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助人為樂(lè)的敘事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的助人為樂(lè)的敘事作文，希望能夠幫助到大家。
助人為樂(lè)的敘事作文1
花兒依靠小草，依靠根，依靠泥土里的水分，得以生長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兊臉?lè)于助人。風(fēng)扇依靠扇葉得以轉(zhuǎn)動(dòng)，用他那舒服而溫和的風(fēng)來(lái)造福人類。
小紅是個(gè)樂(lè)于助人的人，她有著高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋，白白的皮膚，一雙又大又明亮的眼睛眨啊眨啊，多好看啊!她總說(shuō)：我最大的快樂(lè)就是幫助別人，幫助別人時(shí)我也會(huì)很快樂(lè)!
每到星期六，星期日，她就當(dāng)起義工來(lái)了。到鄰居家?guī)兔�，做家�?wù)，做一些力所能及的事。就連放學(xué)也是，鄰居家的老爺爺、老奶奶都把她當(dāng)親孫女看待，甜甜地叫。小紅露出了一排整齊的牙齒，甜甜地笑了。她笑得那么可愛(ài)，她的生活多么有趣。即使累一點(diǎn)但是能點(diǎn)點(diǎn)的收獲，那便是快樂(lè)，那也是值得的。鄰居家的老人一提起她，便豎起大拇指：小紅啊，她真能干。
快樂(lè)是可以一點(diǎn)一點(diǎn)的收集起來(lái)的，等你收集到一定程度時(shí)，你會(huì)覺(jué)得，你是世界上最幸福，最快樂(lè)的人，你就像擁有整個(gè)世界。有一些人們努力工作，樂(lè)于助人，卻不求回報(bào)。他們只希望這世間所有的人都能健康、平安、快樂(lè)。有的'人們?yōu)榱司饶切┱谏肋吷嫌问幍娜藗儯幌б磺写鷥r(jià)，只為了把那些快接近死亡邊緣的人給救了回來(lái)。最后，那人死了......這世間總有一些太不公平的事......
樂(lè)于助人就是幫助別人，而且是喜歡幫助別人，心中很快樂(lè)，樂(lè)于助人的時(shí)候，別人心中會(huì)收獲一絲絲感動(dòng)，而你心中會(huì)收獲一絲絲愉快，你會(huì)感到這個(gè)世界是為你而生的。
把握好生命中的每一次機(jī)會(huì)，不要放過(guò)，要讓生命過(guò)得愉快，那才是最根本的。而想讓生命過(guò)得愉快，那你得樂(lè)于助人，并且擁有樂(lè)觀健康的心態(tài)，這樣你的人生才會(huì)有意義。人生來(lái)就要快樂(lè)，快樂(lè)的根本就是平安、健康。想要?jiǎng)e人的生命同樣過(guò)得有意義，那你得幫助別人。況且，幫助別人就是幫助自己。
從明天起，做個(gè)樂(lè)于助人的人吧!相信吧，你的人生將會(huì)更有意義，更快樂(lè)!
助人為樂(lè)的敘事作文2
“陶爺爺好!”我一踏進(jìn)院子就對(duì)守門爺爺打了聲招呼，他也笑瞇瞇地對(duì)我打了聲招呼。他，就是我們?cè)鹤邮亻T的老爺爺——陶爺爺。
陶爺爺已經(jīng)年過(guò)六旬。他那張蠟黃、干瘦的臉上布滿了皺紋，只要他一笑，臉上的皺紋就被擠得像一條條小溝溝似的。他待人和善，我們?cè)鹤永锏男』锇榭偸亲鹁吹亟兴疤諣敔敗薄?/p>
我不禁一邊上樓，一邊回想起來(lái)......
記得是在一個(gè)周末，我在院子了騎自行車玩，讓清爽的風(fēng)為我梳理頭發(fā)。在滑下一個(gè)坡的時(shí)候，我沒(méi)注意輪下有一個(gè)小石坑，“嘭”地一聲，連人帶車一起摔倒在地上，“哎喲!
好疼啊!”我不由得喊起來(lái)。陶爺爺聞聲趕來(lái)，一邊扶起正在揉腿的我，一邊說(shuō)：“快起來(lái)，摔疼了吧?瞧，車也摔壞了。你去樹陰下歇歇，我?guī)湍阈扌捃�。”我連忙說(shuō)：“不用了爺爺，我......”“哎呀，沒(méi)關(guān)系的�！碧諣敔敶驍嗔宋业脑�，這時(shí)，陶爺爺已經(jīng)把工具箱拿出來(lái)了。只見(jiàn)爺爺點(diǎn)著一卷煙，然后蹲下，仔細(xì)地瞧了瞧，拿起鉗子左扭扭右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�；馃岬奶�(yáng)在他頭上照著，幾顆豆大的汗珠從陶爺爺?shù)念^上淌了下來(lái)，可他顧不上擦，一個(gè)勁地的幫我修車，我心里真不是滋味兒。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了了，車終于修好了。我樂(lè)得蹦了起來(lái)：“謝謝爺爺!”
“不用謝，下次一定要注意啊!”陶爺爺捶了捶背笑著說(shuō)。
有一段時(shí)間，小偷特囂張——有許多小區(qū)里的.電動(dòng)車被偷了。我們家剛新買了電動(dòng)車，聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都緊張了。于是爸爸媽媽就在院子里想辦法�？墒�，大半天過(guò)去了，一個(gè)好辦法都沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)候，陶爺爺走了過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“如果不介意的話，就鎖在守門室旁邊吧!
我在窗戶上打個(gè)洞，用一根鐵鏈鎖著。”爸爸媽媽瞪大了眼睛：“真的嗎?那太謝謝您了!”
從那以后，陶爺爺家沒(méi)少進(jìn)老鼠和蟑螂，可他卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我們?nèi)叶己芨屑に?/p>
一為年過(guò)六旬的老爺爺，本應(yīng)該在家中安享晚年，可他卻在小區(qū)熱心地幫助大家。陶爺爺在我心目中的地位漸漸變高了。
“哎，你這孩子，怎么還不進(jìn)家門?外頭涼，小心感冒!”
原來(lái)是陶爺爺上樓打掃衛(wèi)生了�！芭�，我馬上進(jìn)去!”
不知怎么的，一股暖流涌上心頭......
助人為樂(lè)的敘事作文3
小時(shí)候，我覺(jué)得不吃飯是很快樂(lè)的一件事。因?yàn)樾r(shí)候我都不愛(ài)吃飯，所以瘦巴巴的，等我長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí)，我在路邊看到有些人沒(méi)有飯吃在地鐵站乞討，我才知道原來(lái)每天都有香噴噴熱騰騰的飯吃是一件既幸福又快樂(lè)的事，所以我再也不浪費(fèi)食物，都吃光光。而現(xiàn)在，我覺(jué)得真正的快樂(lè)是：“助人”。
從我10歲開(kāi)始，我參加了慈善團(tuán)體的活動(dòng)，我跟慈善的師兄師姐一起去安慰因地震而失去家園的人，我?guī)兔Πl(fā)食物與水給那些叔叔阿姨；我也跟師兄師姐們一起去幫肢體殘障或行動(dòng)不方便的爺爺奶奶，我喂他們吃布丁，雖然我們不認(rèn)識(shí)，可是當(dāng)我看到爺爺奶奶們的臉上有著滿足的表情，我也跟著開(kāi)心了起來(lái)。
雖然我的年紀(jì)還小，只能盡一點(diǎn)微薄之力，可是我相信這一點(diǎn)一滴的助人力量可以讓這個(gè)世界更加溫暖。俗話說(shuō)：“手心向下是助人，手心向上是求人，助人快樂(lè)，求人痛苦。”我希望當(dāng)個(gè)手心向下的.人，讓這個(gè)世界處處充滿溫情。
青春需要雕琢。
每個(gè)人都有自己最珍貴的時(shí)光——青春時(shí)代。
那時(shí)的我們，或許快樂(lè)，或是悲傷，都是我們最難已忘懷的，再青春年華，我們都洋溢著快樂(lè)的笑容，而那美麗的笑容是最為真實(shí)的。在快樂(lè)的青春時(shí)代，總會(huì)有一些不順心的事，在開(kāi)心時(shí)的我們總是那么瘋狂，卻不知道下一個(gè)困難已經(jīng)面臨而來(lái)了，然而在困難面前我們又是那么地不經(jīng)風(fēng)吹雨打。確實(shí)如此，再青春時(shí)代的我們，要更加沉穩(wěn)，無(wú)論在什么處境我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)讓自己冷靜下來(lái)，用沉穩(wěn)的心態(tài)去對(duì)待事情。青春需要雕琢，需要我們?cè)谧约旱穆飞弦押们靶械姆较颍@樣我們的人生才會(huì)更加美好。
玉不琢，不成器。我們的青春時(shí)代是對(duì)什么事情都充滿好奇心理，正是如此，所以我們要以平和的心態(tài)去看待事物，看待人生，要以樂(lè)觀的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)，去奮斗，去堅(jiān)守我們自己的樂(lè)趣。樂(lè)觀的心態(tài)很重要，只要我們學(xué)會(huì)樂(lè)觀的心態(tài)去看待事物，那么才會(huì)有不一樣風(fēng)采。
讓我們把好人生的方向，帶著樂(lè)觀的態(tài)度，遨游人生，讓我們每個(gè)人的臉上都永遠(yuǎn)洋溢著快樂(lè)的笑容！
助人為樂(lè)的敘事作文4
進(jìn)入了初中，來(lái)到一個(gè)新班級(jí)，我認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，可給我印象最深的還是我的第一任同桌小鑫。當(dāng)然最深刻的還是她樂(lè)于助人的特點(diǎn)。
小鑫又瘦又小，看起來(lái)是一個(gè)文靜聽(tīng)話的女孩，我們倆可以說(shuō)是一對(duì)“反義詞”。剛進(jìn)初中，我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的就是她，從此我們就成了最要好的朋友。
我記得那天上午(也就是開(kāi)學(xué)的第一天)，我和小鑫坐在了一塊兒。和她坐在一起，我心里就像打翻了“五味瓶”，這個(gè)同桌怎么樣?是好同學(xué)還是壞同學(xué)?……種種疑問(wèn)向我撲來(lái)，使我顯得有些緊張。而小鑫呢，一臉平靜，不時(shí)沖我笑笑，使我心中平靜了許多。上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師講完題后，給我們布置了一張卷子，讓我們?cè)谡n堂上完成。我寫了兩三題，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)題，便拿改正液修改。可是我把文具盒翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到改正液�！暗降自谀膬耗�?”我嘴里輕聲嘀咕著。正要翻書包時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)綠色的改正液放在我面前。這并不是我的改正液，難道是天上掉餡餅了嗎?這時(shí)，一個(gè)銀鈴般的聲音響了起來(lái):“你用吧，下課再找�！痹瓉�(lái)是小鑫，她借給了我。我對(duì)她說(shuō)了聲“謝謝”。這時(shí)，我感到了一種溫暖，向我襲來(lái)，這種感覺(jué)似乎有過(guò)體驗(yàn)。對(duì)了，是小學(xué)時(shí)同學(xué)的互相幫助所帶來(lái)的溫暖!在她身上我居然找回了小學(xué)時(shí)所有的感覺(jué)!我心中的所有疑團(tuán)都解開(kāi)了。
還有一回，應(yīng)該說(shuō)比這次還深。那次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，老師發(fā)下了卷子，我要來(lái)寫時(shí)發(fā)現(xiàn)文具盒怎么不見(jiàn)了?唉!我只能暗自嘆息，“真是個(gè)馬大哈，連文具盒都忘帶來(lái)，真是大笨蛋大白癡。”我在心里罵自己。又一次，眼前出現(xiàn)了一只熟悉的水筆。這是——小鑫常用的'水筆!她沖我笑笑，說(shuō)：“趕緊寫呀，不然考不好回家要挨罵!”那種溫暖的感覺(jué)再次襲來(lái)。
已經(jīng)開(kāi)學(xué)了兩個(gè)月，我有很多次忘記帶這忘記帶那。而小鑫從來(lái)都微笑的借給我東西，毫無(wú)怨言。我從她身上學(xué)到了很多，但最重要的一點(diǎn)兒就是：樂(lè)于助人，盡自己所能幫助他人，微笑面對(duì)一切。
這就是我的同學(xué)小鑫，一個(gè)文靜的女孩兒，一個(gè)樂(lè)于助人的女孩兒。在這里，我要再次地向她說(shuō)一聲“謝謝你對(duì)我的幫助”。
助人為樂(lè)的敘事作文5
暑假生活即將逝去，回憶過(guò)去每一天，會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多難忘的事情。但那天發(fā)生的事，至今還令我記憶猶新！
那天下午，我打算出去玩。走著走著，忽然，發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)藍(lán)色不明物，在黑色的馬路上格外顯眼。我連忙跑過(guò)去，低頭一看，原來(lái)是一個(gè)錢包。我的心不禁有點(diǎn)兒慌了，長(zhǎng)這么大，還沒(méi)撿過(guò)錢包呢！我彎腰將錢包撿起，打開(kāi)一看�！疤炷模 蔽殷@訝地大叫一聲，里面裝了十多張百元大鈔，身份證和銀行卡都在里面。我的心里像揣了一只小兔子似的，砰砰直跳！心想：我千萬(wàn)不能慌，一定要定下心來(lái)。所謂“水至清則無(wú)魚，人太急則無(wú)智。”想著想著，便慢慢鎮(zhèn)定了下來(lái)。我來(lái)回走動(dòng)著，尋找解決的辦法。突然，我眼前隱隱出現(xiàn)了兩個(gè)一黑一白的小天使。白天使正義地說(shuō)：“作為好學(xué)生，你應(yīng)該將錢包還給失主！”“不可以！”黑天使反駁道，“你不是一直想要輛自行車嗎？這些錢不正和你意了嗎？”經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，我決定把錢包還給失主。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還不見(jiàn)失主的蹤影，我有些耐不住性子了！終于，一個(gè)阿姨滿頭大汗地跑了過(guò)來(lái)，滿大街的搜尋著什么。她抬起頭，看到我在這里，便焦急地問(wèn)我：“小妹妹，你在周圍看到過(guò)一個(gè)錢包嗎？”我心想：“沒(méi)錯(cuò)，是這位阿姨！”但我還是放心不下，就問(wèn)她：“那錢包是什么顏色的？”阿姨肯定地回答：“是藍(lán)色的。”這下，我放心地把錢包交到阿姨的手里。問(wèn)：“這是您的嗎？”她激動(dòng)地說(shuō)：“是，是我的`！”“那您數(shù)數(shù)吧，看看少?zèng)]少錢？”她的手顫抖著，數(shù)了一遍。“還好沒(méi)少！小朋友，謝謝你了！”阿姨這么一夸，我的臉不禁紅了起來(lái)。匆匆和阿姨道別后，也忘了是出來(lái)玩的，就往家的方向跑去……
助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，借用公益廣告的一句話：“助人為樂(lè)，樂(lè)在其中。”助人為樂(lè)的感覺(jué)真好�。�
助人為樂(lè)的敘事作文6
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位?許多同學(xué)都會(huì)因?yàn)榕鲁蕴潱辉溉プ龊檬�，其�?shí)，心甘情愿的去做好事不但讓別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)，讓我們都懷著一顆關(guān)愛(ài)他人的心吧!
有一次，我在坐公交車時(shí)，看見(jiàn)了一位年僅八旬的老爺爺顫顫巍巍地上了車，站在了一位四十幾歲的阿姨的座位的前面。那個(gè)阿姨很討厭地看了他一眼，過(guò)了一會(huì)兒，她不耐煩地站了起來(lái)，對(duì)老人說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，坐坐坐……”看起來(lái)有點(diǎn)生氣。老爺爺對(duì)她說(shuō)了句：“謝謝啊!”阿姨沒(méi)理他，走到了車后面，自言自語(yǔ)的一番話讓我頓時(shí)醒悟阿姨為什么會(huì)那么做：“讓給你就是咯，整天裝來(lái)裝去，煩死得了，就煩這種人……”老爺爺有些生氣了：“算了，還是你坐吧，我沒(méi)幾站就下車了�！卑⒁炭觳阶叩阶埃骸澳阏f(shuō)的.啊，我可不再讓了。”說(shuō)著，坐了下去。邊做還邊嘀咕：“讓你裝!”我看不下去了，便起身給老爺爺讓了座。老爺也高興地夸我：“真是個(gè)懂事的孩子，謝謝你!”看著老人高興地樣子，我也樂(lè)開(kāi)了花。如果每一個(gè)人都可以體會(huì)到這種樂(lè)趣，我們的生活會(huì)多美好啊!那位老爺爺并不是想讓阿姨給他讓座，而阿姨話和行為深深傷害了老人。尊老愛(ài)幼是一個(gè)人最起碼的品德，讓座這么簡(jiǎn)單的事情都做不到嗎?難道我們的人心就那么冷漠嗎?做一件好事有那么難嗎?
千萬(wàn)滴水滴聚在一起可以匯成海洋，當(dāng)然，千萬(wàn)個(gè)好人好事聚在一起可以構(gòu)成一個(gè)和諧美好的社會(huì)。偉大出于平凡，只要人人都能從自身做起，發(fā)出一點(diǎn)光，這點(diǎn)點(diǎn)的光匯聚在一起，將使夜空不再黑暗。讓我們伸出勤勞的雙手，撿起那遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈那一扇扇門窗;讓我們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。讓我們伸出靈巧的雙手，認(rèn)真地修理教室里損壞的公物：讓我們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，幫助他人吧!
關(guān)心他人，幫助弱者，從我做起，從點(diǎn)滴做起。讓我們行動(dòng)起來(lái)，樂(lè)于助人，我們的世界就會(huì)變得更加美好!
助人為樂(lè)的敘事作文7
我愛(ài)我的每一位同學(xué)，他們各有各的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，我愛(ài)我的每一位同學(xué)，他們都是那么關(guān)心集體。今天，我就要夸一夸樂(lè)于助人的李明同學(xué)。
李明是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。星期四早上，晴空萬(wàn)里，朝霞滿天，太陽(yáng)公公把一切鍍上了金黃色。我走出家門，看了看這晴朗的天空，覺(jué)得應(yīng)該不會(huì)下雨了，于是我把放在書包里的雨傘拿了出來(lái)，高高興興地去學(xué)校了。
我沒(méi)有想到，早上還好好的.太陽(yáng)到了中午就變了臉，像墨汁一樣，飛快的蔓延。霎時(shí)，大雨傾盆而下，雨滴就像千萬(wàn)個(gè)傘兵，從空中跳下去，降落在地面。雨點(diǎn)連在一起，就像是一張大網(wǎng)把我罩住，讓我不能回家。
有雨傘的同學(xué)都回家了，就還剩下一些沒(méi)帶雨傘的同學(xué)。過(guò)了一會(huì)，他們的爸爸媽媽都來(lái)接他們了，就只剩下我自己了。爸爸媽媽又沒(méi)有空來(lái)接我，這下我該怎么辦呀?
就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾。只見(jiàn)李明拿著一把雨傘，向我走來(lái)。
李明微笑著，問(wèn)我：“你為什么不回家呀?”
我沮喪地回答道：“我沒(méi)帶雨傘，爸爸媽媽又沒(méi)時(shí)間來(lái)接我，我回不了家�！�
“我有雨傘，我送你回家吧!”
“好呀!”我高興地跳了起來(lái)。
李明打開(kāi)了他那把墨綠色的大傘，和我一起走進(jìn)雨的世界。
雨滴敲打著屋頂，滴滴答答的。雨滴順著屋檐流到了路上，在地上形成了一個(gè)個(gè)坑坑洼洼的“盆子”�！芭枳印崩锸M了水，我和李明在路上深一腳淺一腳地走著，腳已經(jīng)濕了。
我一看李明，我嚇呆了——李明腳濕了，而且全身都濕了!我抬起頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)，頭頂?shù)奶炜找呀?jīng)變成了一片墨綠色。李明頭頂上也應(yīng)該是墨綠色的天空變了，一半是墨綠色的，另一半?yún)s是灰蒙蒙的�！袄蠲�，傘歪了。”李明笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)歪呀。”我困惑了，“傘明明是歪向我這邊了呀!”李明笑而不語(yǔ)�！�
我回到家里，發(fā)現(xiàn)李明一邊的肩膀都濕透了�！袄蠲�，你肩膀都濕透了，快擦擦吧!”我拿起一塊干毛巾遞給李明。李明接過(guò)毛巾，一邊擦衣服，一邊問(wèn)我：“你淋濕了嗎?”“沒(méi)有哇!你那把大雨傘把我整個(gè)包住了呢!”我說(shuō)。李明聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了。
瞧!李明就是這樣一個(gè)熱心幫助同學(xué)的人，我們都非常的喜歡她。
助人為樂(lè)的敘事作文8
一個(gè)周末，我和爸爸去鴻山公園登山。登了一半時(shí)候，我們看見(jiàn)一個(gè)青年人抱膝低頭坐在石階上，地上放著一張紙，上面寫著：旅游到此，錢包丟失，請(qǐng)好心人給路費(fèi)。我想他是不是裝可憐，騙錢的。正想著，爸爸已經(jīng)輕輕地走過(guò)去，俯下身，把十元紙幣遞到他面前，并朝他投來(lái)的感謝的目光點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也趕快拿出一元零花錢給了他。
我們繼續(xù)登山，身后傳來(lái)那個(gè)青年的聲音：“愿上帝保佑你們！”我小聲地問(wèn)爸爸：“你怎么知道他不是騙子？”爸爸說(shuō)：“如果每個(gè)人都擔(dān)心乞討的人是騙子，而不給錢，那么真正遇到困難的`人就無(wú)法得到幫助了。十元錢不多，但是如果人人獻(xiàn)上愛(ài)心，力量就大了。”“哦，明白了�！蔽彝蝗幌肫饋�(lái)有一次爺爺在路上丟了錢包，也是好心人給他路費(fèi)，他才平安到家的。這也許是因?yàn)榘职謽?lè)于助人，好心有好報(bào)吧？
我也要像爸爸那樣做一個(gè)助人為樂(lè)的人。 一個(gè)周末，我和爸爸去鴻山公園登山。登了一半時(shí)候，我們看見(jiàn)一個(gè)青年人抱膝低頭坐在石階上，地上放著一張紙，上面寫著：旅游到此，錢包丟失，請(qǐng)好心人給路費(fèi)。我想他是不是裝可憐，騙錢的。正想著，爸爸已經(jīng)輕輕地走過(guò)去，俯下身，把十元紙幣遞到他面前，并朝他投來(lái)的感謝的目光點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也趕快拿出一元零花錢給了他。
我們繼續(xù)登山，身后傳來(lái)那個(gè)青年的聲音：“愿上帝保佑你們！”我小聲地問(wèn)爸爸：“你怎么知道他不是騙子？”爸爸說(shuō)：“如果每個(gè)人都擔(dān)心乞討的人是騙子，而不給錢，那么真正遇到困難的人就無(wú)法得到幫助了。十元錢不多，但是如果人人獻(xiàn)上愛(ài)心，力量就大了。”“哦，明白了�！蔽彝蝗幌肫饋�(lái)有一次爺爺在路上丟了錢包，也是好心人給他路費(fèi)，他才平安到家的。這也許是因?yàn)榘职謽?lè)于助人，好心有好報(bào)吧？
我也要像爸爸那樣做一個(gè)助人為樂(lè)的人。
助人為樂(lè)的敘事作文9
漫長(zhǎng)的學(xué)期終于結(jié)束了，一學(xué)期來(lái)，我最大的進(jìn)步是什么呢？我覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣越來(lái)越好了，老師和同學(xué)也都這么說(shuō)。媽媽說(shuō)現(xiàn)在學(xué)習(xí)越來(lái)越輕松了，那都是因?yàn)閺囊荒昙?jí)開(kāi)始就努力培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法，三年下來(lái)，就變成了一種習(xí)慣了，學(xué)習(xí)也就輕松了！
一放暑假，我就來(lái)到奶奶家，奶奶家里有個(gè)小弟弟，特別調(diào)皮搗蛋，剛上完一年級(jí)，奶奶說(shuō)考試考得不好，作業(yè)也不認(rèn)真，一點(diǎn)兒也坐不住，總想著玩。我就想，我以前也是這樣子的呀，那我就來(lái)幫助小弟弟吧，幫他也養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。奶奶和姑姑都說(shuō)，那簡(jiǎn)直是太好了！
在媽媽的幫助下，我先制定了一個(gè)幫助計(jì)劃，然后全家總動(dòng)員，開(kāi)始了我的`計(jì)劃。先是規(guī)定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，只有完成了任務(wù)，才能去玩。媽媽幫著講道理給小弟弟聽(tīng)，告訴小弟弟，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，也許一會(huì)兒就做完了，就可以痛痛快快地玩了；可是做會(huì)兒作業(yè)玩會(huì)兒，那就要拖很長(zhǎng)時(shí)間，作業(yè)也做不好，玩也玩不痛快，還要總被大人罵，一點(diǎn)都不劃算。作業(yè)總是要完成的，拖拖拉拉的，作業(yè)也不會(huì)自己做完，積在一起做起來(lái)還會(huì)更累的。然后，我教小弟弟把要做的作業(yè)都整理出來(lái)，做完一項(xiàng)，就拿走一項(xiàng)，這樣不會(huì)漏掉。最后我還跟爺爺奶奶說(shuō)好了，我們做作業(yè)的時(shí)候，不準(zhǔn)來(lái)打擾我們，我們會(huì)在做作業(yè)前上做好一切準(zhǔn)備工作。每天如果小弟弟都很好的完成了作業(yè)，大人都要好好地表?yè)P(yáng)他，獎(jiǎng)勵(lì)他。
剛開(kāi)始幾天，小弟弟很不習(xí)慣，一會(huì)兒要喝水了，一會(huì)兒要上廁所了，一會(huì)兒玩鉛筆了，一會(huì)兒玩橡皮了……我也不管他，就自己做自己的作業(yè)，我很快就做完了。小弟弟每次到規(guī)定時(shí)間都還沒(méi)做完，我們大家都不讓他玩，他沒(méi)辦法，想想沒(méi)得玩，還得不到獎(jiǎng)勵(lì)（游泳呀，溜冰呀，冰激凌呀……），只能很不情愿地去做作業(yè)�？粗〉艿苊刻煲稽c(diǎn)一點(diǎn)的小進(jìn)步，大家都大大地表?yè)P(yáng)他，小弟弟一點(diǎn)點(diǎn)地嘗到了甜頭，每天的進(jìn)步就一點(diǎn)點(diǎn)的多起來(lái)了。
現(xiàn)在，暑假快結(jié)束了，小弟弟的作業(yè)也早就完成了，還看了好多的書，奶奶說(shuō)，真是進(jìn)步太大了：會(huì)安安靜靜做作業(yè)看書了，會(huì)自己收拾東西了，家里也沒(méi)有吵架聲了，太好了！等到寒假，我再來(lái)的時(shí)候，我真希望能聽(tīng)到小弟弟成為全優(yōu)生的好消息！
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