(集合)敘事的作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的敘事的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　今天是一個開家長會的日子,我們終于從一次次艱苦的排練中掙脫了出來,迎來一回正式的有趣的家長會。開始了，主持人一個一個的輪流介紹自己，雖然其中只有一兩個主持人用漢語，其它的.人用的是英語，但是我相信家長們都懂得他們想表達(dá)的意義。

　　過了一會兒，第一個節(jié)目開始了，“阿門……阿前一棵葡萄樹,阿嫩……阿嫩綠的剛發(fā)芽……”我們班的小歌手黃蕊陽就樣唱完了這一首歌,她那清脆悅耳的唱歌聲贏得眾人的一片掌聲。

　　輪到我了，我和我的搭擋們一起走上表演臺，我們表演的節(jié)目是詩朗誦“爸爸、媽媽請幫幫我吧！”“當(dāng)我無知的嘲笑別人的痛苦的時侯，請幫幫我吧！當(dāng)我想閱讀想購買書籍的時候，請幫幫我吧！……”。看著媽媽在臺下激動盼望的表情，我終于大膽的說出了自己想說的話。

　　最后到了我們盼望已久的時刻，我們的班主任張老師把她在我們班上拍攝的照片放出來給我們看，由于這些照片我們從來沒看過，而且上面有的同學(xué)動作很搞笑，所以我們看后個個都哈哈大笑。

　　真搞不懂平常在排練節(jié)目的時候老師為什么總是叫我們那樣嚴(yán)肅。這次家長會可是很有趣的喲！

敘事的作文 篇2

　　人生中有許許多多的第一次例如：第一次做飯，第一次刷碗，第一次疊被子……而我的第一次有點特殊，那就是第一次領(lǐng)獎’。

　　那是一次期末考試，在考完試以后又經(jīng)過了幾天，分?jǐn)?shù)出來了，在金光閃閃的光榮榜上竟然出現(xiàn)了我的名字，我心想：就算天上掉餡餅也不可能砸到我身上的。于是我懷著疑惑不解的心又看了幾遍結(jié)果讓我大吃一驚，，我竟然考了全年級第五名，我又想：媽呀！我真是走狗屎運了！我懷著無比喜悅的`心跑到教室里，想把這個好消息告訴我的好朋友，沒想到到了教室里我的好朋友一把抱住我說著：恭喜恭喜。我說：同喜同喜。她說：為什么是同喜��？我說難道我考的好你不高興嗎？然后她又笑著說：當(dāng)然高興了�！�—過了幾天，學(xué)校舉行了一個頒獎會，當(dāng)學(xué)校里的老師念到我的名字時，我眉飛色舞地拿著獎狀和獎品站在飄揚的五星紅旗下，我想：這真應(yīng)該是臺下一分鐘，臺下十年功，一份耕耘，一份收獲的道理吧！

　　這真是我人生難忘的第一次��！這真是如人飲水，冷暖自知�。∥业牟恍概�力終于考了好成績，我想對你們說：世界上沒有天才，只有那些無知的人經(jīng)過不懈努力，而成為天才，只要你們具有鍥而不舍，打破砂鍋問到底的探索精神，才能成為天才。

敘事的作文 篇3

　　有一種顏色，60年飄揚在心中永不褪色，那是你的顏色；有一種光榮，60年后想起仍舊激動不已，那是你的光榮；有一種真情，60年心中還是不變，那是對你的真摯感情。

　　它，就是紅領(lǐng)巾！紅領(lǐng)巾，你是我的驕傲，從過去到未來，一直都是……

　　小學(xué)一年級的時候，我跟著大隊長在國旗下莊嚴(yán)宣誓：“我志愿加入中國少年先鋒隊……”從那一刻起，我的胸前就掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。一年又一年，紅領(lǐng)巾仍在陪伴著我，給我一種無形的力量，它仿佛告訴我：你是一名少先隊員，你要好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，為大家獻(xiàn)出自己的一份愛心……我要讓胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)自豪的飄揚。

　　三年級時，老師叫我們?nèi)ソo一年級的弟弟妹妹們掛紅領(lǐng)巾，我忽然發(fā)現(xiàn)，紅領(lǐng)巾的份量竟然這么重。我小心翼翼的彈去上面的灰塵，慢慢的'折起來，莊重地放在胸前。

　　那一刻終于到來了，我激動極了，雙手都在顫抖著，我看著小弟弟純真的笑臉，心中拂過一絲平靜。忽然發(fā)現(xiàn)此時的紅領(lǐng)巾是多么耀眼！看著看著，我不禁平和起來，熟練地為小弟弟帶上了它，小弟弟已成了一名光榮的少先隊員。我舉起我，向他敬了個禮。陽光照到了我的胸前，紅領(lǐng)巾，你是那么可愛，那么威嚴(yán)，那么美……

　　紅領(lǐng)巾，你時刻激勵著我，讓我不松懈，你時刻鼓勵著我，令我不害怕。

　　耳邊又響起了那首熟悉的歌：我們是共產(chǎn)主義接班人……

敘事的作文 篇4

　　蠟染衣服在陽光下泛著迷人的光，我們拿起衣服看了看，衣服、裙子、頭帕、背娃娃的背帶，服飾主件，一樣不少地放在屋中央的爐子上，任我們盡情翻看、照相。

　　衣服似乎很少清洗，有淡淡的霉味，但這并不代表婦女們不在制作蠟染，不再穿自己的民族服裝了。

　　和貴州師范大學(xué)中國南方喀斯特學(xué)院的任曉東老師等，到貴定去看蠟染的初衷，是到一個村子里看看，想把那里作為長期的人類學(xué)觀察和研究點。

　　這一天，不是村落有節(jié)日或重大儀式的時候，一切看來都是那么平淡，卻在平淡中安頓著鄉(xiāng)村世界。一切都是那么真實，我們就想觀察這種真實語境下的民族生活樣式。

　　在驅(qū)車前去的高速路上，我們曾看見身著這種苗族蠟染服飾的婦女搖擺著土布蠟染裙子，一晃而過，奇裝麗影片刻來到心底，過目不忘。很多年前，我們曾在凱里買過這樣的服飾，被那簡單的古樸打動，如獲至寶。

　　這一天是縣城的趕集天，我們來到老城閑逛，依然可見一些臨近村寨的苗族婦女穿著傳統(tǒng)苗族蠟染服飾，大大方方地走在縣城，買一些日常家用小雜件。我們不停地按下快門，她們?nèi)魺o其事地走在自己的路上，眼里儼然就只有街上琳瑯滿目的小商品。

　　來之前，縣委宣傳部的羅貴榮已經(jīng)幫我打聽了在縣城有一個婦女還在做蠟染賣，她的名字叫何道玲。

　　20多年前，何道玲曾當(dāng)過鄉(xiāng)黨委書記。后來隨丈夫遷居到縣城，難找到正式工作，于是，她開始挑著各種民族產(chǎn)品在縣城內(nèi)趕轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)場。

　　來到何道玲家，一棟6層的樓房里,我們看著她從現(xiàn)代化家的臥室里取出一張張古老的蠟染，幾十件刺繡和蠟染的衣服，都是傳統(tǒng)的花樣。何道玲拉著它們在床底的.陽光下看，我們一一觀看，一一拍照。

　　有蠟染和刺繡花紋的衣服都是傳統(tǒng)的，她已經(jīng)不拿出去賣，“因為當(dāng)?shù)匾呀?jīng)沒有人喜歡傳統(tǒng)的了”，相反，何道玲發(fā)現(xiàn)，用新技術(shù)合成的新苗裝受到廣泛青睞。一般是，何道玲修好花樣，花50元成本用機器織好刺繡片，再找人在電腦上按照花樣設(shè)計圖樣，打印出來很多張，她就以繡花片為模板，花一天時間把繡片用縫紉機縫合在衣服的各個部位。這種機繡的新式苗裝很受歡迎，每個月，她能賣出十來件。

　　我們沒有被新的機子繡的刺繡衣服打動，把每個傳統(tǒng)的樣式看了又看，娃娃包片、頭帕、背帶等都一一照了又照。

　　何道玲的侄女給她畫了一張蠟畫，當(dāng)?shù)亟凶雠阍崞?死后用于掩蓋身體。我們對蠟染上的花紋和色彩無比著迷。

　　才40來歲的婦女，為何就有人準(zhǔn)備好了陪葬器呢？何道玲看出我們的疑意，告訴我們說，這個畫要畫很久，這幅畫是侄女從城里讀大學(xué)回來休假時抽空畫的。

　　何道玲很希望能找到更大的市場來銷售傳統(tǒng)的東西，她和很多苗寨都有聯(lián)系，包括自己以前居住的村里，很多婦女在做蠟染制品，生產(chǎn)潛力巨大。她們期望著蠟染市場更大，能賣出更多的產(chǎn)品，貼補家用。

　　雖然，每年只在六七月是氣候和氣溫最適合畫蠟、染蠟的季節(jié)，我們到村里的時候,很多苗族婦女仍在做蠟染作品，這個期間的集中工作，做的衣服甚至夠一年使用。

　　在村子里，我們訪問了的幾個家庭，制作蠟畫的很多婦女都不在家了。袁在香剛從打工地廣東回來，會做全套蠟染服飾，但是，她已經(jīng)很久沒有做了。

　　在現(xiàn)代化和全球化過程中，很多物質(zhì)和非物質(zhì)文化正在面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，建筑、服飾、手工藝產(chǎn)品等物質(zhì)形態(tài)的東西正在消失，而飽含著民族宗教性和儀式性的文化符號還在鄉(xiāng)村內(nèi)部堅強地傳習(xí)。貴定縣苗族婦女的蠟染技藝和服飾保存完好，和經(jīng)濟發(fā)展有關(guān)，也體現(xiàn)了該地區(qū)民族文化保存的完好性。另有一種解釋，可能蠟染技藝承載的儀式性文化，讓其在面對現(xiàn)代工業(yè)文明時，果斷地作出內(nèi)部文化認(rèn)同選擇，走向自我為中心的現(xiàn)代化適應(yīng)歷程。

　　無疑，當(dāng)民族文化從“邊緣”走向“中央”，民族手工藝產(chǎn)業(yè)的有序發(fā)展和高端市場將啟程。這是，我們從考察貴定蠟染看到的啟示。

　　村落已經(jīng)布滿水泥房子，內(nèi)部還有很多文化的細(xì)部還在留存。我們不知道我們會不會回來，再來尋找那些正在消逝的文化符號。也許，我們還要回去,慢慢坐下來，傾聽她們的文化敘事。

敘事的作文 篇5

　　今天，我和爸爸進行了一個益智的數(shù)學(xué)游戲——算24點。

　　我們先抽出K、Q、J、大王和小王。

　　比賽開始了，我先抽牌。第一次，四張牌是5、5、6、7。我想，有個6了，去找個4�？墒�，只有5、5、7，哪來的4啊？我眼睛一轉(zhuǎn)，有了靈感：5×5=25，7-6=1，25-1不就是24嗎？我把我的答案告訴了爸爸。爸爸說：“我還有一種算法，你再想想。”我又絞盡腦汁的想，可想不出來，這時，爸爸說：“5×7=35，還要減去一個11才能變成24，那么5+6不就是11嗎？”“太簡單了，我真笨�！蔽艺f。

　　第二次，輪到爸爸抽牌了。四張牌是2、3、4、9。有個4了，趕緊找個6吧，我想：“2、3、9變成6還不夠簡單��！9÷3=3，3×2=6。哈哈，4×6=24。我喊了聲：“我算出來了！”，爸爸笑著問：“怎樣算？”我就說了出來。爸爸得意地說：“我還有3種算法呢！”我不服氣地看著爸爸，說：“你別說，我也能算出來的.！”我又開始動腦筋算了。我首先想到9÷3=3，3×4=12，12×2=24嘛。終于算出第一種了，我馬上告訴了爸爸，他笑著說：“真不錯，再動腦筋想想其他2種�！钡诙�種是什么呢？我冥思苦想，總算想出來了：2×4=8，9÷3=3，3×8=24。耶，又是一種。最后一種會是什么呢？我想了很久突然靈光閃現(xiàn)，2×4=8，8×9=72，72÷3=24。哈哈，3種方法我都算出來了。

敘事的作文 篇6

　　春暖花開，在清明節(jié)前兩天，我們少先大隊部懷著激動的心情來到了寨崗革命烈士墓前掃墓。

　　掃墓的活動內(nèi)容可多了：獻(xiàn)花圈、默哀三分鐘、宣誓、詩朗誦．．．．．．

　　讓我慷慨激昂的要數(shù)詩朗誦了�！邦^可斷，肢可折，革命精神不可滅，壯士頭顱為黨落，好漢身軀為群裂�！蔽覀円謸P頓挫地朗誦完了這首詩。我心想：烈士英雄們真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　讓我最難忘的要數(shù)參觀烈士墓了。老師一宣布，我們就像出了籠的.小鳥成群結(jié)隊地參觀烈士墓。一座高高的烈士墓映入眼簾，上面有一顆紅星，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，我仿佛看到了烈士英雄們忠誠、赤紅的心！它坐立在山之中，仿佛一位高大威猛的烈士時刻準(zhǔn)備著保護我們的安全。我們的目光停留在了烈士墓的名字上，“你們看，這些烈士都是為祖國才犧牲的耶！”小麗興奮地說�！笆茄剑∷麄兛烧�?zhèn)ゴ�！”小紅佩服道�！翱催@，還有我們女同胞呢------唐者三爾烈士和朱詠儀烈士！”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，“她們真為女同胞爭光呀！”“我們男同胞也不賴呀！”小剛突然插話進來�！澳銈兡猩�本來就是打仗的料嘛！”小芳不服氣了。“比不過就找理由！”小剛說�！澳悖�．．．．．”小芳生氣了�！鞍パ�！別吵了，不管是男的還是女的，都是為了祖國、為了人民、為了我們才犧牲的，好不好！”我激動地說。話音剛落，小剛和小芳臉紅得像紅蘋果一樣，慚愧地低下頭。我們繼續(xù)參觀著，突然，我感慨萬千道：這些烈士自我犧牲，造福百姓的精神真值得我們學(xué)習(xí)�。�

　　��！掃墓讓我感慨萬千；啊！掃墓讓我慷慨激昂；��！掃墓讓我十分難忘。從這以后，我決心好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大也像這些烈士們?yōu)樽鎳�出力�?/p>

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