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【精品】敘事的作文集合7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的敘事的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
又是一個(gè)漫長(zhǎng)如夜的寒冬，北風(fēng)像不知疲倦的駿馬般奔騰著，呼嘯著，夾雜著冰冷的雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落。這個(gè)冬天太冷了，很多生命注定要消失在冰天雪地里而見(jiàn)不到春天。
當(dāng)我睜開(kāi)眼的時(shí)候，才感覺(jué)到周?chē)惓５暮��！斑@是什么地方？”我喃喃自語(yǔ)，沒(méi)有人回答我周?chē)黄良�，到處黑漆漆的，分不清是日是夜。突然。一陣徹骨的寒冷從腳底升起，猛竄進(jìn)我的身體，我開(kāi)始哆嗦不止。黑暗中隱藏著的孤單和寂寞像惡魔似的向我襲來(lái)……這種穿透皮膚的寒冷和無(wú)處求助的孤單讓我恐懼不已，我還能堅(jiān)持多久？“但是，決不能倒下去�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)，“絕不可以讓寒冷和恐懼打倒�！蔽乙Ьo牙，努力的向上伸啊伸，一次次被尖銳的石頭劃破皮膚，撞傷腦袋，我又一次次的頑強(qiáng)伸展。就這樣，我不屈的向上，向上，泥土一點(diǎn)點(diǎn)的被我松動(dòng)，石頭瓦礫一塊塊被我鉆破……
當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，明亮的光讓我眩目。一縷陽(yáng)光升起，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一抹紅，一抹紫，一抹黃，可愛(ài)的'花兒在春風(fēng)中舞動(dòng)，冰凍的河水再次潺潺流起，鳥(niǎo)兒在唱歌，人們?cè)跉g呼——這是一個(gè)全新的世界！我的心被快樂(lè)籠罩著。我慶幸自己的堅(jiān)持，在接受了磨難后，如此付出自己的努力，才得到了我生命的春天！
人生亦復(fù)如此，當(dāng)你聯(lián)想著生命的冬天時(shí)，當(dāng)你承受著苦難時(shí)，付出你的努力和堅(jiān)持，它定會(huì)為你帶來(lái)嶄新的春天
敘事的作文 篇2
在20xx年的最后一天，大家都在學(xué)校里舉行游園活動(dòng)。
在教室里，我們的墻上擺了很多鈴鐺，在教室周?chē)�掛了很多五彩繽紛的彩帶，再加上黑板上那一幅好看的圖畫(huà)，這讓整個(gè)教室變得漂亮了很多。
活動(dòng)中，同學(xué)小元興奮得手舞足蹈，他在興奮地玩著貼鼻子的游戲。而周?chē)耐瑢W(xué)，有的正在聽(tīng)別人的提示，有的'正在焦急地排隊(duì)等著玩他們喜愛(ài)的游戲。我和小元還一起到其他班的教室去玩游戲。小元進(jìn)去后，聽(tīng)到是踩氣球的游戲，就馬上抬起腳踩爆了一個(gè)，可是剩下的氣球小元一個(gè)都沒(méi)有踩爆，但他依然獲得了獎(jiǎng)品。
在活動(dòng)快結(jié)束時(shí)，小元約上我再玩了一次踩氣球游戲。小元一開(kāi)始依然只踩爛了一個(gè)氣球。后面幾次他盡了自己最大的努力，成功地踩爛了很多個(gè)氣球。
通過(guò)這一次游園會(huì)，我知道了：每一個(gè)人只要盡了他最大的努力，就一定能成功。我希望自己在每一年的游園會(huì)里都能更進(jìn)一步，一年比一年好。希望每個(gè)人都越來(lái)越快樂(lè)。
敘事的作文 篇3
星期六的早晨，我睡的正香，突然被一陣電話鈴音吵醒了，迷糊中聽(tīng)到媽媽說(shuō)綠博園，我一屁股坐起來(lái)說(shuō)：“我也想去，我也想去�！眿寢屨f(shuō)："姨媽家的'小姐姐約你，趕快準(zhǔn)備一下吧！”我急忙跳下床，刷個(gè)牙，抹了把臉后，就向門(mén)外跑去。
到了綠博園看到姨媽和小姐姐在門(mén)口等我，我真的好激動(dòng)��！前幾天就看到電視里面說(shuō)，喜羊羊到綠博園來(lái)了…
進(jìn)園以后，我們?nèi)チ搜虼�，逛了狼堡，還有森林迷宮。還看了許多我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的花，野菊花，牡丹花，茉莉花等等。
還跟小姐姐一起和喜羊羊做游戲，可能是喜羊羊特別喜歡我，送了我一個(gè)很漂亮的美羊羊玩具。
我們玩的開(kāi)心極了！
敘事的作文 篇4
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》真切而深情地歌唱人間至美的情感――母子之愛(ài)!
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：“一個(gè)年輕的母親在看到一只狼叼走了在襁褓中的嬰兒時(shí)，她以驚人的速度追上了這只狼，情急之下她跳到了狼的背上，狼受了驚嚇后狂奔數(shù)百里，而那母親依然在狼的身上，這位母親瘋狂的打著狼，直到救下這嬰兒�！币晃黄胀ǖ哪赣H，在釋放母愛(ài)時(shí)，顯示了超人的力量，正可謂：母性的力量勝過(guò)自然界的法則
央視有一則“為媽媽洗腳”的公益廣告，內(nèi)容是一位女士為年老的`母親洗腳，這一切被幼小的兒子看在眼里，竟也效仿媽媽的樣子，為媽媽打來(lái)了洗腳水
我想：要不，我也給媽媽洗一次腳吧。想完我搬來(lái)一大盆水，就像公益廣告里的小男孩兒一樣，晃晃悠悠地走向媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)裉煳医o你洗腳，”我蹲在地上，扭扭捏捏地說(shuō)了幾句話，還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就笑了，笑得那么燦爛，臉上的皺紋都沒(méi)了，嘴里說(shuō)著：“永康真是長(zhǎng)大了!”
然而，我抱起媽媽的腳時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的腳如此的干澀，這哪里是一雙腳啊!我用手摸著媽媽的腳，那些干了的皮像刀子一樣割著我的手。腳趾上、腳掌上和腳后跟上都有掉的皮和一些摩擦的傷痕。再看看我那又小又嫩的腳，那么光滑…
我一只手捧著母親的腳，另一只手用水輕輕地搓洗著，并竭力忍住淚水，那些不聽(tīng)話的淚珠不停地在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我把頭低得低低的，一直不讓媽媽看見(jiàn)�？墒亲詈螅艺娴娜滩蛔×�，積攢的淚水一下子涌出，嘩啦啦地流在媽媽的腳上，晶瑩的淚珠和洗腳水混在一起。我小心的撫摸著媽媽的腳。問(wèn)："媽媽?zhuān)蹎?"她笑著說(shuō)："傻孩子，繭子怎么會(huì)疼呢?記得嗎?你小時(shí)候非常淘氣，我給你洗腳的時(shí)候，你總是用那雙小腳丫拍打著水面，濺得我滿身都是水，你還哈哈大笑，真頑皮呀!現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，能為媽媽洗腳了。媽媽是老了!"
以前，都是媽媽給我洗腳。今天，我第一次給媽媽洗腳，我覺(jué)得自己突然長(zhǎng)大了，可以給媽媽干活了。以后，我要多幫媽媽干活，主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)讓媽媽放心的好孩子。
敘事的作文 篇5
天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，而我已飛過(guò)。
——題記
“向著目標(biāo)前進(jìn)，加油！”教練這樣對(duì)我說(shuō)，要是放在平時(shí)，我說(shuō)不定一笑而過(guò)，可是，此時(shí)此刻，我正站在18米攀巖下方，身系安全帶，頭頂安全帽，抬腳踩上第一層的巖洞，看別人爬的容易，自己一上，立馬后悔了，可是上都上來(lái)了，總不能立馬下去吧，爬的高一點(diǎn)再下去吧，我對(duì)自己說(shuō)。
“我們一起給她加油？”老師號(hào)召大家，此時(shí)，我正處在離地大概五、六米的空中，猶豫要不要下去，還沒(méi)下定決心，加油聲傳來(lái)，那么多同學(xué)的殷切期盼與鼓勵(lì)，使我不得不把下去的心思扔進(jìn)回收箱，吊在空中休息一會(huì)，繼續(xù)向上攀爬，巖洞間的碎石塊磨破了手上的'皮，抬頭看看讓人眼暈的巖壁，明媚的天空下，巖壁高高立起，終點(diǎn)上黃色的欄桿反射著太陽(yáng)的光，依靠繩索吊在半空的我又一次回到巖壁，身體緊貼巖壁，雙手雙腳盡量張開(kāi)，一層一層的向上攀著，不斷收緊的繩索正提醒著我，終點(diǎn)越來(lái)越近了！陽(yáng)光慢慢流轉(zhuǎn)，光暈灑在我身上，在同學(xué)們?cè)絹?lái)越響亮的加油聲中，我伸出手，碰到了終點(diǎn)上的黃色欄桿，短暫的休息后，繩索慢慢放松，我開(kāi)始下降，當(dāng)繩索終于到頭，我又回到地面，同學(xué)與教練都笑著迎上來(lái)，“歡迎回到地球！”教練笑著對(duì)我說(shuō)。
走到臺(tái)階上坐下，看看巖壁，很難想象自己在上面的樣子，在上面，精神緊張，下來(lái)才覺(jué)得全身酸痛，手張開(kāi)，大大小小的劃痕是勝利的勛章，全身的疼痛提醒我，自己征服了18米的攀巖。也許以后不會(huì)有一個(gè)人知道，在十月的某一天的某個(gè)下午，一個(gè)女孩爬上了巖壁的最高處，巖壁也不會(huì)留下我的痕跡，但是，在我時(shí)光的彩頁(yè)中，已經(jīng)留下的濃墨重彩又絢爛至極的一筆。
天空依舊，我已不同。
敘事的作文 篇6
俗話說(shuō)得好“人有悲歡離合”。是呀！做一件事，肯定有苦就有甜，有悲就有喜。
在我小時(shí)候，媽媽常在我耳邊嘮叨：“你看，人家那些小朋友，都有自己的特長(zhǎng)，愛(ài)好。你卻什么都沒(méi)有�！蔽覅挓┝耍缓么饝�(yīng)媽媽去選一門(mén)興趣愛(ài)好。但是我始終拿不定主意，媽媽建議我去學(xué)古箏。我就點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了。
到了學(xué)古箏的學(xué)校，只見(jiàn)一臺(tái)臺(tái)琴放在那里。我被那奇特的構(gòu)造吸引住了，忍不住過(guò)去看看�？匆�(jiàn)了又21個(gè)拱門(mén)，21根“鋼絲”。我伸出自己嫩嫩的小手，朝“鋼絲”彈了一下，我的那只手指立刻變得通紅。我跑向媽媽?zhuān)褐^，撒起嬌來(lái)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)也粚W(xué)了嘛。你看，手都紅了�！蔽冶惆涯侵恢割^拿給媽媽看。媽媽看了看，笑了笑說(shuō)：“這是要帶指甲彈的，而且你又沒(méi)有掌握好方法，怎么不會(huì)這樣呢？”我聽(tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“哦——�！�
學(xué)了一陣子，老師對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)有練琴嗎？彈得這么差。你根本就不適合學(xué)和音樂(lè)有關(guān)的所有東西，你沒(méi)有音樂(lè)天賦。”我的心好像被十萬(wàn)支箭射中了一樣，心“撲通，撲通”跳得厲害，腦子里一片空白。老師叫我接著彈，我的手顫抖著，感覺(jué)一切就像初見(jiàn)一樣生疏。這節(jié)課下來(lái)后，我告訴媽媽?zhuān)f(shuō)：“我想放棄了。”媽媽對(duì)我說(shuō)：“學(xué)一樣?xùn)|西，怎么能半途而廢呢？既然已經(jīng)接觸到它了，為何不把它學(xué)完呢？不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”我覺(jué)得有道理，便接著學(xué)下去了，只不過(guò)因?yàn)槟莻�(gè)老師已經(jīng)把我的心弄傷了一次，便換了個(gè)學(xué)校。
在另外一個(gè)老師的指導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，得到了老師的贊揚(yáng)和欣賞，并要我去參加四級(jí)考試。我猶豫了，就我這水平能去考級(jí)嗎？天啦！我的心理很沒(méi)底，老師仿佛看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這不是還有幾個(gè)月的時(shí)間嗎？只要你認(rèn)真練習(xí)，準(zhǔn)能考過(guò)的。”我相信老師，增加了無(wú)窮的信心。
那時(shí)候是夏天，熱得能把樹(shù)葉烤焦。我熱得汗流滿面，但沒(méi)辦法呀，為了考級(jí)做準(zhǔn)備，只能練呀。當(dāng)別人在空調(diào)房里享受涼爽時(shí)，我卻坐在古箏茜，手不停地?fù)軇?dòng)琴弦；當(dāng)別人在冰冷的游泳池里享受水帶來(lái)的.快樂(lè)時(shí)，我卻在房子里不斷發(fā)出自己所彈出了的噪音；當(dāng)別人在草坪上坐著享受涼爽的清風(fēng)時(shí)，我卻享受著由自己彈出來(lái)的優(yōu)美的樂(lè)曲。
日月如梭，時(shí)間流逝，漸漸地接近考級(jí)時(shí)間。不過(guò)現(xiàn)在我心里有底了，我很有把握過(guò)關(guān)。到了考級(jí)時(shí)間，我進(jìn)了考場(chǎng)，很自然地彈了我辛辛苦苦練的兩首曲子。
我等待著，等待著喜訊的到來(lái)。我一直守在手機(jī)旁邊，直到有一天，媽媽臉上露著燦爛的笑容，拿著一張證書(shū)遞給我是，我知道我成功了，成功考過(guò)了古箏4級(jí)。這證書(shū)證明這幾個(gè)月來(lái)我并沒(méi)有白費(fèi)時(shí)間，證明了我的勞動(dòng)不是徒勞的，證明了我有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的心。一瞬間，我欣喜若狂，心再次“撲通，撲通”跳得厲害，腦子里一片空白，只有眼淚一直在流，打濕了我的臉……
敘事的作文 篇7
放學(xué)前，笑容滿面的駱老師告訴我們一個(gè)好消息：“明天開(kāi)一個(gè)音樂(lè)會(huì)，回家好好準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目�！蔽一丶艺J(rèn)真地準(zhǔn)備了歌曲《一年級(jí)的小男生》。
開(kāi)心的音樂(lè)會(huì)終于開(kāi)始了，第一個(gè)閃亮登場(chǎng)的是陳佳雯，她唱的是《朋友》，她的`聲音像百靈鳥(niǎo)一樣悅耳，我們靜靜地聽(tīng)著，真是一種享受。結(jié)束了，教室里響起了熱烈的掌聲。
吳睿博終于上場(chǎng)了。駱老師打開(kāi)音樂(lè)，吳睿博就打起節(jié)拍，微笑著唱起來(lái)�！昂３瘪R，海潮馬……”我們好像看到了浪潮波濤起伏，正向我們洶涌而來(lái)，真是壯觀。吳睿博的聲音清脆悅耳，很有氣勢(shì)，我們陶醉其中了。
“接下來(lái)有請(qǐng)睿淵上場(chǎng)！”駱老師話音剛落，我迫不及待地走上臺(tái)，站定，放聲歌唱起來(lái)。我精神抖擻，我是一年級(jí)的小男生，我多自豪啊，我學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，這樣想著，我更加自信了，越唱越順了。臺(tái)下的小朋友有的微笑著看著我，有的拍著手搖著頭，有的豎起了大拇指稱贊我，我更高興了，滿面笑容。很快，歌曲結(jié)束了，我還意猶未盡呢。下次，我還要參加這樣的音樂(lè)會(huì)。
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