實(shí)用的敘事優(yōu)秀作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的敘事優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
媽媽常常讓我做家務(wù)；可是我鞋，擦得不干凈；洗碗，洗得都是油；洗衣服，用洗衣機(jī)，不必我洗；掃地，家里是木地板，不用掃……我能做什么家務(wù)事呢？昨天，我終于找到了。
昨天下午，我和姐姐準(zhǔn)備好布，要擦地。哈哈！和擦鞋就差一個(gè)字！但是，意思可不同。我和姐姐先分好房間；然后，找來(lái)一塊干凈的抹布，先沾濕；再擰干，我們就開(kāi)始擦地了。在擦地的時(shí)候，因?yàn)槲乙恢惫蛑�，所以一�?huì)兒膝蓋就酸了。我想了一個(gè)偷懶的辦法：哪里臟，就擦哪里，這樣又省勁兒，又可以擦干凈。當(dāng)我擦完我的房間時(shí)，我檢查了一下，發(fā)現(xiàn)地板上有很多腳印。咦，這腳印是誰(shuí)的呢？哦！原來(lái)是我的。我每擦完地板上不干凈的地方，干凈的地方就會(huì)留下我的腳印。我終于明白了。這時(shí)，我又不知不覺(jué)的'想起了媽媽?zhuān)核看尾恋氐臅r(shí)候，都是順著木紋擦的。媽媽好辛苦哇！我也學(xué)著媽媽的樣子，開(kāi)始擦地……
敘事優(yōu)秀作文 篇2
你吃過(guò)馬蘭頭嗎？你知道馬蘭頭是怎么來(lái)的嗎？今天就讓我來(lái)對(duì)你說(shuō)一說(shuō)吧！
昨天下午，我做好作業(yè)就跟媽媽說(shuō)了。媽媽說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在空了想出去玩吧！”我說(shuō)：“是的！”媽媽接著說(shuō)：“你可知道馬蘭頭是哪里來(lái)的，怎么到了碗里的嗎？”我說(shuō)：“你從菜場(chǎng)上買(mǎi)回來(lái)的呀！”“你既然喜歡吃馬蘭頭，也應(yīng)該知道它生長(zhǎng)在什么地方，怎么來(lái)到你的`菜碗里�！蔽艺f(shuō)：“好呀，媽媽你快告訴我馬蘭頭是怎么來(lái)到菜碗里的。”媽媽不緊不慢地說(shuō)：“孩子，你別心急�，F(xiàn)在媽媽帶你去挑馬蘭頭吧！”我說(shuō)：“好！”媽媽叫我換上一雙球鞋，又叫我拿了一把剪刀，然后給我一只竹籃。她也拿了剪刀和竹籃，然后，就帶著我走出家門(mén)到野外去了。
走到一處田埂上，媽媽說(shuō)：“孩子，你看！這田埂上面長(zhǎng)了許多馬蘭頭。你看這一些都是馬蘭頭。你用剪刀將它剪下來(lái)�！眿寢層謱�(duì)我說(shuō)：“記住，葉子光滑，根是紅色的，用鼻子聞會(huì)聞到一股香味，這就是馬蘭頭了�！蔽揖桶凑諎寢屨f(shuō)的樣子去剪馬蘭頭。剪下一朵，我就往籃子里放。媽媽迅速挖了一大堆馬蘭頭，放在籃子里已有半籃了，我還只剪了十幾朵馬蘭頭。我想這樣下去我不是顯得太慢了。我一定要想辦法趕上媽媽?zhuān)荒軌蚵浜�。我想了一�?huì)兒，就想出了一個(gè)好辦法。果然，我剪馬蘭頭的速度比前要快多了。挑了一個(gè)小時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天我們已經(jīng)挑了許多馬蘭頭了，夠我們吃一天了�，F(xiàn)在我們就回去整理吧！”我答應(yīng)一聲就跟著媽媽回家去了。
回到家，媽媽把馬蘭頭放到開(kāi)水里燙，然后用冷水沖。接著，媽媽又清理了一下。然后她又拿著馬蘭頭到水龍頭上沖洗一次。等到濾去一些水分以后，媽媽就開(kāi)了煤氣灶來(lái)燒了。
在晚飯上，我吃著今天自己挑的馬蘭頭覺(jué)得特別好吃，吃得我津津有味。我想這大概就是自己勞動(dòng)得來(lái)的，就比買(mǎi)來(lái)的要好吃，要香得多了！
敘事優(yōu)秀作文 篇3
風(fēng)雨飄搖，回憶如夢(mèng)。最是夜深人靜之時(shí)，思緒飛揚(yáng)，漸漸陷入人生低谷，看不清前方的路，找一處寧?kù)o的屋頂，思念……流淚?離別?佳期如夢(mèng)的年華，悲傷，在黑夜下彷徨!
回憶，淡淡的。尋不到一處佳音，何處是歸宿?亦是墳?zāi)埂?/p>
鄉(xiāng)村的夜晚，寧?kù)o的充滿了誘惑，有人在黑夜下低吟歌唱，淡淡的聲音，唱出了濃濃的憂傷。黑夜下迷茫的人，不敢朝著遠(yuǎn)方遙看，唯有唱一首歌，訴一段往事。濃濃的感覺(jué)，淡淡的回憶。
沒(méi)有了依靠，迷失了自己，我的回憶不再屬于我。
你的承諾，我們的誓言，都被我刻在了深秋的菊花臺(tái)上。從此以后，你真的走了，不再回來(lái)，帶走了所有我們一起有過(guò)經(jīng)歷過(guò)的足音。深夜里，思念隨風(fēng)逝走。埋頭沉默，安靜地寫(xiě)下對(duì)你的相思。你的目光不再會(huì)看向我，而我的筆還在嘩嘩劃過(guò)，觸動(dòng)著你的呼吸。
你走了，真的走了。輕輕地，走了。靜悄悄的，沒(méi)有回頭。
我的回憶不是我的'，只是內(nèi)心的感覺(jué)一直淡淡的，連微笑也變得暗啞。我的夢(mèng)飛走了，鉆進(jìn)了你的記憶了嗎?在你的腦子里，帶走了我的回憶。在你的回憶里，是否還對(duì)我眷戀?淡淡地，飄去了遠(yuǎn)方。留不住歲月的腳步，抹不去回憶的傷痕。
淡淡的你就走了。留下這本該屬于我而不再是我的回憶的東西。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
星光依舊燦爛，朔風(fēng)依舊凜冽，燈火依舊闌珊。
我坐在臺(tái)燈下，面對(duì)練習(xí)冊(cè)上無(wú)數(shù)個(gè)圓椎曲線，回憶也隨之翻轉(zhuǎn)，纏繞，思緒紛雜，越來(lái)越亂。我眼睜睜地看一段友誼無(wú)聲地滑向終點(diǎn)，卻無(wú)力做出任何改變，那樣無(wú)奈，又那樣悲傷。
我在每天與你一起嬉笑，一起瘋鬧中，消磨了大片大片無(wú)聊的時(shí)光。在你離去的那一刻，我才驀然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)秋季走得如此突然，如此倉(cāng)皇無(wú)聲，再不見(jiàn)跑道上的枯葉和踏著枯葉行走的我們的身影，再不見(jiàn)風(fēng)鈴下留住的一串串可以看得見(jiàn)的風(fēng)聲。我努力記起與你在一起的全部細(xì)節(jié)，卻心痛地發(fā)現(xiàn)，我越是用盡全部力氣，越是記不清你的身形，你的笑靨，你的眉眼，你的容顏。如同遙望的.風(fēng)箏急而斷了線，沒(méi)有牽掛，沒(méi)了羈絆，越飛越遠(yuǎn)。
你還記得每天晚上我們?nèi)W(xué)校附近小賣(mài)店的瘋狂淘寶嗎？你總是一聲不響地陪我，看我如瘋子般傻笑，只為找到一張偶像的海報(bào)�；蛘咴谖胰绨四_章魚(yú)般張牙舞爪地穿梭于各個(gè)飾品的柜臺(tái)時(shí)，提醒我注意點(diǎn)影響。我們一起去擠著搶麻辣燙，接著再去買(mǎi)冰淇淋，然后在上課時(shí)揉著肚子大叫：“疼死我了！”奇怪我記不清你的面容，卻在回憶里忽然清晰起來(lái)，那樣近，近得可以觸碰到你的臉。
還有很多情景歷歷在目，諸如我們計(jì)劃逃課去書(shū)店看新上市的書(shū)，卻因班主任突然出現(xiàn)而泡了湯；我們放學(xué)不回家因看見(jiàn)宣傳說(shuō)德克士的優(yōu)惠期今天截止，就跑去買(mǎi)了一大堆爸媽說(shuō)的垃圾食品，然后被好一頓臭罵；還有我們擠在一個(gè)被窩里看肥皂劇，笑得流了眼淚，卻說(shuō)這部片子真沒(méi)意思，還有我們一起？？那么多的曾經(jīng)，現(xiàn)在回憶起來(lái)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)那個(gè)時(shí)候被我看似平常不過(guò)的一段時(shí)光，竟是那么幸福，而現(xiàn)在那些幸福已不再屬于我，你離開(kāi)了。當(dāng)我還傻呼呼地在原地轉(zhuǎn)圈找你的時(shí)候，你已經(jīng)走到我不知道的地方去了，我大聲呼喊，卻只聽(tīng)見(jiàn)自己的回音。原來(lái)你走了，我現(xiàn)在才知道。我不知道該祝福你更加快樂(lè)還是該難過(guò)我失去你的悲涼。
我是戀舊的，喜歡不斷重復(fù)著曾經(jīng)的美好，讓它們一遍遍在我腦中放映，如同老舊的黑白電影，只剩下那些鮮明的情節(jié)，沒(méi)有了語(yǔ)言，卻仍然癡迷地望著，希望一切可以回到從前。
我現(xiàn)在不看火影了，因?yàn)闆](méi)了你的陪伴，那部動(dòng)畫(huà)片也就蒼白了起來(lái)。你知道嗎，其實(shí)我一直喜歡的是卡卡西而不是佐助，但因?yàn)槟闶窍矚g佐助的，所以我像你一樣。其實(shí)我把所有的火影貼紙都給你了，你是不是沒(méi)發(fā)現(xiàn)，明明你買(mǎi)了四張，回家卻變成了八張？我一直挺自豪，我做得挺隱蔽的，那時(shí)看到你開(kāi)心，我的心情也好了。
可是一切都回不去了，在你離開(kāi)的那一刻，全部變成過(guò)往。
我一直在適應(yīng)沒(méi)有你的生活，現(xiàn)在差不多習(xí)慣了，偶爾想起，也能微笑面對(duì)。
回憶都如風(fēng)一般，飄散了，吹過(guò)了，就不再回來(lái)。而我一直希望我的回憶住在一個(gè)喧鬧明快的游樂(lè)場(chǎng)，燈火閃亮，永遠(yuǎn)不會(huì)打烊。
敘事優(yōu)秀作文 篇5
由于喜愛(ài)吉它的緣故，我很早結(jié)識(shí)了一個(gè)老板，并有幸能夠去探訪他的工作室，正是那次的探訪，讓我有了夢(mèng)想，讓我真正明白，我在做什么，我想要什么。
那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，我獨(dú)自走在淅淅瀝瀝的雨中，撐傘走過(guò)一個(gè)又一個(gè)路口，便來(lái)到了目的地。輕敲門(mén)，緩緩開(kāi)了，前來(lái)近接的正是老板，我上下打量一番，高高的，瘦瘦的，臉上著胡茬。一種親切又有著稚氣的感覺(jué)。他徽笑著說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧�！弊哌M(jìn)去，四周的墻上掛滿了吉它，角落里擺著音響、書(shū)籍、相機(jī)。我試探性問(wèn)到：“你是……？”“啊，我就是這里的老板，這里是“牧馬人”工作室�！啊卑�！“我恍然大悟狀�！蹦闶且痪浯髮W(xué)生吧？”我的.眼神四處游走，“我以前是，現(xiàn)在綴學(xué)了，專(zhuān)門(mén)做吉它銷(xiāo)售�！甭�(tīng)到這里，我沉默了，窗外的雨聲越發(fā)清淅，嘀嗒嘀嗒，如絲如罄�！澳悄愕募胰酥С帜銌�？如果換作我的家長(zhǎng)，是一定不會(huì)同意的。他的表情微妙變化�！伴_(kāi)始吧，當(dāng)然是不同意的，但是當(dāng)我取得成績(jī)后，他們也就放手了。”他強(qiáng)作輕松地笑了笑，繼續(xù)補(bǔ)充道：“其實(shí)吧！讀書(shū)的最終目的就是養(yǎng)活自己？而現(xiàn)在我卻可以用另一種途徑來(lái)完成，自然可以做點(diǎn)取舍，但更多的，還是熱愛(ài)音樂(lè)，這是初心，并且，我還想做出一款自己的品牌。他堅(jiān)定的眼神中露出一絲鋒芒。
回家后，我思考良久，佩服之至，如今的年輕人，會(huì)有幾位會(huì)像他一樣，為了夢(mèng)想可以不顧一切？甚至，還有幾位像她一樣，擁有夢(mèng)想？
后來(lái)，我從各種途徑了解到他當(dāng)天所說(shuō)的“成績(jī)。”月銷(xiāo)量二十萬(wàn)，代理國(guó)內(nèi)知名吉它品牌，工作室地點(diǎn)由東門(mén)外不起眼的平房換到沙隆達(dá)的紅景唐，接受各大報(bào)社采訪……這一切對(duì)他來(lái)說(shuō)太不容易，其中的酸夢(mèng)和勞累只有他知道，他的這種頑強(qiáng)意志和遠(yuǎn)大抱負(fù)，不是正是我們最后應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
指縫太寬，時(shí)光太瘦，一輩子總是太短。在這一生中最美的年華里，讓我們做一個(gè)追夢(mèng)人，懷揣夢(mèng)想，不忘初心，努力奮邁，那原本遙不可及的夢(mèng)想之巔，實(shí)際就眼前……
追夢(mèng)人，在路上……
敘事優(yōu)秀作文 篇6
很喜歡坐在田野里感受風(fēng)的氣息。
廣闊無(wú)垠的田野，漫山遍野都是鮮花與綠草這對(duì)最佳拍檔。蒲公英游蕩在天地間。我喜歡親切地稱(chēng)呼它為風(fēng)的孩子，“風(fēng)—的——孩——子——”�？偸菐捉鐞�(ài)地一遍遍讀，仿佛一個(gè)曖昧的微笑，一個(gè)玩耍的伙伴。
每次我都坐在最高處，看著前面農(nóng)田正在耕種的婦女，沒(méi)有淡妝濃抹，只有一張張瘦黃的臉，用略帶嬌嗔的神情說(shuō)著一些兒家常。雖然她們每天都在辛苦地在地里耕種，但那豐滿的身材，顯現(xiàn)出農(nóng)村婦女特有的魅力和美滿，因?yàn)樾睦锏男腋Ｒ呀?jīng)裝滿了——已經(jīng)裝不下了，便讓多來(lái)的幸福被風(fēng)吹散至全身，撐滿了整個(gè)身體。
田野里的陽(yáng)光因?yàn)樘鞖舛鴵Q了方向，照亮了那些正在追逐嬉戲的'孩童，他們的嘴角高度彎曲，懷著無(wú)限的快樂(lè)，聲音高亢地喊著話，稚嫩的聲音在田野間回蕩，打破了田野的寂靜，風(fēng)把這稚嫩的聲音吹至各個(gè)山林，讓人們都體會(huì)到童年的歡樂(lè)。
夕陽(yáng)西下，風(fēng)把太陽(yáng)的金輝吹散了，吹給了浮云，讓人們感受著美好而又安靜的時(shí)刻。頓時(shí)，田野里安靜地如同一幅美麗的畫(huà)，人們都紛紛放下農(nóng)活——欣賞美景。老人們也不禁感嘆：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”！
夜深了，我靠著月光，吹著風(fēng)，回家了！
我們被風(fēng)當(dāng)成了享受者，如同我們的心，被“炎熱”籠罩著，只有風(fēng)才能把它吹散。
人就是這樣脆弱，坐在田野里，向遠(yuǎn)處眺望，過(guò)了好久，才終于融入眼前的美景。只想用心體會(huì)，不愿錯(cuò)過(guò)每一處風(fēng)景，不希望回憶這段旅程時(shí)，只是一直裝換底片和按快門(mén)，于是就閉上眼倘徉著。
雖然很難找到，但只要相信，天地之大，總有一處風(fēng)景等待著我的光臨，也就足夠了。
也許我們應(yīng)該站起來(lái)，整理整理包，把陳年往事拋在風(fēng)里，讓它隨風(fēng)而去。坐在田野，尋著風(fēng)的氣息，仔細(xì)尋找屬于自己的那一處風(fēng)景。
敘事優(yōu)秀作文 篇7
有一天，下課了，同學(xué)們圍在一起，激起了我的好奇心，于是，我也過(guò)去看一看究竟。��！竟然是一只毛茸茸的灰倉(cāng)鼠，太可愛(ài)了！一看就討人喜歡�；覀}(cāng)鼠太可愛(ài)了：小小的眼睛炯炯有神，兩邊長(zhǎng)著銳角似的耳朵，小巧的嘴巴鑲嵌這一個(gè)小鼻子，毛茸茸的身子就像一個(gè)圓球。灰倉(cāng)鼠好可愛(ài)，我真想把它帶回家。
時(shí)間過(guò)得真快啊。叮鈴鈴，放學(xué)了。同學(xué)們背起書(shū)包回家，我也飛快地跑回家。我氣喘喘吁吁地叫媽媽給我買(mǎi)倉(cāng)鼠。媽媽不同意，倉(cāng)鼠會(huì)咬人的`。但我還是要買(mǎi)。媽媽說(shuō)：“倉(cāng)鼠會(huì)死的�！蔽艺f(shuō)：“同學(xué)們養(yǎng)的倉(cāng)鼠一星期還活蹦亂跳�！眿寢屩缓媒o我買(mǎi)了2只。
我太開(kāi)心了，多了2個(gè)“小伙伴”，心里像喝一罐蜜那樣甜！
敘事優(yōu)秀作文 篇8
我喜歡動(dòng)漫《在盛夏等待》里的一句話：即使季節(jié)不停地流轉(zhuǎn)，等待我們的也始終是——仿佛要隨風(fēng)而去，仿佛泛黃膠片般的盛夏芬芳。相遇那天的湛藍(lán)天空，和你映入鏡頭的眼眸一定都在滿了抹不去的預(yù)感。
當(dāng)畢業(yè)照的畫(huà)面在相機(jī)中定格的那一刻，他們就真的要在屬于自己的那片天空里揮灑著汗水，帶著所有人的期盼與自己的堅(jiān)持去追尋！
高考，又一個(gè)夏季的高考。
我和蘇晨翹了晚自習(xí)的半節(jié)課，兩個(gè)人以肚子疼這一借口跑到了一校區(qū)�！拔�，看看你手機(jī)現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”我們坐在校道的石凳上大口大口地喘氣，現(xiàn)在還沒(méi)有下課，校園里一片靜寂。“21：45分，早著呢！還有20分鐘�！蔽掖蜷_(kāi)了手機(jī)，接著和蘇晨相視一笑。蘇晨笑得直不起身：“哈哈哈，剛剛你說(shuō)你肚子痛的時(shí)候我快笑場(chǎng)了。還好你裝得夠像！”我望著深藍(lán)色的天空淡淡的回了一句：“希望他們?nèi)旌竽芎煤玫乜�。”蘇晨也抬頭望著這片陪伴了我們?cè)S久的天。長(zhǎng)長(zhǎng)的校道上留下過(guò)許多他們的歡笑聲，還有石凳后的'竹林，依稀還能看到昨天他們?cè)谀抢镒x書(shū)的景象。噢，對(duì)了，還有那些情侶們?cè)谥窳掷锷钋橄虮舜送侣缎穆暤玫脠?chǎng)面！“呵呵呵……”想到這兒，我笑出了聲�！鞍装V！夜深人靜的你想嚇?biāo)澜惆。俊笨粗K晨那驚恐的表情，我終于笑得趴倒在地（其實(shí)事實(shí)是我趴在石凳上）。
“呤——”下課了！我立馬拉著蘇晨跑到了高三那棟教學(xué)樓的天橋上。這時(shí)學(xué)校的廣播響了起來(lái)：高考即將來(lái)臨，我們高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們就要踏上他們的戰(zhàn)場(chǎng)了，請(qǐng)高一、高二的同學(xué)為他們助威。就在廣播停下的那一刻，高三的學(xué)生們?nèi)甲叱隽私淌艺驹谧呃壬�。而與高三的教學(xué)樓面對(duì)面的高二的學(xué)生們拿著橫幅從教室的窗上放下來(lái)，他們喊著：“高三加油！高三加油！”頓時(shí)，高三那邊響起了一陣陣掌聲和歡呼聲，那個(gè)場(chǎng)面真的是很壯觀！有一群高二的學(xué)生拿著橫幅跑到了高三的教室前，我很清楚的聽(tīng)到了他們?cè)诤爸佑停缓蟀褭M幅遞給了高三的學(xué)生；還有一個(gè)男生在樓上把風(fēng)箏都給放了，引得高三的學(xué)生們直呼好！我也和蘇晨對(duì)著高三的學(xué)生們大喊加油。突然！我們看到白花花的試卷從高三的那棟樓上飛了下來(lái)，緊接著又有人把試卷個(gè)往下扔。霎時(shí)間，那些試卷就像雪花飄落一樣撒滿了整個(gè)過(guò)道�！拔业奶炷�，太刺激了！”我握著蘇晨的手興奮地喊道。看著飛落的試卷，總覺(jué)得，兩年后的自己大概也會(huì)向他們一樣，為了目標(biāo)堵上后路。
或許在不遠(yuǎn)的未來(lái)想起這樣的一天，我也會(huì)覺(jué)得，在高考前的那些天我們?cè)鴮?duì)著天空大喊著“加油！”的樣子是那么的美好，自己曾經(jīng)是多么眷戀那些奮斗的生活。
高三，是一個(gè)充實(shí)的詞。它所擁有的是我們的夢(mèng)想，我們?yōu)樾拍顖?zhí)著追求的勇敢，還有我們無(wú)法忘記的回憶。“高三了，我們習(xí)慣了每天清晨和午后聞教室里的咖啡味。習(xí)慣了大家為洗澡百米沖刺的場(chǎng)面。我們答應(yīng)老實(shí)說(shuō)會(huì)早點(diǎn)休息，卻到了深夜還能看到宿舍通亮的燈光。我們會(huì)在睡前對(duì)自己說(shuō)沒(méi)事兒，盡力了就不會(huì)有遺憾，但放棄了就什么也沒(méi)了。我們彷徨過(guò)，恐懼過(guò)，也充實(shí)過(guò)，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)有目標(biāo)。我們堵上后路，讓自己無(wú)路可退，只能向前。”我看著這么一段話，因?yàn)槲覀兏呷�，所以這就是選擇。只要熬過(guò)去，就能承受最后的成功與贊美。
高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，加油！
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