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三年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2023-07-15 11:43:25 敘事作文 我要投稿

【精選】三年級(jí)敘事作文匯總九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)敘事作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】三年級(jí)敘事作文匯總九篇

三年級(jí)敘事作文 篇1

  一大早,我醒來(lái),出房門(mén),聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō):“我和你爸爸要出門(mén)一趟,早餐已經(jīng)給你準(zhǔn)備好了!闭f(shuō)完,只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲,我高興地叫了起來(lái):“自由萬(wàn)歲,自由萬(wàn)歲!”

  我 連忙穿好衣服,吃掉早餐,就狂奔到電腦房,玩起電腦來(lái),突然想到吃東西。我從書(shū)架上拿了一大堆零食,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快!這么快就到中午 了,我覺(jué)得零食還沒(méi)填飽肚子,于是,我泡了一包方便面,開(kāi)始吃了起來(lái),吃著吃著,我聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚咚”的`敲門(mén)聲,我奇怪地問(wèn):“你是誰(shuí)。俊蹦侨嘶卮穑骸拔 是你爸爸的朋友!蔽野胄虐胍,問(wèn)他:“那我爸爸叫什么名字?”他答不出來(lái),灰溜溜地走了。

  晚上,爸爸媽媽回來(lái)了,我把這件事情告訴了他們,他們都夸我是勇敢機(jī)智的孩子。

三年級(jí)敘事作文 篇2

  盼!盼!終于盼到了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們都高興地歡呼起來(lái)。

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班好多同學(xué)都取得了名次,可讓我最感動(dòng)的是我們班的`王雨桐同學(xué)的跳高比賽。跳高比賽才開(kāi)始,王雨楓葉就到操場(chǎng)上的跳高處做賽前準(zhǔn)備。首先是其他班的選手比賽,終于輪到了我們班的王雨楓葉了,這時(shí),班上的同學(xué)都到場(chǎng)院為她助威“加油!加油!”。只見(jiàn)她先助跑,快到竿前就用勁一跳,第一次跳了過(guò)去,摔在了沙坑上,痛得她快站不起來(lái)了。但她還是鼓起勇氣,繼續(xù)比賽。第二輪比賽開(kāi)始了,高度又升高一些,王雨楓葉沒(méi)有害怕,繼續(xù)跳高,又一次地摔在了沙坑里,只見(jiàn)她痛得皺起了眉頭。但刀子仍然沒(méi)有放棄,又接著進(jìn)行比賽,經(jīng)過(guò)了幾輪的比賽后,王雨桐同學(xué)已經(jīng)痛得站不起來(lái)了。但她終于取得了第二名。我們都知道王雨桐雖然只得了第二名,沒(méi)有得到第一名。但她已經(jīng)非常努力了,我們都為她取得的成績(jī)感到驕傲。

  我非常喜歡這次運(yùn)動(dòng)會(huì),同時(shí)希望大家都要向王雨桐同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她不怕困難,永不放棄、為班集體爭(zhēng)光的精神。

三年級(jí)敘事作文 篇3

  下雪了!

  雪中美景

  中午,天空飄揚(yáng)著一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的小雪花,小雪花柔軟、蓬松、輕盈,在天空中你抱著我,我拉著你,像一只只淘氣的玉蝴蝶;還像一只只空中滑翔快樂(lè)的小鳥(niǎo),一會(huì)飛到這兒,一會(huì)飛到那兒,奔跑著,追逐著,打鬧著……

  漸漸地,雪大了起來(lái),飛舞的雪花像天女散花般飄飄蕩蕩,輕歌曼舞般前擁后擠從天空中落下來(lái),落到我的臉上,涼涼的,好像親吻著我的臉頰;緊接著成片成片的大雪向你撲來(lái),急切的要為大地做一床厚被。

  下午,走出家門(mén),映入眼簾的是一個(gè)銀裝素裹的世界:大地上鋪著軟綿綿、厚厚的白色地毯;一幢幢房屋像戴上了一頂漂亮的白色禮帽;最引人注目的是那些樹(shù)木,雪花把它們裝扮成各式各樣的造型,給我們天上亮麗的景色!

  在這白茫茫的世界里,你可以有足夠的時(shí)間去遐想:“突如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的景象,“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄”的壯觀……

  雪中找樂(lè)

  一去學(xué)校,就連忙放下沉重的書(shū)包,以輕快的腳步跑到樓下,呀!大家都在熱火朝天的堆雪人、打雪仗呢!我也不甘示弱,加入了“男女雪仗大戰(zhàn)”中。一進(jìn)入“混戰(zhàn)”中,一個(gè)雪球以光速——每秒三十萬(wàn)千米殺到我面前,我趕緊臥倒,哈!原來(lái)那是女生的雪球。那個(gè)雪球落到了地上,但是安然無(wú)恙,我“嗖”地一聲,拿起了那個(gè)雪球,站了起來(lái),將雪球扔了一個(gè)優(yōu)美的弧線,擊中了那個(gè)女生,那個(gè)女生“哇”的大叫一聲,“咯吱咯吱咯吱……”,身邊來(lái)了好幾個(gè)女生,“啪”“咔”“啦”“轟”那幾個(gè)女生扔了好幾個(gè)雪球,都沒(méi)打中我,氣的“哇哇”大叫。

  這時(shí),又來(lái)了幾個(gè)女生,一時(shí)間,我身上中“彈”無(wú)數(shù)。我不知道該怎么辦?請(qǐng)求其他男生們支援,無(wú)奈寡不敵眾,這時(shí),想到戰(zhàn)場(chǎng)上經(jīng)常不是有那些煙霧彈做掩護(hù)嘛,何不用直接抓起雪打呢,這樣還省時(shí)間。我隨手抓一把雪,雪里還混雜沙粒,扔到她們那里,起了煙霧作用,又與男生配合,對(duì)她們連連發(fā)起進(jìn)攻。只見(jiàn)我們雙方頭發(fā)上、衣服上都掛滿了雪,仿佛剛從雪坑里出來(lái)。

  最后,我們“兩敗俱傷”,剛要開(kāi)始再戰(zhàn),“叮鈴鈴”上課鈴響了。哈哈!真是快樂(lè)而又有趣的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)呀!

  雪后奉獻(xiàn)

  晚飯后,雪停了,白天的歡樂(lè)還沒(méi)讓我盡興,于是,我和爸爸、媽媽一起到外面散步。天雖然已經(jīng)很黑了,但是月光灑在雪上,顯得無(wú)比光亮。

  我剛出門(mén),一腳踩到軟綿綿的雪上,正要再伸腳,一個(gè)驚險(xiǎn)動(dòng)作,險(xiǎn)些滑倒,我用手把雪撥開(kāi),只見(jiàn),有一些光溜溜的.冰,看來(lái)雪也給我們帶來(lái)不便。

  為了自己,也為了大家的安全,我們一家三口人決定用力量殺出一條“雪路”來(lái)。爸爸首先從車(chē)棚里找來(lái)兩把大笤帚,他一把,我一把,媽媽負(fù)責(zé)運(yùn)送雪。只見(jiàn)爸爸左一揮,右一掃,殺出一條彎彎曲曲的小路來(lái)。我也學(xué)著爸爸的模樣,笤帚在兩邊不停的揮舞。突然,硬硬的東西,掃不動(dòng)了。仔細(xì)一看,是冰加土。于是拿起鏟子,把冰土“連根拔起”。遇到小面積突出的地方,我便用腳踢,或用笤帚把敲打。不一會(huì)兒,我也掃出一條“雪路”,向后一望,很有成就感!我們又用那些雪堆了一個(gè)雪人,那個(gè)雪人好像迷迷糊糊地和我笑呢!

  掃過(guò)雪后,那條路雖然沒(méi)有了銀白色的光,但卻灑著一團(tuán)和諧的光,似乎看了這道光的人,身上永遠(yuǎn)會(huì)沾著和諧的氣息!

  我愿意做利人利己的事!

三年級(jí)敘事作文 篇4

  我有許多心里話想對(duì)你說(shuō):“首先謝謝你11年的養(yǎng)育之恩,在這期間,你為我無(wú)私付出了許多的辛勞:是你教會(huì)了我走路、吃飯;是你教會(huì)了我畫(huà)畫(huà)、認(rèn)識(shí)第一個(gè)漢字;也是你教會(huì)我怎么去做人。然而,媽媽我也想告訴你,我長(zhǎng)大了,有些事,我也有我自己的想法,不是每次都要乖乖的按照你的思路去做。”

  記得前幾天,學(xué)校語(yǔ)文考試了,我考的不好,怕你知道后罵我,于是放學(xué)前,我把試卷故意落在學(xué)校,我以為這樣就不會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn),可是夢(mèng)想是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。媽媽那天下班一回家就問(wèn)我:“今天語(yǔ)文考試了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽又問(wèn)我:“考得怎么樣?”我小聲的說(shuō):“不好,83分!眿寢尵o接著又說(shuō):“把試卷給我看下,哪邊錯(cuò)了?”我看了看媽媽嚴(yán)肅的表情,緊張的說(shuō):“我把試卷上的`錯(cuò)題訂正好后教給老師了。”“真的?”媽媽疑惑地問(wèn)。我怕謊言揭穿,所以故作鎮(zhèn)定并果斷地說(shuō):“當(dāng)然真的。”媽媽邊嘆氣邊拿出手機(jī)給我看了老師發(fā)的家作信息,上面寫(xiě)著:今天語(yǔ)文考試了,請(qǐng)家長(zhǎng)看后在試卷上簽字。我看了不知所措,最好只好承認(rèn)故意把試卷落在學(xué)校了。這時(shí)候,媽媽怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō):“不是文具盒沒(méi)帶回家,就是書(shū)忘在學(xué)校,今天居然把試卷也落在學(xué)校了,你太不長(zhǎng)記性了!”媽媽一連串地責(zé)罵,我邊哭邊委屈地說(shuō):“我只要犯錯(cuò),你從不問(wèn)原因,就只會(huì)責(zé)罵我,然而,我表現(xiàn)好的時(shí)候呢?你卻覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng),從沒(méi)給過(guò)我好好的贊揚(yáng)。媽媽,我真的很需要你的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),這樣我才會(huì)更有自信的去做好每一件事情!

  “媽媽,我憋在心里還有一件事,每次我開(kāi)始做家庭作業(yè),你就說(shuō),把字寫(xiě)好,不要又讓寫(xiě)出來(lái)的字在太跳舞了。這不在給我打退堂鼓嗎?更可氣的是,有時(shí)侯等我寫(xiě)完最后一個(gè)字的時(shí)候,你直接把我的作業(yè)撕掉,留給我兩個(gè)字:重寫(xiě)。你知道此時(shí)此刻,我有多么的憤怒嗎?媽媽,你那嚴(yán)肅的表情和大聲的責(zé)罵只會(huì)讓我表現(xiàn)的越來(lái)越不好,相反,你要隨和耐心地和我說(shuō),我肯定會(huì)好好的接受。”

  媽媽,我想對(duì)你說(shuō)的就這些,我希望您能改掉這個(gè)缺點(diǎn),同時(shí)我也會(huì)努力改掉我的缺點(diǎn),媽媽,讓我們一起加油!

三年級(jí)敘事作文 篇5

  今天我好開(kāi)心呀!因?yàn)槲矣挚梢匀ヌ鹦膷u蛋糕店去做蛋糕啦,我一路上不停地問(wèn):“姐姐,到了嗎?”不過(guò)每次的回答都是“還沒(méi)到”。

  哈哈,不一會(huì)終于到甜心島了,我很快就進(jìn)了甜心島的門(mén)。在那里,到處都飄著蛋糕的香味,我問(wèn)姐姐:“姐姐,我們開(kāi)始選蛋糕,好不好嘛?”姐姐開(kāi)心的說(shuō):“嗯。”

  我們先瀏覽了蛋糕圖冊(cè),找到了一只可愛(ài)的小熊寶寶蛋糕的圖片,就拿它做我們蛋糕的`模板吧。圖片上小熊眼睛大大的,有一只可愛(ài)的小嘴巴,兩只軟嘟嘟的耳朵,不過(guò)這還不是最后的成品,還需要細(xì)心的制作。

  現(xiàn)在我得開(kāi)始在蛋糕上抹奶油了,不然就不好看了,然后再給它加上兩只巧克力做的耳朵,最后再給它畫(huà)上鼻子和嘴巴。一只可愛(ài)的小熊寶寶蛋糕就讓我做出來(lái)啦!

  我還把它分給了很多人吃,他們說(shuō)我做的又漂亮又好吃,我聽(tīng)到這些話高興極了!

三年級(jí)敘事作文 篇6

  今天,陶老師要給我們上第節(jié)課,可陶老師遲到了。這可是從未有過(guò)的情況呀!陶老師,您怎么了?

  我們0901班的同學(xué)都知道陶老師上課從不遲到,可今天為什么陶老師還沒(méi)來(lái)呢?同學(xué)們議論紛紛,有的在觀察聽(tīng)課老師在干什么?有的猜想陶老師是不是病了?還有的同學(xué)以為陶老師在考驗(yàn)我們,只好坐好靜靜地等待陶老師……

  突然,我們有些同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了陶老師的關(guān)門(mén)聲,有些同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了陶老師的腳步聲,還有些同學(xué)看見(jiàn)了陶老師姍姍來(lái)遲的倩影……

  老師來(lái)了,說(shuō)了聲對(duì)不起,還問(wèn)我們所想到的、聽(tīng)到的',之后馬上又說(shuō)出遲到的原因。原來(lái)陶老師是在上第節(jié)課前,接了個(gè)電話,電話是位醫(yī)師打來(lái)的,問(wèn):“您什么時(shí)候帶女兒來(lái)醫(yī)院看病、打針?”“對(duì)不起,今天上午我有課,我不能耽誤孩子們的課程,我來(lái)不了了。”電話里又說(shuō):“您是位不稱職的媽媽!碧绽蠋熤v述了電話的內(nèi)容,解釋了遲到的原因,再次說(shuō)聲對(duì)不起,又問(wèn)我們想說(shuō)什么……

  陶老師,我想對(duì)您說(shuō):“老師,這不是您的錯(cuò),是因?yàn)槟墓ぷ髟,您才不能及時(shí)帶女兒到醫(yī)院治病、打針的。我想您乖巧的女兒應(yīng)該不會(huì)埋怨您,因?yàn)槟撬暮脣寢,更是位美麗而偉大的老師!?/p>

  我還想對(duì)醫(yī)師說(shuō):“醫(yī)師叔叔,您不要責(zé)怪陶老師,她不能按時(shí)帶女兒來(lái)醫(yī)院看病、打針,她心里比任何人都著急,世界上哪有媽媽不愛(ài)自己的女兒?哪有母親不關(guān)心自己的孩子呢?”

  其實(shí),陶老師很愛(ài)自己的女兒,也很愛(ài)我們0901班這群可愛(ài)的孩子們!

三年級(jí)敘事作文 篇7

  今天是星期六,媽媽爸爸都有空,就帶我去了九龍山植物園。

  植物園的風(fēng)景可美了。金黃的向日葵,碧綠的白楊樹(shù),紫紅的喇叭花,還有數(shù)不盡的小花小草,可漂亮啦!

  我突然想起了一個(gè)好玩的主意,我們比賽捉螞蚱。爸爸說(shuō):“媽媽太厲害了,要不讓她當(dāng)裁判吧!”不一會(huì)兒,媽媽就喊了聲“開(kāi)始”!我們就急急忙忙地跑到了那邊的樹(shù)林里,我一下腳,就遇到了一只螞蚱。我左追右趕,終于捉到了它,放到了我的袋子里,我可高興了!接著,爸爸也捉到了一只綠色的螞蚱。捉著捉著,我意外發(fā)現(xiàn)了一只螳螂。我趁它不注意,拿住它的'脖子,很小心地放到袋子里了。這時(shí)候,爸爸卻一只也沒(méi)再捉到。剛才那只綠色的,在他放草的時(shí)候一不小心逃跑了,爸爸也沒(méi)追上。爸爸真倒霉呀!

  我這時(shí)候,又看見(jiàn)了一只好長(zhǎng)好長(zhǎng)的綠螞蚱,我一下?lián)淞诉^(guò)去,竟然一次就捉到了一大一小的兩只螞蚱。我就把它一起放到袋子里。我吃驚地發(fā)現(xiàn),螳螂竟然把那只小螞蚱的腿吃了。我沒(méi)辦法,只能把它扔掉了,真可惜!爸爸那邊也捉到了,只是有點(diǎn)小。我想:“這下爸爸肯定輸了”!我偷偷的笑了起來(lái)。

  一個(gè)小時(shí)后,媽媽宣布比賽結(jié)束。我捉了11只,其中螳螂吃了一只。爸爸加上跑的也是11只,我們倆兒打成了平手。

  這次捉螞蚱比賽可真有趣!

  點(diǎn)評(píng):

  文章的選材接近生活,就是發(fā)生在身邊的小事,卻能讓讀者感受到小作者的生活很豐富多彩,這場(chǎng)捉螞蟻的比賽確實(shí)在小作者的筆下被描寫(xiě)的生動(dòng)有趣,文章開(kāi)頭開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的引出了下文,結(jié)尾扣題。

三年級(jí)敘事作文 篇8

  現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了,棉花飄白云,高粱漲紅了臉,玉米個(gè)個(gè)呲著牙。

  秋天也是金秋時(shí)節(jié),給人們帶來(lái)了歡樂(lè),秋姑娘帶著一盒五顏六色的顏料,把人們的生活變得生機(jī)勃勃五彩繽紛,她把紅色給了害羞的蘋(píng)果和草莓,他們都露出了紅彤彤的臉蛋,她把橙色給了柿子,表現(xiàn)了自己的溫柔,她還把紫色給了葡萄,沉甸甸地掛在了藤架上,給人們帶來(lái)了豐收的景色。

  一群小學(xué)生來(lái)到果園,看到滿樹(shù)的.蘋(píng)果,個(gè)個(gè)都心花怒放,一個(gè)身穿橙色衣服和藍(lán)色褲子的小男孩,發(fā)現(xiàn)了一棵大蘋(píng)果樹(shù),那棵樹(shù)上的蘋(píng)果全熟透了,一個(gè)個(gè)熟透了的蘋(píng)果可漂亮了,一個(gè)接著一個(gè)的蘋(píng)果,你擠我碰爭(zhēng)著要跑到小朋友的籃子里呢,只見(jiàn)小男生掂起腳尖,伸出手臂,摘下一個(gè)個(gè)又紅又大的蘋(píng)果,心里可高興了。

  這時(shí),一個(gè)身穿綠色衣服和藍(lán)色褲子的小男孩,叫道:“大家快來(lái)看,快來(lái)看!”許多小學(xué)生都去看了,小男孩又說(shuō):“看,我撿到了一片銀杏樹(shù)葉,而且沒(méi)有枯干,一定是剛離開(kāi)樹(shù)媽媽不久,我們一起做標(biāo)本吧!”越來(lái)越多的同學(xué)撿到了各種各樣的葉子,有銀杏葉、蘋(píng)果樹(shù)葉、楓葉……一個(gè)小女孩看見(jiàn)了一片黃色的楓葉,心想,這片楓葉已經(jīng)黃了,一定離開(kāi)樹(shù),媽媽很久,我把它好好珍藏吧!于是把楓葉夾在了書(shū)里。

  最后,我們還是高高興興的回家了!

三年級(jí)敘事作文 篇9

  在我的快樂(lè)童年里,有許多發(fā)現(xiàn),盡管不是驚天動(dòng)地,但是我依然感到十分興奮,畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛!其中就有這么兩件事讓我記憶猶新。

  在以前,我發(fā)現(xiàn)居然有種老鼠會(huì)裝死,于是我想查個(gè)明白,就在手機(jī)百度上查了一下,原來(lái)這種老鼠叫負(fù)鼠,它是會(huì)裝死的。這種老鼠通過(guò)裝死來(lái)保護(hù)自己,因?yàn)槿藗兒苡憛捤览鲜螅运鼈儾艑W(xué)習(xí)這種裝死的技能。這種老鼠與普通老鼠遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同,普通老鼠看到貓或人會(huì)立馬逃跑,而負(fù)鼠看到貓或人卻會(huì)裝死。負(fù)鼠演死演得特別好,這是為什么呢?因?yàn)樨?fù)鼠遇到人會(huì)立即趴在地,兩眼翻白,然后排放出腐爛的味道,讓人們以為它已經(jīng)死去。

  負(fù)鼠用裝死來(lái)保護(hù)自己,這是一種急中生智的好辦法。其實(shí),自然界中的偽裝大師還有很多,譬如有一些昆蟲(chóng)。有一次,我正在看《奇妙的動(dòng)物》這本書(shū),突然看到有一頁(yè)讓我從圖畫(huà)里找昆蟲(chóng)。我仔細(xì)地左找右找,可是怎么也找不到。沒(méi)辦法,我只好看答案,原來(lái)它躲在了枯黃的.落葉中呢,這種昆蟲(chóng)叫枯葉蝶,是一名偽裝大師,如果她躲在落葉堆中,人們就很難看見(jiàn)它,它的翅膀上有很多像洞一樣的花紋,這樣就可以保護(hù)自己了。

  這兩件事,讓我深深地明白:做任何一件事,都應(yīng)該要善于觀察,勤于思考,只有這樣,才能有更多更美妙的發(fā)現(xiàn)。

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