敘事的作文【錦集7篇】

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的敘事的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　和媽媽駕車到萬達廣場去游玩。我坐在車后座上,透過窗戶看著來來往往的車輛從我身邊川流而過，心情也隨著這春日的陽光快活起來。前方紅燈媽媽的車緩緩的停下來，正和媽媽說笑時突然看見旁邊前方車道的一輛黑色車此時公然的從車子里拋出一包垃圾，只見好多橘子皮還有廢棄的餐巾紙從塑料袋里滾滾落下來，微風(fēng)瞬時吹散了幾片廢紙。

　　那時我真的懷疑我的眼睛花了，世上竟有如此沒有公德心的人！但當(dāng)我還沒有從黑車的不文明舉動中回過神來時，接下來發(fā)生的事卻更讓我始料未及，只見一輛白色的小轎車的車主從車中走下來，拎起那包垃圾還有散落開的果削跑向馬路不遠處的'垃圾筒。綠燈了，白色車打著雙跳燈慢慢的被我們甩在身后，愈來愈遠。迷茫的我這會兒算是真正體會到了文明與不文明的差距有多大！.直到到了萬達廣場，我還在回想著那兩位車主截然不同的做法。我問媽媽，怎么看這件事，媽媽但笑不語，過了一會兒，只聽媽媽喃喃低語：“兒子，有時文明就是這么一小步，今天對我們都是一種教育，言傳不如身教，應(yīng)該謝謝那位后車的司機！”

　　暖風(fēng)吹過，身心格外愉悅。我相信今天之所見必讓我會更加珍惜文明這兩個字的含義。

敘事的作文 篇2

　　多運動對身體有好處，所以年初十一早上，岳云環(huán)說去爬水濂山，順便叫上古澤龍，我爽快的答應(yīng)了。

　　時間一到，我們便出發(fā)，一起到達了水濂山。阿姨說：“黃旗山不高，容易爬上去，但水濂山不同，它的高度比黃旗山高出一半多，所以請你們能堅持�！蔽逸p描淡寫地說：“小菜一碟啦，這不算什么！”首先我們爬到山腳，那是一個小廣場，先在那歇一歇，接著又開始爬。

　　這山我還是第一次來，山坡很陡峭，不得不讓人注意，不過這也許是在人生當(dāng)中的一種考驗，只要勇往直前，就會成功。我們沿著這彎曲的山路，來到了水濂洞天，聽岳云環(huán)說，這原來就是個瀑布，但奇怪的是，現(xiàn)在一點水都沒有了。我想，可能是山上的樹木太多了造成的。我繼續(xù)往前走，如同到了森林，樹枝縱橫交錯，倒是有幾分野外叢林的模樣，也似乎就是這種景色，給予我前進的力量，態(tài)度決定一切，我一定要爬到山頂。我快速爬著，不用借助鐵鏈，憑著自己那堅持不懈的毅力，只見他們被我甩在了后面，看來有人是快Hold不住了，連一半的山路都沒走完，就已經(jīng)汗流浹背了�！霸趫猿謭猿郑�前面不遠有一個小亭子，在那休息。”于是我們開始能源補給，休息了兩分鐘，我對大家說：“走吧，接著爬�！卑⒁陶f：“不錯啊，今天那么積極�！蔽医又�說：“當(dāng)然，我們一定要堅持到最后，堅持就是勝利呀！”話音剛落，他們迅速地收拾好，繼續(xù)爬。

　　古澤龍如同充滿了力量似的，遙遙領(lǐng)先，我也不能out，迅速地跟了上去，只見前面有一個湖，有許多鳥，樣子類似野鳥之類的，古澤龍說：“快往上看，就要到山頂了�！蔽覀兇蠹移炔患按�，都迅速的'向山頂奔去。山頂上有一個塔，我跟著古澤龍爬上了塔頂，登高望遠，居高臨下，看到了整個東莞的四分之一，每一棟高樓大廈都能看見，古澤龍向她老媽揮揮手，叫她們也上來看一看。

　　看來爬山不僅能鍛煉身體，還能還享受到美的自然風(fēng)景！

敘事的作文 篇3

　　不要總是因為疼痛就害怕，因為害怕就膽小，因為膽小就放棄，人總要學(xué)會堅強，面對困難迎難而上，面對失敗從哪里跌倒就從哪里站起來，面對懦弱挺起胸大步向前。

　　低著頭，坐立不安，緩緩地將試卷遞給父母親，卷子上大大的紅色的58更讓我無地自容，恨不得找個洞鉆進去�！�‘這次雖然考差了些下次盡自己的努力就行了’’。父親淡淡地又將卷子遞給了我。我猛地抬起頭看見父親柔和的臉色，心頭一震，眼淚止不住地涌出，“下次我一定會考好的.”止住眼淚又不住看了父親一眼，“我先去復(fù)習(xí)了”。說著跑回了房間。

　　我不知道這已經(jīng)是第幾次辜負父親的期望了父親越是沉默我卻像是賊心虛了一樣。父親將過去最多的話就是要堅強，教我們要向一和強者一樣生活，他會以自己的事為典范講給我們聽這時我們會以哄而散，有時有人譏諷他說“老周可是大老板怎么也會到這窮苦山區(qū)來”。

　　父親會自然的接上“想當(dāng)年”這話一說多了信的人也就少了不過總能讓我笑上一頓。

　　可這一次父親是真的出了事，父親從小大湖區(qū)染上了風(fēng)濕再加上去年被車撞了舊病復(fù)發(fā)，只能住院去了�？蓻]住幾天院，父親吵著要回家說什么病好了，沒辦法，父親又出院了，在家里待著也不安生，“幾天不活動活動也就不舒服了”。他又到地里干活去了�？粗�父親有些駝背的身影心里擔(dān)心出來“堅持一會兒就過去了，想當(dāng)年我。他仍和我們講當(dāng)年的故事，只是講了會兒看著我們深深地感嘆道：只不過都是當(dāng)年了，”

　　父親的身影仍縈繞在我腦海里，父親的堅強也緊記與心，堅強請你挺直腰板大步向前，因為我來了。

敘事的作文 篇4

　　一個班級的數(shù)額如果過大，班主任必須想辦法解決說話多的問題。一次偶然的機會，問題迎刃而解。我上課都用一個小話筒，因為我嗓子經(jīng)常嘶啞。有時孩子在回答問題時我會給他用小話筒，孩子就特感興趣。后來我想，何不在晨讀、午讀的時間里讓孩子利用話筒輪流執(zhí)勤帶班，對班級的管理或許更省力一些。那就嘗試一下吧。

　　接下來的時間，我把全班三分之二的孩子按四人一小組，進行了分工：兩個讀書較好的孩子在前面帶領(lǐng)其他同學(xué)讀書，老師對其進行訓(xùn)練指導(dǎo)，作為讀書帶頭人，誦讀經(jīng)典文化；另外兩個孩子負責(zé)紀(jì)律，前后各一人，提醒不大自覺的孩子；中午是另外四人一組，主要是負責(zé)讀課外讀物。這樣一周輪流下來就是40 個孩子。下一周再交換一次。輪流兩周之后，讓孩子評出讀最好的孩子當(dāng)小老師，帶剩下的28個孩子當(dāng)“徒弟”，因為這一少部分孩子膽量小，上臺后不敢說話，現(xiàn)在同學(xué)帶同學(xué)，孩子不緊張，易于接受。

　　現(xiàn)在孩子都能上臺帶領(lǐng)大家讀書，這些進步要歸功于另外一個功臣：小話筒。每個同學(xué)上臺手拿話筒都認為是件很光榮又很驕傲的事情，小話筒起到了一個神奇的'功效：他能把注意力分散的孩子集中到一個點上，既有凝聚力，又有號召力。紀(jì)律會在瞬間好轉(zhuǎn)起來，不讀書的拿起課本，說話的也停下來開始讀書，很自覺。我一看，小話筒的神奇作用太大了。剛開始，我在教室里看紀(jì)律，不放心。后來時間長了，孩子根據(jù)執(zhí)勤表已經(jīng)形成了習(xí)慣，我根本不用在教室里呆了。讀書、紀(jì)律都有孩子分工負責(zé)，我自己就解放了出來，我可以再做其他事情。在小老師的指導(dǎo)下，每個孩子都得到了不同程度的訓(xùn)練，。現(xiàn)在我在不在班里紀(jì)律都很好，孩子管理班級也拉近了彼此之間的距離。

　　小話筒神奇的功效還不只在學(xué)校里，孩子們把它用到了家里。聽家長說，因為這，孩子在家?guī)е�話筒模仿老師讀書，上課，模仿的很有模有樣。我會把讀書任務(wù)提前布置下去。輪到該哪個孩子上臺讀書時，前一天晚上，都要好好訓(xùn)練，這樣孩子有任務(wù)在身，責(zé)任心也增強了，要不然擔(dān)心第二天上臺領(lǐng)讀不稱職，受同學(xué)們批評，所以頭天晚上練得特別認真。這樣無形之中，孩子們的讀書能力、口頭表達能力也增強了。

　　小小一個話筒，想不到會有如此大的神奇功效，現(xiàn)在我有金話筒的評選意向，目的是提高孩子讀書的興趣，規(guī)范普通話。既然小話筒能幫助我管理班級；能幫助孩子增強讀書興趣；能幫助孩子提高普通話水平；能幫助孩子實現(xiàn)自己心中當(dāng)小老師的愿望，那就要充分利用起來，以此激發(fā)孩子的興趣，，讓它發(fā)揮到極致。

　　現(xiàn)在，我們一年級其他班級也看到了它的神奇功效，都和我班一樣，每天早晨和中午，都是孩子在講臺上輪流利用小話筒帶動讀書。

　　話筒雖小，作用神奇：好帶差，強帶弱，最后是你追我趕爭上游。有時候，一個小小的策略會幫助你解決一些很頭疼的事情。這是我在教育實踐中摸索出的一個管理班級的小策略。若你看到這篇后，不妨也來試試，或許，它能讓你在工作中輕松很多，還能給你帶來意想不到的快樂那！

敘事的作文 篇5

　　11月的一天，冷空氣突然襲擊，天下著蒙蒙細雨，天氣預(yù)報說山區(qū)還有雨加雪。路上的行人都縮著脖子走路，有的還圍上了圍巾。我感冒了，咳嗽得歷害，所以不得不在輸液大廳陪藥水呆上四五個小時。

　　當(dāng)冰冷的藥水輸進我的血管時，一陣刀割似的疼痛襲來。藥液緩緩地流入我的體內(nèi)，我的.手冰涼冰涼的，好在媽媽給我準(zhǔn)備了熱水袋，手才漸漸暖和起來。這時，一對母子來輸液了，坐在我們的對面。那個母親差不多四十多歲，又黑又瘦，身上只著幾件薄薄的單衣，一看就知道是從鄉(xiāng)下趕來的。兒子看上去十四五歲的樣子，也穿得不多，臉和手都凍得發(fā)紫。不知是醫(yī)院的窗沒關(guān)的緣故還是輸了液的原因，兒子不停地打著寒顫。“聽說兒子感冒了，急急忙忙地就趕來了，都來不及帶衣服了，這么冷的天氣怎么辦呢？”原來，這位哥哥是從農(nóng)村到遂昌三中讀書的，母親得知他感冒后匆匆從農(nóng)村家里趕來。母親看著冷得發(fā)抖的兒子，毫不猶豫地將自己身上僅有的幾件單衣中脫了一件給兒子披上，自己被凍得發(fā)顫卻強作微笑，她還不時地問：“還冷不？”“肚子餓嗎？”當(dāng)兒子說肚子餓時，母親又迅速起身，到街上買吃的。走時還不時地叮囑：“如果不舒服，就叫醫(yī)生�！�

　　望著母親的背影，我的眼睛濕潤了。

敘事的作文 篇6

　　正如張海迪所說，每個人的生命都是一只小船，理想是小船的船帆。而現(xiàn)在的我卻是一只迷茫而無所適從的船，并是破舊的。

　　小時候，我的船是嶄新的，里面空空蕩蕩，什么也沒有。幼稚的我不斷為其填入五彩繽紛的東西，卻不管它的實用性，不久，船就被我塞的滿滿的，而我也為它插上了遠航的風(fēng)帆——當(dāng)一個律師。我懷著滿腔熱血乘著風(fēng)出發(fā)了。

　　隨著時間的流逝，經(jīng)驗的積累，知識的豐富，我漸漸長大了。發(fā)現(xiàn)整個世界就像大海一樣，無奇不有，充滿神秘，令人神往。但它也有風(fēng)云突變的日子，原本平靜湛藍的海面會驟然波濤涌起，海浪一個接著一個的拍打過來，沖擊著我的船，并開始動搖我的心。出于人的本能，我開始尋找保護自己的用具，我才發(fā)現(xiàn)，身邊有的只是物質(zhì)上的需求，卻沒有精神上的慰籍，我慌了，我害怕了，雖然船身的穩(wěn)固致使躲過大難，但我的心因此變得無助。

　　現(xiàn)在的我，身心的逐漸成熟，讓我開始認知人存活于世上的'意義，開始為今后謀畫宏偉的藍圖。我才發(fā)現(xiàn)船上的物品沒有我所需的，我才認識到當(dāng)年自己是多么的無知與魯莽，不禁為自己的未來捏了把汗。由于內(nèi)心的迷茫，我沖上了淺灘，把自己硬生生的困在了這里，困于這泥濘的土地之中。我坐在船頭，期待著潮水的來臨，但內(nèi)心卻如井水般的冰冷與平靜，細心之下，我發(fā)現(xiàn)船身早已破舊不堪了，它或許再也承受不住那狂風(fēng)暴雨和滾滾波濤，或許這次沖上淺灘是命中注定，或許……

　　我的心無時無刻不迷茫著，不知所措，似乎自己是河流上的一片浮萍，不知將飄向哪方，也不知會遇上何種困苦，心中畫上了一個堅硬的問號。

敘事的作文 篇7

　　每個人在成長的道路上都會有一些難忘的經(jīng)歷，其中有些經(jīng)歷之所以難忘，是因為我們從中受到了教育，獲得了人生的啟示。

　　記得去年冬天，一個寒氣逼人的中午，我們一家人一起去吃火鍋。我們到了火鍋店，找了一個靠窗邊的位置坐了下來。趁著服務(wù)員還沒有上菜，我忍不住透過窗戶想看看街上的風(fēng)景。這是一條熱鬧繁華的街道，街上人來人往，川流不息。這時，我無意中看到了一個穿著西裝的年輕人，他坐在銀行門口旁的臺階上，面前攤開了一張大白紙，上面寫著：求助路費10元，錢包被偷，望好心人幫助。我趕緊把爸爸媽媽拉過來，說：“這里有個可憐的叔叔回不了家，我們給他點錢，幫幫他好嗎？”誰知，爸爸卻嚴肅地說：“孩子，這是個騙局，千萬不要相信�！蔽乙苫蟛唤獾卣f：“怎么可能？”爸爸笑著說：“那你就留心好好看戲吧�！�

　　于是，我一邊吃一邊觀察。只見一些路過的好心人都紛紛出手相助，你一塊我一塊地遞到年輕人跟前。不一會兒，他面前的零錢已經(jīng)超過10元了。突然，那位年輕人在人們不注意的.時候，迅速把錢塞進自己的口袋里，然后又低下頭，若無其事地繼續(xù)乞討。在那一瞬間，我驚呆了：他居然真是個大騙子！這時，爸爸湊過來，語重心長地說：“現(xiàn)在社會上騙子很多，他們往往利用人們的同情心，騙取不義之財。所以，當(dāng)你向陌生人伸出援手的時候，一定要多留個心眼啊！”

　　火鍋吃完了，爸爸的話也深深地印在我的心上。而這一次生活經(jīng)歷，也將會使我終身難忘。

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