實用的敘事作文集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的敘事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事作文 篇1
今天晚上，我們很早就吃完了飯。我雖然很早寫作業(yè)，但是我寫得很慢，很磨蹭，一會吃東西，一會做小動作，所以很晚才寫完作業(yè)。最后，連讀課外書的時間都沒有了，這么晚了還在寫日記。
媽媽有些生氣的對我說：“是不是老毛病又犯了，一定要改正呀！”我心里想著我一定要改掉這個壞毛病，我也一定要從行動上做好。
敘事作文 篇2
我，一個陽光男孩，今年１３歲，是一位六年級成員．矮小的我力氣卻十分大．我有個壞毛病愛說夢話．
一天中午，我在睡覺，弟弟要到找我玩，見我要睡覺，還一個勁的來搖我，我還照樣做我的春秋大夢．弟弟見我不醒，便使出九牛二虎之力拼命推我．我發(fā)火了，眼睛還是沒有睜開：別煩我，小子，討厭死了，防礙別人睡覺，你應(yīng)該知道把我惹毛了后果很嚴重！
哼！
流滾一邊去！
�。⒌艿苈牶竽樧兂闪素i肝色．他愣了一下，馬上使出了他的殺手锏，一會兒，我媽媽便以＇掩耳迅雷不及之勢，跑到我身旁，以震耳欲聾的`聲音喊到：＂起來，快陪小弟弟玩！
＂（我的眼睛仍閉著）＂干嘛？ＷＨＯ怕ＷＨＯ呀？告訴你臭小子，你再這樣別怪我不客氣，到時候誰死誰活還不知道呢！
哼！
�。⒄f完，又倒下睡了．媽媽氣得揪我的耳朵，我被疼醒了，我一看媽媽在這兒，一想起剛說的那些話，心想＂這次喬丹要改打乒乓球了，我被老媽狠Ｋ了一頓后，弟弟又來嘲笑我＂哈哈，老哥，哈雷慧星有沒有撞地球�。�
�。⑽乙宦牐渫ǎб宦暤雇讼铝�，咋了呢，氣暈了唄！
我就是我，我的性格我來寫，快來與我交個朋友吧！
許多快樂等著你．心動了嗎？那就快起動吧！
敘事作文 篇3
就在昨天和今天，我們學(xué)校5、6年級同學(xué)在棲霞山十月軍校各個教官的帶領(lǐng)下，舉行了兩天的軍事夏令營。這次軍營，真的是又有趣又累人��！
開營前，每個班都分配到了一名教官，當(dāng)我們班同學(xué)在討論時，被教官“大罵一頓”。教官說，站好了，兩手貼褲縫兩邊，腰桿挺直，頭抬起來。聽著這充滿力量的聲音，我立刻感受到了我自己已經(jīng)成為了一名小軍人，從現(xiàn)在開始，必須嚴厲要求自己，簡單地說就是一切聽指揮！排著整齊的隊伍，我們來到軍校的操場。經(jīng)過漫長的演講后，同學(xué)們期待已久的軍事夏令營終于開營了！
一開始，我們先被教官帶到了宿舍前分配住宿并且領(lǐng)軍裝。我和班上的五名女同學(xué)被分配到頂樓最右邊的宿舍，可是說是離集合地最遠的宿舍，所以我們必須動作迅速，在10分鐘內(nèi)換好軍裝，下樓集合。宿舍并不寬敞，但很陰涼。一進去，有一股淡淡的霉味撲鼻而來。我們將被子抱到外面的欄桿上曬，然后就進去換衣服了。換衣服時出現(xiàn)了很多問題。要么衣服上沒了拉鏈，要么沒了扣子，要么褲子壞了，要么太大了�？傊�，沒有一個人領(lǐng)到了合適的軍服。這也許就是考驗。我第一個將軍裝換好，但是其他的五名同學(xué)動作卻很緩慢，就在準備下樓時，王琦的褲帶系不上了，真是越急事越多。由于幫她系褲帶，害得我也成為了遲到的一員。面對如此嚴厲的教官，我也不敢啰嗦，教官怎么會聽我解釋？真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
大約9點半左右，我們開始訓(xùn)練原地間五項軍姿。
第一：稍息與立正。這個顯得很簡單，誰不會。但是，在軍隊里就大大不同了。稍息必須要有跺腳聲，并且一個班的跺腳聲必須整齊而有力，立正也同樣如此。在稍息立正時，兩手都是緊緊貼在褲縫兩邊的，若教官上前拉，能將你的手拉開，只能說明你偷懶了，到時候再解釋也沒用。學(xué)這套軍姿對我們來說沒有任何挑戰(zhàn)性，在學(xué)校已經(jīng)練過了。
第二八方面轉(zhuǎn)向。這個也太沒挑戰(zhàn)性，學(xué)校里的體育課上也練過，接下來的三項軍姿大家學(xué)的都比較順利。時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼便到了中餐時間。原來，在軍隊里，中餐也是很講究規(guī)矩的。開餐前，必須在飯店門口集合。點好人數(shù)，提好要求，然后1分鐘軍姿后，才能進餐廳。剛進餐廳，同學(xué)們就沸騰了起來，拿起筷子就準備吃。噓——一聲響亮的哨聲震耳欲聾，大家不約而同的把目光轉(zhuǎn)移到站在中間的教官身上�，F(xiàn)在不準吃，將兩手放在膝蓋上，坐端正。各小組組長起立！聽到組長，我迅速站了起來，其他小組的組長也迅速站了起來。坐下！教官開始提要求了，坐端正，聽清楚要求。各小組組長分菜和飯，組員坐在位子上不準動，開飯！叮鈴哐當(dāng)，一陣陣刺耳的雜音回蕩在餐廳內(nèi)，我和楊一帆為我們小組組長，分飯時，我負責(zé)分白米飯，她負責(zé)盛菜。分飯很簡單，用勺子將飯菜盛入碗中就行了。但是，隨著雜音越來越大，教官又一次吹響哨子。聲音要小！不然都別吃了！吃完后，到各個教官指定的地方集合！在安靜的環(huán)境下，我們吃完了飯出去集合了。第一次在吃飯時兩次集合，軍營還真的很獨特呢。
下午，我們在教官的帶領(lǐng)下“重走長征路，”簡單說就是爬山。這個，誰不會！同學(xué)們個個趾高氣昂。但是，的確如此，爬山是很簡單，只要有毅力，就能到達頂峰。上山的一路很順利，可是要想繼續(xù)前行必須經(jīng)過由繩子和鋼管組成的一個吊橋。我的膽子很大，一口氣就過了吊橋，后面的同學(xué)可不理想。好幾名都把水杯掉在了山下，只能順著山路下去尋找。爬山的一路，也顯得很順利，看來軍營挺簡單的。
爬完山，我們來到了射擊館內(nèi)，在哪里，我們學(xué)了兩首歌：團結(jié)就是力量，還有我是一個兵。大概學(xué)了3遍，我們就完全會唱了，教官說，用你們最大的聲音唱一遍，把下面的小家伙（5年級的一個班）都給我嚇倒！團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強……下面的五年級同學(xué)還真不“給力，”看都不看我們一眼，但是教官卻給與了我們鼓勵，我們自己也給與了自己掌聲。
下午，我們來到餐廳包餃子，大家都躍躍欲試，想試試自己的手藝。本以為男生會把桌子弄得狼狽不堪，沒想到男生包餃子的功夫還真不差。有花樣包的，還有包小籠包的，各式各樣的都有。包完餃子，我們就出了門集合，等待餐廳的工作人員將餃子下好就可以開飯了。
在餐廳外，我們和2班一起玩了一個游戲——大西瓜小西瓜。游戲開始！我是排頭，小西瓜。大西瓜。小西瓜。大西瓜�！笪鞴稀９�，錯啦！沒想到第一輪，王欣雨是全班第一，第一個錯的。接著，游戲又開始了，大西瓜。小西瓜。大西瓜。小西瓜�！又�，到了一輪結(jié)束，一共錯了10多個人，在我們熱烈的掌聲、吶喊聲、跺腳聲將他們請上了臺。他們進行了最終PK，選出了4名我們班的'同學(xué)，分別為——西瓜太郎，西瓜王子，西瓜王，還有西瓜后。這四個昵稱把同學(xué)們逗的是哈哈大笑，甚至笑的前仰后翻，最終在他們表演的千手觀音下，我們迎來了吃餃子的時刻。剛進餐廳，香味就把我們迷得暈頭轉(zhuǎn)向。回想一下，上一次吃餃子就是在春節(jié)的時候了，真的是好久都沒吃了。大家都坐下后，就開飯了！我夾起碗中的一個餃子，輕輕咬下一口。哇塞！真好吃。第一口咬下去，餃中的餡便“炸”開了，濃濃的湯汁在我的嘴中翻滾著。餃子皮，滑嫩可口，這真的是我遲到過最好吃的餃子，真的是最好吃的。其實這餃子也很平常，不過是餃子皮加拌好的餃子餡，但是，因為有了自己的勞動在其中，所以我們也嘗到了勞動了果實真的很美味。吃完晚飯，我們還看了一部電影，名字我忘了，但是內(nèi)容我卻銘記在腦海中，劇中的兩名中國軍人太勇敢！太堅強了！這就是真正的中國人，他們證明了我們中國人不是軟弱、懦弱的，我們是最英勇的！最強的！
終于到了晚睡時間，第一次，和這么多同學(xué)睡在一起，感覺好興奮，那顆躁動的心終于可以釋放一下了。但是，我們只是在床上聊天，如果吵到教官就是罰站。在漆黑的夜中罰站，任憑風(fēng)拂過自己，想想看，也挺有趣的，不過誰都不向往。我們的宿舍，比較安靜，隔壁的宿舍可就大大不同了，仿佛在開派對，一陣陣歡笑聲侵襲過來，還不時的敲擊墻面，把我們房間震得“一顫一顫”的。她們的膽子真大，教官就在男生宿舍，還如此大膽的唱歌，歡笑，哎，真是一群開放的家伙！不知不覺，我們都進入了睡鄉(xiāng)，后面發(fā)生的事，我就不太清楚了。
第二天早晨，一大早我就醒了，為了不讓大家睡的太死，我便把她們一一叫醒。本以為我是起得最早的，沒想到隔壁早就鬧翻了，一大早，也只有隔壁是最吵得吧。早上，并不見太陽，天氣也比較涼爽，站在陽臺向下俯視，許多班級都已整好了隊準備出發(fā)去晨跑，我們一路小跑到樓下，生怕又遲到了，還好還好，及時趕到。晨跑我們只是圍著操場慢跑一圈，接著做一些簡單的練習(xí)。早飯，就是一些雞蛋、饅頭、稀飯、還有一些小菜。吃完早飯，我們?nèi)チ藰蚴澜�，可惜我因為肚子疼沒有玩，哎，真可惜��！最后我們參觀了國防館，還在宿舍樓下玩了兩個游戲，仍然和2班一起舉行�？简灹宋覀兊哪醭潭龋詈笪覀兂酝晡顼垼M行午休打掃衛(wèi)生，2點集合返校。
度過了愉快的兩天，還真有些舍不得。在教官的歡送下，我們登上了車，平安快樂的返回了學(xué)校。這次的軍營雖然十分有趣但也充滿了辛苦，我從中看到了軍人們堅持得意志還有軍隊中嚴格的規(guī)矩，這次的軍營雖短暫但卻充滿了意義。
敘事作文 篇4
我們的泰山國際學(xué)校很美。我第一次來到這個學(xué)校，就不知不覺地愛上她了。她每一天都是新的，每一天都是美的。
清晨，太陽還沒出來，東邊的天空出現(xiàn)了美麗的朝霞，小鳥兒還沉睡在夢鄉(xiāng)中時，我們已經(jīng)開始跑操了，我們的口號是多么響亮，我們的步伐多么整齊。太陽露出半邊臉的時候，小草上掛著晶瑩的露珠，小鳥兒也唱出了動聽的歌聲，我們這時已坐在明亮的教室里，整個校園里傳來了的讀書聲。
中午，我們結(jié)束了半天的`課程，排著整齊的隊伍去餐廳。這時，整個校園沐浴在燦爛的陽光下。一切都顯得生機勃勃。綠夢湖上金光閃耀，像一條條。而湖中的小島就像一顆綠色的珍珠，漂浮在水波上。同學(xué)們就像剛出籠的鳥兒，吱吱喳喳說個不停。
晚上，就更美了。五彩的燈光映在湖面上，就像無數(shù)個星星在閃爍。明亮的路燈下，同學(xué)們有的在散步，有的在做游戲，還有的在和老師討論問題。深藍的天空一望無際，就像一個巨大的海洋，彎彎的月亮像一只可愛的小船，而星星就像無數(shù)條小魚在大海中玩耍。晚自習(xí)開始了，每個窗口燈光明亮，教室里一片安靜，同學(xué)們都在知識的海洋里遨游。
啊，我可愛的學(xué)校，你每一天都是新的，每一天都是美的。我愛你，我美麗的學(xué)校！
敘事作文 篇5
今天上音樂課時，教音樂的馮老師給我們開了一則幽默的提醒。
我們上課時有沒玩沒了的`話，下課也有，雖然我們四(7)班是四年級中的“明亮寶珠”，可老師們最頭疼的就是我們愛講話了。音樂老師說：“那個河蚌只能 微微放出一條小細縫�！苯又�，馮老師作了個比劃，那細縫被比劃得實在是太太太太太太細了，估計有線只能穿過針眼的線那么細�！耙驗椤痹掃�沒說完，一個渾渾厚厚的聲音像在搶答一樣說：“它要保護珍珠!”“錯!”老師的這一字中分明含著批評、教導(dǎo)之意，然后又繼續(xù)說：“因為它只能呼一口氣，否則它的肉會被吃掉�！薄皩Α崩蠋煹慕獯鹞覀兌己苜澩�。
“你們!”教室里立刻鴉雀無聲，“要學(xué)蚌，只能呼一口氣，不要講話!”“哈哈哈哈……”大家笑得亂成一團，“不許講話!”我們學(xué)起了蚌。正好趙老師路過，順便瞄了一眼，少部分同學(xué)毫無察覺地有說有笑，趙老師瞪了幾眼就走開了。
我們每節(jié)課都要學(xué)蚌，閉緊自己的嘴巴!
敘事作文 篇6
最近，我參加了一節(jié)惠老師上的美術(shù)公開課。這節(jié)課的主題是捏泥巴，就是用黏土制作手工，讓我非常感興趣，回到家里，我找出泡泡泥，也做了幾件小家具�，F(xiàn)在我給大家介紹其中的一件“靠背椅”的做法。
我拿出綠色的泡泡泥，首先，把這塊泡泡泥分成一大七小的八塊。接著，把最大的那塊泥先做成方形，再把方形壓扁，椅子面就做好了。再把另外四個大小相同的小泥塊搓成較粗的圓柱體，把他們黏在椅子面下，這就是四條結(jié)實的椅子腿兒了。然后再拿兩塊泥分別搓成較長的圓柱體，黏在椅子面上，這就是椅背的.兩根立柱。緊接著，將最后一塊泥搓成短而粗的圓柱體，橫過來粘在椅背兩根立柱上端三分之二處，用以連接兩根立柱，形成一個完整的椅背。最后，我再仔細的將椅子腿兒進行調(diào)整，讓小椅子可以平穩(wěn)的立起來，這下，我的靠背椅就終于完工了。
我對我的小小靠背椅非常滿意，越看越喜歡，我還做了跟它配套的小桌子、小擺設(shè)……以后有機會在給大家分享我的其他手工作品吧！
敘事作文 篇7
得之我幸，失之我命�！}記
獨自倚在窗邊，聽著窗外雨打梧桐的聲音，點點滴滴，心欲碎。想到你，心中不禁傳來陣陣絞痛。你我曾是多么要好的朋友，卻僅僅因為“性格不合”四字而漸漸疏遠。昔日的友誼，時至今日，已然成為你我之間的負擔(dān)�；貞浧鹉阄抑g的往事，淚，不禁再次流下。這段友誼，注定回不去了么……
風(fēng)中，滿樹的花如一只只舞倦了的蝴蝶，飄飄悠悠的落下，終落成了一地的殘花。蕩在秋千上，賞著這漫天飛舞的落花，心中劃過幾縷惆悵。忽然，一陣銀鈴般的笑聲傳入耳中。是你！視線的'末端出現(xiàn)了一群人影，有說有笑的朝這邊走來。你走在中間，周圍的人都爭先恐后的和你說著話。是啊，你是從來不缺朋友的。曾幾何時，我也是她們中的一員，和你愉快的交談著。你仿佛沒有注意到我，和我擦肩而過，漸漸遠去。我佇立在原地，心亂如麻。
跑回家中，也不管天氣如何，取出風(fēng)箏，便沖到田野上。風(fēng)越來越大，風(fēng)箏越飛越遠，手中的線越來越少。終于，線用盡了，可風(fēng)還是在不停地吹著。我緊緊地抓住線，生怕風(fēng)箏被風(fēng)吹走。線越來越緊，在手上勒出一道道紅痕，可我還是固執(zhí)的不肯放手。我知道，有些東西一旦失去，就再也找不回來了。線“啪”的一聲，斷了，風(fēng)箏失控的飛向遠方。扔掉手中斷了的線，我連忙去追趕風(fēng)箏。漸漸地，漸漸地，我的速度越來越慢，最終停了下來，看著風(fēng)箏漸漸飛向遠方。緩緩抬起頭，長呼一口氣，對著天空淡然一笑。此刻，煩悶的心終于得到了釋然。既然友誼已成為負擔(dān)，那么，便放棄吧。
我只是一個普通人，會哭會笑會傷心會生氣會流眼淚，生活在一個屬于自己的世界中，有著屬于自己的喜怒哀樂。守住這段友誼，真的太累，太累了。其實很早就想過放棄，但終究不舍，仍在努力的爭取。曾經(jīng)為你對我的無視而感到心慌意亂，如今，已釋然了。我已漸漸成熟，已不再不明事理。這段友誼，終究不該屬于我，即使做再多的挽留也無濟于事。一些事，終究是命中注定，任何人都無權(quán)更改。如今，已盡人事，唯有等待天命。隨遇而安吧，曾經(jīng)的朋友。永別吧，昔日的友誼。
長大了，愈發(fā)成熟了，便愈發(fā)不想再挽留什么；因為我知道，不該得到的，遲早會失去，本該留下的，便絕不會離開。
敘事作文 篇8
這天語文課上，顧老師讓我們回去做一個實驗。內(nèi)容就是讓雞蛋從2米高的地方掉下去并不摔碎，我聽了目瞪口呆，不知該怎么辦。
回到家后，我立即思索起來。我想出了一個個不同的方法，卻因為各種原因而一一否定。正在我苦思冥想之際，一道靈感在腦海中一閃而過�！坝辛�，這樣做！”我一拍腦袋，開始動手。
我找出一個保鮮袋，裝滿水，將雞蛋放進去，扎進袋口。我走到陽臺上，屏住呼吸雙手一放，雞蛋被我拋了下去。我以最快的速度直沖樓下，打開一看，唉！雞蛋碎了!
我心灰意冷，準備放棄。這是，耳邊響起了一個聲音：“別氣餒，失敗乃成功之母，我相信你能行的！”對呀，我不能放棄，我可以做到！要相信自己！我暗自打 氣。
我跑回去，和媽媽一起討論方法和原因。經(jīng)過了長時間的討論，一個方案形成了。我先將雞蛋用餐巾紙包好，貼滿玻璃膠，包裹得嚴嚴實實的，然后將三張A4紙大小的'草稿紙剪成一條一條，放一些在手機盒子里，將幾張揉成一團的紙巾鋪在紙條上，接著放入雞蛋，重復(fù)前面的步驟，再把盒子關(guān)上，最后封上玻璃膠。我再次來到陽臺上，把盒子扔了下去。只見盒子迅速下墜，我快步向樓下跑去，盒子正躺在那兒呢。我將盒子撿起來，交給媽媽：“還是媽媽你幫我打開吧，我怕碎了�！眿寢尪挍]說，小心翼翼地用剪刀劃開一層又一層的防護。當(dāng)她要拿出雞蛋時，我的心怦怦直跳，害怕實驗又一次失敗。這時，奇跡發(fā)生了。雞蛋居然完好無損，連一絲隙縫也沒有!“我成功了!我成功了!”我歡呼雀躍起來。
我雖然不知道其中的奧秘，但是這次實驗讓我明白了一個道理：“只有經(jīng)歷過失敗，堅持下去，才會獲得成功�！�
敘事作文 篇9
面對一個弱者，如果敢于還手，我恨不能一刀把他解決掉。但是對于這樣一個毫無還手之力的弱者，我為跟他較這種勁而感到悲哀，為這樣而充當(dāng)了一個收拾殘局的“喪心病狂”的闖入別人家里的人，我只能向天大笑！
一只手，真的伸得很好，也打得很順，也許經(jīng)過了前一次的“訓(xùn)練”，她已經(jīng)變得理所當(dāng)然了。但這一次，我只能伸手擋，我只能還手，因為我還是男人，還有起碼的尊嚴。明明是出于一種急切的關(guān)心，明明不是我的錯，而現(xiàn)實卻變得一而再的成為了別人的鋪路石，然后也就理所當(dāng)然的為此付出了代價，然后也就理所當(dāng)然的承受著別人的指責(zé)。朋友說的沒錯，“別人寂寞時的`玩伴！”
陪玩了這么久，也該歇歇了。
也許我該悼念，已經(jīng)一天不進食，不想清醒，極度的麻木也許也是最完美的悼念！在想起她過分的強調(diào)她受傷的同時，下床后才發(fā)現(xiàn)，自己走路已是歪歪扭扭，怎么也直不起來了，再拿來鏡子，臉也青了一大塊，再接著，還是好好享受別人的指責(zé)吧。這一切現(xiàn)在已經(jīng)變得那么的無所謂。
也許我該懷念，她的不安的心虛，總之，我還是可以說謝謝，因為玩伴的角色我已經(jīng)扮演得接近完美，在結(jié)束的時候讓她也覺得自己是那么的理所當(dāng)然，從而完完整整的可以和我斷絕所有的關(guān)系。謝她？好像不對。該謝這樣的機會。而最終我仍得以全身而退，我慶幸，她手上的刀始終沒有狠心的落在我的脖子，給了我重生，也讓我有幸看到了一種決絕！真的是太完美！
接著是該撒些花瓣的，讓從前那個我日夜瘋狂的人始終在記憶的隧道里有永恒的位置，我也從來沒有為以前的我而后悔過，畢竟那時的擁有也是完美的。我說了我做不到?jīng)Q絕，別人給的，不管是好是壞，我都坦然接受，也不會去怨誰。
看著被摧殘過的手機，打開屏幕，依然是那個血色LOGO，面對著了無生趣的血色的屏幕，它在以一種曠野的非人類的語言，暗示著一種死亡的悲切。時間也就一秒一秒的掠過，似在感念痛苦和快樂，也是在提醒著一些事情和生物，什么該記住，而什么該忘記！
【敘事作文】相關(guān)文章：
敘事的作文12-21
等敘事作文08-07
敘事作文：等08-07
敘事作文11-20
敘事的作文07-10
敘事的作文11-02
敘事作文08-15
敘事的作文11-17
敘事作文需選擇正確敘事方法12-18
敘事作文需要選擇正確的敘事方法12-18