事，讓我記憶猶新。
那是一個(gè)周日，由于我與兩場(chǎng)籃球比賽，所以作業(yè)只能留到回家再寫了。回到家后，我洗完澡就開始寫作業(yè)了。媽媽怕我的`作業(yè)質(zhì)量降低，就放下了手頭的工作，先輔導(dǎo)我寫作業(yè)。我不會(huì)時(shí)，她就會(huì)細(xì)心的教我，告訴我方法，讓我自己想出正確答案。很快，我的作業(yè)寫好了，但一看時(shí)間，已經(jīng)十點(diǎn)多了，媽媽催我趕緊上床睡覺，明天還要早起呢！可過了幾分鐘，我在床上翻來覆去，就是睡不著覺。這時(shí)，我無意間睜開眼睛，看見媽媽竟然還在為我整理下周住校要穿的衣服。只見媽媽緩慢地彎下腰，打開柜門，取出幾件襯衣，平整地疊好，放入衣服袋里（老師點(diǎn)評(píng)，應(yīng)為：衣物袋）；又拿出幾雙襪子，仔細(xì)放入小袋子中……“媽媽今天跟我出去了一天，現(xiàn)在又這么晚了，她不累嗎？”我心里默默地想（老師點(diǎn)評(píng)增加）果然，她打了個(gè)大大的哈欠，又揉了揉眼睛，看來睡意已經(jīng)非常濃了。但是媽媽強(qiáng)打起精神，又繼續(xù)收拾了起來……我想: 媽媽辛苦呀！不僅要做自己的公事，還要熬夜為我準(zhǔn)備衣物，直到做完了才肯睡覺。我有一位慈愛的媽媽�。ɡ蠋燑c(diǎn)評(píng)增加）想著想著，我幸福地睡覺了。
第二天，媽媽一大早就起床了，送我去上學(xué)。在路上，我仔細(xì)地觀察了一下媽媽，她時(shí)不時(shí)就打一個(gè)大大的哈欠，眼睛底下還有一層黑眼圈。我問媽媽：“媽媽，您昨天晚上休息好了嗎？”媽媽怕我擔(dān)心，就說：“我睡得可好了，還做了個(gè)美夢(mèng)呢！”聽到這句話，再想到哦昨晚的那一幕，我的眼眶濕潤了。
母親的力量是強(qiáng)大的，它可以讓一位母親不顧自己的健康，為兒子付出一切。媽媽，謝謝您，您辛苦了！那個(gè)夜晚溫暖人心的那一幕，將永遠(yuǎn)留在我的記憶里，刻骨銘心。
老師點(diǎn)評(píng)：
寫的具體，富有真情，不過，在“畫面感”方面，還應(yīng)多做一些嘗試。
看得出，小作者希望在平淡中見真情，而且也選取了生活中非常平常，而且很平凡的場(chǎng)景來試圖以小見大。
不過一方面像點(diǎn)評(píng)老師所說“畫面感”還應(yīng)該做一些嘗試，另一方面結(jié)尾似乎有為了拔高而拔高的味道，其實(shí)也可以選取一個(gè)或者幾個(gè)平凡的畫面來做敘事性的結(jié)尾，反而可能讓人更加印象深刻一些。
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