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敘事作文9篇(精)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的敘事作文9篇，希望對大家有所幫助。
敘事作文 篇1
那天已經(jīng)是晚上了。達(dá)達(dá)在學(xué)校宿舍里還沒睡覺。她站在宿舍陽臺上，看著晚上挺涼快的，吹著風(fēng)兒很舒服，她就決定去學(xué)校榕樹下逛逛。蹲在樹下的達(dá)達(dá)感覺心頭十分的舒服。突然，天上劃過一條長長的流星。她毫不猶豫地站了起來，握緊了雙手，然后許下了一個(gè)最美麗的愿望。
很快。天亮了。她像往常一樣，在宿舍里很快就起了床向?qū)W校奔去�？墒窃诎肼肪捅凰乃奚崂蠋熆匆娏恕＿_(dá)達(dá)停止了自己的腳步。低著頭想著：一大早就碰見自己的死對頭。今天可就是末日了。
“跑！跑！跑！宿舍里的人還沒起來呢你就往外沖什么啊沖�！彼奚崂蠋焼柕�。 達(dá)達(dá)頓時(shí)臉紅了。然后慢慢地抬起頭慢吞吞地道來：“我網(wǎng) ，我——你知道我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。我要去學(xué)校復(fù)習(xí)自己的功課�！� 宿舍老師半信半疑�！澳悄銥槭裁床恢苯痈蠋熣f清楚。就這么隱瞞，難道你還能一直隱瞞到你待在這學(xué)校的結(jié)束嗎。反正你去學(xué)校是有要緊事做。那我也不為難你了。你去吧�！彼奚崂蠋熣f。
達(dá)達(dá)跑到學(xué)校。一直奔到了8樓的第二個(gè)教室。然后急忙找到了自己的座位，然后感嘆道：“上帝，你就那么的折磨我嗎？天天都要跑到8樓。我又不胖，偏騙那么折磨我�！睔獯跤醯剡_(dá)達(dá)跑到飲水機(jī)前接了一些水。然后咕嚕咕嚕喝了起來。結(jié)果又太急，給嗆到了。噴著別人滿桌子都是水。然后把門關(guān)上了。趕緊拿出抹布把她前面同學(xué)的桌子擦了。還沒擦完，門就給開了。原來是自己前面的同學(xué)來了。她急忙收起了手中的抹布，然后一屁股坐上了他的`桌子上。那個(gè)同學(xué)問道：“這位大姐，你坐在我的桌子上干什么。這樣很不禮貌的。我們中國可是文明古國啊。別侮辱了祖國哈。” “哎呀。我就跟你說了吧。反正紙都包不住火。我不小心把水灑到了你的桌子上。我去擦擦哦�！边_(dá)達(dá)無奈地說道。
老師進(jìn)入教室，大家都匆匆忙忙坐到了自己的座位上。老師的心里數(shù)著數(shù)，達(dá)達(dá)向右邊看，心里想著：顧貉完蛋了。我?guī)退О伞?顧貉在響領(lǐng)的后一秒進(jìn)如了教室。 全班哄堂大笑。老師說道：“哎呀。奇遇喲。慢了一秒鐘也是要被扣分的了�！闭f完。老師吩咐值日生把他名字記下。
敘事作文 篇2
你曾經(jīng)為一件小事心動(dòng)過嗎？你感動(dòng)過嗎？還是會懷著一種事不關(guān)己，高高掛起的心態(tài)？
有一天下午,我和媽媽在大街上散步，有說有笑。忽然，我看見一個(gè)垃圾堆上坐著一個(gè)人。這個(gè)人一只手拿著一個(gè)已經(jīng)發(fā)臭的饅頭，另一只手在垃圾堆里翻來翻去。我想肯定是腦子有問題的人才會在垃圾堆里撿吃的。于是我轉(zhuǎn)過頭去沒再看他，可是我的心久久不能平靜，總感覺有什么東西纏著我似的。我又不經(jīng)意的回頭看了一眼：咦，他不知從哪兒弄來一件破舊不堪的棉襖披在自己的頭上，生怕別人看見自己的.模樣似的。還不時(shí)向四處望望，朝路人傻傻一笑，發(fā)出奇怪的叫聲，讓人們感到厭煩。
這時(shí)，有一個(gè)小伙子對自己的女友說：“你看這個(gè)人多討厭，讓我去揍他一頓�！�
“小心別把身上弄臟了�！迸讶崛岬年P(guān)心道。
小伙子走過去準(zhǔn)備打他，但一看他身上臟兮兮的樣子和鋪天蓋地的惡臭味時(shí)，又忍住了。
我看了看他：他此時(shí)已從垃圾堆里出來了，褲子掉在腳下也不知道，屁股都露了出來，旁人都來看熱鬧，他還不知羞恥的向人們跳起了迪士科。旁人看著他的樣子，笑得前滾后翻。
看到這里，我心里油然而生一種莫名的悲痛。我也不知為何，忽然對這樣一個(gè)人心動(dòng)。于是我對媽媽說；“我們難道不應(yīng)該幫幫他嗎？”
你有幫助他人的心，就已經(jīng)夠了。有時(shí)許多事不是你能幫得了的�！眿寢屢荒樐氐目粗艺f道。
我對媽媽的話似懂非懂，我不明白我為什么沒有能力去幫助他？我也不明白用什么可以去幫他？有能力去幫他的人為什么不幫他而讓他淪落到這種地步？
不過，我記住了媽媽的話：有幫助他人的心就已經(jīng)夠了。我想，這可能就是一種感動(dòng)之心吧。
敘事作文 篇3
盼呀！盼呀！終于盼到了這一天，去日照玩。我的心情特別激動(dòng)特別興奮。
我們計(jì)劃著上午逛街，下午洗海澡。我和妹妹跟著大人們一起逛銀坐大樓，在途中我倆不知怎么和大人走失了，人來人往，怎么去找呢？我們心里又緊張又害怕，看著妹妹急得要哭得樣子。雖然我也有同樣感覺，但我要表現(xiàn)出勇敢的樣子，因?yàn)槲沂墙憬�。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，正好一位阿姨走過來，我很有禮貌的上前打了個(gè)招呼，著急地說：“阿姨，我們和大人走散了，我想借一下手機(jī)，行嗎？”阿姨痛快地答應(yīng)了。也許我們太緊張了，竟然把最熟悉的號碼撥錯(cuò)了，又重?fù)芰艘槐榻K于接通了，心里的緊張和害怕，也跑得無影無蹤，輕松多了。
下午，我們來到了波瀾壯闊的海邊。這里聚集了許多人，有的在軟綿綿的沙灘上玩耍，有的坐在椅子上觀海，有的躺在遮陽傘下納涼，還有的在海里戲耍，看他們是多么開心啊！我們也迫不及待地?fù)Q上游泳衣，像籠子的小鳥一樣飛奔大海。雖然天氣有點(diǎn)涼爽，但海水還是暖暖地。我們走到有點(diǎn)深的地方，叔叔教我們游泳，先趴在水面上，再用腳使勁地?fù)潋v，手向前劃去。很快，我們找到了一點(diǎn)感覺，游得有點(diǎn)樣了，叔叔說我們很聰明。盡管有時(shí)被海水嗆著，喝進(jìn)咸咸地海水，但是心里特別愉快……
時(shí)間過得真快，我們準(zhǔn)備要回家了，我和妹妹還賴在水里不出來，看見大人穿衣服等著我們，我們只好戀戀不舍地一步一回頭地離開了海水。
下午，我們來到了波瀾壯闊的.海邊。這里聚集了許多人，有的在軟綿綿的沙灘上玩耍，有的坐在椅子上觀海，有的躺在遮陽傘下納涼，還有的在海里戲耍，看他們是多么開心�。∥覀円财炔患按�?fù)Q上游泳衣，像籠子的小鳥一樣飛奔大海。雖然天氣有點(diǎn)涼爽，但海水還是暖暖地。我們走到有點(diǎn)深的地方，叔叔教我們游泳，先趴在水面上，再用腳使勁地?fù)潋v，手向前劃去。很快，我們找到了一點(diǎn)感覺，游得有點(diǎn)樣了，叔叔說我們很聰明。盡管有時(shí)被海水嗆著，喝進(jìn)咸咸地海水，但是心里特別愉快……
時(shí)間過得真快，我們準(zhǔn)備要回家了，我和妹妹還賴在水里不出來，看見大人穿衣服等著我們，我們只好戀戀不舍地一步一回頭地離開了海水。
敘事作文 篇4
我的出生就是一個(gè)錯(cuò)誤，我看過很多小說，都是這個(gè)開頭，但是這個(gè)俗氣的開頭，來形容我，是最合適不過了的。是的，我的出生的確是個(gè)錯(cuò)誤。
我叫黎歌，準(zhǔn)確來說，我叫楚黎歌，我是和媽媽姓的。那個(gè)給我生命的男人，是混社會的，而我的媽媽。是他曾經(jīng)的一個(gè)女人，她不是第一個(gè)，當(dāng)然也不是最后一個(gè)，他和媽媽有一個(gè)兒子，舅舅們說，哥哥和那個(gè)男人是一樣的貨色，外婆，并不喜歡我，反而總是打我，罵我，當(dāng)媽媽懷上我的時(shí)候。舅舅們是非常反對生下我的，他們說，要是敢生下我這個(gè)野種，就打死媽媽，然后掐死我。媽媽經(jīng)不住嚇，離家出走了。在外面生下了我。舅舅們并沒掐死我，只是打我罵我而已。我習(xí)慣了、小學(xué)的時(shí)候媽媽把我丟給了鄉(xiāng)下的外婆。
上了小學(xué)之后，他們對我的態(tài)度改了。不打我罵我了。鄰居們都夸我是個(gè)乖孩子，以后有出息，我聽老師的話。因?yàn)檫@樣不會挨打，當(dāng)班干部，成績好，拿高分。他們都說我身上好像沒有那個(gè)男人的血。哥哥不怎么回來�；旧蟽蓚�(gè)月回來一次。他很寵我，每次回來。都帶些錢給我花最少三百，但是大多數(shù)都是五六百的。他說，這是我的零花錢。誰都不要給。這件事情，外婆是知道的。她說，不要亂花，這是我的學(xué)費(fèi)。她以后不管我了。學(xué)費(fèi)自己交。她不管學(xué)費(fèi)，她只管我的生活起居。我以前總是懷疑他哪里來這么多錢，后來才知道他也是混社會的。哥哥每次回來都會給我描述。城市里多好玩，他的朋友是什么樣的`。他說，我一定能走出大山。走出窮鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。去繁華的大城市。我自己也相信我可以。我心里充滿了希望。
小學(xué)畢業(yè)后，舅舅們說，要我去大城市，好好讀書。雖然那所中學(xué)對我是那么的高不可攀。但是對我一個(gè)鄉(xiāng)下妞，已經(jīng)是高不可攀了。我的表舅就是那個(gè)中學(xué)的老師。還能關(guān)照我。
我忘不了，我去表舅家，他的妻子，那個(gè)打扮很洋氣的女人，總是撣撣我身上的灰，趁我不注意的時(shí)候。朝我背后噴空氣清新器。他的女兒，看我的眼光充滿的不屑。坐在沙發(fā)上，聽著MP5。玩著手機(jī)。我每次靠近她，她總會巧妙的躲開。然后用一種厭惡的眼神看我。
我很喜歡新學(xué)校，但是新學(xué)校好像不怎么喜歡我。
敘事作文 篇5
每一個(gè)人都有自己的一個(gè)夢想，不過，有大有小，當(dāng)然，對于我們這些正在學(xué)習(xí)成長中的孩子們來說，更應(yīng)該向自己遠(yuǎn)大的理想一步一步的.邁進(jìn)，向成功“進(jìn)軍”吧!
當(dāng)我看到中國最近發(fā)射的神舟十號成功登天時(shí)，剎時(shí)，就給了我極大的震撼，特別是王亞平老師與我們面對面的太空授課。
王亞平老師先講了太空中失重的問題。特別講到了一個(gè)水球?qū)嶒?yàn)老師先拿了一個(gè)圓形的工具，放了一滴水在里面，我真擔(dān)心小水珠會掉下來，當(dāng)然不會!因?yàn)樗谔帐е丨h(huán)境下，是不會掉落的，反而會成為水珠，輕輕漂浮著。老師取水也是很講究的，要用吸管從一個(gè)水袋里擠壓出來。緊接著，老師又在原來的基礎(chǔ)上往里面一滴一滴地注入水滴，水球越來越大，始終都不會掉下來，后來老師又往水球里注入一些紅顏色的液體，眼看著，紅色在水球中往四面八方蔓延著。很快，透明的水球變成了紅色的水球。最后，讓我們來看看怎么把水球“消滅”吧!只見老師拿出了一塊大紙巾，一擠“啪”，水球消失了，后來，老師還講了一些其他的科學(xué)現(xiàn)象。
聽完.看完了這堂課，我覺得太空真是太奇妙了，于是，我對自己說：我從現(xiàn)在開始，我一定要努力學(xué)習(xí)，長大也成為一位太空員，去探索太空其他的未知領(lǐng)域。
敘事作文 篇6
我最喜歡釣魚了，每當(dāng)爸爸有時(shí)間，我就會哭著鬧著讓爸爸帶我去釣魚。
現(xiàn)在放暑假了，我就又和以往一樣，吵著鬧著要爸爸帶我去釣魚。
今天爸爸有空閑，于是，就約了鄰居李伯伯家和我們一家三口，去北大河釣魚了。一路上，我高興得連蹦帶跳，不知不覺中，我們就到達(dá)了地點(diǎn)。下了車，我們就選了個(gè)好地方，準(zhǔn)備就在這里“安營扎寨”，大顯身手了。爸爸先把魚鉤上掛上魚食作誘餌，然后手拿魚桿慢慢將魚鉤放入河里。我也學(xué)者爸爸的樣子做好釣魚的準(zhǔn)備工作，就開始等待魚兒來訪了。我們都靜靜地坐在小板凳上，耐心地等待著。大約過了10多分鐘，也沒有魚上鉤的跡象，我心里很著急，就問爸爸：“魚怎么還不上鉤呢？有什么好辦法能盡快地釣到魚呢？”爸爸耐心地說：“釣魚一定要有耐心，心要靜，手要穩(wěn)，等到看著魚上鉤時(shí)，動(dòng)作要快，一下就得把魚甩上岸來�！蔽夷浵铝税职值脑�，一一對照去做。
大約又過了20分鐘，我的.魚符動(dòng)了動(dòng)，我想：“一定是有魚！”，心里暗自高興，可想到爸爸剛才的教導(dǎo)：靜、穩(wěn)、快！在魚沒真正上鉤的時(shí)候，不能聲張。我沉住氣，腦子里反復(fù)再現(xiàn)著爸爸說的那兩個(gè)字：“靜、穩(wěn)！靜、穩(wěn)！……”這時(shí)，我感覺到我的魚桿輕輕往下一沉，于是，我用力猛地往上一挑，隨后唰地一下往岸上一甩，一條小魚歡蹦亂跳地被甩到了岸上�？吹阶约撼晒Φ蒯炆狭唆~，我的心里別提有多高興了。
這時(shí)，爸爸媽媽，都跑了過來，幫我收起這條小魚，也高興得不得了。李伯伯他們也都說：“光遠(yuǎn)，真行��！我們向你祝賀！”聽到他們的夸獎(jiǎng)和祝賀，我心里美滋滋的。心想：也多虧爸爸指點(diǎn)，釣魚也是有學(xué)問的。
敘事作文 篇7
“嘿！打中了！”體育館里傳來了一陣陣歡笑聲，這就是我們今天上午第四節(jié)課玩的游戲 ——打“野鴨”。
游戲規(guī)則是這樣的：首先將玩兒游戲的同學(xué)分成對陣雙方，一方當(dāng) “野鴨”，另一方當(dāng)“獵人”，圓圓的籃球是“獵人”的“武器”。然后，“獵人”圍成一個(gè)圓圈，“野鴨”在圈內(nèi)活動(dòng)。只允許“獵人”用“武器”打“野鴨”身體的下半部分，被打中的“野鴨”自動(dòng)退到圈外。當(dāng)圈內(nèi)只剩下兩只“野鴨”時(shí)，交換角色進(jìn)行下一輪游戲。
第一輪游戲開始了，老師宣布：先由女同學(xué)當(dāng)“獵人”，男同學(xué)當(dāng)“野鴨”。于是，我們圍好圈，每人拿著一個(gè)籃球，向圈內(nèi)的“野鴨”發(fā)起了猛烈地進(jìn)攻。那些“野鴨”——男同學(xué)們都躲在圓圈中央，緊緊地靠在一起，嚇得大叫著，生怕被我們擊中。只有幾只膽大的.“野鴨”圍著圈跑，不時(shí)地出著怪相，向我們發(fā)起挑釁。我被激怒了，舉著籃球，尋找著目標(biāo)。恰好有一只“野鴨”正停在我旁邊，還背對著我，我使出全身的力氣朝他射了“一槍”。沒想到他早有準(zhǔn)備，兩腿一叉，籃球從他腳下滾了過去。這只“野鴨”就是“狡猾”的魏勁松。這時(shí)，我又盯上了一只“獵物”——杜天宇。我使出了我的看家本領(lǐng)——聲東擊西。我眼睛盯著魏勁松，裝作要發(fā)一槍打他，使杜天宇放松了警惕，趁他不備時(shí)，我猛擊一下，哈哈！“野鴨”果然上當(dāng)了，被我輕而易舉地?fù)糁辛�，這只“野鴨”躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，好像真的被我打死了，逗得同學(xué)們哈哈大笑。其實(shí)我并不怎么高興，因?yàn)檫@只“野鴨”不夠肥。我仔細(xì)尋找著我們班的“肥仔”——?jiǎng)⒖申�，我跑了一圈，唉，沒有，可能他已經(jīng)成為別人的口中之食了。剩下的那些“野鴨”在圈內(nèi)跳躍著，奔跑著，體育館里的氣氛沸騰了。很快“野鴨”被“獵人”“殺”光了。
我們交換了角色�！澳銈儼盐覀儦⒌媚敲磻K，我們現(xiàn)在可要‘報(bào)仇雪恨’了，你們等著吧！”“獵人們”大叫著向我們這群可憐的“野鴨們”發(fā)起了進(jìn)攻。我們這群“雌鴨子”可沒“雄鴨子”那么威風(fēng)，嚇得擠成一個(gè)球，越擠越容易被打中�！矮C人們”朝那個(gè)“螞蟻窩”一擊，保準(zhǔn)不會發(fā)空槍。“快散開！快散開！”老師在圈外著急地喊著。可是，“野鴨”已被“獵人”打得六神無主，躲得了這個(gè)躲不了那個(gè)，勉強(qiáng)躲過了這一擊，又被那發(fā)子彈打中。尤其是杜天宇，上次我擊中了他，這回他緊盯著我不放，盡管我左躲右閃，可還是被他擊中了，成了他的口中之食。
歡笑聲中，我們結(jié)束了“打野鴨”的游戲。
敘事作文 篇8
是那，讓我體會到大漠孤煙直，長河落日圓的壯觀風(fēng)景：是那，讓我體會到慈母手中線，游子身上衣的溫暖親情：是那，讓我體會到此情只待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然的追悔遺憾！無論時(shí)光多么匆匆而過，卻也不小心把這片熱土的情感留落了，當(dāng)我拾起了這狀似空氣的東西，小心翼翼地藏在我的心里。
那里是童年的樂土，黃黃的土山坡，一張張黝黑的臉龐，白森森的牙齒，粗糙的雙手和滿身塵泥的農(nóng)民，是我無法忘懷的身影，小時(shí)候，我也是這副模樣吧，調(diào)皮玩耍著，打著赤腳踩在泥土上，不顧形象的`滾來滾去，爬上樹去摘果實(shí)，常常弄得傷痕累累的，兩眼淚汪汪跑回家去，卻也不敢支聲，一痕蓋過一痕，我卻始終沒有一點(diǎn)悔改，現(xiàn)在想想來，小時(shí)真是貪玩，貪吃！
淳樸的農(nóng)村氣息，當(dāng)然要屬清晨第一縷陽光的開始，厚重的大門迎來了黎明，雞的嗓子真不是一般的好，把我這小懶豬想睡都不能睡了，母親早在忙忙碌碌著，爭取早點(diǎn)趕圩去，這我自然不能錯(cuò)過，因?yàn)闀泻煤鹊亩節(jié){和豆腐花，代價(jià)就是要早起，此時(shí)的母親即使在清涼的早晨也出了一層薄薄的汗，我當(dāng)然也不能閑著了，拿毛巾給母親擦擦臉，母親笑了笑！我看著很溫暖！
那里也是我經(jīng)歷悲歡離合最多的地方，奶奶的過世，是我第一次看到親人離我而去，躺在那的再也不會對我笑，不會對我說話了，而我盡管用沙啞的聲音呼喚，奶奶也醒不來的事實(shí)！當(dāng)客車載我緩緩的向前行駛，父母的身影遂漸倒退減小，直至看不見，我的心發(fā)現(xiàn)少了一些很重要的東西，化為眼淚流走了，一次次的分離，承載著多少心碎，讓我體會了，離別的滋味是這般苦澀，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，盡是握不住的無奈！
如今，離家好久，常常一個(gè)人在外，常常霓虹燈路口下迷失自己，望著來來往往的人流，匆匆忙忙的身影，為自己，為家庭勞碌奔波人們，忘了休息，喧鬧的城市，好懷念家鄉(xiāng)寧靜，想家人卻又不能回去相見，只在回憶中探索更深的記憶，這是游子的悲哀，小時(shí)，常學(xué)到離家背景的詩，現(xiàn)在終于與作者感同身受了，不知不覺中，父母老了，我長大了，一切一切，都在流失，握不住的花樣年華，留不住的風(fēng)景輪流，過去的不能回來，回來的不再完美！
家鄉(xiāng)，謝謝你的一切。我漂泊時(shí)的港灣，失落時(shí)的肩膀，我精神的歸宿！
敘事作文 篇9
陪伴，這是一個(gè)簡簡單單的詞，但卻洋溢著無數(shù)的愛意。因?yàn)橛信惆�，讓我不再寂寞，陪伴像一縷陽光照耀到了我的每一個(gè)角落。因?yàn)橛信惆�，讓我不再寒冷，陪伴像一股清泉爬進(jìn)了我的心田。因?yàn)橛信惆椋屛也辉俦瘋�，陪伴像一陣春風(fēng)拂過我的臉頰。陪伴，哪怕是瞬間，也能讓我的生活溫暖如春。
我們從不知我們在什么時(shí)候應(yīng)該出現(xiàn)，應(yīng)該陪伴。
也許說，那棵鳳凰樹下的你我，乃是我們倆曾經(jīng)的最美的時(shí)光。
我們兩個(gè)曾經(jīng)是最好的朋友，直至你轉(zhuǎn)班了——那天做操看見你和一個(gè)男生說說笑笑地走著，你的馬尾被他戲謔地動(dòng)了動(dòng)，你卻微笑相視，就連我動(dòng)你的馬尾你都會生氣。
我頓時(shí)通悟了，于是和你斷絕來往，又與同班又同桌的靈音做了好朋友，那次放暑假，我的生日也臨近了，靈音問我：“那個(gè)人會來么？”
我被問的不知所措，也沒有回答靈音，靈音便也就沒問了。
生日當(dāng)天，你打來電話，說在“紅色巴士”見面。我隨即趕到，看到的`卻是你和那個(gè)男生，你送我一本精致的本子。對我說了句“生日快樂”便匆匆走了，我也沒追上去，冷寂的點(diǎn)也就只剩我一人罷了。
你走了，我去問那個(gè)男生你去哪兒了，男生問我難道沒看那本本子嗎？
我連忙回去找那早已與教輔書摞在一塊的本子。我這才知道原來你媽媽離婚了，嫁與那個(gè)男生的爸爸結(jié)婚了，你爸爸想讓你們兄妹感情更好，才讓你轉(zhuǎn)班了。你寫了這封信，下面畫著美麗的鳳凰花，那是我們的友情。
也許，你因生病而出國導(dǎo)致不會再回來，但是我一定會一直待在鳳凰樹下，那本本子講一直伴隨我到你回來。
我們的友情一直陪伴著我。
石榴半吐紅巾蹙，待浮花浪蕊俱盡，伴君幽獨(dú)。
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