敘事作文(集合7篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的敘事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　于何時(shí)，我想起了自己，不再敢忘記自己。因?yàn)槎�的愛自己。�?dāng)自己愛上文字時(shí)，有了渲泄的方式，不再以淚清洗自己的疼痛，躲在沒有光線折射的角落暗自傷悲。黑暗包容我的任性，只有它懂的我的苦楚。而那些我身邊的親人朋友猶如白天不懂黑夜的黑，以為我的叛逆毀掉我的人生，你們又何曾用心了解過我，真誠的與我溝通。不要以時(shí)間為推移的借口成為我們之間的代溝，很不明智的想法。

　　小時(shí)候，不會(huì)建立友情，總是排斥我，我學(xué)會(huì)了懦弱，像一個(gè)瓷娃娃，不小心就會(huì)四分五裂。害怕陽光射傷我，語言刺激我，大樹嘲笑我，眼神碰撞我，害怕所有，我就是個(gè)膽小鬼。而現(xiàn)在的友情五湖四海，卻落得一身孤寂。有幾個(gè)朋友攜手共進(jìn)退的走過坎坷？拼命的維系來之不易的感情？呵…總會(huì)有那么幾個(gè)挑撥離間。

　　時(shí)間蹉砣，意識(shí)漸長，慢慢學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我懂得堅(jiān)強(qiáng)有股強(qiáng)大的力量賜于我。我不再悲傷，被人欺負(fù)、嘲弄，另類眼神。我也可以昂頭挺胸，視線直視對方，冷酷的措詞令他人辯解不上。這樣，興許我可以快樂，興許更加傷悲。

　　喜歡文字的孩子一直都不會(huì)快樂，喜歡音樂的孩子一直都是孤獨(dú)的'。文字記錄的是紅色的血跡，音樂旋轉(zhuǎn)的是淺綠色的心情。

　　從小到大我沒有真的快樂過，磨難填滿空缺的幼小，長大后，寂寞填滿空缺的冰冷的靈魂。夜深人靜之時(shí)，倚立窗臺(tái)，抿一口紅酒，和風(fēng)飄起我的發(fā)髻，思潮襲夜而來，灌滿我的情緒，遠(yuǎn)方傳來的簫聲斷斷續(xù)續(xù)進(jìn)入我的心臟。

　　陶醉紅塵不舍棄，自當(dāng)英雄美人懷。

敘事作文 篇2

　　在我的暑假生活中最令我難以忘懷的`就是釣魚了。

　　在家里，我對爸爸說：“我們?nèi)メ烎~吧。爸爸起初不同意，可在我軟磨硬泡下爸爸只得同意了。

　　我們首先準(zhǔn)備好釣魚的工具：魚竿、魚餌、遮陽傘和凳子，便向大湖出發(fā)了。

　　剛開始釣的時(shí)候，我還興致勃勃�？蛇^了三十分鐘我就覺得沒意思，便自己玩起來了。爸爸看我在自娛自樂，便語重心長地對我說：“王屹，做任何事都要有耐心，都要持之以恒啊�！甭犃税职值脑�，我又重新回到魚竿邊，仔細(xì)地看著浮標(biāo)。

　　忽然，我看見我的浮標(biāo)猛地往下墜了一下，又猛地往上升。我想：嘻嘻，有魚來了，我可不能讓他跑了。便把魚竿使勁往上拉，可我拉不上來，便叫爸爸把網(wǎng)兜拿來撈魚。撈上來后，我們發(fā)現(xiàn)這是一條足足有兩斤重的大白鱗。

　　后來我和爸爸繼續(xù)釣魚。不一會(huì)兒，爸爸就釣上來了兩條小魚。到了下午六點(diǎn)鐘，我們回家了。

　　這次收獲真大呀。我不僅收獲了魚，還收獲了做任何事都要有耐心這個(gè)道理。

敘事作文 篇3

　　在一陣撕心裂肺的鋸聲過后，原本郁郁蔥蔥的大森林瞬間化為平地，一群失去家園的動(dòng)物像一群無家可歸的孩子，含著淚，到處流浪。

　　夕陽西下，落日的余暉收斂了他的光彩，然后拋下云朵獨(dú)自在那地平線上。那遠(yuǎn)處的花園之上，像世外桃源一樣令人神往。走了一天的動(dòng)物們拖著疲憊的身軀頓時(shí)驚呆了，都停下了腳步，筋疲力盡的他們仿佛看到了家一樣急切地沖了進(jìn)去，開始了他們幸福的時(shí)光，卻不知這是巨人心愛的北京奧林匹克花園。百鳥們住進(jìn)了鳥巢，熊貓、老虎、長頸鹿也住進(jìn)了滿是樹木的奧運(yùn)村里，刁喉兒們更是在五棵松體育館里打起了籃球，魚兒們也在水立方游泳館里游得暢決湘離啊。他們笑著，跑著，整個(gè)花園里生機(jī)勃勃，鳥語花香。

　　到了第二年春天的某一天，巨人度完了他的雙飛歐洲豪華游回來后，看到花園里玩耍的動(dòng)物，他心中的怒火點(diǎn)燃了：“誰允許你們進(jìn)來的，這里是我的花園，都滾出去！”動(dòng)物們都嚇得四處逃竄，頓時(shí)，空蕩蕩的花園里，只剩下了巨人寒冷的嘆息聲，一下子沒有了往日的生機(jī)，一夜之問，鮮花凋零，樹葉飄落，整個(gè)花園里只能聽到巨人的聲音：“好冷！”

　　“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要太大的地方……”巨人聽到鳥巢里傳來了歌聲，心想，一定是動(dòng)物們又回來搗亂了，于是氣急敗壞地來到鳥巢準(zhǔn)備趕他們出去，然而，他所看到的竟是動(dòng)物們送給他的禮物：新鮮欲滴的果子，千姿百態(tài)的鮮花還掛著露珠、綻放著笑臉，它們散發(fā)著誘人香氣，彌漫了整個(gè)鳥巢。動(dòng)物們本想留下這禮物不辭而別，卻遇到了巨人。一只小熊貓從動(dòng)物中間走了出來：“巨人叔叔，謝謝您，是您的花園幫我們度過了最艱難的日子。我們不會(huì)忘記這里的樹梢像搖籃一樣蕩漾，不會(huì)忘記這里綿軟的露珠和草，不會(huì)忘記這里曾經(jīng)像我的.家一樣能放心地做夢。再見了，我們再去尋找像家一樣的地方�！本奕烁袆�(dòng)的淚珠流出了眼眶，顫抖的喉嚨說不出話來，在動(dòng)物們轉(zhuǎn)身的那一刻，“請你們留下來吧！”巨人說，“好東西要大家一同分享才快樂，好的花園也要同你們一起分享�。　贝蠹遗d奮地跑了過去，親吻他的臉頰，舔著他的額頭，巨人此刻才終于明白什么叫做真正的幸福。

　　后來，巨人掛出了這樣的告示：真誠邀請所有小朋友來這里玩耍，開動(dòng)物奧運(yùn)會(huì)。

　　后來，百鳥云集鳥巢開起了“超級鳥聲”，猴子在體育館里打起了NBA，水立方里還評選出了跳水公主呢。巨人品嘗到了真正的幸福，這個(gè)被愛籠罩的花園從此也享有了“幸福滿園”的美譽(yù)。

敘事作文 篇4

　　今天我們玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫“盲人摸號(hào)”，這雖然只是一個(gè)游戲，但也告訴我們很多道理。

　　游戲的規(guī)則是這樣的：老師設(shè)定幾個(gè)號(hào)（依人數(shù)而定），如：1，2，3，4，5，6／a，b，c，d，e，f打亂后一人摸一個(gè)，不能讓別人看見自己拿的號(hào)，然后閉上眼睛，不準(zhǔn)說話，不準(zhǔn)隨處走動(dòng)，而是通過觸摸來辨認(rèn)你面前的這個(gè)人是誰，用任何方式（但不許說話，睜眼）來告訴你面前這人你的號(hào)是多少，然后依照自己知道的所有人排成一排，報(bào)數(shù)，看看是否數(shù)列從小到大正確，如果正確，就成功了。

　　我們玩了很多次，從一開始試著睜眼玩到完全蒙眼玩，成功過，也失敗過，同學(xué)們也在玩的`過程總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。整個(gè)游戲過程大家都玩得很開心。

　　這個(gè)游戲主旨是要遵守規(guī)則，如果誰給誰看了自己的號(hào)或睜眼或說話了，游戲就變得簡單但就沒有意思了，一開始我們因?yàn)椴粫?huì)玩，多少都有點(diǎn)不遵守規(guī)則，后來漸漸地會(huì)玩了，成功的次數(shù)就越來越多。

　　一個(gè)游戲一個(gè)道理，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”讓我們一起嘗試，一起玩吧！

敘事作文 篇5

　　在成長過程中，我曾遇到過很多困難，這些困難雖令我苦惱過，但戰(zhàn)勝后的喜悅卻令我久久不忘。其中最難忘的就是——第一次騎自行車。

　　星期天上午，我和媽媽在橋南市場買了一輛粉紅色的自行車，我非常喜歡，嚷著媽媽教我學(xué)騎自行車，媽媽沒辦法，只好在樓下的'小區(qū)里開始教我。

　　一開始，我非常害怕，我坐在座位上，兩手握緊龍頭，兩腳踩上踏板，媽媽雙手扶在車尾，我用力地踩著踏板，慢慢地覺得騎得越來越好了，突然，前面有一塊大石頭，我連忙叫媽媽快點(diǎn)停下來，可媽媽早松開手了，我既不會(huì)剎車也不會(huì)轉(zhuǎn)彎，我急得像熱鍋上的螞蟻，不一會(huì)兒，“呯”的一聲，我被摔得人仰馬翻，腿上流出了鮮血，我一邊哭，嘴里一邊小聲地嘟嚷：“壞媽媽，你松手之前也得提前跟我說一聲呀！”媽媽聽到了，便語重心長地對我說：“孩子，你不能依賴著別人，要不，你永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)騎自行車，困難就像彈簧，你強(qiáng)他就弱，只要堅(jiān)持，就會(huì)獲得成功�！�

　　聽了媽媽的一番話，我鼓起勇氣，繼續(xù)開始騎自行車，一開始，我上去之后還是左右搖晃，但我慢慢地控制住中心，越來越熟練了。我往后一望，媽媽竟然沒有扶了，我也能騎好了。

　　現(xiàn)在，我能騎車搭人了，車技也提高了許多。

　　這是一篇敘事的文章，小作者詳細(xì)地?cái)⑹隽藢W(xué)騎自行車的過程，并懂得了“只要堅(jiān)持，就會(huì)獲得成功”的道理。文章有總有分，有詳有略，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰。

敘事作文 篇6

　　星期六，陽光明媚、空氣清新，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。在這樣一個(gè)天氣甚好的早晨，我們來到了農(nóng)場，開啟了我們的農(nóng)場之旅。

　　一進(jìn)農(nóng)場，我第一眼看到的就是一種種可愛的小動(dòng)物。有山羊、小豬、水貂、松雞和火雞等等。這時(shí)，我看見許多孩子在拿著飼料喂可愛的山羊。我興奮極了，匆匆忙忙奔過去，買好飼料，走到一只小山羊面前，把手伸進(jìn)圍欄，小山羊好像很高興，馬上用舌頭添我的'手，和我十分親密。

　　這個(gè)農(nóng)場里不僅有可愛的動(dòng)物，還有豐富的水果，這里有許多種水果，有草莓、樹莓、黑莓、藍(lán)莓和櫻桃等等，現(xiàn)在正是采摘藍(lán)莓的季節(jié)。我提著一個(gè)小籃子，一邊蹦蹦跳跳的走著，一邊想：“啊，我從來沒有見過藍(lán)莓樹，它會(huì)是怎么樣的呢？”我懷著好奇心來到了藍(lán)莓地旁，我看著藍(lán)莓樹有些驚訝，藍(lán)莓樹十分矮小，沒有成熟的果子像一個(gè)個(gè)小小的鈴鐺，成紫紅色的，成熟了的是深藍(lán)色的，成扁圓形。這些藍(lán)莓很惹人喜愛，我摘了一大框，一邊走一邊吃，味道可口極了。

　　這次農(nóng)場之旅不僅讓我品嘗到了可口的藍(lán)莓，還讓我增長了見識(shí)。

敘事作文 篇7

　　物質(zhì)豐富的生活，讓越來越多的人開始追求所謂的精神享受，旅行成了最顯示檔次的方式。不幸的是，我們這些孩子也被強(qiáng)制加入了旅行行列，但是，細(xì)細(xì)來看，旅行對我們到底有什么意義呢？

　　很多時(shí)候，大人們彼此聊天，最喜歡問:今年你們打算去哪里旅行？她們覺得若是沒有旅行計(jì)劃，就太對不起我們這些孩子了。大人們便開始了比較，看誰旅行的地方最好，花樣最多，而她們打出的旗號(hào)卻是讓我們增長見識(shí)。

　　長見識(shí)的方式有很多，但旅行未必是最見效的。作為孩子，我們還是更喜歡去一些游樂場所，而不是看那古板的風(fēng)景，更不喜歡大人們在我們看風(fēng)景時(shí)，不時(shí)的在耳邊強(qiáng)調(diào)哪個(gè)哪個(gè)可以寫一篇怎樣怎樣的好作文。那樣的旅行，不是增長見識(shí)，純粹是為了旅行而旅行，毫無實(shí)際意義。

　　特別是有些父母，她們本身不喜歡旅行，可是，迫于種種壓力，還是勉強(qiáng)帶著孩子來旅行，可是，在我們眼里的她們，心完全不在這里。她們念叨最多的還是自己未完的工作，擔(dān)心最多的還是旅行之后會(huì)有什么后果，這比不去旅行還要傷人心。

　　我們只是個(gè)孩子，我們能夠從很多地方增長見識(shí)，觀察大自然，享受你們的呵護(hù)，認(rèn)真的.作業(yè)看書，做著自己喜歡的事兒，這些就是我們孩子的追求。我們不虛榮，不需要一場旅行來證明什么，我們渴望自由的發(fā)展，而不是人為的強(qiáng)制發(fā)展，那都是畸形的。

　　讓所謂的旅行快點(diǎn)結(jié)束，讓我們自己去長見識(shí)吧！

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