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小學敘事作文

時間:2023-03-19 09:50:06 敘事作文 我要投稿

【精品】小學敘事作文匯編9篇

  在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的小學敘事作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】小學敘事作文匯編9篇

小學敘事作文 篇1

  親愛的媽媽,我有些話憋在心里不敢對您說,今天就趁這個機會請您聽聽女兒的心聲吧!

  媽媽,感謝您一直對我的關心,每當我在風雨中跌倒,您總會第一個把我拉起,是您給我一次又一次的勇氣;媽媽,你總是那么照顧我,每當下雨的時候,我沒帶傘,您總會脫下自己的大衣,披在我身上,生怕我著涼,那一件普通的大衣,包含了多少母愛和溫情。∥以谀年P懷寵愛中成長,十分幸福。但是,我現(xiàn)在想告訴您,我已經(jīng)長大了,就算自己一個人在家,也會很好地照顧自己,就算你那天很忙,沒有時間檢查我的作業(yè),我也可以自己檢查完,并復習課本的知識,我長大了,我的肩膀已經(jīng)可以承受書包的重量,再也不用您那勞累的身體再承受多一些的`重量了。

  媽媽,我已經(jīng)長大了,再也不用您為我的成長操心了!記得那天您感冒了,本該好好休息的您卻早早時起床,生怕我著涼,那一刻,我深深的感受到母愛的存在,那種感覺從心間擴散到全身,記得那時,我對媽媽說:“媽媽,請您放心,我已經(jīng)長大了,不用您再操心了”!頓時,您臉上牽掛的神情沒有了,露出了滿意的笑容。

  最后,我想對您說:“媽媽,我已經(jīng)長大了,感謝您多年來對我的關心與鼓勵,感謝您對我的關懷!媽媽,我愛您!”

小學敘事作文 篇2

  仲夏,烈日盡情綻放熱力,一波波熱浪襲來,宣戰(zhàn)。小狗兒臥倒路旁,投降;小草兒昂首挺胸,不服輸;我則癱軟無力地躺在蓆上,不勝太陽的熱烈猛攻,然而,一陣涼風將我喚醒——哥哥手中的小扇。

  自幼,父母親由于經(jīng)濟因素必須出外工作,總在太陽尚未露面前出門,在眾星陪伴下回家。此時,年長我五歲的哥哥便擔負起照料我食衣住行的重責大任。他就像母親的最佳分身,煮飯、洗衣、家事樣樣行,又像父親,修理電燈、電器無所不能。有時,哥哥只是單純地扮演自己的角色,無論是督促課業(yè),或是與我共享心事,他從未嫌累、從未抱怨。我依賴他,我需要他,我感謝他。

  隨著年紀的增長,步入青春期的我開始喪失耐性、脾氣也隨之火爆。我常常為了一些小事對哥哥大聲吼叫,并且厭煩他的嘮叨及多管閑事,對此,哥哥僅維持一貫溫柔的笑容,安撫著我多變的情緒。直至我發(fā)高燒的某天,哥哥特地請了假帶我去看醫(yī)生,甚至辛苦煮了稀飯,整日無微不至地照顧我、辛勤溫柔的`呵護。當下我頓悟,自己以前的所作所為是多么地令人不齒,愧疚感如排山倒海般涌來,一串熱淚悄悄滑落,我只想告訴他:哥哥,有你真好!

  如夏日雨后清新、舒暢。哥哥的愛是和煦的陽光,溫暖了我心,恬淡自然而不令人無法喘息。對我而言,無人可取代哥哥在我心中崇高地位,是的,有你真好!

小學敘事作文 篇3

  我現(xiàn)在已經(jīng)進入三年級,我也學會了寫很多字,每當同學夸我字寫得好看時,我總不由自主地回想起在幼兒園學寫字時常愛哭鼻子的情景,現(xiàn)在想起來,還覺得挺有趣的。

  那是在上幼兒園大班時,班上有很多同學已經(jīng)會寫字了,但我卻連怎么抓筆都不會,心里特別著急。一天,我對媽媽說:“媽媽,我想學寫字,我們班很多同學都會寫了!眿寢屄犃耍吲d地說:“這是好事呀!不過,學寫字是很辛苦的,你不怕嗎?再說,進入小學后你們也要學寫字的,你能吃得了這個苦嗎?”我猶豫了一下,但一想到班上同學會寫字時的神氣,隨即堅定地說:“只要我能學會寫字,再辛苦也不怕。我小時候?qū)W說話不也是很難嗎?可我還不是學會了嗎?”媽媽被我逗笑了,摸著我的頭說:“傻孩子,那是學說話,但這是學寫字呀。首先要學會抓筆,還要學會運筆,更要長期堅持下去,才能把字寫好!蔽野逯樥J真地說:“不怕!”媽媽說:“好吧,這個月過完,從下個月你開始學!

  一個月很快過去了,媽媽托人找來了一個姓勤的老師教我。開始學寫字了,勤老師在半個月內(nèi)教會了我學習抓筆。我每天早上、下午和吃過晚飯的時候我都要練習抓筆,剛開始時我還挺興奮的,幾天后,我就覺得很枯燥,每次小手腕都是又酸又痛,每當這時,我的眼淚就會“吧嗒吧嗒”地掉了下來。有一次,我對媽媽說:“媽媽,能不能休息一段時間,等我的手不酸了,再練習寫字呀!”媽媽意味深長地說:“學寫字貴在堅持,還記得你當時是怎么跟我們說的嗎?”我不好意思地低下了頭,就這樣又掉了幾次眼淚,但一直咬著牙堅持寫了下去,不久我就學會了正確地抓筆寫簡單地字了。

  接著,勤老師開始教我怎樣把字寫好,她從寫好偏旁開始教我,每當我寫得累時,或是覺得乏味時,老師總是給我講一些古人學寫字的趣事,在這些生動地小故事中,我總是很快就又恢復了干勁。有一個星期,我生病了,心想,這下可以停止學寫字了吧,可媽媽卻說,正好你在醫(yī)院沒事,靜得下心來,把字好好練一練。”聽完媽媽的話,我的眼淚又不爭氣地掉了下來:媽媽呀,我都生病了,您還要我寫字,難道您就一點不心疼您的女兒!住院的一個星期,我也整整練了一個星期地字,每次寫字時,媽媽總是耐心地陪在我的`身邊,不時地告訴我哪些字寫得好,哪些地方還要注意。就這樣,我的字寫得越來越好看了,認識的字也越來越多了。

  病好了,回到幼兒園,在班上的一次寫字比賽中,我寫的字被評為了優(yōu)秀,老師還把我寫的字放在櫥窗里進行了展覽?粗鳂I(yè)紙上鮮紅的“優(yōu)”,我的心里比吃了蜜還甜。我也終于明白,只要我們努力去做一件事,不怕吃苦,就一定能取得成功;世上無難事,只怕有心人。

小學敘事作文 篇4

  星期五的清晨,我起床后發(fā)現(xiàn)下雪了。雪花漫天飛舞,像許許多多飛舞的蝴蝶。雪花把大地染成了銀裝素裹的世界。此時我不禁想起了“北國風光,千里冰封,萬里雪飄”的詩句。

  校園里一片銀色,一眼望去操場上許許多多的白雪,踩上去特別柔軟,像踩在地毯上。同學們都穿上了厚厚的'棉衣,圍上圍巾,帶上手套。

  下了第二節(jié)課,老師組織我們?nèi)⒓佣蜒┤舜筚,我們特別高興。我們來到操場選好一片空地,男同學負責堆雪人的身體,有幾個女同學配合。我和xx拿著簸箕到遠處運雪,還有幾個女同學用手捧著雪,看到我們就把雪放到我們的簸箕里。xx負責堆雪人的頭,有一些同學貢獻出自己的學習用具做雪人的鼻子、嘴和眼睛。通過全班同學的共同努力,雪人終于堆好了,我開心極了。同學們圍著雪人歡呼雀躍,老師拿來了相機給我們和雪人拍照合影。

  我喜歡冬天,冬天是個美麗的季節(jié)。

小學敘事作文 篇5

  三月八日是國際婦女節(jié),這一天,全世界的婦女都會用各種形式慶祝自己的節(jié)日。我的媽媽工作很忙,要很晚才能回家。我怎樣才能向媽媽表達愛意并向媽媽祝賀節(jié)日愉快呢?我想了一個讓媽媽節(jié)日感到溫馨的.主意。

  “三八節(jié)”那天,我用一張硬紙片作為卡片,美化了四周,畫上了愛心,并涂上顏色,再寫上:“媽媽,祝您節(jié)日愉快!祝您身體健康!祝您永遠年輕!——永遠愛你的冰冰!蔽矣秩セǖ曩I了一束康乃馨,把其中一朵花瓣放進賀卡里,然后把賀卡放進了冰箱里的媽媽愛吃的壽司盒里。我做完了這些事,就急切地盼望媽媽回家,晚上九點多,媽媽拖著疲憊的身子回來了,我忙給媽媽端上茶,說:“您渴了吧?”媽媽說:“謝謝!”她走進廚房,取出她最愛吃的壽司盒,把盒子打開,看到里面有張卡片,忙把卡片打開。頓時,媽媽的臉上充滿了驚喜,她說:“這是我有生以來收到的最美最好的賀卡!”

  看著媽媽愉悅的樣子,我也高興極了,連連說道:“媽媽節(jié)日快樂!”

小學敘事作文 篇6

  在每一個班上都有一段事,每一件事都是新鮮、美好的。

  在輔導班班上,下課時,我總與伙伴來玩五子棋,這段事就讓我不慌不忙給你娓娓道來吧。

  “好,下課吧!闭缋蠋熣f道,話還沒落音,同學們就開始歡呼雀躍起來,大家忙著找各自喜歡的游戲,有下跳棋、飛行棋、象棋的,我則拿來了五子棋。我的對手是女生陳嘉琪,我來了個先下手為強,下了顆中心棋;她呢,順理成章的在我的`棋四周安頓下來。我想用“幻法“耍她一把,看起來棋子東一顆、西一顆毫無規(guī)則可言,其實我的棋子成縱向排列。正當我得意洋洋,認為必勝無疑的時候,局面逆轉(zhuǎn)了,原來陳嘉琪把握大局,虛晃一槍,一招出其不意的棋子打得我連連后退。陳嘉琪隨機應變,乘虛而入,我回防不及,被陳嘉琪狠狠反擊一回,我有點心慌意亂了。說時遲那時快,陳嘉琪一串四顆棋映入我的眼簾,我輸了……

  在輔導班的趣事萬萬千千,一時半會說不完,要不我再說一說下象棋的絕招吧:什么架起“當頭炮”,“暗伏連環(huán)馬”,用其他子兒把住道道關口,主動出擊“車”,讓對方死傷無數(shù),隊伍七零八落,乘勝追擊直殺對方老營……哈哈招數(shù)還多著呢! 哎呀!我說的怎么都是下棋的事了呢?老師說:下棋能讓我們的大腦越來越睿智,所以出口就是棋類了。你可別有意見哦!這是環(huán)境熏陶的結(jié)果,以后有時間我們再聊聊。

  其實班上的事數(shù)也數(shù)不完,每件事都值得我們好好珍惜,都能和你嘮嗑半天的!

小學敘事作文 篇7

  今天小華第一次值日,小華很早就起床,興沖沖來到學校,看到老師敬個禮,看到同學問聲好。

  丁零零,小華一聽原來是上課鈴聲響了,遠遠看見一位同學向校門口跑來。小華一看,原來是同班同學小龍,小華心里想:我該不該記小龍的名字呢?如果記小龍的名字,自己班級就得不到紀律紅旗,同學還會責怪自己;要是不記,就沒有盡到責任,也提醒不到小龍,他就老改不掉遲到的毛病。就算得到紀律紅旗也是假的。想到這兒,小華喊住了小龍說:你今天遲到了,我必須記你的名字,遲到不僅影響自己的學習,而且影響了班級的'榮譽。小龍低下了頭,慚愧地說:我再也不遲到了,爭取下次讓班集體得到紀律紅旗。小華拍拍小龍的肩說:看你的表現(xiàn)了!

  小龍連忙向教室跑去,小華記上名字,關上本子,也急怱怱地跑回教室

小學敘事作文 篇8

  在我的家里,養(yǎng)了一只小貓,它有一個名字叫“摩托車”,大家都很奇怪吧?

  可愛的`“摩托車”非常喜愛在雪里玩耍,只要一下雨,就是“摩托車”大喜的日子。

  這不,下雪了,“摩托車”早已經(jīng)沒影了,他這種神速讓我驚訝,從此,我們叫它“摩托車”。

  我們?nèi)タ纯此桑蠹乙欢ㄖ毕胫浪降紫敫墒裁窗桑?/p>

  他還挺會玩的,也會堆雪人,只不過太小!他好像知道我的意思,沖我揮揮爪子,好像在說:主人,幫幫我,我實在是堆不成!

  就這一件事,我就喜歡上了它,它給了我充足的快樂。

  !為了可愛的“摩托車”,我一定要當一個好主人!

小學敘事作文 篇9

  今天我們上了一節(jié)有趣的體活課。

  一上課,老師把我們分成男生隊和女生隊。男生隊選擇跳長繩,我們女生隊決定玩丟手絹的游戲。老師簡單地說了一下游戲規(guī)則。游戲開始了,同學們手拉著手圍成一圈蹲下來,陳奕霏第一個站起來,拿著手絹在我們身后貓著腰跑著,蹲著的同學們開心地唱著:“丟, 丟 ,丟手絹,輕輕得放在小朋友的后面……”陳奕霏突然把手絹丟在王雨涵的身后,迅速往前跑,這時王雨涵發(fā)現(xiàn)手絹在自己身后,拔腿就追過去,陳奕霏加快速度往王雨涵的位置跑,眼看就要被抓住了,只見她一屁股坐了下來,王雨涵沒有抓住,有些喪氣,只好繼續(xù)拿著手絹尋找自己的'目標,她不緊不慢地轉(zhuǎn)著圈,我的心也緊張起來,心跳地比兔子還快,眼睛不時向身后瞟,生怕手絹會丟在我的身后。王雨涵經(jīng)過我身后時突然加快了速度,我趕緊扭頭一看,手絹果然在我身后,撿起手絹就迅速追上去.,她以為我沒有發(fā)現(xiàn),裝模作樣地往前走,被我從身后一把抓住,,無可奈何地笑了,只好為同學們表演一個節(jié)目。

  時間過得很快,下課鈴聲響了,同學們還是有些不舍呢?這丟手絹真是一個緊張而又有趣的游戲。

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