【精品】敘事的作文錦集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的敘事的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　近來(lái)，實(shí)在無(wú)聊，毫無(wú)靈感，想寫(xiě)些什么，卻又找不出要寫(xiě)的東西，唯有感嘆時(shí)光。

　　在不知覺(jué)間，我發(fā)現(xiàn)時(shí)光原來(lái)過(guò)的如此之快，每一次都和我擦肩而過(guò)，從我的身旁飄過(guò)，而我卻毫無(wú)所知；直至如今，才有所發(fā)覺(jué)，我是如此愚蠢的人，從不珍惜時(shí)間，讓其毫無(wú)意義的逝去；現(xiàn)在想來(lái)，已過(guò)了十九載了，我曾做了多少有意義的事呢？不過(guò)一二而已。

　　然而，感嘆時(shí)光，亦是在浪費(fèi)時(shí)間。

　　望這窗外天空，一片溫柔夜色，又增添了我?guī)追殖林氐男那�，寂靜的夜，悠悠的`風(fēng)，讓身著薄衣的我感到絲絲涼意，更不是滋味了。

　　重復(fù)著那一首首悠柔的古風(fēng)歌，是那么的美，仿佛讓我回到，千年前的世界。這一聽(tīng)，更我讓我難以入眠了，就這樣的夜深了，人靜了，而我依然清醒著，望這毫無(wú)星辰的夜空，吹著風(fēng)，想著種種，天馬行空。

　　我在想，誰(shuí)是這夜空中最亮的星，是你？是我？還是他？其實(shí)，我也不知道。

　　望如此夜色，聽(tīng)如此之歌，吹如此的風(fēng)，讓我如何入眠。憧憬未來(lái)，于我而言，毫無(wú)意義，但這并不代表我沒(méi)有未來(lái)的規(guī)劃，不代表沒(méi)有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想，不是因夢(mèng)而想，不是因夢(mèng)而夢(mèng)，如若如此，未來(lái)便會(huì)想空中樓閣一般，其結(jié)果也是可想而知的。

　　而那夜空下的遠(yuǎn)處的燈火是否是我的明燈，其實(shí)，我也不知道。

　　夜空下的我難眠，有太多的想說(shuō)，卻又難以啟齒，不知如何表達(dá)更好。

敘事的作文 篇2

　　我一直想養(yǎng)寵物，今天我的愿望實(shí)現(xiàn)了。爺爺同意我養(yǎng)寵物了。但有個(gè)條件，就是不能是貓、狗之類(lèi)的動(dòng)物。姑姑知道這事后建議我養(yǎng)倉(cāng)鼠，我上網(wǎng)查了一下，確實(shí)挺好，又好養(yǎng)又干凈，超可愛(ài)。今天正好是星期六，趁爸爸休息，我一大早就迫不及待地拽著爸爸來(lái)到南山花鳥(niǎo)魚(yú)市常在一家寵物店里，我發(fā)現(xiàn)了一大籠倉(cāng)鼠。有黃色、白色、花色，密密麻麻好幾十只。正看著，突然有一只黃色的小倉(cāng)鼠跑過(guò)來(lái)，我一下子被吸引住了�！鞍职�，就要這只了�！蔽掖蠛爸�，一邊緊緊的盯著它。倉(cāng)鼠有了，我還給它買(mǎi)了一個(gè)籠子，就是它的家。我選了個(gè)豪華的，有臥室、滑梯和轉(zhuǎn)輪，應(yīng)有盡有。

　　這時(shí)，我突然覺(jué)得小倉(cāng)鼠是那么孤獨(dú)。我央求爸爸再買(mǎi)一只，給它做個(gè)伴，爸爸同意了。我從鼠倉(cāng)里挑了一只雪白的.小倉(cāng)鼠放進(jìn)籠子里，一下子籠子里熱鬧起來(lái)，我心滿意足了。在路上，我給黃倉(cāng)鼠起名叫“布侗，白色的叫“奶昔”。我今天實(shí)在太高興了，恨不得讓所有人知道我的喜悅。

敘事的作文 篇3

　　星期六早晨，在山上的我被一群美麗的鳥(niǎo)兒發(fā)出的高亢給喚醒了。

　　記得前一天晚上，山上的景色幾乎伸手不見(jiàn)五指，可是白天與晚上的風(fēng)景截然不同，走出門(mén)外，眼前的一棵，大樹(shù)上站滿了五顏六色的鳥(niǎo)兒，一只只排排站，就像被老師罰站每只都不敢亂動(dòng)，那模樣真是可愛(ài)。

　　去年七月放暑假的時(shí)候，我們?nèi)�家人去了大峽谷。那里的隧道好像不是人為的`，而是大自然一鑿一斧慢慢打造起來(lái)。

　　下面的溪波濤洶涌，像萬(wàn)馬奔騰的朝著我們沖過(guò)來(lái)，那里的燕子空中徘徊，忽然鳥(niǎo)兒高速俯沖而下就不見(jiàn)蹤影了。

　　我們?nèi)�家去了一座農(nóng)莊，那里有種植稻米、玉米、蓮花……等，欣賞玩了種類(lèi)繁多的蔬菜，我們發(fā)現(xiàn)有小鳥(niǎo)在田園中，偷吃蔬菜。水果解說(shuō)員：“不要趕它們走， 它們會(huì)跟你玩一二三木頭人。”我們覺(jué)得真有趣，就把它們拍照留念起來(lái)，我才知道，生長(zhǎng)環(huán)境不同，也會(huì)影響鳥(niǎo)兒的生活習(xí)性呢！

　　鳥(niǎo)類(lèi)的象征就是自由自在的在天空飛翔，如果我有了翅膀的話，我也會(huì)在天空自由自在的飛翔，在大樹(shù)上用好聽(tīng)的嗓子高歌一曲，給大家聽(tīng)，停在電線桿上享受一望無(wú)際的視野，還有不被高壓電威脅的感覺(jué)。

敘事的作文 篇4

　　作文課上，老師忽然說(shuō)要帶我們玩?zhèn)�游戲。一聽(tīng)游戲這個(gè)字眼，全班同學(xué)都很興奮，像一群小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的討論個(gè)不停。

　　老師說(shuō)：“拿出一張白紙，假如上帝要送給你五件最珍貴的東西，你會(huì)選擇什么？在你這張白紙上寫(xiě)下你這一生中最重要的東西�！蔽伊ⅠR寫(xiě)下了我認(rèn)為我必不可少的東西：美貌、財(cái)富、愛(ài)心、健康、誠(chéng)實(shí)。

　　這時(shí)，老師說(shuō)：“拿起你的筆，現(xiàn)在你必須丟掉這五個(gè)當(dāng)中的一樣，就是你認(rèn)為在人生道路上你首先可以不要的一個(gè)�！蔽页粤艘惑@，在心里衡量了一下，然后毫不猶豫的把“美貌”劃掉了。因?yàn)槲抑�道，人不是因�(yàn)槊利惗�可�?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。

　　老師又說(shuō)：“好，現(xiàn)在在你的人生道路上，只剩下四樣了，拿起你的筆，再劃掉一個(gè)，你認(rèn)為能丟掉的�！蔽宜剂苛艘恍�會(huì)兒，把“財(cái)富”劃掉了。因?yàn)殄X(qián)乃身外之物，錢(qián)沒(méi)有了可以憑自己的努力獲得�，F(xiàn)在我的紙上只剩下“愛(ài)心”“健 康”“誠(chéng)實(shí)”三樣了，這三樣，我哪一樣都不舍得丟。老師應(yīng)該不會(huì)再讓我們劃了吧，我懷著僥幸的心里想。

　　可是，人生之路永遠(yuǎn)沒(méi)有人想象的那麼美好。老師讓我們?cè)賱澮粋�(gè)。我開(kāi)始猶豫不決：“誠(chéng)實(shí)”？不可以，不可以，人無(wú)信不立，沒(méi)有誠(chéng)實(shí)，怎么在社會(huì)上立足？ “健康”？不可以，不可以，健康的體魄是一切的資本，沒(méi)有健康，怎么能干好其他的事情呢？“愛(ài)心”？不可以，不可以，愛(ài)是一切的源泉，沒(méi)有愛(ài)，人們?cè)趺茨軌蛏�存？這時(shí)，老師開(kāi)始催促了：“在人生的岔路口上，你必須盡快做出決定�！蔽蚁露�了決心：就算犧牲掉自己的'健康，也不能沒(méi)有誠(chéng)信，也不能失去愛(ài)心！我狠下心來(lái)，把自己的“健康”劃掉了。

　　最后時(shí)，老師說(shuō)：“只能留一個(gè)，做人不能貪心�！蔽艺娴牟恢�道該如何選擇了。我知道，這只是一場(chǎng)游戲，但我卻身臨其境。我忽然想到剛學(xué)過(guò)去不久的一首詩(shī)中的一句：一片樹(shù)林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。詩(shī)的作者選擇了人跡少的那一條路，那麼我呢？猶豫再三，我終于決定，劃掉愛(ài)心。即使以后我不再擁有美麗的容貌，無(wú)盡的財(cái)富，健康的體魄，一顆充滿愛(ài)的心，變得丑陋、貧窮、體弱、冷漠，我還擁有誠(chéng)實(shí)，只要我待人真誠(chéng)，就不難擁有一切！

　　誠(chéng)實(shí)是做人的基本原則，無(wú)論如何，我都堅(jiān)信我的選擇是對(duì)的！

敘事的作文 篇5

　　一顆種子之所以會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，是因?yàn)橛辛岁?yáng)光的哺育；一朵鮮花之所以會(huì)綻放美麗是因?yàn)橛辛岁?yáng)光的滋潤(rùn)；一個(gè)人之所以每天都有著新的希望，是因?yàn)橛辛岁?yáng)光的照耀!

　　因?yàn)殛?yáng)光的哺育，參天大樹(shù)更加強(qiáng)壯；因?yàn)殛?yáng)光的滋潤(rùn)，鮮花更加美麗純凈；因?yàn)橛辛岁?yáng)光的照耀，希望對(duì)于我們來(lái)說(shuō)才會(huì)更加有力量。

　　生活也一樣，它就像一顆種子，也像一朵含苞待放的花，它也需要陽(yáng)光，生活也需要給予希望。有人說(shuō)“心中沒(méi)有陽(yáng)光的人，勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的燦爛；心中沒(méi)有花香的人，也勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)花朵的明媚”。同樣，生活中沒(méi)有希望的人，勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)生活的美妙。

　　歐亨利有一篇文章叫《最后一片葉子》它講述了主人公為了讓身患絕癥的好朋友能夠最生活重新有希望，于是找了一個(gè)同樣身患絕癥的畫(huà)家把好友從房間里望向窗外的最后一片落葉畫(huà)下來(lái)。后來(lái)當(dāng)她的朋友每天看著其它的葉子都紛紛凋落的時(shí)候，只有最后一片葉子依然在那里經(jīng)歷著秋風(fēng)的吹拂，但還是沒(méi)有絲毫凋落的現(xiàn)象。這時(shí)她的朋友才真正明白生活的意義，于是她不在整日待在病房里，她開(kāi)始讓陽(yáng)光撲滿整個(gè)房間，后來(lái)她朋友的病也奇跡般的好了。但是那個(gè)畫(huà)葉子的畫(huà)家卻在那天夜里畫(huà)完最后一片葉子后去世了，他知道他的病是不能吹風(fēng)的，但是這個(gè)畫(huà)家卻從她的身上感覺(jué)到了什么是生命，什么是生命的意義。

　　因?yàn)橛辛藢?duì)生活的希望，所以我們的每一天才會(huì)燦爛，才會(huì)精彩。因?yàn)橛辛藢?duì)生命的希望，我們才能用一顆更好的心去迎接每一天的`挑戰(zhàn)。人可以失去雙手雙腳，甚至是失去一切，但是就是不能失去對(duì)生活的希望，每天陽(yáng)光之所以回照進(jìn)我們的房間，之所以回照亮我們的心，其實(shí)是想要告訴我們“今天是一個(gè)新的開(kāi)始，不要怕，即使昨天你失敗了，但是今天又是一個(gè)心得開(kāi)始，新的希望”沒(méi)一天都是嶄新的一天，同樣每天也都該充滿希望和期許。

　　生活的種子就是希望，哺育這顆種子的不僅僅是陽(yáng)光，還有我們的心，只有栽種了這顆種子，你才能獲得希望的果實(shí)。不要把希望的窗戶關(guān)上，應(yīng)該讓陽(yáng)光照耀我們內(nèi)心世界，這樣才會(huì)照耀精彩人生!

敘事的作文 篇6

　　望著門(mén)口那棵垂大的老樹(shù)，我的腦海中浮現(xiàn)出一臉笑容的爺爺。自從前年深秋開(kāi)始，我便沒(méi)有再去過(guò)鄉(xiāng)下，爺爺?shù)纳碜庸遣缓蒙磉厓阂矝](méi)人照顧，再加上腿腳的毛病日子可怎么過(guò)？

　　我邁出步子，踏上那片我朝思暮想的地方，風(fēng)把樹(shù)葉撫弄的擺動(dòng)起來(lái)，我用手擋下被卷起的劉海。爺爺以前總在吃飯后一臉慈愛(ài)的拉著我的手，雖然拄著拐杖步子緩慢，但手卻總緊緊篡著。有時(shí)，頑皮著老愛(ài)掙脫開(kāi)來(lái)飛快地跑向遠(yuǎn)方，也不管爺爺焦急的目光和躊躇的腳步，只聽(tīng)見(jiàn)爺爺一直追上來(lái)一直交換著，以及磕磕絆絆劃破的布鞋。

　　走過(guò)山坡?tīng)畹耐炼�，腦海里揮之不去的'笑聲與緊緊跟隨的腳步使我鼻子一酸，那鼻腔的刺激感深扎于心底。

　　門(mén)還是很舊，有股陳塵的味道。我用手推開(kāi)，極力想讓那陣刺耳的聲音隱藏起來(lái)，可房?jī)?nèi)悠悠傳來(lái)的呼喚讓我顧不得那么多了——爺爺正躺在那張古老泛舊的大木床上，舊的杯子和破爛的要和沖劑著，我想說(shuō)問(wèn)候一下被堵在口中，爺爺見(jiàn)到我激動(dòng)的說(shuō)不上一句完整的話。艱難的起身，腳上的疼痛讓爺爺不禁皺起眉頭，我連忙上前。緊緊的握住爺爺粗糙的，那久違的溫暖縈繞在我身邊，一滴水從掌上滑下你，又是一滴——太好了，我終于看見(jiàn)您了！

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