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【精品】敘事的作文集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的敘事的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
在主人的廚房里有一大堆新鮮蔬菜。
在一個悄無聲息的夜晚。聽，從廚房里傳來喧鬧聲。原來那些蔬菜在議論紛紛。黃瓜最先發(fā)話了，它昂起頭，不滿地說：“你們這些蔬菜，一點兒也不好吃，還是我最合小朋友的胃口了。主人經(jīng)常把我切成一小片，一小片的，專門用來給小朋友涼拌黃瓜吃”。聽了黃瓜的話，青菜反對了，用手指著黃瓜，大聲嚷嚷道：“黃瓜，你這就不對了，主人也經(jīng)常把我燒湯喝，最營養(yǎng)了�！边�有肉，蔥，香菇……都發(fā)話了，只有洋蔥默不作聲。就在這時，一只大老鼠出現(xiàn)了，賊頭賊腦地對蔬菜們說：“我和你們交個朋友吧!”“啊!你這只惡心的臟老鼠快滾開!”“你們再讓我滾，我就吃掉你們!”大老鼠說：“哈哈，這么多蔬菜，可以讓我大飽口福了!”老鼠奸笑起來。聽到了老鼠的奸笑，蔬菜們尖叫起來。剛才
自信滿滿的黃瓜，那神氣樣早就消失得無影無蹤了。黃瓜的'雙腿顫抖著。而青菜吧，已經(jīng)全身發(fā)麻，連冷汗都流出來了。心想：希望老鼠別聽到我剛才說的話，我可不想被吃掉。沉默不語的洋蔥就在這時發(fā)話了：“大老鼠，你吃了我吧，我很好吃的�！薄肮�，難得有一個自愿的!”大老鼠搓了搓手，舔舔嘴，口水都要流出來了。說完大老鼠一下子撲了上去，咬了一口。頓時汁水四濺，濺到了大老鼠的眼睛里。洋蔥忍著疼痛，咬緊牙關(guān)。大老鼠難受得哇哇直叫，叫聲引來了主人，主人把它打死了。
蔬菜們都在夸洋蔥：“洋蔥，你真是太棒了，救了我們的命!”
敘事的作文 篇2
轉(zhuǎn)過兩趟車，跨過一條河，穿過一個熱鬧的集鎮(zhèn)，然后是一望無垠的田野，一路上間或有大大小小的池塘，幾只小荷剛剛露出尖尖的嫩角，白色的云朵靜靜地躺在空落的水面，滿是一副安逸的畫卷。
田野深處，開滿野花，堆滿油菜垛的地方，突兀地呈現(xiàn)一個園子，雖然沒有高墻綠瓦，卻也讓人有些許的驚訝，院子門邊的牌子格外地醒目：武陵區(qū)蘆荻山鄉(xiāng)李白溪小學(xué)。
其實我知道，蘆荻山本沒有山，原本是蘆葦與荻草叢生的一片低矮之地。李白溪也不像溪，寬闊的水渠離校園圍墻不遠，只有在雨水充沛的時候才會感受水的流動，除了迎風(fēng)搖擺的楊柳，幾乎沒有人會想起李白遺落在這里的詩篇。
正當(dāng)我思緒飛揚的時候，有人從院子里出來迎我，是一位寬眉闊耳，腰桿板直的漢子，爽朗而憨厚的笑聲讓人感覺親切實在，伸出來的手掌粗糙但有力，大概除了拿粉筆，還要伺候家里的三畝七分地。
進得校門，環(huán)顧四周，前邊是一幢三層的教學(xué)樓，左邊是一排整潔的平房，右邊是一片環(huán)形的跑道，校道邊的'籃球場、排球場、風(fēng)雨坪和宣傳欄布置得井井有條。院子里樹木成排，綠地成片，苗圃里的花兒點綴，告訴我眼前正是春天。
隨意地走進一間房子，幾張樸素的笑臉就像天氣一樣溫暖�！熬琶�、秀桃、先勝、偉偉……他們都很敬業(yè)，”蘇校長的話就像介紹家里的姊妹。
“165個孩子，13名老師，我們都喜歡這個校園�！�
“這里就像是一個家，在這里工作和生活，我們不分你我他�！�
“這些年學(xué)校變化大，現(xiàn)在這里成了鄉(xiāng)下最漂亮的地方，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親照全家福都要到校門口來照�！�
大家七嘴八舌的話語讓我對學(xué)校的印象逐漸豐富起來，進一步的交流我知道了更多。54歲的蘇文建一直就是學(xué)校的校長兼班主任和老師，77年從赤腳老師干起，一直就沒有離開過這個園子。其實那時候的學(xué)校根本就沒有院子，在生產(chǎn)隊的旁邊搭幾間房子當(dāng)教室，那實際上是用黃麻桿和泥巴糊成的棚子，棚子里的地上扎兩根樁子，樁子上面蓋一塊板子，就算是一張課桌了；然后卸下來自家的門板，刷上黑漆，綁兩只腳靠在墻上，就有了第一塊黑板；孩子們開學(xué)時從家里帶一把缺背的椅子來，就算是報到了。到現(xiàn)在，老蘇都一直保留著一套木匠的行頭，他習(xí)慣在安靜的時候一個人敲敲打打，修補每一張桌子椅子，就像他喜歡每一個孩子坐得端端正正的姿勢。
不光是喜歡孩子們挺胸抬頭的坐姿，他還習(xí)慣在每周的第一天上課前組織孩子們升國旗、唱國歌，以前用蘭竹栽的旗桿壞了無數(shù)，現(xiàn)在換了不銹鋼的金屬旗桿讓他省了很多麻煩，他覺得在教室里上課的時候他只是一個老師，只有在國旗下，他才覺得自己有校長的威嚴。
樸實的蘇校長說到這里的時候，眉宇間流露出興奮和自豪。讓蘇校長自豪的還有很多，這些年，除了教孩子們語文和算術(shù)，他還教音樂和體育，因為孩子們最喜歡這兩門課程，所以蘇校長一直堅持把音樂和體育排進課程表。一臺風(fēng)琴踩了10多年，除了《義勇軍進行曲》以外，他還會教《我是一個粉刷匠》、《我們的學(xué)校是花園》，只是前兩年城里來了一位支教的年輕教師，同時還帶來了一臺程亮程亮的鋼琴，他就再也不上音樂課了。
蘇校長上體育課是老把式，他從來不讓孩子放敞了自己玩耍，“體育課放不得敞，學(xué)校旁邊有很多溝渠池塘，一不留神伢兒們就會往水里鉆。”“只要有球，伢兒們就會玩得來勁�！碧K校長說的是排球，他那身板大概就是一副運動員的好底子，除了當(dāng)校長、當(dāng)老師，他還當(dāng)教練，學(xué)校排球隊一直遠近有名，近幾年代表全鄉(xiāng)參加區(qū)里的農(nóng)村小學(xué)排球賽，他率領(lǐng)眾弟子接連捧回了兩個冠軍獎杯，每一次比賽回來，那種熱鬧的場面就像是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)鄰娶媳婦賑酒一樣。只有一件事遺憾，“學(xué)校的老師還沒有一個能教畫畫的，伢兒們的圖畫課盡是鬼畫桃符。”
“我在這里工作了35年，不管是過去還是現(xiàn)在，我從來就沒有想過要離開。”35年的堅守，35年的付出，還有什么東西能讓他舍棄這里。
不到半天的停留就像是一次采風(fēng)，美麗的鄉(xiāng)野，清新的空氣，樸素的話語，令我感慨不已。臨近辭行的時候，正是師生讀書時間。
“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲�！薄叭照障銧t生紫煙，遙看瀑布掛前川�！崩世嗜绺璧恼b讀大聲地告訴我，這是一所民風(fēng)淳樸，古韻猶存的學(xué)校。走出那個園子，路過那條溪溝，我想起了那個激勵詩人李白求學(xué)和寫作的典故，只是不見了水邊磨礪鐵棒的老婆婆。
敘事的作文 篇3
這幾天閑來無事，翻了翻相冊。看到了那些照片，想起了你們。
記得初一第一次運動會，大家都不是很了解對方，只憑著幾個班委的想法，給你報了800，給你報了100，給你報了跳高，給你報了實心球。剛開始滿腔的不愿意啊，而最后你們一個個都堅持做到了。成績雖說不好，但從那時起，我們的心就連在一起了。
記得那次拓展活動，分成了兩個隊，我們比著搭帳篷，比著蒙眼過障礙物，一起搭高塔，一起在空地上撒歡。大家稚嫩的臉上都掛滿了喜悅的笑容。
記得那次班會，所有人都想盡辦法讓它變得有趣，有意義。你做ppt，你主持，你設(shè)計游戲。當(dāng)班會真正開始，熱場的小樂隊演奏出第一個音時，你們就已經(jīng)把班會辦成了我心中最好的一次班會了。
記得那次演出，時間就在期末考試前兩周。你們沒有抱怨，一次次的排練，一次次的彩排，一次次穿著薄薄的演出服從雨雪中跑過，一次次窩在角落里默默地寫作業(yè)。看到這樣的你們，我的心里暖暖的。
記得那節(jié)體育公開課，學(xué)的是雙杠。你們?yōu)榱苏n堂效果可以更好，每天放學(xué)后都留下來練習(xí)，大腿已經(jīng)被雙杠磨得紅紅的了，你們還依舊咬牙堅持。你們的堅強不屈，我永遠記在心里。
記得那次全班參加的社會活動，大家一起跳快閃舞。你們毫無顧忌地嘲笑對方，那么地沒有顧慮。但你們可知那是最后一次42個人在一起了。
記得那次內(nèi)蒙古之行，我學(xué)到了很多。凌晨時和你們一起爬蒙古包，看日出。我們的夢想就隨著那太陽，慢慢地升起來了。
初二的運動會，你們都有了自己的目標(biāo)，成績自然比初一時好了許多、許多，可你們都還不滿意，只滿心期待著初三可以再創(chuàng)輝煌。對了，還有拉拉隊的你們扮的哈利波特，也真的讓我記憶猶新。
記得那次專場音樂會，為了使現(xiàn)場氣氛更活躍，老師讓咱們兩個打旗語。你十分害怕失誤啊，逮著機會就去找指揮問問題，可演出時還是出錯了。不服輸?shù)哪闫f是我錯了，指揮罰你給全團買冰棍。是啊，誰又知道是誰錯了呢？
記得那次16＊400的接力比賽，你們一個個都拼了命，有許多人都跑吐了。我在跑到終點時不小心摔了一下，弄破了手臂，你們關(guān)心我的話還在耳邊縈繞，你幫我做的值日至今未還。年級第二，是對我們所有人的獎勵��！
記得那次家長會，班主任因為家里的原因，無法出席，可那是初二到初三十分重要的一次啊。是你們站出來說，我來做活動匯報，我來做班級情況匯報，我來做學(xué)法指導(dǎo)。你們的擔(dān)當(dāng)讓我心中暖流涌動。
記得那次山東之行，是大家進入緊張初三前的最后一次出行。最后一天，咱們一個班住在一個賓館，是啊，那記憶只屬于我們。
記得初三的運動會，你們?nèi)济懔藙�，想爭個年級第一。奈何有體育班10班以及體霸4班，第三名已經(jīng)讓我們心滿意足了。
記得那次跑操，我讓你照點照片，你的技術(shù)真的很好啊，把大家跑步時的各種窘態(tài)都記錄下來了。那些照片可讓我對著屏幕笑了5分鐘啊。
記得那次美國之行，在忙碌的初三生活中，擠出的10天休閑時光。在聯(lián)合國總部的演出和工作經(jīng)驗會成為我一輩子的財富的！
記得為你開的送別會，我們買了一百根熒光棒，在操場上擺成“我們愛你”的字樣，大聲地朝那個窗口喊“我們愛你”。我們都知道你躲在窗戶后面抹眼淚，我們也都希望你不要忘了我們。
記得百日誓師那短短的5分鐘，不知是放學(xué)后多長時間的付出換來的，那吼出的誓言，真的'是我們的心聲啊，那唱出的歌，也是我們最想實現(xiàn)的啊！
記得體育中考，我們的中考第一科。你的體育一直不好，當(dāng)天身體還不舒服，但你依舊十分堅強，努力地跟著我們，最終拿到了滿分。
記得照畢業(yè)照，天氣就像我們的心情一樣晴朗，平時站5分鐘就會喊累的你們，如今怎么站了1個小時也不累呢？
記得畢業(yè)典禮，天降小雨，你們的臉上都出現(xiàn)了雨滴呢，不，那是淚滴嗎？
記得上課的最后一天，每一科的老師都有給我們寄語，最后一次在食堂吃午飯，你們都吃的好慢。你們在我的本子上寫下一句句的“再長高一些”，如今看來，我無法如你們的愿了。
……
照片太多，故事太多。能做的只有將你們保存在這照片里，保存在這記憶中。
敘事的作文 篇4
我坐在濃密的梧桐樹蔭下，悼念著曾經(jīng)的舊時光，祭奠著曾經(jīng)的回憶。那么美，那么傷，舍不得，也放不下。親愛的另一個小孩，曾經(jīng)的故事，你還會記得嗎？
那天，你拿著小小的漂流瓶對我說，畢業(yè)之后，我們一起去看海吧。我說，好。你笑了，眼睛彎成了好看的月牙，左臉頰露出孩子氣的酒窩。陽光投射到你臉上，睫毛下留下一片陰影。從前那個天真的小孩，竟然在不經(jīng)意間，陪著我慢慢長大了呢。我嘴角浮起淡淡的笑意：你抬起頭，不明所以地看著我，我伸手拍拍你的頭，轉(zhuǎn)過臉望向遠方連綿的麥田，想象著多年后我們的樣子，應(yīng)該，很美好吧。
如果，那時，我知道之后命運的軌跡，我一定拼盡全力珍惜在你身旁的每一天，甚至，每—分鐘，每一秒。
我現(xiàn)在依然記得，你很認真地跟我說：假如，上天讓我比你早出生幾年，幾天也好，我一定會好好地保護你，不會讓你再傷心。真可惜，你不是，所以一切都沒有意義。承諾，從來沒有那么可信�？墒牵疫�是很幼稚地相信了你。好吧，我承認，現(xiàn)在想起來的確很諷刺。
之后的某一個秋天，你忽然就消失掉了，好像從來沒有在我的世界中出現(xiàn)過，一點音訊都不留。只留下我，在原地傻傻地等候你回來。
坐公車時我習(xí)慣了坐在靠窗的位置，隨著車子慢慢前進，看著車窗外，另一個繁華，嘈雜，凌亂的世界。有時候，看到某一個相似的背影，就會慌亂地想起你，一時問無所適從。你留在我書房的那個小小的精致的'漂流瓶，藏著你曾經(jīng)的承諾，被我一直一直珍藏在角落里�？粗粗�，眼前總浮現(xiàn)出那時你單純無邪的笑容，仿佛隔了好幾個世紀(jì)，泛著古老的味道。你說過要帶我去看海的呢，你忘了吧。沒有遵守承諾的人，應(yīng)該是你吧。窗外，夏日的蟬不知疲倦地叫著，眼睛忽然酸澀起來。我低下頭，死死地閉上雙眼�，F(xiàn)在，你應(yīng)該跟我一起去海邊，放走漂流瓶了啊�？墒侨缃�，你又在哪里？
流年來盡。夏日已亡。
時光，無聲無息地流走。你好看的側(cè)臉，漸漸模糊起來，你從未回來，我也習(xí)慣了沒有你的日子。只是，那個午后，你說過的那個承諾，我卻從未忘記，也不敢忘。我怕我忘了往事，忘記了你，你就真的，再也不回來了。
你還記得嗎，你說過的，帶我一起去看海。這句話，我從來從來沒有忘記過，那么，你呢？
敘事的作文 篇5
在我的身旁，許多人可以稱得上為“名人”的人了，如體育健將王譽平，讀書委員楊少婕，數(shù)學(xué)精英王中一等等，在這許許多多的人中，令我最仰慕的是書法課代表——楊清嵩
她的`書法學(xué)的可以說在班里無人能比的，她的字看上去就好似一個個漂亮的舞蹈家，那么優(yōu)美，給了人們一種飄飄欲仙的感覺，好似一個音樂的歌譜，每一個字都是那上面的一個音符。
敘事的作文 篇6
外婆家橘樹長的橘子，她老人家不喜歡吃，每年都白白浪費。我媽勸我趁著過年拿去賣了。我想，老師經(jīng)常要我們參加社會實踐，我就“實踐”一把，看看有什么收獲。
進入菜場，到處都是叫賣的聲音，沒有攤位，靠著賣魚的坐下來（坐到賣水果的地方，人家會趕你走）。我不好意思喊，生怕遇到同學(xué)，那不羞死了。頭微微低著，眼睛偶爾朝遠處一瞥，馬上收起眼神。算了吧“守株待兔”，看看到底有無撞上門的生意。
“橘子酸嗎？”終于有人問津了。來的是一位年輕的'大哥哥，他指著橘子問。我想，橘子有酸有甜，人們肯定喜歡吃甜的唄！于是，我便答道：“這橘子甜，特甜，不甜不要錢�！睕]想到這人失望地說：“算了，不買了�！薄盀槭裁�？”“你們這兒怎么沒酸的，酸的才刺激呢！”說完，揚長而去。
看著他遠去的背影，我納悶兒了。這人腦筋是否有問題啊，甜的不要，要酸的！咦？現(xiàn)代人富裕了，難道連味口都變了嗎？
正琢磨著，來了一位小妹妹，指著橘子問：“橘子酸嗎？”我想，既然甜的沒人吃，那就酸的吧！“酸的，百分之百，純酸�！睕]想到她竟然悶悶不樂：“啊，酸的。媽媽說過吃酸的不好，吃起來苦澀�！闭f完，失望地走了。
我又一次納悶兒了：橘子究竟是酸的好，還是甜的好呢？是我愚鈍，還是大千世界無奇不有呢？難怪古人有自相矛盾一說。我為了早點賣出去，昧著良心，一會兒說甜，一會兒說酸的，不也自相矛盾嗎？看來楚國那個人也有苦衷啊！不知道別人究竟要買矛，還是要買盾。要是知道矛和盾都買，就不會留下千古恥笑的話柄于人。當(dāng)然，要是有人知道我前后說法不一樣，故意問我酸甜都要，我也就沒轍了。
任何東西都應(yīng)該讓別人自己判斷，自己評價。不能按照自己的心愿去猜別人的心思。因為——風(fēng)的大小，樹葉最知道；水的冷暖，魚兒最知道；是酸是甜，顧客最知道。
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