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三年級(jí)敘事作文(精華)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)敘事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)敘事作文 篇1
星期六，我和姐姐一起去一個(gè)名叫太湖博物館的古代生物展覽館。這里古文物繁多，隨處可見(jiàn)的古文物讓這里充滿古代的氣息。
我們一起觀賞美麗的古文物時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)巨大的鐵盒子，把頭湊過(guò)去一看，驚訝地大叫起來(lái)。是……是……是人類(lèi)骨骼！就在這時(shí)，媽媽、阿姨、姐姐聽(tīng)到了我的`叫聲，都紛紛趕到我這里。他們一看那個(gè)大鐵箱也嚇懵了。
這時(shí)，我看見(jiàn)一把金光閃閃的寶劍，立馬清醒了。一個(gè)箭步?jīng)_上去，左看右看看了好久才知道姐姐他們?cè)缜逍蚜恕?/p>
我們看著看著，不知不覺(jué)已經(jīng)看遍了整個(gè)博物館。突然，媽媽說(shuō)：“走，回家了�！蔽抑缓靡哺丶�。到了車(chē)上，我的肚子響了起來(lái)，咕嚕咕�！艺f(shuō)：“晚飯鈴響了�！眿寢屇贸隽孙灨山o我們吃，我們吃了很多很多餅干。只聽(tīng)到吱——的一聲，媽媽打開(kāi)了車(chē)門(mén)。原來(lái)我們已經(jīng)到家了。回到家，爺爺為我做好吃的蛋炒飯。我打了一個(gè)大大的飽嗝：“已經(jīng)吃好飯的鈴聲又響了。”我滿意地說(shuō)。
晚上，我睡在厚厚香香的被子里，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
三年級(jí)敘事作文 篇2
秋天來(lái)了，秋高氣爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，大雁排著隊(duì)伍往南方飛。 紅紅的楓葉從樹(shù)上飄下來(lái)，像一只只蝴蝶，地上的樹(shù)葉堆積如山，像一塊大毯子。 果園里，果實(shí)累累：橘子像一盞盞燈籠一樣掛在枝頭上；蘋(píng)果像一個(gè)小太陽(yáng)；鴨梨像一個(gè)個(gè)小葫蘆； 葡萄像一串串五彩繽紛的小水晶在枝頭上搖晃；稻田像一片金黃色的海洋；柿子，石榴，菠蘿，棗， 都熟了，正等著人們?nèi)フ兀?桂花也開(kāi)得正熱鬧呢，一朵朵五星似的小黃花 ，像一個(gè)個(gè)羞答答的.姑娘，藏在茂密的樹(shù)葉叢中，散發(fā)著淡淡的清香；菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的似火，粉的似霞，白的像雪，黃的似金，還有紫白相間的，讓人眼花繚亂。更奇特的是它們的形狀，有的才展開(kāi)幾片花瓣，露出嫩黃色的花芯，散發(fā)出誘人的香味；有的還是花骨朵兒······ 小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服的睡大懶覺(jué)；小松鼠在找一先松果來(lái)儲(chǔ)存著冬天吃呢！瞧，小螞蟻正三個(gè)一群、五個(gè)一伙地到處尋找過(guò)冬的食物，一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，就趕緊通知同伴來(lái)幫忙，大家拖的拖，抬的抬，齊心合力，不一會(huì)兒就將食物搬回了家里。 秋天同時(shí)還給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收的喜悅，他們頂著暖和的太陽(yáng)，哼著動(dòng)聽(tīng)的小調(diào)，不知疲倦的收割著麥子，臉上堆滿了幸福的笑容。 我喜歡秋天，喜歡著迷人的秋天！
三年級(jí)敘事作文 篇3
星期六的晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，吃完晚飯就迫不及待地奔向我的房間去拿爸爸給我買(mǎi)的那個(gè)大椰子。
我早就想吃那個(gè)椰子了，只是一直苦于打不開(kāi)它。無(wú)奈之下，我只好嚷著讓在一旁看電視的爸爸幫我的忙。爸爸答應(yīng)了，只見(jiàn)他用一個(gè)錘子和一把刀合作，終于把椰子翹開(kāi)了，我們盡情地喝起了椰子汁。
剛喝了兩口，爸爸突然大喊了一聲：“這椰子是假的！”我一臉疑惑地望著爸爸。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)椰子存在三個(gè)疑點(diǎn)，今天要你自己去發(fā)現(xiàn)”，我左看右看，認(rèn)真思考，終于找到了幾個(gè)疑點(diǎn)：第一，椰子汁是清水色，而真正椰子汁應(yīng)該是乳白色；第二，這個(gè)椰子被刷過(guò)某種液體，因?yàn)閺乃厦媪粝聛?lái)的液體慢慢凝固了起來(lái)；第三，這個(gè)的味道明顯和真的不一樣。爸爸聽(tīng)了我的回答，滿意的笑了，跨我是一個(gè)聰明的孩子。
雖然我們知道了事情的`真相，但心理卻有一些擔(dān)心，像我們一樣買(mǎi)到假椰子的人一定大有人在，就算我們喝了沒(méi)有什么大事，但不怕一萬(wàn)只怕萬(wàn)一，不保證其他的人喝了會(huì)沒(méi)有事。爸爸教導(dǎo)我說(shuō)：“雖然今天沒(méi)有喝到真的椰子汁，但我們應(yīng)該知道，做人要誠(chéng)實(shí)守信，不能害人禮記。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，明白了做人的道理。
如果我們每一個(gè)人都能做到誠(chéng)實(shí)守信，助人為樂(lè)的話，那么我們的社會(huì)該會(huì)多么和諧和美好啊！
三年級(jí)敘事作文 篇4
為了慶祝元旦，我們?nèi)昙?jí)同學(xué)舉行了一次包餃子活動(dòng)。
吃好午飯，我們便排著整齊的隊(duì)伍向食堂走去。一走進(jìn)食堂，我們就聽(tīng)見(jiàn)了七嘴八舌的議論聲。同學(xué)們有的說(shuō)自己包的餃子一定很好吃，有的說(shuō)在實(shí)踐中尋找快樂(lè)真好……
開(kāi)始包餃子了，我先拿起一塊餃子皮兒，用食指蘸了點(diǎn)水，均勻地抹在餃子皮兒的邊緣。然后，拿起勺子，舀點(diǎn)兒肉餡，放在餃子皮的正中央后，把餃子皮的.兩邊對(duì)齊捏緊。一個(gè)餃子就做好了。它像月牙兒，又像一把小扇子，更像一位挺著大肚子的將軍。我按這個(gè)方法包了一個(gè)又一個(gè)，正巧老師走到了我們桌旁邊。她看了看我包的餃子，突然不走了。老師朝我豎起了大拇指說(shuō)：“董紫欣包得真好，你們都要向她學(xué)習(xí)喲！”聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，我就像小蜜蜂采到了花蜜一樣高興。再看看同學(xué)們做的，真是各式各樣。有的像彎彎的月牙兒，有的像個(gè)小籠包子，頭尖尖的，身子圓圓的，有的像個(gè)小畚斗，還有的像個(gè)肥頭大耳的金元寶。
餃子蒸好啦！我和同學(xué)們樂(lè)顛顛地拿了勺子和碗，排好隊(duì)，向老師要餃子吃。大家吃餃子的樣子千姿百態(tài)，有的把整個(gè)兒餃子塞進(jìn)嘴里，連鼓鼓的，眼睛瞪得大大的，狼吞虎咽地吞下餃子；有的舍不得一口氣吃完美味兒的餃子，總是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地吃，細(xì)嚼慢咽；還有的把餃子整個(gè)兒吞進(jìn)肚子里，噎得直伸脖子，引得大家捧腹大笑。
今天我不光享受到了包餃子的快樂(lè)，還吃到了美味的餃子，真是一舉兩得��！
三年級(jí)敘事作文 篇5
春節(jié)，即每年陰歷一月一日。春節(jié)時(shí)，小朋友們最喜歡干什么呢？我最喜歡的，就是放鞭炮啦！
每年春節(jié)，我都穿上羽絨服，出去放鞭炮。每次放鞭炮，我還沒(méi)放時(shí)就被吵得不得了，因?yàn)椴还馕以诜疟夼�，全�?guó)的人都在放鞭炮。并且，每次放鞭炮，都是我高高興興地去，垂頭喪氣地回。因?yàn)椤皶r(shí)間總說(shuō)謊”，我覺(jué)得很快的時(shí)間，過(guò)得這么快。一過(guò)年，我就異常的'興奮。我最喜歡放鞭炮，我在家里玩游戲都趕不上放鞭炮興奮。每次當(dāng)我看著鞭炮帶著哨聲飛上天空，隨后在天上“砰”的炸開(kāi)了鍋，心里總有一種說(shuō)不出來(lái)的興奮和激動(dòng)。傳說(shuō)，每到春節(jié)，就有一種叫“夕”的怪獸來(lái)?yè)v亂。人們想了一個(gè)辦法，每到“夕”來(lái)?yè)v亂時(shí)，人們就把竹子燒掉，發(fā)出“乒乒乓乓”的聲音，“夕”就被嚇跑了。
如果我是時(shí)間神，我一定把時(shí)間調(diào)到春節(jié)去，好好地玩兒一番！
三年級(jí)敘事作文 篇6
有一天，媽媽帶我去逛街，在路上我看到了一個(gè)小攤，上面放著一堆小黃人。
忽然，我的目光轉(zhuǎn)移到了一個(gè)小黃人身上：它只有一只眼睛，而別的小黃人都有兩只眼睛。它有兩只耳朵，別的小黃人沒(méi)耳朵。它的身體里有鈴鐺，而別的小黃人沒(méi)有。我便問(wèn)：“老板這個(gè)小黃人叫什么？”老板說(shuō)：“叫“孤鐺”。”“為什么？”“因?yàn)樗挥幸恢谎劬Γ�有只有它有鈴鐺�！薄澳俏揖鸵�！”買(mǎi)到了“孤鐺后我覺(jué)得這個(gè)名字不吉利，又看到它長(zhǎng)得像花生，就給它取名許花生（因?yàn)槲倚赵S）小名小花生！從那天起，我和小生就成了好朋友，每天它陪我吃飯，睡覺(jué)，寫(xiě)作業(yè)，上學(xué)……而且我還把它放在床頭呢，有一次，我把它帶到學(xué)校，可是硬是被我們班最頑固的陳昊看見(jiàn)了，他跟我搶著小生，可是搶不過(guò)我，他一轉(zhuǎn)身把老師給叫來(lái)了，老師要我馬上交出小生，我一聽(tīng)靈機(jī)一轉(zhuǎn)說(shuō)：“老師，這是我姐姐送給我的她要去云南上大學(xué)了，所以送了我一個(gè)小黃人，我一看到這個(gè)小黃人就想起我姐姐，所以請(qǐng)您不要沒(méi)收好嗎？”老師一聽(tīng)，心軟了。便說(shuō)：“好吧，看在是你在遠(yuǎn)方的'姐姐送給你的�！蔽衣�(tīng)了連忙說(shuō)：“謝謝老師！”等老師走遠(yuǎn)了，我心里暗暗高興：總算是逃過(guò)一劫！
三年級(jí)敘事作文 篇7
今天是我們東風(fēng)西路小學(xué)“活力東風(fēng)西，共圓中國(guó)夢(mèng)”的六一親子活動(dòng)，活動(dòng)地點(diǎn)——越秀公園。
下午，我和早已約定好的同學(xué)楊一帆、魏子翔一起前往，到了越秀公園，我們個(gè)個(gè)都已大汗淋淋，今天的天氣雖然沒(méi)像正夏時(shí)炎陽(yáng)炙人，但也感受到了初夏的烈日當(dāng)空。 我們拿著卡片，向第一個(gè)目標(biāo)“五羊石像”奔去，五羊石像可真是高��！我們幾個(gè)竟一口氣爬了上去，氣喘吁吁的忙著找蓋章點(diǎn)，完成了第一項(xiàng)任務(wù)。
接著我們?nèi)サ搅说诙䝼�(gè)目標(biāo)“鎮(zhèn)海樓”，蓋完章后我們圍在一起高興的'跳起來(lái)，因?yàn)槲覀兒芸炀涂梢匀サ谌齻�(gè)目標(biāo)了，第三個(gè)目標(biāo)也是我們的最后一個(gè)目標(biāo)“北秀歌舞臺(tái)”，那里有我們喜歡的譚老師等著我們領(lǐng)六一節(jié)的禮物。
這段路還真長(zhǎng)啊，全是下坡，腳都有些不聽(tīng)使喚的往下坡跑，一帆媽媽一看表：��！還有15分鐘就到我們規(guī)定的時(shí)間了，加快速度往前沖，終于到達(dá)了終點(diǎn)，心里一心想著禮物，連腳累得發(fā)麻也是后來(lái)才感覺(jué)到。
我們拿著禮物，也是我們的獲勝品：漂亮的筆袋和可擦筆，開(kāi)心地和同學(xué)、老師合影后就高高興興地回家了！
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