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精選三年級(jí)敘事作文匯總9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)敘事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)敘事作文 篇1
“媽媽，我也要做東西給您吃！”自從聽媽媽說(shuō)她很會(huì)炒菜后，我總是死纏爛打地要求，“好吧，好吧，你這孩子，別燒糊嘍”！“OK”。
開工嘍！喲，佐料沒(méi)了，看來(lái)得下一翻功夫。點(diǎn)擊開關(guān)，倒點(diǎn)油到鍋里，在一陣“噼里啪啦”的“音樂(lè)”放過(guò)后，我飛快的翻動(dòng)筷子，“這是在干啥”？“炒蛋啊”！“哧——”雞蛋下油鍋了，突然雞蛋上浮起一個(gè)個(gè)小泡泡：“喲，都下火海了，還有心情吹‘泡泡糖’呢”！哦！不對(duì)，一定是被燙的起“水皰”了。哎呀，不好，再炒就不好吃了，一個(gè)翻身，蛋從鍋中溜到了盤子上。
煮面，“呼嚕呼�！保_了，“涮涮”一個(gè)完美的'曲線，一個(gè)翻轉(zhuǎn)，面條進(jìn)了鍋，在里頭游著，一會(huì)粘在鍋邊上，好象在泡溫泉；一會(huì)來(lái)個(gè)大翻身，像是在沖浪。我鼓搗了一會(huì)就蓋上了鍋蓋，一眨眼，鍋里的水就往外滿了，我連忙掀開鍋蓋，面香味撲鼻而來(lái)。
“恩——香”！我把炒蛋蓋在面條上，一碗香噴噴的面條出爐嘍！我自信滿滿地把面端給爸爸和媽媽品嘗�！巴�，好吃”！媽媽夸，爸爸也豎起了大拇指，我聽了心里美滋滋的。
三年級(jí)敘事作文 篇2
暑假的一天，我們?nèi)乙黄鹑デ贉嫌瓮妫宦飞衔覀儦g聲笑語(yǔ)，欣賞著美麗的風(fēng)景，不知不覺(jué)地到了目的地。我們?cè)谝粋�(gè)農(nóng)家小院里住了下來(lái)。
第二天早晨，窗外潺潺的溪水聲把我從夢(mèng)中叫醒，我推開門，四周環(huán)繞著淡淡的薄霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去若隱若現(xiàn)，像是仙女舞動(dòng)的'輕紗。漸漸地太陽(yáng)從山頭升了起來(lái)，柔柔的陽(yáng)光散落在山林間，花兒沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，露出了笑臉。太陽(yáng)越升越高，薄霧漸漸的散開，小鳥在枝頭歡快地歌唱。氣溫越來(lái)越高，大山里的中午也很熱，耀眼的陽(yáng)光灑在小溪上，泛起刺眼的白光。知了藏在濃密的樹葉中盡情地鳴叫著。
傍晚太陽(yáng)慢慢地落山了，天漸漸地黑了，一輪皎潔的明月掛在樹梢。山林中的夜晚十分的寂靜，我們吹著陣陣的涼風(fēng)。大人們?cè)谠鹤永锱收勚�，小孩子們�(cè)阪倚ψ肤[。蟲子們歡樂(lè)地唱起了交響曲！
三年級(jí)敘事作文 篇3
今天陽(yáng)光明媚，爸爸答應(yīng)下午帶我去公園放風(fēng)箏。于是我們吃過(guò)午飯興高采烈的奔向公園。
走到公園邊上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，我看到好多的人和天空飄著各式各樣的風(fēng)箏。有“小燕子、蝴蝶、蜈蚣……”千姿百態(tài)，漂亮極了。
我迫不及待的和爸爸說(shuō)：“我們也來(lái)放風(fēng)箏吧!”然后爸爸帶我來(lái)到公園邊上的一個(gè)風(fēng)箏攤。我左挑右選終于選中了一個(gè)我最喜歡的風(fēng)箏，是一個(gè)紅色的小金魚。
我們帶我風(fēng)箏來(lái)到公園的中心，一切準(zhǔn)備就緒。我讓爸爸幫我高舉著風(fēng)箏，然后我拉著線飛快的往前跑，看著我的小金魚緩緩的飄起，心里特別高興。可是風(fēng)箏剛剛飛起來(lái)不久，就有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)慢慢的'掉了下來(lái)。我們又重新開始，這一次我的風(fēng)箏飛起來(lái)了。就在這時(shí)突然線脫落了，風(fēng)箏在空中東倒西歪的眼看要飛走了。還好有爸爸在，他一個(gè)箭步?jīng)_上去拉住了飛出去的風(fēng)箏線，雖然風(fēng)箏拉回來(lái)了，但是風(fēng)箏也慢慢的落在了地上。我慢慢的走過(guò)去撿起地上的風(fēng)箏，有點(diǎn)灰心了。爸爸一直在一旁鼓勵(lì)我。
我堅(jiān)定信心一定要把風(fēng)箏放起來(lái)，也一定能放起來(lái)。經(jīng)過(guò)前兩次的失敗我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。這一次看著風(fēng)箏慢慢飛起，我時(shí)刻關(guān)注著它的動(dòng)態(tài)，只要它往下落我就輕輕拉兩下。終于我的風(fēng)箏成功的飛起來(lái)了。
不知不覺(jué)天快黑了，爸爸說(shuō)：“我們?cè)摶丶伊耍麓卧賮?lái)”。我依依不舍的離開了公園，爸爸陪我度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
這次放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理。做事不能半途而廢，不能因?yàn)槭《艞�，只有�?jiān)持不懈才能成功。
三年級(jí)敘事作文 篇4
午后，爸爸在衛(wèi)生間里捏著一團(tuán)團(tuán)東西，我不禁好奇的湊了過(guò)去。只見(jiàn)爸爸把各種魚飼料混合在一起，捏成小團(tuán)，還有一盒蚯蚓竟還在不停蠕動(dòng)著。原來(lái)，爸爸是準(zhǔn)備去釣魚。
在我的懇求下，爸爸拿上漁具帶上了我，來(lái)到河邊爸爸選了個(gè)視眼開闊的地方坐下。只見(jiàn)爸爸拿出了魚桿，在魚鉤上掛了一條蚯蚓，然后又用捏好的飼料包住蚯蚓。
噗通一聲，爸爸把魚鉤沉入水里，我這魚竿靜靜等候著。
幾分鐘過(guò)去了仍然沒(méi)有動(dòng)靜，我著急的搖晃爸爸：“魚兒怎么還不上鉤呢？”爸爸笑呵呵的摸摸我的頭意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“別著急，這釣魚也有和學(xué)習(xí)相同的地方呢�！蔽移婀值亩⒅职郑职纸又f(shuō)：釣魚需要耐心等待，積累經(jīng)驗(yàn)才會(huì)有收獲，學(xué)習(xí)也是如此呀�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，原來(lái)是這樣呀！于是我安靜的`坐在一旁，聽著爸爸輕聲的告訴我各種魚的習(xí)性，魚竟然比較喜歡呆在陰暗的水中，晚上反而會(huì)活動(dòng)的更勤快呢……
爸爸忽然停止了說(shuō)話，手中的魚竿猛的提了起來(lái)，只見(jiàn)魚鉤上一條鯽魚正貪婪的吃著蚯蚓，小嘴已經(jīng)被魚鉤牢牢的鉤住，我小心的把魚放入桶里�？粗~兒在桶中游著，既興奮又期待下一條魚兒上鉤。
天色漸漸暗了下來(lái)，爸爸收拾好漁具，我拎起桶里活蹦亂跳的魚兒。呵呵，收獲還真不少呢。
三年級(jí)敘事作文 篇5
今天中午，我在家閑著沒(méi)事干，就想起了媽媽說(shuō)要做蛋糕的事情，于是我就開始干了起來(lái)。
我先把碗洗干凈放在一邊，然后，把面粉放在碗里，拿出兩個(gè)雞蛋打在碗里，放一點(diǎn)糖和發(fā)酵粉，少加一點(diǎn)水，就用筷子開始攪拌了，別看很容易，這可是要花三十分鐘攪得，攪拌均勻放在桌子上發(fā)酵一會(huì)兒，就可以做蛋糕了。把電飯鍋里面洗干凈，倒上油，大概等一分鐘，就把攪拌好的面糊倒在電飯鍋里，蓋上蓋。等個(gè)差不多三分鐘就做好了。
做好了，我一看，蛋糕鼓了一個(gè)很大的包，我想應(yīng)該好了吧。于是，我把筷子拿來(lái)插在蛋糕中間，拿住吃，沒(méi)想到，蛋糕下面已經(jīng)黑乎乎的一片，不過(guò)我咬了一口感覺(jué)還不錯(cuò)，就把蛋糕切成一小塊一小塊的拿來(lái)吃，雖然不是做的`那么好，但是，姥姥媽媽都夸我自己會(huì)做蛋糕了，我聽了很高興，心里想著：下次我一定要做出最美味的蛋糕給全家人吃。
三年級(jí)敘事作文 篇6
今天上午，我們學(xué)校開了運(yùn)動(dòng)會(huì)。
上午的比賽大多是男生的，比賽跑步時(shí)，別的班的同學(xué)歡呼雀躍，我們班的同學(xué)是那么的淡定，寫稿的同學(xué)也是激情高昂，另外，其他班的同學(xué)在紅領(lǐng)巾上寫“141班加油”我們班的同學(xué)也不落后，“小跟班”在自己的凳子上放著運(yùn)動(dòng)員的水，他們還準(zhǔn)備了一些如：扇子，小電扇，一些食物，可以讓運(yùn)動(dòng)員更好的比賽，有的還幫助運(yùn)動(dòng)員拿衣服，你快看，我們班的王楠怎么從第一名成了最后一名，是對(duì)手太強(qiáng)了嗎，不是的！原來(lái)他的腳給扭傷了，同學(xué)們趕緊把他扶到椅子上。我的眼淚在眼框打著轉(zhuǎn)，多么好的.同學(xué)呀。
下午，是我們女生的運(yùn)動(dòng)會(huì)，王楠不能參加下午的比賽，因?yàn)樗哪_扭傷了，在那里靜靜的看書，郗瑤和白若璠去跑步了，她們是我最好的朋友，我去給她們加油，吶喊助威。任老師在與其它班的老師聊天，應(yīng)該是聊比賽成績(jī)吧。我們班的接力比賽，剛開始因?yàn)樗俣扔行﹩?wèn)題，讓其它的班成了第一名，后來(lái)大家在一起喊，136加油，136必勝，跑完的同學(xué)和同學(xué)一起吶喊！最后多虧甘甜甜為136班爭(zhēng)取到歷史上的一個(gè)第2名接力賽比賽成績(jī)，大家有說(shuō)有笑的回憶剛才的一幕！
真是美好的一天��！
三年級(jí)敘事作文 篇7
那天，我閑來(lái)無(wú)事，便悠哉悠哉地在小區(qū)里面轉(zhuǎn)悠著……
忽然，我的目光停留在垃圾桶旁一位撿破爛的老奶奶身上——她的一只手拿著紙巾正輕輕地擦著另一只手食指上的鮮血，血已經(jīng)染紅了紙巾。看到這種情景，我三步并作兩步地跑回家，迅速地從小藥箱里拿出一塊創(chuàng)口貼，飛快地奔向老奶奶。
“老奶奶……我……來(lái)幫您把……傷口貼上�！蔽乙贿厷獯跤醯卣f(shuō)著一邊撕開創(chuàng)口貼。老奶奶緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，驚訝地看著我，隨即又對(duì)我微微一笑，然后慢慢地把受傷的食指伸向我。
我看見(jiàn)老奶奶手指上那道還在流血的深深的口子，不禁雙腿發(fā)麻，心中隱隱作痛，趕緊小心翼翼地幫老奶奶把傷口貼上�！袄夏棠蹋趺词軅四�?”我奇怪地問(wèn)。老奶奶嘆了口氣答道：“唉，我剛才在垃圾桶里揀罐頭瓶子時(shí)，哪知被那鋒利的'罐頭蓋子給劃了道口子。”我的心微微一顫，安慰道：“哦，這樣啊，那你以后可要小心一點(diǎn)哦!”。
老奶奶眼里噙著淚花，她伸手想撫摸一下我的臉頰，卻又縮了回去，也許是因?yàn)樗X(jué)得自己的手又黑又臟，她用慈愛(ài)的目光深深地望著我，說(shuō)：“多乖的孩子啊!”我沖著老奶奶甜甜地笑了，說(shuō)：“老奶奶，再見(jiàn)!”
回到家以后，我的心久久不能平靜，腦海里總是浮現(xiàn)出老奶奶那佝僂的身子，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐和那流血的手指。
從那次以后，我就告訴爸爸，告訴媽媽，告訴爺爺，告訴奶奶……告訴身邊的同學(xué)、朋友等好多人：“吃完罐頭，請(qǐng)把蓋子放進(jìn)罐子里!”
每當(dāng)我把罐頭蓋子放進(jìn)罐子里，聽著那一聲“當(dāng)啷”的脆響，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出一幅畫面：老奶奶撿起了罐子，罐頭蓋已經(jīng)在罐子里了。她再也不會(huì)被罐頭蓋子割傷了，她快樂(lè)地笑了。
有時(shí)候，我們不經(jīng)意間的小點(diǎn)子，也能給他人帶來(lái)大方便。想到這里，我的嘴角情不自禁地往上揚(yáng)了起來(lái)，快樂(lè)地笑了。
三年級(jí)敘事作文 篇8
我快要升入三年級(jí)了，媽媽覺(jué)得我應(yīng)該有一臺(tái)屬于自己的電腦了，假期里，媽媽給我買了一臺(tái)“讀書郎p26學(xué)生電腦”。我對(duì)這臺(tái)電腦愛(ài)不釋手。
打開電腦，里面的顯示屏是9英寸的高清液晶屏，不大不小的鍵盤上的按鍵正好有我的大拇指般大小，用起來(lái)很舒服。啟動(dòng)開關(guān)，一朵美麗的水花出現(xiàn)在電腦上，接下來(lái)出現(xiàn)了桌面，里面的內(nèi)容特別多：有“語(yǔ)文”、“數(shù)學(xué)”“教育應(yīng)用‘……打開”語(yǔ)文“，里面有“語(yǔ)文試卷”，“輕松作文”……
當(dāng)你忙完了一天的學(xué)習(xí)，打開“教育應(yīng)用”，里面有好多智力游戲，比如：“夢(mèng)幻農(nóng)場(chǎng)”、“逃出五指山”……你可能會(huì)當(dāng)心我們會(huì)玩游戲上癮吧，告訴你吧，“夢(mèng)幻農(nóng)場(chǎng)”里只有澆水和施肥，我們要做一些題，用智力才有收獲，不像大人用的'電腦可以不勞而獲。
我的學(xué)習(xí)很多都可以用電腦來(lái)完成。媽媽也省出了不少時(shí)間可以做自己的事了。
有一次，我睡午覺(jué)時(shí)媽媽打開我的電腦玩起了游戲，我睡醒后才發(fā)現(xiàn)電腦被動(dòng)過(guò)，我知道媽媽也愛(ài)上了我的電腦。
有了電腦，媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了。
三年級(jí)敘事作文 篇9
文章摘要：我因?yàn)樵谛@里騎自行車（因?yàn)槟鞘俏业谝淮悟T自行車去學(xué)校不懂學(xué)校還有這條規(guī)矩）被值周生抓住了!夢(mèng)筆生花也很有趣，它是由松樹和奇石一起組成的景觀，因?yàn)檎麎K奇石就像一只碩大無(wú)比的筆，頂端又長(zhǎng)了一棵像花的松樹因此得名夢(mèng)筆生花。觀《開學(xué)第一課》作文我想：這么可愛(ài)的小狗，要是沒(méi)有了名字那多可惜呀。
在這個(gè)節(jié)目里，我認(rèn)識(shí)了自信的小鋼琴手劉浩；認(rèn)識(shí)了農(nóng)村小學(xué)活潑可愛(ài)的同學(xué)們和他們的王老師；認(rèn)識(shí)了以感恩為樂(lè)趣的孟佩杰……看了他們的事情，讓我真正明白了“幸福”的含義。
節(jié)目開始不一會(huì)兒，舞臺(tái)上便響起了輕快悅耳的鋼琴聲，這是出自那位小鋼琴家之手？一定是為長(zhǎng)得特別英俊的小帥哥吧？但是看到了那位“小帥哥”又聽了主持人的解釋之后，我驚呆了：那個(gè)小男孩兒叫劉浩，從小就想學(xué)鋼琴，他到北京歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才找到了一個(gè)老師。剛學(xué)會(huì)一點(diǎn)，就每天都去琴行練琴，幾乎彈到了忘我的境界，不知不覺(jué)，三小時(shí)過(guò)去了，工作人員將他趕了出去，劉浩當(dāng)時(shí)失聲痛哭，說(shuō)以后還要來(lái)。但是上帝對(duì)這個(gè)熱愛(ài)彈鋼琴的小孩也是十分的不公平——他奪去了劉浩的'光明。但他并不自卑，堅(jiān)持學(xué)琴，非常自信，使他在彈鋼琴方面得到了顯著的進(jìn)步。劉浩在家里也能做父母的好幫手，在日常生活中和同齡的孩子相差無(wú)幾。
看看劉浩，我真的有些慚愧，他是盲人，卻很自信，還有著堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息的精神。而我是如假包換的正常人，平時(shí)遇到一點(diǎn)困難不是推給別人就是想方設(shè)法地去逃避，而且做什么事也經(jīng)常是缺乏恒心，最后經(jīng)常是半途而廢。劉浩是個(gè)盲人，這給他帶來(lái)了多少的不便和困難啊，但他都一一克服了，還學(xué)會(huì)了鋼琴，彈得很悅耳。而我……唉！在生活中，我一定要學(xué)習(xí)他那份自信，和他堅(jiān)持不懈的精神。
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