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敘事作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的敘事作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文300字 篇1
記得有一次考試，那次考試讓我非常高興。
那是一個(gè)半陰半晴的日子，第二節(jié)課是語(yǔ)文課�！岸６６�******”打上課鈴了，我拿出語(yǔ)文課本準(zhǔn)備老師來(lái)上課。突然，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“拿出數(shù)學(xué)核心試卷考期中試卷（A）撕下來(lái)考試�！闭f(shuō)完，教室里便熱鬧了起來(lái)�！耙�******”“安靜！”老師生氣的.說(shuō)。“撕下來(lái)后，把核心試卷交上來(lái)，以免別人照抄答案�！崩蠋熣f(shuō)完我們便照老師說(shuō)的做了�！罢�(qǐng)大家拿兩本書出來(lái)，一本蓋著，一本墊著�！�
第二節(jié)課，我做好了，并檢查了起來(lái)。忽然我想：陳穎會(huì)不會(huì)照抄他復(fù)印的答案。（他下課對(duì)我說(shuō)過(guò)他把答案復(fù)印了一份）于是，我便轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，果然不出我所料，他正低頭下去。我想告給老師聽。就在這時(shí)，老師出去了。我想等老師進(jìn)來(lái)在告。過(guò)了一會(huì)，我便忘記了。
第二天，發(fā)卷子了，果然，好多學(xué)習(xí)差的考了一百分，然而，學(xué)習(xí)好的卻考了九十多分，老師說(shuō)：“這次不算，因?yàn)橛腥擞写鸢�，所以我自己出了一份，下個(gè)星期一考�！�
哼，下個(gè)星期看你怎么辦！我心里暗暗高興。
好了，時(shí)間不早了，我要去考試了，不說(shuō)了，拜拜。
敘事作文300字 篇2
在每一次的隊(duì)會(huì)課時(shí)，我總會(huì)想起以前難以忘懷的事，那是一件印象深刻充滿歡聲笑語(yǔ)的事情。
那是上學(xué)期的一個(gè)隊(duì)會(huì)課，蔣老師讓我們每個(gè)組都朗誦一首關(guān)于紅巖精神的詩(shī)。前面的四個(gè)組都上去了，從他們的詩(shī)中我們班時(shí)而歡笑，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而發(fā)出雷鳴般的掌聲……這時(shí)快要輪到我們了，我們?cè)诘群蛱幾隽俗詈笠淮蔚挠懻�。這時(shí)，主持人宣布我們上場(chǎng)了，我們走上講臺(tái)，站成三角形，隨著時(shí)間的.一分一秒過(guò)去，我的臉越來(lái)越紅，心跳得越來(lái)越快，仿佛時(shí)間過(guò)得好漫長(zhǎng)，我感覺(jué)到我們班安靜的出奇。這時(shí)我們組的一個(gè)同學(xué)說(shuō)走了音，搞得我們班笑得有的拍桌子，有的往后面仰，有的抱著肚子笑得都不出聲。
我們?cè)谏厦娴娜硕寄弥遄诱谧∧樞ζ饋?lái)，我眼淚都笑出來(lái)了，一眼看過(guò)去我的樣子十分滑稽。寂靜的教室又變得熱鬧起來(lái)，這節(jié)課我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中展開。過(guò)了一會(huì)兒，蔣老師上來(lái)說(shuō)：“這次的隊(duì)會(huì)課十分有趣，希望大家以后多去搜集關(guān)于紅巖精神的詩(shī)，好了這次的隊(duì)會(huì)課圓滿成功�！边@時(shí)一陣清脆地“鈴鈴鈴——”聲響了，而我還沉浸在剛才的隊(duì)會(huì)課里。
雖然這只是一節(jié)小小的隊(duì)會(huì)課，但在這里面卻充滿了我們班的歡聲笑語(yǔ)。
敘事作文300字 篇3
今天，我準(zhǔn)備學(xué)做“西紅柿炒雞蛋”、“青椒南瓜絲”兩道菜。
我拿出一個(gè)大西紅柿，切下莖蒂，從中間切一刀，再切成一小塊一小塊的。切完后打兩個(gè)雞蛋，攪拌均勻備用。
打開燃?xì)�，鍋熱了后放油，等油六七分熱的`時(shí)候，把蛋液倒進(jìn)去，翻炒一會(huì)兒，不能讓它糊鍋。在炒的中間用鍋鏟把雞蛋切開，等雞蛋兩面都炒好后，放入切成塊的西紅柿來(lái)回翻炒，等西紅柿炒出汁、 炒爛后，出鍋，盛盤，就可以上桌了。
阿姨幫我把南瓜切成絲，我把青辣椒的莖蒂拔掉，去籽，緊著切成兩半 ，再切成絲。油熱后放入蔥花、姜絲、蒜末等佐料，煸出香味后放入南瓜絲，中間加入青椒絲，炒上五分鐘就可以了。
菜上來(lái)了，我嘗了嘗，只是南瓜炒出來(lái)的樣子其貌不揚(yáng)，西紅柿有點(diǎn)酸，可大家都吃得津津有味，對(duì)我贊賞有加呢。
這是我第一次學(xué)做菜，下次我一定會(huì)做得更好。
敘事作文300字 篇4
一個(gè)放在學(xué)生堆里絕對(duì)看不出是老師的老師；一個(gè)放在老師堆里就像是在問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生的老師。在半年前悄悄地走進(jìn)了我們的生活；在半年中，慢慢地融入了我們的世界；在半年后還將陪伴我們走過(guò)一年半的征程。
她仿佛是一個(gè)精靈，把歡笑撒滿了每一個(gè)角落，不論你是傷心難過(guò)，還是氣憤懊惱，只要看到紅撲撲的臉蛋和笑得瞇成一條縫的眼睛，陰郁的心情馬上就變得陽(yáng)光燦爛。
她仿佛是一片溫暖的樹蔭，為我們擋去了人生路上連綿不斷的陰雨天，不論遇到了多么大的困難和挫折，只要看到她溫和的眼神，都會(huì)變得勇往直前。
她仿佛是春天最和煦的那縷陽(yáng)光，照亮了溪水兩岸，生活中的煩心事，學(xué)習(xí)上解不開的題，與她談?wù)劊R上就會(huì)煙消云散。
她有時(shí)像是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，和我們玩在一起，笑在一起；有時(shí)又像一個(gè)頂天立地的英雄，勇敢地承擔(dān)起班里班外的.風(fēng)風(fēng)雨雨。
我們問(wèn)她為什么放棄了深造而來(lái)教我們這群比她小不了幾歲的孩子。她又瞇著眼睛笑了“因?yàn)槟銈兛蓯郯�！再高的學(xué)歷也比不上你們�。 蹦且豢�，有陽(yáng)光在她臉上跳躍；那一刻，有光暈在她的嘴角邊繚繞；那一刻，映入我們眼簾的，便是她勝過(guò)蒙娜麗莎的微笑。
敘事作文300字 篇5
餅干是種香香脆脆的休閑零食，想必大家不陌生。但大多數(shù)同學(xué)都并未見過(guò)做餅干的程序，更別說(shuō)自己做。今天，我幸運(yùn)的被帶到沃爾瑪做餅干！
這里不用自己配原料，我便觀看了原料的制作過(guò)程：準(zhǔn)備黃油、雞蛋、白糖、面粉。把黃油溶化后放糖，用打蛋機(jī)把糖和黃油攪拌，再分三次放入蛋液攪拌，最后放入面粉將其攪拌成黃色。
拿到原料后，我戴上手套，不管三七二十一，使勁的揉著，不過(guò)沒(méi)揉幾下，就有些不信只要揉就可以，覺(jué)得沒(méi)那么簡(jiǎn)單，半信半疑的揉著。我拼盡九牛二虎之力揉了許久，才揉出一塊又柔又軟的面團(tuán)，可惜有些黏。那有兩種案板，一種是用光滑塑料做成的圓形，一種是用有些粗糙的`樹木做成的方形，我不好決定，見別人用木板制作很順手，就拿了木板。
我準(zhǔn)備用搟面杖把面團(tuán)壓成圓形，卻發(fā)現(xiàn)一壓就會(huì)讓面團(tuán)黏在搟面杖上，我索性丟開搟面杖，全用手拍了，“啪！啪！”拍得桌子晃來(lái)晃去，不過(guò)總算是平平整整。我用模子將面團(tuán)印出各種形狀，終于，可愛的餅干只需再烘烤就完工了！餅干烤好后，我品嘗一番，十分松軟可口，這就是我最大的獎(jiǎng)勵(lì)啦！
做餅干時(shí)，我碰到困難卻不退縮，就讓我品到了成功！
敘事作文300字 篇6
我認(rèn)同別人，是因?yàn)槲蚁嘈潘�、我肯定他，�?dāng)然我也很欣賞他。但如何讓別人認(rèn)同我呢？我會(huì)希望我自己做出好的表現(xiàn)，先對(duì)朋友好，拿出我的真心對(duì)待，當(dāng)我們之間發(fā)生沖突時(shí)，我會(huì)選擇用他的角度來(lái)看我自己，不管是對(duì)或錯(cuò)，先反省自己，再要求他人。
當(dāng)有人不認(rèn)同我的時(shí)候，我會(huì)跟他好好談?wù)�，看看我們之間是不是有什么誤會(huì)，我會(huì)好好解釋，也會(huì)試著去改進(jìn)，讓他釋懷，進(jìn)而得到他的認(rèn)同。
但如果是對(duì)方不講道理，我會(huì)好好考慮這種人到底適合當(dāng)我的朋友嗎？一個(gè)不懂得我個(gè)性和心思的人，我不見得需要得到他的認(rèn)同。
我最希望得到爸爸和媽媽的認(rèn)同，因?yàn)槲以诤跛麄�，還好他們都是最棒的傾聽者，從他們的眼神，我的'到了認(rèn)同，也得到更多的自信。這是最棒的一件事了！
敘事作文300字 篇7
星期五的晚上，媽媽讓我進(jìn)行墊球練習(xí)。我找遍了屋子里的每個(gè)角落，都沒(méi)找到球。哪兒去了呢？媽媽說(shuō)：“回來(lái)的時(shí)候，沒(méi)看見你拿球，是不是掉學(xué)校了�！蔽蚁肓讼�，便理直氣壯地對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)有，我?guī)Щ貋?lái)了。”可是，我又仔細(xì)地找了一遍，還是沒(méi)找到。我坐在地上努力地回想著，寒風(fēng)透過(guò)窗戶吹在我的臉上涼颼颼的'，直覺(jué)告訴我——球可能丟了。
過(guò)了兩天，媽媽帶我去買了一個(gè)新的球。然后我們?nèi)チ顺�，在�?jīng)過(guò)披薩店的時(shí)候，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見了電梯旁，一個(gè)藍(lán)色布袋，咦，怎么這么眼熟？我快速跑過(guò)去拿起球袋看了看，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這個(gè)球和我的一模一樣，就連顏色，破的地方都一樣，我連忙去問(wèn)店里的阿姨：“這個(gè)球的主人是誰(shuí)？”阿姨說(shuō)：“不知道是哪個(gè)小朋友丟的�！蔽乙宦犘老踩艨瘢瑢�(duì)阿姨說(shuō)：“我的球也丟了，和這個(gè)一樣�！卑⒁陶f(shuō)：“反正也沒(méi)人認(rèn)領(lǐng)，你拿走吧�！蔽抑x謝了阿姨，開心地拿著我的破球追上了媽媽。
就這樣，我遺失的排球又被我找回來(lái)了，這可真是個(gè)大大的驚喜！
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