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敘事作文：跳繩比賽10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的敘事作文：跳繩比賽，希望對大家有所幫助。
敘事作文：跳繩比賽1
星期六，我和媽媽在樓下比賽跳繩。
比賽開始，先是媽媽跳，只見媽媽的動作非常靈敏，手不停地?fù)u著繩子，看得我眼花繚亂，快得根本看不見繩子在哪里，她的心情一點(diǎn)也不緊張，“嗖、嗖、嗖”終于時(shí)間到了。媽媽總共跳了106個(gè)，我想：我一定要更加努力呀。
接下來該我上場了，只見我掄起繩子就開始跳，剛跳了十幾個(gè)，我的`右腿就抽筋了，感覺肌肉像擰在了一起的麻花，動彈不得。我馬上用力蹬直了右腿，咬牙堅(jiān)持了5秒鐘，我心想：既然是比賽，就要堅(jiān)持到底，所以我還是繼續(xù)跳了起來。啪！我被跳繩絆住了，但是我沒有灰心繼續(xù)跳，接下來時(shí)間快完了，我一下就跳4個(gè)，偶爾還會被拌一下，最后總共跳了25個(gè)，我心里有些失落，自己一點(diǎn)也沒有媽媽那樣靈活�？粗鴭寢屘饋淼臉幼�，就像一只機(jī)靈的小白兔，而我卻像一頭笨重的老牛，我想：我以后一定要堅(jiān)持練習(xí)，超越媽媽、超越自我！加油！
通過這次跳繩比賽，我不僅懂得了運(yùn)動的必要，而且還知道了，當(dāng)自己不如別人優(yōu)秀時(shí)，要勇敢向著目標(biāo)去努力。
敘事作文：跳繩比賽2
第二十六屆校運(yùn)會在同學(xué)們的熱烈期盼中來到了。今天是校運(yùn)會的第二天了，第一個(gè)比賽項(xiàng)目是跳繩。
首先上場的是一年級的同學(xué)，他們在老師的帶領(lǐng)下“一”字排開，“砰”的一聲，發(fā)令槍響了，只見一年級的同學(xué)拿起跳繩就跳了起來�？赡苁翘哿税�，很多同學(xué)由雙腳跳換成了單腳跳，又換成了雙腳跳，他們真可愛！
一年級跳完了，就到二年級了，馬上就要到我們?nèi)昙壛�，可惜我不是運(yùn)動員，我真替我班的'運(yùn)動員緊張呀！心想：你們一定要個(gè)個(gè)跳一百五十多個(gè)呀，這樣我們就有機(jī)會得第一名了！當(dāng)我還在想的時(shí)候，輪到我班的同學(xué)上場了，他們“一”字排開，每位運(yùn)動員后面都有一位老師計(jì)數(shù)�！芭椤钡囊宦晿岉�，一分鐘跳繩比賽開始了。他們像歡快的小鹿，繩子在他們的頭上蕩來蕩去，跳躍的腳步輕快、敏捷，像小雞啄米，不停地踏著地面。我站在一個(gè)同學(xué)后面數(shù)著：1，2，3，4……也不知跳了多少，都把我弄得稀里糊涂了。這時(shí)，號令槍一響，同學(xué)們停止了跳躍……
聽完報(bào)數(shù)，有的高興得跳了起來，也有的垂頭喪氣。
運(yùn)動項(xiàng)目還在激烈緊張地進(jìn)行著，操場上不時(shí)傳來喝彩聲。
敘事作文：跳繩比賽3
上幼兒園的時(shí)候，我老是跳不好繩，因此，爸爸打過我也罵過我。
我上二年級的時(shí)候，學(xué)校里要舉行一場跳繩比賽，老師說：“凡是報(bào)到學(xué)號的`，都是參加跳繩比賽的同學(xué)。”老師報(bào)到了我的學(xué)號，我一聽非常意外，也很開心，心里想：“我一定要為班級爭光呀！”
我每天苦練跳繩，一吃完飯就馬上做作業(yè)，做完后就到樓下練跳繩了。我先跳500個(gè)，再進(jìn)行一分鐘計(jì)時(shí)，跳得汗如雨下，氣喘吁吁。
跳繩比賽終于到了。我抱著一定要?jiǎng)倮臎Q心走向賽場。輪到我上場了，我的心快要提到嗓子眼了！槍一響，我就拼命地跳了起來。一開始的時(shí)候，我還挺輕松的。漸漸地，我的腳像灌了鉛一樣沉，手像機(jī)器人一樣僵硬了。槍再一響，我就停了下來。當(dāng)我聽到我跳了一百五十多個(gè)時(shí)，心里想：“這次肯定得不了名次了。”回班級后，老師宣布誰得了第幾名。當(dāng)我聽到我得了第五名的時(shí)候，我狠狠地掐了自己一下，感覺很疼，看來，我不是在做夢。
這次跳繩比賽，讓我明白了：“不雅輕易放棄，堅(jiān)持到底才有希望�！边@次經(jīng)歷真讓我難忘�。�
敘事作文：跳繩比賽4
“臺上一分鐘，臺下十年功”，經(jīng)過一個(gè)多月的訓(xùn)練，盼望已久的運(yùn)動會終于來了，我懷著緊張又高興的`心情來到了學(xué)校。
來到比賽場地，只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試。離比賽還有二個(gè)多鐘頭，我們開始了訓(xùn)練，大家圍成一個(gè)圈，跳繩節(jié)奏地?fù)u著，我們一個(gè)接一個(gè)地跳著……
比賽開始了，先是四年級的跳繩我向四周看了一下，他們都自信滿滿的，好像勝券在握�！邦A(yù)備，開始”，話音未落，他們快速地跳了起來，有的連跳兩個(gè)，有的在跳時(shí)轉(zhuǎn)一圏……五分鐘后，我們開始跳了，我站到我們班的格子里，“預(yù)備，開始”，許音未落，馬上進(jìn)入了比賽狀態(tài)，我沖進(jìn)圈繩中一跳，繩子在我腳下翻飛，我像小松鼠一樣靈活地跳進(jìn)跳出。繩子越搖越快，我們也越跳越快，這對我們說是小菜一碟了。我看了一下老師，老師露出了微笑，我想：“肯定跳了很多個(gè)，”“�！辈门袉T說，我們迫不及待地問了一下計(jì)數(shù)員，她說“448個(gè)，”“太好了”，我們高興地叫著。
跳繩比賽拉下了帷幕，我的心還久久沉浸在緊張的比賽中。
敘事作文：跳繩比賽5
楊老師很早就告訴我們本學(xué)期會有跳繩比賽，所以同學(xué)們也開始早做準(zhǔn)備，有空就拿出繩子來跳，幾乎每節(jié)體育課，我們各個(gè)都是跳得氣喘吁吁。終于，體育老師要選拔跳得最快的同學(xué)代表班級參加比賽，我一分鐘跳了156次，成功選上。接下來的日子里，我有空就多加練習(xí)，碰到雨天，我和爸爸就到地下車庫練習(xí)，因?yàn)轶w育老師說還要循環(huán)淘汰，我不想被老師淘汰。
終于，20xx年1月11日下午，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的跳繩比賽在操場開始了，我是排在后面上場的.，輪到我時(shí)，我有點(diǎn)緊張，沒多想就脫掉外套拿起繩子上場了，廣播里傳來開始的口令，我就開始拼命地跳，先是雙腳同時(shí)離地地跳，累了就換成跑步式跳法，隨后又換成雙腳離地跳。幸運(yùn)的是，我一下也沒有出現(xiàn)失誤，當(dāng)廣播里傳來時(shí)間到的口令時(shí)，總算不用跳了，我感覺雙腿酸酸的，心跳得厲害，也不知道自己跳了多少下�；氐轿业奈恢�，穿上外套，繼續(xù)看別的選手跳繩。
放學(xué)之后，爸爸給楊老師打了電話，楊老師夸我表現(xiàn)很好。我聽了很開心。感覺這些日子沒有白練。這次參加比賽的還有楊凱樂、呂名揚(yáng)、林奕汀，他們都是我幼兒園時(shí)的同班同學(xué)。
敘事作文：跳繩比賽6
廣播宣布，各班開始組織跳繩比賽了。我們迅速后退，保持距離。同學(xué)們動作整齊一致，手中緊攥兩根繩柄，繩子底端靠在小腿處。老師眼睛直勾勾盯準(zhǔn)秒表，嘴中哨聲已響！說時(shí)遲，那時(shí)快，女生們手中的繩已飛速轉(zhuǎn)動起來，我沖鋒要緊，十萬火急，一上陣“啪啪”兩下，就掉了，我急了，手跟腳協(xié)調(diào)得一點(diǎn)都不好。我瞄了一眼，身旁的同學(xué)，她速度不快，可是穩(wěn)穩(wěn)地還在堅(jiān)持，她的表情很鎮(zhèn)定，似乎不想超越任何人，而是做普通的自己。我覺得這回她跳得肯定比我多了，我手忙腳亂理好繩，重新開始。
我盡量讓自己保持鎮(zhèn)定，我盯著那棵大樹，腦子空白，并不去記跳了多少個(gè)，任憑手甩腳跳。忽然我感覺我的'心臟跳得很快，呼吸也很急促，有點(diǎn)手軟筋麻。我像一只蝴蝶在花叢中嬉戲，又像一條魚兒躍出水面。她的腳尖微踮，似乎和地面粘在了一塊。繩子快得似乎已經(jīng)消失，只能通過空氣中與景物不同的顏色來判斷繩子的存在。我知道大家一定都在努力拼搏，我告訴自己堅(jiān)持就是勝利！最后10秒了，我反問：“那是關(guān)鍵，要沖刺，楞著干什么？”我加快速度，哨聲一響，就停。我終于沒有辜負(fù)自己的期望，我感到我的臉漲得通紅，那是勝利的喜悅。
敘事作文：跳繩比賽7
這周連續(xù)陰雨天氣，飯后沒有辦法出去運(yùn)動，所以就選擇在家里稍微跳跳繩活動一下筋骨。
在家跳繩的局限性就是家里穿的是拖鞋，當(dāng)然沒有穿運(yùn)動鞋跳得多，不過“比賽”是公平的，因?yàn)樗械募彝コ蓡T都是拖鞋。我基本一分鐘能跳130下左右，比媽媽略勝一籌，而爸爸比我又稍微多一點(diǎn)。
在我們的'跳繩將近尾聲的時(shí)候，表哥來了，表哥今年初二，個(gè)頭兒比我老爸還要高，我們讓哥哥也來試試，哥哥欣然同意了。哥哥一跳我們就驚呆了，甚至忘記數(shù)數(shù)了，哥哥驚人的速度和高超的動作讓我們?nèi)艺痼@，后來哥哥告訴我們他的記錄是一分鐘190下左右。從今天起，我的偶像就是哥哥了，我要堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，加油！
既然是比賽，那輸?shù)娜丝倸w是要做出補(bǔ)償?shù)模詈髬寢屨埲页粤吮ち璐蟛�，我們在歡聲笑語中吃著，感覺味道比平時(shí)的要甜美吆！
敘事作文：跳繩比賽8
今天下午的第一節(jié)課，我們學(xué)校舉辦了一年一度跳繩比賽。我們班聽到這個(gè)消息，一蹦三尺高，在比賽前的幾天，同學(xué)們摩拳擦掌，做好了比賽的準(zhǔn)備。
到了比賽的這一天，我們班比賽的.同學(xué)各各都像要出征的戰(zhàn)士，瞧，他們是多么的精神，仿佛要必須爭第一。先是四（1）班上場，哨聲一響，他們立即發(fā)揮出自己的最大的能力，看那副派頭，仿佛是戰(zhàn)場上要打贏的士兵。
就這樣，等四（1）班、四（2）班、四（3）班都跳完以后，我們班就要出場了，我一激動，不小心一揮拳頭，正好打到了黃邵卿的胳膊。同學(xué)們一出場，我的心就飛了起來，老師一聲哨響，同學(xué)們就快速的跳了起來，我心里就在說：“加油，加油，四班，爭第一……”時(shí)間到了，同學(xué)們回來之后說：“人家數(shù)不對�！敝惖脑�
這次雖然還沒有公布名次，但是我們班一定是第一。
敘事作文：跳繩比賽9
我們班組織過一些集體活動，其中印象最深刻的是一次跳繩比賽。
游戲規(guī)則是這樣的，小組里贏的同學(xué)可以拿到紅蘋果貼紙，全班最快的同學(xué)可以拿到金蘋果貼紙。（紅蘋果是很難拿到的，金蘋果就更難了，正因?yàn)檫@樣，同學(xué)們都積極踴躍地參加了。）
讓大家期待已久的跳繩比賽終于開始了，第一個(gè)小組蹦蹦跳跳地走上了“戰(zhàn)場”。趙老師和同學(xué)們一起數(shù)參加比賽的同學(xué)跳的個(gè)數(shù)。一分鐘后，真正讓人緊張的時(shí)刻到了——該報(bào)成績了。每當(dāng)報(bào)到有同學(xué)跳得比較多的`時(shí)候，同學(xué)們就會“哇！哇！”地叫。當(dāng)報(bào)到跳得最多的同學(xué)的時(shí)候，他高興得跳起來，像一把燃燒的火炬。
該我們上場了，我賣力地跳著，可還是只跳了51個(gè)，要說我跳起來就是慢，原因可能就像媽媽說的那樣，我是腳尖和腳跟同時(shí)落地吧。
比賽又開始了，這是小組獲勝同學(xué)的對決。同學(xué)們紛紛拿起跳繩，做好準(zhǔn)備。趙老師突然喊了一聲：“開始！”我們眼睛也不眨地?cái)?shù)著，時(shí)間感覺過得可真快��！沒一會兒，趙老師喊了聲：“時(shí)間到�！比嗵米疃嗟氖遣嚏骼祝�201個(gè)，我真佩服他！
這真是一次令我難忘的跳繩比賽。以后，我可要多多練習(xí)，再跟他們比一比。
敘事作文：跳繩比賽10
上周星期天，完成了作業(yè)，閑來無事就和哥哥進(jìn)行了一場跳繩比賽，由外爺做裁判。
第一場
我們同時(shí)拿起跳繩，耳朵等待命令聲起。命令聲一響，我們迅速起跳，跳繩一次次地從我的頭上滑過，節(jié)奏也越來越快，心也隨著繩跳一起一落。哥哥不小心失誤了，我依然和繩跳和諧地配合著。結(jié)果當(dāng)然是我贏了。
第二場
隨著哨聲響起，還沉浸在剛才勝利的喜悅當(dāng)中，由于注意力不集中，繩跳被夾在兩腿中間，而哥哥依然在跳，我自然就輸了。
第三場
這可是決定勝負(fù)的關(guān)鍵一局，我迅速調(diào)整自己的.心情，也吸取剛才失敗的教訓(xùn)。在哨聲的命令下，我表現(xiàn)的極其謹(jǐn)慎，繩跳這時(shí)似乎也很聽話，在有規(guī)律的節(jié)奏中上下飛舞。哥哥也毫不示弱，就這樣我們僵持著。約定的二分鐘里，我們誰也沒有失誤。經(jīng)過裁判確認(rèn)，我僅比哥哥多了兩下，我贏了第三場。
在歡呼雀躍后，我懂得了失敗之后，多總結(jié)教訓(xùn)，調(diào)整心態(tài)，迎頭趕上，依然能取得勝利。
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