- 三年級敘事作文 推薦度:
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在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的三年級敘事作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級敘事作文 篇1
在我的腦海中,件件往事如貝殼一般撒在了我記憶的“海灘上”,這些事有喜的、有優(yōu)的、有壞的、有好的……今天我就拾一枚裝有開心事的'貝殼給你們看看吧!
貝殼要打開啦!里面是放風(fēng)箏的開心事。有一天,我和妹妹,還有爸爸一起去放風(fēng)箏,到了放風(fēng)箏的目的地,我們先把風(fēng)箏組裝好,接著把線系了上去,告訴你哦,線可要系緊一點(diǎn),不然風(fēng)箏會(huì)飛走的。一開始,我和妹妹兩人將風(fēng)箏放了又放,還是放不上去。爸爸走過來說:“你們兩要合作才能把風(fēng)箏成功放上天去呀!”聽了爸爸的話,我和妹妹兩個(gè)人,一個(gè)人舉著風(fēng)箏,另一個(gè)人拉著線順著風(fēng)炮,果然沒多久,我們姐妹兩個(gè)成功地將風(fēng)箏放飛上了天空。再看看別人的風(fēng)箏,有飛機(jī)形的,遠(yuǎn)看,活像一架真的客機(jī),還有的是老鷹形的,一下子就飛的無影無蹤了,原來是掉在地上啦!還有的是蝴蝶形的,在那偏偏起舞。再看看我的風(fēng)箏飛得十分自在,我的心也如同那風(fēng)箏一樣飄飄然了。
有人認(rèn)為有一個(gè)玩具很開心,有人認(rèn)為玩耍時(shí)最開心,可我認(rèn)為和家人一起做一些有意義的游戲,那才是最開心的!
三年級敘事作文 篇2
每天早上五點(diǎn)多,公雞開始喔喔喔地叫,好像軍營里軍人早上起來吹哨一樣,可響亮了。最奇怪是那些雞呀、鴨呀、鵝呀,也跟著叫起來了,就像是公雞學(xué)生一樣,公雞唱一句害它們就唱一句,可好玩了。公雞叫完了之后,母雞總會(huì)帶領(lǐng)一群
小雞在房前屋后走來走去,似乎是在散步,公雞呢?它呀就在它妻子和孩子周圍走動(dòng),就像在保護(hù)它們一樣。 鄉(xiāng)下人家大都在門前搭一個(gè)瓜果架,上面爬滿了瓜和綠綠瓜葉,比城市大樓門前石獅子可愛多了,因?yàn)槭{子樣子看上去非常兇猛,使人不敢靠近。
在農(nóng)村,一般人家里廚灶都是靠著墻角,而由于他們大多是以木柴為燃料,所以四周墻都被熏烏黑,而煙筒是在廚灶上方,靠著墻角,倚著其中兩面墻用短小磚塊砌成,高出屋頂約半米長。記得有一首歌“又見炊煙升起,暮色照大地……”,忙碌了一天人們開始準(zhǔn)備晚飯了,到了傍晚,家家戶戶煙囪冒起了裊裊炊煙,只見炊煙婀娜身姿,緩緩升起然后漸漸淡去。
啊!我覺得鄉(xiāng)下人生活真有趣。
三年級敘事作文 篇3
今天,陰雨綿綿,我們在教室玩“盲人”畫鼻子的游戲。
老師先說清楚游戲規(guī)則,然后在黑板上畫了一個(gè)“三毛”,只見“三毛”只有三根頭發(fā),眼睛圓溜溜的,顯得特別可愛。
游戲開始了,老師先是叫了一位同學(xué)來做示范,老師把紅領(lǐng)巾蒙住那位同學(xué)的眼睛,然后讓那位同學(xué)距離白板兩米的地方轉(zhuǎn)5圈,接著再讓他走到白板前面畫鼻子!扒耙稽c(diǎn),向左,向右,畫!蓖瑢W(xué)們大聲的`叫著。“哈哈,鼻子畫錯(cuò)了!薄肮。”同學(xué)們的笑聲如同十二級·的大地震,把課室都給掀翻了。
到我上臺(tái)了,老師拿著紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛,頓時(shí),我的眼前一黑,就像一個(gè)盲人一樣。把眼睛蒙住之后,我就開始轉(zhuǎn)圈了,“一個(gè)圈、兩個(gè)圈……五個(gè)圈!薄敖K于轉(zhuǎn)完了,但是該怎么畫呢?”我心想。
“向前,向左,向上!蔽乙呀(jīng)被同學(xué)弄得·暈頭轉(zhuǎn)向!八懔,還是不聽同學(xué)的話吧!我畫完之后,摘開紅領(lǐng)巾一看。“哎呀!怎么畫到“三毛”的頭外面呢?”心想!肮,笑死我了!蓖瑢W(xué)們的笑聲一浪接一浪,笑聲在課室里又沸騰起來。
最后,同學(xué)們有的畫準(zhǔn)了,有的畫到嘴巴下面,還有的畫到脖子下面。
雖然這是一個(gè)小小的游戲,但是它讓我感受到盲人的生活是多么的不方便和辛苦啊!
三年級敘事作文 篇4
習(xí)作課上了一半,湯老師邀請我當(dāng)模特。
我筆直的站著,我長著一頭烏黑烏黑的長發(fā)像一條條黑色的絲線,我有一雙水汪汪的眼睛,像兩顆黑珍珠。我還有兩顆像小兔子的大門牙。
湯老師先把我的'頭發(fā)散開,然后來梳我的頭發(fā)。第一梳,梳得很流暢;第二梳,一開始還好,到中間就不太順利了,一共梳了七八梳呢!梳好后我的頭發(fā)像用燈照得一樣呢,閃閃發(fā)光,真美!
湯老師先握住我的頭發(fā),但是有一小把頭發(fā)松開了,但湯老師另一只手把那一小把頭發(fā)給抬了上來,但是上面的頭發(fā)亂了,湯老師用梳子一梳,梳得上面可光滑了!像在冰上一樣,光滑了!
接下來老師要扎辮子了,她左手握住所有頭發(fā),右手握梳子,從頭發(fā)根部往上梳,頭發(fā)被抬高了一點(diǎn),但還沒到湯老師的要求。湯老師繼續(xù)用梳子往上抬,終于到了湯老師要的高度。她把牛皮筋撐開套在辮子上,頭發(fā)就像一只乖乖的小狗一樣鉆進(jìn)去,第一圈扎好了。湯老師把牛皮筋交叉,再套在辮子上,然后拉拽,第二圈也扎好了,再扎緊就好了。
這節(jié)課真有趣呀!
三年級敘事作文 篇5
我叫譚僖霖,我的眼睛是單眼皮,眼睛又大又圓,還有一張小臉蛋。我是一個(gè)聰明的孩子,經(jīng)常能幫上大人的.忙。
一天,爺爺正看電視,看著看著,爺爺不知按了哪個(gè)按鈕,電視沒得看了,爺爺按來按去都弄不好,非常生氣。我看見了說:"別著急,我?guī)湍闩。"爺爺把遙控器給了我,我先按了"退出"鍵,再按"上下選擇"鍵,最后按"確定"這幾個(gè)按鈕,弄好了。爺爺夸獎(jiǎng)道:"我弄來弄去都弄不好,你一按就好,真聰明。
又有一次,爺爺在找著什么,我問他:"你在找什么呀?"爺爺答說:"我的鑰匙不見了,能幫我找一下嗎?""能。⑽掖饝(yīng)了爺爺。我用爸爸教我的恢復(fù)記憶法,讓他從進(jìn)門做過的事,走過的地方都看一遍,最后居然在放衣夾的盆子里找到了!爺爺高興地說:"你真聰明,謝謝你幫我找回鑰匙。"我對他說:"不用謝,我?guī)椭L輩是應(yīng)該的。"
我是一個(gè)聰明的孩子,但我的聰明絕不是天生的,而是靠努力與汗水換來的。你想像我一樣聰明嗎?想就努力學(xué)習(xí)吧。
三年級敘事作文 篇6
在爆竹聲中,我們迎來了中國人最盛大的節(jié)日-春節(jié)。家家喜氣洋洋,掛上紅紅的燈籠,貼上紅紅的春聯(lián),忙忙碌碌……
正月初一,是一個(gè)令人快樂的日子。
正當(dāng)我熟睡之時(shí),聞見了一股嗆鼻的煙火味兒。一陣陣的爆竹聲連綿不斷,噼哩啪啦。仿佛把新年的祝福送給了千家萬戶。
我急忙穿上新衣,和爸爸媽媽一起給長輩拜年,把最真誠的.祝福送給他們,每當(dāng)遇到長輩我總是不忘對他們說一聲:“新年快樂!”每一個(gè)人的臉上都是笑盈盈的。
走在路上萬家燈火通明,無數(shù)盞形狀不同的街燈,飾燈和路燈全亮了,大放異彩,與五顏六色閃爍著的霓虹燈相交輝映,煞是美麗!仰望天空一串串的煙花騰空而起,宛如流星,“孔雀開屏”,“百鳥朝鳳”……十幾種煙花在夜空中爭奇斗艷,把整個(gè)天空渲染的無比壯觀,使人眼花繚亂,應(yīng)接不暇。
在這新春之余,我真心地祝愿小朋友新春快樂!
三年級敘事作文 篇7
媽媽的愛像春日里的一縷陽光照耀我們,媽媽的愛像綿綿的春雨滋潤了我的心,媽媽的愛像清澈見底的泉水一樣甘甜。
在我生日的`時(shí)候,媽媽很開心,為我祝賀;在我失敗感到泄氣的時(shí)候,媽媽總是鼓勵(lì)我,讓我重拾自信;在我成功后,媽媽總是鼓舞我,讓我再接再勵(lì)。我好比是一株高貴的花朵,被園丁精心呵護(hù)著。
那是一個(gè)寒冷的冬日,寒風(fēng)呼呼的刮著,豆大的雨滴像斷了線的珠子一個(gè)勁的往下落我和媽媽剛從床上起來,“啊—嚏”我就打了個(gè)噴嚏,媽媽著急地說:“寶貝啊,你一定是感冒了,昨天晚上老是踢被子呢。”
于是媽媽開始為我忙碌起來了,她先摸了我的頭!把剑∵@么燙,一定是發(fā)燒了!眿寢尯暗馈K淹藷豳N細(xì)心的貼在我的頭上,舀起稀飯,輕輕吹了一會(huì),再喂進(jìn)我的嘴里。然后就讓我躺著床上休息,定時(shí)給我喂水。過了一會(huì)兒,媽媽給我喂藥,我以為那藥苦,于是把頭扭過去“不吃”。媽媽把我揉在懷里,摸著我的頭說:“寶貝乖啊,這藥不苦的,還有點(diǎn)甜哦。”于是在媽媽的安撫勸說下我皺著眉頭把藥吃了下去。漸漸地,我的臉色已經(jīng)不再蒼白了,燒也退下去了,而媽媽卻腰酸背痛累倒在床上,眼睛布滿血絲,額頭上的白發(fā)一下子多了好幾根。
我看著媽媽憔悴的樣子,心想:媽媽勞累了一整天就是為了照顧我,F(xiàn)在我好多了,我也要照顧她。于是,我走上前去幫媽媽捶捶背,按摩按摩,讓媽媽緩解一下疲勞。媽媽見我這樣懂事,豎起了大拇指,說“寶貝,你長大了!蔽衣犃,心里比喝了蜂蜜還要甜。
媽媽的愛就像一杯純潔甘甜的果汁,時(shí)刻滋潤著我的心田,呵護(hù)我茁壯成長,對我毫無保留的付出。
媽媽,謝謝您這十幾年來對我的愛,您給了我生命,給了我希望,媽媽,我愛您!
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