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敘事作文400字

時(shí)間:2022-10-08 21:53:08 敘事作文 我要投稿
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【推薦】敘事作文400字匯編8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的敘事作文400字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】敘事作文400字匯編8篇

敘事作文400字 篇1

  沒(méi)有冰川融化的壯觀景象;沒(méi)有萬(wàn)物復(fù)蘇的氣息;也沒(méi)有飽含溫暖的空氣。有的只是潮濕、大霧和不冷不熱的天氣。這就是高明的春天,不過(guò)我并不喜歡它。

  南方的春季的明顯特征就是潮濕,高明也就應(yīng)了這一點(diǎn)。水珠掛滿在每堵墻壁,地面也濕得令人討厭,“哎呀。”看!又一個(gè)人重重地摔在了地上?諝庖沧屓烁械讲粷M意,因?yàn)榫瓦B空氣也包含潮濕的味道。幾排的衣服滿滿地懸掛在陽(yáng)臺(tái)上,衣服還都是濕漉漉的,別以為那是今天才晾上去,已經(jīng)是前幾天的事了。為什么會(huì)這樣,還不是春天惹的禍!

  春季還容易滋生細(xì)菌,特別是在南方!昨天才開(kāi)的一包餅干,今天就已經(jīng)變得松軟,再過(guò)不了就要發(fā)霉了。路上的行人個(gè)個(gè)沒(méi)精打采,好像打了敗仗似的。誰(shuí)也不喜歡這種天氣,它使人煩悶,動(dòng)不動(dòng)就生氣。而且生病十分常見(jiàn),“哈欠!庇忠粋(gè)噴嚏,“咳咳咳…!辈煌5目人浴<垐F(tuán)一堆堆的扔,感冒的人隨處可見(jiàn),就是春天這個(gè)壞蛋干的'壞事。南方的天氣就像小孩子的臉—說(shuō)變就變。剛才還是太陽(yáng)在“值班”,這會(huì)兒陰天大霧又上場(chǎng)了。這還不是春天惹的禍!

  說(shuō)到大霧,還真不是好惹的。他似乎和你作對(duì),阻擋著你的去路,萬(wàn)一前面有個(gè)水坑,你一腳踩了進(jìn)去,那可真的不可了了。汽車(chē)在馬路上行駛也十分危險(xiǎn),盡管把車(chē)燈開(kāi)了,也變得沒(méi)用,車(chē)子準(zhǔn)備相碰了,才急剎車(chē),多危險(xiǎn)。∵@還不是春天惹的禍!

  南方的春天真令人討厭,如果能讓我選擇,我寧愿逃過(guò)這個(gè)春天

敘事作文400字 篇2

  回憶是幸福的,回憶是快樂(lè)的,回憶是甜美的,每當(dāng)我回憶起我腦海中的記憶,我都會(huì)有一種幸福的`滋味。

  “a+a+a=什么”“別叫我,別叫我,千萬(wàn)別叫我!”我在心里默默地念叨著,就在這時(shí)一個(gè)聲音把我從幻想拉回了現(xiàn)實(shí)!岸y利,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!蔽抑е嵛岬卣酒饋(lái),低著頭不說(shuō)話。就在這時(shí)我的身后響起了一片喧嘩和譏笑聲!斑@么簡(jiǎn)單都不知道真是一個(gè)天才。”他還特意地把天才這兩個(gè)字咬得特別的重,身旁還有人隨聲附和著。這讓我的臉紅到了耳根,這時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  老師聽(tīng)了他們說(shuō)的話,臉色立馬黑了下來(lái),嚴(yán)厲地批評(píng)了他們,他們才閉嘴。老師又溫柔地對(duì)我說(shuō):“董紋利,你在好好想想,一定能想起來(lái)。”聽(tīng)了老師的話我鼓起勇氣,腦子里像放電影似的在大腦里快速地尋找起正確答案來(lái)。我終于想起來(lái)了,立馬把正確答案說(shuō)了出來(lái),這時(shí)我又被我的聲音嚇了一跳,我的聲音可真大啊,像蚊子似的。我本以為老師會(huì)批評(píng)我的聲音小,但沒(méi)想到老師卻給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。讓我擁有了自信。從此我脫了沉默一族,舉手一族中多了我的身影。

  回憶像煙花一樣美麗,永遠(yuǎn)那么燦爛,回憶像我們的傷疤,永遠(yuǎn)跟隨著你我,一直到老,不肯離去。

敘事作文400字 篇3

  我的小組有6個(gè)人,不知不覺(jué)中我們6個(gè)人已經(jīng)在一起快盡一年了。無(wú)論是刮風(fēng)下雨,還是風(fēng)和日麗我們都在一起上課,玩耍?晌ㄊ怯亚樯詈窳恕

  我們小組6個(gè)人在一起,可唯是多無(wú)聊的課都不會(huì)無(wú)趣。

  記得一次,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣下,我們?cè)诮淌依锷现鷦?dòng)有趣的美術(shù)課。我們一邊畫(huà)畫(huà),一邊“打架”。我拿著水粉筆沾上一點(diǎn)綠色,咻的一下我把帶著綠色的筆涂在了同桌的草地上,張皖萍又拿著筆把火紅的紅色涂在了我剛剛畫(huà)好的玫瑰花上,我們小組就這樣你一筆我一筆的把顏料涂在相互的畫(huà)上。

  記得還有一次可以說(shuō)是趣事。

  窈窕淑女成了我們小組張皖萍同學(xué)的.追求,沒(méi)有最好,只有更好。是她奮斗的目標(biāo)。

  第二天,張皖萍一邊向教室走來(lái),一邊嘴里罵著她的床,她說(shuō):“她每天晚上在床上做仰臥起坐的時(shí)候,她的床會(huì)嘰嘰扭扭的哼著!蔽乙宦(tīng)直笑,就安慰她說(shuō):“她們的身材比你好,但心靈不一定比你好對(duì)吧?”她點(diǎn)頭說(shuō)對(duì)。

  還有我們那組組長(zhǎng)孟娜她上課非常認(rèn)真,每天看她上課注意力都集中在黑板上,成績(jī)也非常優(yōu)秀,我們那組都喜歡上課打岔是一個(gè)非常不好的現(xiàn)象,我們要從此以后改掉這個(gè)壞習(xí)慣,壞毛病做一個(gè)聽(tīng)話的中學(xué)生。

  我們這組很有趣吧!但你們千萬(wàn)別把壞你毛病學(xué)了,要學(xué)點(diǎn)好的。我們組隨時(shí)歡迎你們來(lái)參加我們組做游戲。

敘事作文400字 篇4

  每周三、每周五,都是我們六年級(jí)的做操時(shí)間,就在幾周前,校長(zhǎng)新說(shuō)每次做操之前都是演練時(shí)間。我么沒(méi)話說(shuō),也只好服從?墒呛髞(lái),校長(zhǎng)又決定把刺耳的警報(bào)聲改成耳熟能詳?shù)?校歌,這讓我們很沒(méi)警覺(jué),意外就在此發(fā)生了。

  第二節(jié)是英語(yǔ)課,我們都挺愛(ài)上英語(yǔ)課,尤其是英語(yǔ)課的一個(gè)“小游戲”環(huán)節(jié),那時(shí)我們都特別高聲的念課文,以至于在最后我們都忘了下樓做操這回事,直到班長(zhǎng)開(kāi)開(kāi)小喇叭。

  “啊——育才,啊——育才...”一首美妙的音樂(lè)在我們耳畔響起。唉?今天的空中課堂怎么變成了唱校歌了,難道又改了?心下想時(shí),比較靠門(mén)的同學(xué)就已經(jīng)飛奔出教室,直向樓下跑去。今天是什么日子?他怎么跑了?都到了這時(shí)我還沒(méi)想起來(lái)下樓做操!鞍パ剑(duì)了!下樓做操!前幾天都是以校歌結(jié)束為限,再說(shuō)剛才,那豈不是快結(jié)束了?”我一邊自言自語(yǔ)一邊飛奔出教室。我“飛”出去時(shí),向下張望了一下,兩個(gè)年級(jí)就剩我們七班沒(méi)出來(lái)了,我沿途所見(jiàn)教室都空空蕩蕩的,心想:壞事了!

  待我趕到時(shí),舞臺(tái)上的老師已經(jīng)開(kāi)始指揮各個(gè)班級(jí)的同學(xué)原地踏步了,只過(guò)了一會(huì)兒,音樂(lè)就開(kāi)始了,我也算得上是離危險(xiǎn)僅有一步之遙,之后就開(kāi)始做操,一切又變得那么平靜。

  這回的做操我們出來(lái)的很晚,不過(guò)也個(gè)我們敲響了個(gè)警鐘:做什么事就要牢記什么事,牢記住它就要守點(diǎn)準(zhǔn)時(shí),不能忘記或耽擱。

敘事作文400字 篇5

  水里的魚(yú)兒離不開(kāi)水,山里的石頭離不開(kāi)大山,就像我們一樣離不開(kāi)父母的懷抱。

  記得那是一個(gè)寒冷的冬天,外面風(fēng)雨交加,那刀刃班的風(fēng)刮在窗子上,我正做著作業(yè),這時(shí)我得腳不自覺(jué)地顫抖了一下,接著我得全身也跟著抖了起來(lái),再接著鼻子一癢“啊切”一個(gè)不小心就噴在了桌子上,母親聽(tīng)見(jiàn)了放下手中的東西走了過(guò)來(lái),關(guān)切的問(wèn):“怎么了是不是著涼了,需要加一件衣服嗎?”可我像是一個(gè)陌生的靈魂一樣四肢麻木,感覺(jué)不到自己究竟是冷,還是不冷。母親看我這幅沒(méi)精打采,仿佛隨時(shí)都能睡著的樣子提高了音量:“你到底有沒(méi)有不舒服的地方!边@次我給了母親一個(gè)明確的回答:“就是有點(diǎn)冷,加件毛衣吧!”母親聽(tīng)了立刻轉(zhuǎn)身,立刻走到衣柜旁,立刻拿出一件毛衣給我穿上,待我穿上后,溫暖像泉水沖洗著我一樣布遍全身。這時(shí)母親責(zé)備的語(yǔ)氣中帶著一絲溺愛(ài):“你都這么大了,冷的.話就要說(shuō),不要悶著,那樣會(huì)生病的。”接著母親又問(wèn)東問(wèn)西:“怎么樣?衣服合適吧,還冷不冷?要不要再加一件衣服……”,“行了,我要做作業(yè)了你別來(lái)煩我了!”母親聽(tīng)后默默地走了,過(guò)了幾分鐘母親又端來(lái)一杯熱熱的牛奶說(shuō):“孩子把這個(gè)喝了吧!暖暖胃!卑。彝蝗桓杏X(jué)到有母親在身旁真好!整個(gè)冬天我都不會(huì)感到冷了。

  母愛(ài)是無(wú)私的,母愛(ài)是偉大的。母愛(ài)是無(wú)微不至的,母親是值得敬佩的,這一幕一直刻在我的腦海里記憶猶新。

敘事作文400字 篇6

  10月6日國(guó)慶節(jié),爸爸媽媽帶我去爛蘋(píng)果樂(lè)園。

  這天,有很大的霧霾,我們?cè)诼飞峡吹揭粋(gè)非常大的高樓,而且還非常漂亮,我說(shuō):“爸爸這幢高樓是不是教堂?”爸爸說(shuō):“這不是”。

  我們開(kāi)了一個(gè)小時(shí)終于到了杭州爛蘋(píng)果樂(lè)園。我連忙下了車(chē)走了進(jìn)去。

  我們先玩了互動(dòng)影院,在那里有很多按鈕,你必須要聽(tīng)好圖片里的`指揮,沒(méi)錯(cuò),這就是有趣的互動(dòng)影院了。

  我們又玩了井底之蛙,我們做到青蛙座上,那只四面大青蛙一上一下,一上一下……時(shí)間過(guò)得很快,到了中午我們?cè)趨擦植蛷d吃飯,我們拿了很多東西但是我們都吃完了。

  時(shí)間過(guò)得很快,我們吃完了飯就已經(jīng)下午了。

  下午,我們先到了三樓去玩了海底兩億年,他會(huì)讓你做進(jìn)一個(gè)潛水艇,那里

  有人給你看海底兩億年前的樣子。我們又看了非常有趣的猴子學(xué)校,我就說(shuō)兩只比較有趣的猴子吧!首先我就會(huì)大家介紹一下我最喜歡的小猴子吧!這只小猴子在剛剛2歲,名字叫如意,它非?蓯(ài)。。∵@只小猴子才藝太有趣了。沒(méi)錯(cuò)這就是有趣的猴子學(xué)校了!

  我玩的東西還有很多,像旋轉(zhuǎn)木馬,釣小魚(yú),轉(zhuǎn)花朵……這真是非常有趣的一天呀。

敘事作文400字 篇7

  星期六下午,天氣晴朗,微風(fēng)習(xí)習(xí)。我做完作業(yè),和小東約好,一起去打羽毛球。

  我們來(lái)到小區(qū)的羽毛球場(chǎng),掛上球網(wǎng),便展開(kāi)架勢(shì),打起球來(lái)。我們決定來(lái)一場(chǎng)三局兩勝制的比賽。小東先發(fā)球,只見(jiàn)他裝模作樣,自以為姿勢(shì)優(yōu)美,動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),沒(méi)想到用力過(guò)猛,一下子把球打出界了,惹得我哈哈大笑,小東不好意思地?fù)狭藫项^。我說(shuō):“還是看我的厲害吧!”呼的一下,球飛到了小東的地界,他輕輕地一擋,球又飛了回來(lái),我不甘示弱,給了他一個(gè)高飛球,他用力一扣,我來(lái)不及跑過(guò)去接住,球已經(jīng)落到地上了,我輸了一球……我又給了他一個(gè)低飛球,他回我一個(gè)霹靂球,我給他一個(gè)扣球,他奮力一挑,救了起來(lái),簡(jiǎn)直厲害!我們來(lái)來(lái)回回打了幾個(gè)回合,第一局小東大比分15:7贏了我,第二局我以16:14險(xiǎn)勝了他,但終究敵不過(guò)小東的`實(shí)力,第三局還是小東大比分贏了我。

  我們玩得滿頭大汗,但是很開(kāi)心!打羽毛球是一項(xiàng)不錯(cuò)的運(yùn)動(dòng),只要天氣好,風(fēng)不大,我們還會(huì)再來(lái)切磋球技的。

敘事作文400字 篇8

  生活中,處處都有真,只要我們用心去感受;生活中,處處都有善,只要我們用手去幫助;生活中,處處都有美,只要我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)。

  只要我們?nèi)ヅ,就一定能讓我們身邊的環(huán)境越來(lái)越好。

  作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該掙做好少年,做每一件事都應(yīng)該認(rèn)真。我們也要盡量去幫助別人,或者去拾起一張廢紙,把它送到他該去的地方——垃圾箱。

  我們小時(shí)候,看見(jiàn)別人出丑了,就會(huì)哈哈大笑,完全沒(méi)有顧及別人的感受,F(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,應(yīng)該懂得幫助,學(xué)會(huì)幫助,用心幫助。

  有一次,在學(xué)校里。我和同學(xué)在操場(chǎng)玩,玩得正開(kāi)心,突然看到有人摔倒了,我就和同學(xué)跑過(guò)去,把他扶了起來(lái)。他就對(duì)我們說(shuō)了聲謝謝,我說(shuō):“不客氣,但是,你怎么會(huì)摔倒了呢?”那個(gè)小朋友就對(duì)我們說(shuō):“他在追我,我不想讓他追到我。”我又說(shuō):“那你不知道這游戲很危險(xiǎn)嗎?下次小心點(diǎn)哦,不要再玩這種危險(xiǎn)的`游戲了,知道了嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭。然后,他就走了。同學(xué)又對(duì)我說(shuō):“你是不是話有點(diǎn)多啊。”我卻不認(rèn)為,便說(shuō):“不會(huì)啊,我這是在提醒他,以免還會(huì)有這樣的事情發(fā)生,而且,幫助別人又不是壞事,這叫助人為樂(lè)!”然后,我倆就哈哈大笑,我又說(shuō):“不對(duì),那叫幫人幫到底。”同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭,表示同我的話。她說(shuō):“以后,我也會(huì)像你這樣做的!

  也許,這就是善,善,就在我們身邊,讓我們行動(dòng)起來(lái),再做到真,那就是美了。

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