敘事的作文[必備8篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的敘事的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　今天是國(guó)慶節(jié)，媽媽說(shuō)：“今天我們做南瓜餅吃，你不是一直嚷著要學(xué)嗎，待會(huì)兒我教你�！薄昂冒。『冒�！”我一聽可高興了。

　　中午，媽媽準(zhǔn)備好了面粉、水、南瓜。準(zhǔn)備就緒后，媽媽說(shuō)：“先把南瓜放進(jìn)面粉里攪拌均勻，再加上適量的一點(diǎn)鹽，再用手把粉捏成餅狀�！迸叮�聽起來(lái)好像挺簡(jiǎn)單的，我一定能做好的！可是，做南瓜餅，我畢竟是大姑娘上轎——頭一回啊，我又有些擔(dān)心。

　　我拿起一些面粉捏成了一個(gè)餅，放在鍋里炸。炸好后，我撈起來(lái)一看，蔫了——餅不僅不脆，而且就像生了病一樣扁扁的。再看看媽媽的一個(gè)個(gè)精神飽滿，就如一位位腰肥肚圓的紳士似的，我開始的興奮勁一下子少了幾分。媽媽說(shuō)：“別灰心，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是張飛吃豆芽——小菜一碟，對(duì)你來(lái)說(shuō)是凡事開頭難。不過(guò)，有志者事竟成，你加把勁吧！”

　　我振作起來(lái)，又捏了一個(gè)餅放在鍋里炸炸了一會(huì)兒把餅翻了個(gè)身，又炸了一會(huì)兒，撈起來(lái)一看，焦了！我又失去了一半信心�！斑@回你翻隔的時(shí)間太長(zhǎng)了，要勤翻才可以�！蔽衣犃�，又繼續(xù)做。俗話說(shuō)：事不過(guò)三。這回還沒(méi)到第三次呢，放棄了多不好呀，再來(lái)一次吧。我心想。

　　第三次開始了!我把餅?zāi)蟮酶鼒A潤(rùn)些，把它放在鍋里，目不轉(zhuǎn)睛地看著它，不停地翻著它，當(dāng)快要出鍋時(shí)，我的心提到了嗓子眼。盤子里一個(gè)金燦燦的'南瓜餅在朝我微笑�！俺晒�啦！”我興奮得歡呼起來(lái)。接下來(lái)，我又炸出了一盆南瓜餅，望著這些南瓜餅，我心里甜滋滋的。晚上，大家吃著我炸的南瓜餅，個(gè)個(gè)臉上都樂(lè)開了花。這還真應(yīng)了媽媽“有志者事竟成”這句話了！

　　雖說(shuō)以前常吃南瓜餅，但我覺得今年國(guó)慶節(jié)吃的南瓜餅格外香甜！

敘事的作文 篇2

　　老師布置了一個(gè)作業(yè)：晚上給媽媽洗一次腳。

　　當(dāng)時(shí)，同學(xué)們都笑了，笑聲中充滿了不解。上小學(xué)的時(shí)候，都是媽媽給我們洗腳；上中學(xué)了，都是自己洗腳。至于給媽媽洗腳，倒真的還沒(méi)有過(guò)。何況，在人們的印象中，腳總是與丑和臭聯(lián)系在一起的。

　　同學(xué)們都在新奇地嬉笑著，似乎這次作業(yè)對(duì)他們來(lái)說(shuō)有些不可思議。“真是的，老師布置這么個(gè)作業(yè)�！庇腥诵÷曊f(shuō)。

　　“都不要講了！”老師似乎有些生氣，“按要求完成作業(yè)！”

　　鈴聲響了，同學(xué)們像鳥兒一樣飛出教室，老師都被他們落在了后邊。

　　我獨(dú)自一人，沿著那一條走慣了的路回到了家。

　　這時(shí)，已是黃錯(cuò)，媽媽還沒(méi)回來(lái)。她每天都在農(nóng)田里干些，我無(wú)從知道，我只知道，干活是她的事，上學(xué)是我的事。

　　不經(jīng)意間，我忽然想起了老師布置的`作業(yè)，于是，我從水缸里舀出半盆清水，放在堂屋中間，盯著那一盆水，陡然想起小時(shí)候媽媽為我的小腳亂撲騰，媽媽蹲在我對(duì)面，一手抓住我的腳，一手去擦濺在她臉上的水珠……對(duì)！今天認(rèn)認(rèn)真真地給媽媽洗一次腳，我打定了主意。

　　門響了，我趕忙跑出去。是媽媽，她剛把農(nóng)具放下，便從缸里舀了一大瓢水“咕咕”地喝了下去�！皨寢尅保�我習(xí)慣地叫了一聲，生硬地說(shuō)：“讓我給你洗洗腳吧！”

　　媽媽愣住了，十幾年了，這是第一次聽到兒子這樣的話，她競(jìng)?cè)挥行┎恢�所措�?/p>

　　“不用了，還是讓我自己來(lái)吧�！眿寢岋@然有些不習(xí)慣，推開我說(shuō)：“去給牛添些草吧。”我卻不肯，小時(shí)候的犟勁兒又上來(lái)了，執(zhí)意要盡一次孝心。媽媽堅(jiān)持不過(guò)，強(qiáng)調(diào)說(shuō)她的腳可是很臭，很丑的。

　　我說(shuō)：“兒不嫌母丑。”

　　媽媽把腳伸進(jìn)了那一盆清澈的水里……

　　我把手伸向那一雙腳……

　　當(dāng)我的視覺和觸覺都匯集到那雙腳上時(shí)，我一下子怔住了：一條象昊蚣一樣的兩寸長(zhǎng)的傷疤嵌在她的左腳上，腳上沾了很多土，十個(gè)趾甲就像一個(gè)個(gè)干癟的失去光澤的小塑料片深深嵌在趾頭里……

　　這就是日出而作，日落而息的那雙腳嗎？這就是我十五年來(lái)生平第一次認(rèn)真觀察和撫摸的那雙腳嗎？我的心一下子震憾了，抬頭看媽媽時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她的確很憔悴，那頭發(fā)，那臉皮，那深陷的眼窩……

　　媽媽似乎看透了我的心思，笑著說(shuō)：“嫌我丑了吧，腳上的大蟲子是做手術(shù)時(shí)留下的，咱家蓋房子時(shí)一塊磚頭使的壞。”

　　我的淚并不豐富，但每滴淚都那么深圓，那么碩大，從臉頰上滑落，落進(jìn)了盆里，濺在了那一條大“蜈蚣”上……

敘事的作文 篇3

　　今天是一個(gè)快樂(lè)的星期天，因?yàn)槲以趧趧?dòng)中獲得了快樂(lè)。

　　上午，爸爸媽媽出門了，只有我自己在家，我坐在小板凳上想；家里臟了，我要是把家里打掃干凈，媽媽回來(lái)就不用再辛苦了，這一定會(huì)給媽媽一個(gè)驚喜。好，說(shuō)干就干。平時(shí)看媽媽總是先打掃墻角，再打掃客廳，于是我拿了一個(gè)小刷子，來(lái)到墻角蹲下來(lái)，用刷子把墻縫里的土一點(diǎn)一點(diǎn)向外撣，墻角被我打掃的干干凈凈。然而地面還是臟兮兮的，我把笤帚拿來(lái)，把地面上的垃圾掃進(jìn)垃圾箱內(nèi)，地面上的塵土頓時(shí)不見了蹤影。我又把拖把拿來(lái)，在小桶里倒上清水提到房間，首先把拖把浸在水中，然后將拖把提起來(lái)，將多余的水?dāng)D掉，再把水桶放置一邊，開始有模有樣的工作起來(lái)。我不會(huì)放過(guò)每一個(gè)小污點(diǎn)，這時(shí)難題來(lái)了，我把拖把在一個(gè)大污點(diǎn)處拖了很久，但是也沒(méi)能把污點(diǎn)消除，我生氣了，把拖把扔到了一旁，一屁股坐在了地上，干脆不干了，讓你欺負(fù)我。

　　這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出媽媽每天辛辛苦苦打掃房間的一幅幅畫面。自己暗暗的在心里說(shuō)；世上無(wú)難事，只怕有心人，我一躍而起重新一絲不茍的拖起地來(lái)，終于我克服了困難，把地面打掃的一干二凈，亮的能映出我的.身影，我欣慰的笑了。坐在板凳上開始欣賞我的杰作，整個(gè)房間煥然一新，心想媽媽回來(lái)肯定會(huì)夸我。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，門鈴響了。我馬上興奮的去開門，爸爸媽媽眼前一亮驚訝的說(shuō)：“家里怎么這么干凈了呢”？我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“您辛苦了，這是我送給您的驚喜”.媽媽激動(dòng)的把我摟在懷里親了一口說(shuō)：“我的寶貝長(zhǎng)大了”。

　　雖然今天很勞累，但今天我得到了真正的快樂(lè)。

敘事的作文 篇4

　　這是發(fā)生在我身邊的一件事，每當(dāng)我在公交車上看到有人讓座，我便會(huì)回憶起那件事。這件事既讓我對(duì)自己感到十分慚愧，也讓我對(duì)一位素不相識(shí)的人產(chǎn)生一種敬佩之情。

　　那是星期日的上午，我上完學(xué)習(xí)班乘公交車去爸爸單位。我一上公交車，就趕緊搶了個(gè)空位子，看也不看，便一屁股坐下去。隨后又往車廂里一瞧，車廂里的人還真不少，整個(gè)車廂就像個(gè)沙丁魚罐頭，比肩繼踵，擁擠不堪。

　　我正悠閑地坐著，看窗外的.美景時(shí)，一位老奶奶上車了�！俺�我這排坐位走來(lái)，我想：到爸爸單位還有好多站路呢，讓了座以后擠在人堆里多累啊。到底讓不讓？正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，一個(gè)小伙子站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐我的位子好了�！比缓螅�他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠著座位，一手直撐著，緊握扶手，用力抵抗著擁擠的地方。我見老奶奶有了座位，心里也沒(méi)有再想什么了，繼續(xù)欣賞風(fēng)景。

　　車又經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)站點(diǎn)，可是只有從前門上來(lái)的人，卻不見從后門走出去的人，車廂里更加擁擠了。我見那小伙子被擠得滿臉汗珠，腰背漸漸地彎起來(lái)，很艱難地站著。好不容易到了終點(diǎn)站，下車的人非常多，我和那小伙子也準(zhǔn)備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然，不知哪個(gè)人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎喲”尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出痛苦的表情，捂著腿下了車。我心里覺得很奇怪：撞一下也能疼成這樣？我?guī)е�一個(gè)“問(wèn)號(hào)”走出了公交車，只見那小伙子正坐在路邊，卷起褲腿，查看傷口。��！原來(lái)那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過(guò)傷！

　　我站在那里，呆若木雞，覺得臉上火辣辣的。

敘事的作文 篇5

　　【寒冬里的濃濃暖意】

　　一個(gè)寒冷的周末，外面天寒地凍，地上的冰雪還未完全融化，我們銅陵日?qǐng)?bào)社校園小記者一行來(lái)到了位于開發(fā)區(qū)的安徽老家酒業(yè)，參加“穿越千年，體驗(yàn)傳統(tǒng)，我們來(lái)過(guò)臘八節(jié)”活動(dòng)。

　　一走進(jìn)酒廠，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞見濃濃的酒香。我們先后參觀了藏酒閣、釀酒坊，傾聽了民俗文化老師俞俊年?duì)敔數(shù)闹v座，我們還動(dòng)手剪窗花、繪年畫。這其中，給我印象最深的是俞爺爺?shù)闹v座。

　　俞爺爺?shù)闹v座從陽(yáng)歷和陰歷開始講起，告訴了我們臘八節(jié)的由來(lái)，以及臘八節(jié)喝臘八粥、泡臘八蒜的習(xí)俗。俞爺爺說(shuō)，農(nóng)歷十二月，又被稱為“臘月”。因“臘”與“獵”二字在古時(shí)通用，冬天又是一個(gè)打獵的大好時(shí)機(jī)，大家將打到的獵物先用來(lái)祭祖，“獵祭”逐漸地便寫成了“臘祭”。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，下令制定歷法，將十二月稱為“臘月”，十二月初八叫“臘日”。

　　俞爺爺還說(shuō)，在臘八節(jié)喝臘八粥不僅能驅(qū)散寒冷，更是我們對(duì)傳統(tǒng)文化的'傳承。在臘八節(jié)這一天，有許多志愿者為市民送去了臘八粥，還有許多單位為市民提供免費(fèi)的臘八粥。這讓我想起來(lái)今年冬天，媽媽住院的日子里，我和爸爸每天都要給媽媽煮八寶粥吃。媽媽說(shuō)，她最喜歡吃家里煮的粥。我想，媽媽吃我們煮的粥時(shí)，心里一定暖暖的。

　　在活動(dòng)的最后，老家酒廠為我們準(zhǔn)備了熱騰騰的臘八粥。吃著臘八粥，我感覺非常甜，而且心里暖洋洋的，一點(diǎn)也不感覺冷了。

　　活動(dòng)結(jié)束，我們走出酒廠，太陽(yáng)高照，一股暖意涌上我們的心頭。

敘事的作文 篇6

　　在觀海衛(wèi)鎮(zhèn)東部，有一座美麗的校園，它就像一顆璀璨的明珠在東方閃耀。校園黃的墻，紅的瓦，映襯著綠樹紅花，十分醒目。它像一座大花園，一年四季景色宜人。它更是我們學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園。

　　跨入學(xué)校大門，正前面就是一個(gè)圓形的報(bào)告廳。上面刻著文明、勤奮、健美、創(chuàng)新幾個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃。它的前面有一個(gè)升旗臺(tái)。每次升旗儀式時(shí)，五星紅旗隨著音樂(lè)徐徐上升，迎風(fēng)飄揚(yáng)。報(bào)告廳周圍是幾個(gè)巨大的花壇，里面種著各種花草樹木。它們被園丁修剪得特別整齊。如果從高處往下看，樹木排列成展翅高飛的鳥的形狀，很美。報(bào)告廳很大，在里面可以聚集500或800人開個(gè)會(huì)肯定不會(huì)覺得擁擠。

　　沿著報(bào)告廳西面的水泥路往里走，就來(lái)到了南教學(xué)樓。那是一座三層樓的建筑，有教室30間。那里特別安靜，我們都在那里學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)，仿佛遨游在知識(shí)的海洋。教學(xué)樓前面種著各種鮮花。春天，櫻花開得特別熱鬧。滿樹粉紅的櫻花，像一個(gè)個(gè)小伙伴擁抱在一起。風(fēng)一吹，花瓣從樹上飄落下來(lái)，像下起了花瓣雨，落到地上，像鋪上了粉紅的地毯。走在這樣的小徑，仿佛來(lái)到了童話世界。秋天，桂花散發(fā)出陣陣清香，使人神清氣爽。每當(dāng)走過(guò)這里，我都會(huì)情不自禁地停下腳步，閉上眼睛，深深地聞一聞，香氣也毫不吝嗇，直往我鼻子里鉆。

　　穿過(guò)南教學(xué)樓，就來(lái)到了北教學(xué)樓。在這幢教學(xué)樓后面，有一塊小農(nóng)場(chǎng)。里面種著像娃娃似的絲瓜，像彎月似的茄子，還有像葫蘆似的夜開花，當(dāng)然還有最綠色的.青菜。微風(fēng)拂過(guò)，青菜就蕩起了波浪，像綠色的海洋。在這里，灑下的是我們的汗水，收獲的是我們的笑聲。

　　在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，我覺得快樂(lè)極了！

敘事的作文 篇7

　　今天，天空陰沉沉的，但我們心里卻陽(yáng)光燦爛。因?yàn)槔咸鞝斝U配合的，陰天不下雨，我們的春游照常進(jìn)行。我們排著隊(duì)，隊(duì)伍很長(zhǎng)，像一條龍，向著九峰公園走去。

　　來(lái)到公園，我深深吸了一口氣，清新的空氣真是比喝了橙汁還要香甜。公園里泉水丁冬，鳥語(yǔ)花香，到處一片生機(jī)勃勃的景象，綠綠的樹，紅紅的花，嫩嫩的草芽，青青的假山，真是美極了！

　　我們來(lái)到游樂(lè)園，周老師說(shuō)：“同學(xué)們，想坐龍車的請(qǐng)舉手�！蓖瑢W(xué)們都舉起了手，周老師買好票，我們坐龍車時(shí)，龍車在高高的鐵軌上飛馳，我們發(fā)出一陣陣尖叫，坐完后，周老師笑著問(wèn)大家：“坐龍車像在飛嗎？”“像”同學(xué)們異口同聲地回答。接著，我們又乘坐了旋轉(zhuǎn)木馬，旋轉(zhuǎn)木馬一上一下，伴隨著美妙的音樂(lè)轉(zhuǎn)著，我們大家都陶醉在這里，好像進(jìn)入一個(gè)夢(mèng)幻般的童話王國(guó)。

　　我們走過(guò)一條用花花綠綠的.鵝卵石鋪起來(lái)的路，來(lái)到一座古色古香的涼亭，我們坐在涼亭里，說(shuō)著、笑著、唱著、分享著美味的食物，開心極了。

　　這真是一次既快樂(lè)又難忘的春游。

敘事的作文 篇8

　　在我的照相冊(cè)里，珍藏著一張照片，照片上大約有20幾人，每個(gè)人手里都拿著一種樂(lè)器，我正拿著木魚 ，站在中間專心致志地敲著，這是我第一次上臺(tái)表演，而表演的背后還有一個(gè)故事呢！

　　那是在幼兒園時(shí)舉行的“六一”晚會(huì)。幼兒園園長(zhǎng)要求我們準(zhǔn)備一個(gè)前奏的節(jié)目。老師安排我當(dāng)總指揮。具體地說(shuō)就是打木魚統(tǒng)一所有樂(lè)器的節(jié)拍。第一次排練，我順從同學(xué)們的節(jié)拍，配合得非常成功。可第二天的排練，我就想：我是總指揮，同學(xué)們演奏出的所有節(jié)拍都要跟我走，我想快就快，想慢就慢。于是，在排練時(shí)，我一會(huì)兒很快，一會(huì)兒又很慢，同學(xué)們都跟不上我的節(jié)拍。這時(shí)，大家就對(duì)我說(shuō)，讓我的節(jié)拍穩(wěn)定一點(diǎn)，盡量和他們的節(jié)拍差不多。我聽了很惱火，說(shuō)：“我是總指揮，你們都得聽我的�！笨山酉聛�(lái)，他們都要鬧罷工，這可氣壞了我。我跑到老師的辦公室，生氣地向老師說(shuō)明了情況。老師聽了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)們鬧罷工是因?yàn)槟悴荒茼槒模�聽取他們的意見。”“可我是總指揮呀！”“你是總指揮，但你要和同學(xué)們搞好關(guān)系，聽取他們正確的意見，他們才會(huì)聽從你的指揮�！蔽衣犃死蠋煹脑挘�這才覺得自己剛才真的做錯(cuò)了。于是我回到教室，向同學(xué)們承認(rèn)了錯(cuò)誤。他們這才愿意接著排練�？蛇@次他們各自演奏各自的節(jié)拍，一點(diǎn)也不聽我的指揮，我急得哭了，正巧老師走過(guò)這兒，她看到了這番情景，走進(jìn)教室對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，吳櫻子剛才做的的確不對(duì)，但她認(rèn)識(shí)到了自己的.錯(cuò)誤，你們應(yīng)該原諒她。你們要團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能演奏出最美妙的音樂(lè)�！蓖瑢W(xué)們聽了，都點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　此后，大家的節(jié)拍都很一致。終于到了演出的時(shí)候，同學(xué)們用團(tuán)結(jié)的力量演奏出美妙的音樂(lè)。最后還被園長(zhǎng)評(píng)了個(gè)“最佳團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)”。

　　望著這張照片，我仿佛又聽到了老師的那句話：“只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能演奏出最美妙的音樂(lè)”。

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