敘事作文優(yōu)秀【9篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文 篇1

　　在過(guò)去幾月的暑假里，我經(jīng)歷了一次“空中驚魂”。

　　暑假里我和爸爸媽媽心滿意足地在內(nèi)蒙古玩了一個(gè)星期，和我們的旅游團(tuán)一起回福建。登機(jī)后，我們按機(jī)票上顯示的座位號(hào)找到了位子，坐下。過(guò)了十分鐘左右，飛機(jī)進(jìn)入跑道，起飛了。飛機(jī)大概費(fèi)了十幾分鐘，飛機(jī)上的乘客們聊天的聊天，看雜志的看雜志，喝飲料的喝飲料，吃零食的吃零食，休息打瞌睡的也有。

　　突然，飛機(jī)抖動(dòng)了起來(lái)，我嚇得一下靠在了椅子上。爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，可能是碰到了云層了吧！”這時(shí)，飛機(jī)播音員柔美的聲音在播音器中響了起來(lái)：“各位乘客，飛機(jī)因受到機(jī)外氣流影響，短時(shí)間內(nèi)暫時(shí)不能停止波動(dòng)，請(qǐng)大家系好安全帶�！薄班健钡�'一聲，機(jī)頂上的安全指示燈亮了起來(lái)。我靠在椅子上，挪了挪身子，把安全帶縮到最小，可還是空了好多空隙。我又靠在飛機(jī)的窗戶邊上，摸了摸玻璃，呵，冰涼冰涼的。

　　突然，飛機(jī)像是失控似的向下降了好幾千米，整個(gè)機(jī)艙里發(fā)出“震耳欲聾”的尖叫聲。我只覺(jué)得暈乎乎的，望了望窗外，看到了一條黃黃的東西，不會(huì)是黃河吧？我又暈乎乎地抬頭看了看正前方的小型電視顯示屏，結(jié)果一看，真的是黃河！我立馬來(lái)了精神，支起身子貼著窗戶看看看。突然飛機(jī)又迅速向上升了一些，搞得我又暈頭轉(zhuǎn)向。機(jī)艙里的人顯然又被嚇到了，“天哪——”的聲音又充滿了整個(gè)機(jī)艙。我扭過(guò)頭去看窗戶，飛機(jī)又被暖氣流硬壓下去了幾千米。我瞪圓眼睛一看，我的個(gè)神��！都能看到田野了（這里云少，離地面又有點(diǎn)近）！

　　我緊閉上眼睛，想：完了，會(huì)不會(huì)死��？要是死了，就太冤了！我又聽(tīng)到了前面的那些姐姐說(shuō)：“完了，要是死了怎么辦？”迷糊中我感覺(jué)到飛機(jī)又小小地顛簸了幾下。我兩只手抓住安全帶，希望飛機(jī)快點(diǎn)行駛，快點(diǎn)到達(dá)目的地，快點(diǎn)回家。

　　不知過(guò)了多久，我們乘坐的客機(jī)終于到達(dá)了廈門，我懸著的心也終于落了下來(lái)。

　　這次“空中驚魂”真可怕。

敘事作文 篇2

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了這一天的燒烤日，燒烤的地方，在奶奶家里面。

　　我們擺好了燒烤用的架子，把煤放進(jìn)放了進(jìn)去，用做火鍋的“果凍”點(diǎn)燃，又在上面鋪上一層鋁紙，變開(kāi)始燒烤了。

　　被燒烤的食物有香腸，骨肉相連，肉，魚(yú)肉。開(kāi)始燒烤了。

　　我也加入了燒烤活動(dòng)中，在燒烤香腸的時(shí)候，我被點(diǎn)滴的火給燙到了，不過(guò)，我上次的教訓(xùn)，用臉盆擋住啦。在燒烤香腸的.時(shí)候我把它左翻翻右翻翻生怕它烤焦了，熟了，我又用自己喜歡的配料在上面津津有味的涂起，感覺(jué)自己正在吃似的。第一根香腸烤好了，我嘗了一口，“呸”太難吃了，我吐了出來(lái)。

　　，對(duì)啦，甜的和辣的，不能放在一起，難怪會(huì)呢？”我又重新試了一次，這次挺好的，甜的有甜的味道，辣的有辣的味道，超級(jí)爽。我又烤了幾根，便讓座了，回房間去吃啦！

　　最后，我們還烤了紫薯吃。把紫薯放在鋁紙里烤，烤熟了就打開(kāi)吃，烤著吃總比生著吃好吃多了，我撥開(kāi)鋁紙就聞到了一陣清香。

　　這次燒烤，真有趣，是這一次燒烤讓我懂得了，遇到困難不要慌也不要亂，用冷靜從事，是這一次燒烤讓我懂得了凡事都要學(xué)。

敘事作文 篇3

　　我家住在四樓，樓上有一對(duì)老夫妻，都八十多了，但身體很棒。許多次我打開(kāi)門，見(jiàn)爺爺一人背著個(gè)又大又重的液化氣罐，而帶著老花鏡的奶奶蹣跚地跟在后面，我便笑著打聲招呼：“爺爺！奶奶！”然后爺爺會(huì)笑著答一句：“誒！你就散學(xué)了��！”而奶奶似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，頭也不抬地向上走。我叫“爺爺”的叫法與叫我的親爺爺不同，重音在前，后面的“爺”字就輕了，而我叫親爺爺時(shí)總把音抬得很高，變成了“爺葉”。

　　爺爺喜歡種花，在四樓到五樓樓道的'窗臺(tái)上擺滿了花，隨意一瞟，還以為這里把窗給封住了。爺爺照顧花很用心，隔不了多久就要施一次肥，弄得整棟樓都臭烘烘的，倒也引來(lái)了不少怨言，但花兒長(zhǎng)得好，一年四季總有花開(kāi)著。

　　小學(xué)的時(shí)候，爺爺總夸我是“五好學(xué)生”，我心中美滋滋的。那次爺爺為了獎(jiǎng)勵(lì)我，送了我一株含羞草，我很喜歡，更覺(jué)得奇異，怎么用手一碰它就閉著了呢？剛開(kāi)始的幾天，我耐心地養(yǎng)著，可過(guò)了幾天后就再?zèng)]去管它，于是它死了，我的心中只是飄過(guò)了一陣惋惜，之后就釋然了，把它交給了垃圾站。

　　讀初中時(shí)，每天傍晚回家，總看見(jiàn)爺爺弓著腰在舀水，然后澆灌到花上，花兒欣欣向榮的樣子實(shí)在可人，似乎在享受著什么。而我只是輕輕地一瞟，叫了一聲爺爺，爺爺還是那句話：“散學(xué)了��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，涌出了莫名的悲哀。

　　上星期回來(lái)，媽媽告訴我樓上的爺爺去世了，我的心中并沒(méi)有什么反應(yīng)，并不像外公離開(kāi)我時(shí)那樣悲哀，也沒(méi)有太多的想法，也許是因?yàn)闋敔敳⒉皇俏业挠H人吧。今天從外婆家回來(lái)，發(fā)現(xiàn)樓下擺著許許多多的花和家具，不知是哪旮旯要搬家了，上樓時(shí)卻發(fā)現(xiàn)是爺爺?shù)呐畠涸诎釚|西，也許是奶奶要搬走吧。到了四樓，我拿出鑰匙，習(xí)慣性地瞟了一眼上面，那粉紅的花朵蔫了，垂下了它的頭，透露出一種無(wú)奈、惋惜、滄桑曾經(jīng)姹紫嫣紅的窗臺(tái)如今一片狼藉。

　　回憶依舊，花兒依然紅，但已經(jīng)不會(huì)再向榮了。

　　后記：老人去了，沒(méi)帶走他的花，是否在表達(dá)著什么？

敘事作文 篇4

　　幸福，是依偎在父母懷抱里的溫馨；幸福，是依靠在戀人肩膀上的甜蜜；幸福，是注視父母滄桑面龐上的敬意。

　　幸�？梢允谷烁械教鹈�。在風(fēng)景優(yōu)美的公園、湖畔和草地，時(shí)�？梢砸�(jiàn)到一對(duì)對(duì)步入婚姻殿堂的夫妻們?cè)谂幕榧喺眨粫r(shí)�？梢砸�(jiàn)到一對(duì)對(duì)戀人正在攜手同行；時(shí)常可以見(jiàn)到一對(duì)對(duì)情侶在大街上訴說(shuō)甜蜜。這些戀人、夫妻臉上露出的甜蜜笑容，就像春風(fēng)一樣，溫暖了周圍人的心靈，將幸福傳播給他人。每當(dāng)回想這一切，我的幸福感總是油然而生。

　　幸�？梢允谷烁械綔剀�。每當(dāng)星期五，從學(xué)�；丶业�'路上，總能見(jiàn)到一些孩子從小學(xué)門口呼喊自己的父母，撲向父母溫暖的懷抱，訴說(shuō)著學(xué)校一天所發(fā)生的事情。這是多么溫暖、多么溫馨的一幅畫(huà)面�。∵@種畫(huà)面使周圍的人感到溫暖、溫馨。每當(dāng)回想這一切，我的幸福感總是油然而生。

　　幸福可以使人感到羨慕。在車水馬龍的大路上，總能見(jiàn)到一對(duì)對(duì)情侶在漫步街頭，在街角的長(zhǎng)椅上，頭靠著頭，低聲細(xì)語(yǔ)。這是多么唯美、多么浪漫的一幅畫(huà)面�。∵@種畫(huà)面使人羨慕，也使人的心里變得無(wú)比甜蜜。每當(dāng)回想這一切，我的幸福感總是油然而生。

　　這些幸福有的使人甜蜜，有的使人溫馨，有的使人羨慕。但不管怎么說(shuō)，這都是一種傳播著青春氣息的正能量，是一種可以感染他人的正能量。此時(shí)此刻，回想著所發(fā)生的一切，我的幸福感油然而生。

敘事作文 篇5

　　今天是個(gè)特別的日子。清晨，我一進(jìn)校園，就聞到了一股撲鼻的清香。哎呀，今天我們學(xué)校怎么成了萬(wàn)紫千紅的大花園了？有黃若金的菊花，粉似霞的康乃馨，紅像火的玫瑰，白如雪的香水百合……各種各樣的花五彩繽紛地綻放在校園的每個(gè)角落。

　　“呼——”風(fēng)夾著花的清香，一個(gè)個(gè)身影從我面前沖過(guò)，同學(xué)們都忙著干什么呢？“今天是老師節(jié)，我們要趕快給老師送去祝福！”一位同學(xué)的聲音提醒了我，我也急忙加入了這次瘋狂的行動(dòng)。

　　瘋狂第一站：三年級(jí)教師辦公室

　　我一口氣沖到了我們年段教師的辦公室，哈，辦公室的門敞開(kāi)著里面卻空無(wú)一人，老師還沒(méi)來(lái)呢！這可是個(gè)好機(jī)會(huì)，我沖進(jìn)去，在語(yǔ)、數(shù)、英、體及吳老師的桌子上悄悄地各放了一朵康乃馨，然后悄悄溜走了。哈哈，老師一上班就可以收到我的第一個(gè)祝福，我得意地笑了。

　　瘋狂第二站：校長(zhǎng)辦公室

　　“哎呀，離早讀時(shí)間只有10分鐘，我還要給校長(zhǎng)送祝福呢！要趕緊加快速度了！”我飛一般地沖向辦公樓二樓的一個(gè)辦公室（我自認(rèn)為的校長(zhǎng)室），也在里面的桌上放了一朵花，然后向三樓教導(dǎo)處“飛去”，因?yàn)槲疫�要給周老師送祝福呢！忽然在三樓的樓梯口遇見(jiàn)了校長(zhǎng)，我馬上愣住了……哎呀！我送錯(cuò)了地方了，我連忙“噔噔噔”跑下二樓，拿回送給校長(zhǎng)的.花，送到校長(zhǎng)的手里，對(duì)她真誠(chéng)地說(shuō)：“校長(zhǎng)，祝您節(jié)日快樂(lè)！”校長(zhǎng)笑了說(shuō)：“謝謝！”

　　瘋狂第三站：教導(dǎo)處

　　周老師辦公室門沒(méi)開(kāi)，我把花插在門縫上，隨手寫(xiě)了張紙條：祝周老師節(jié)日快樂(lè)！心想：呵呵，周老師收到后肯定會(huì)夸我的。我又得意地離開(kāi)了。

　　早讀的鈴聲敲響了，我沖回我的教室，途中遇見(jiàn)了曾老師，我也向她送出了最真誠(chéng)的祝福。

　　想著老師收到祝福后甜蜜的笑容，我開(kāi)心地笑了，我用我的真誠(chéng)向我親愛(ài)的老師獻(xiàn)上祝福，以后更要用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)敬愛(ài)的老師對(duì)我們辛勤地培育。

　　瘋狂送花日，瘋狂行動(dòng)，瘋狂進(jìn)行時(shí)。

敘事作文 篇6

　　最令我悲傷的事，要算是畢業(yè)時(shí)的離別了。記得我上幼兒園的時(shí)候，學(xué)前班畢業(yè)時(shí)全班同學(xué)都在號(hào)淘大哭�，F(xiàn)在小學(xué)畢業(yè)了，在畢業(yè)的最后一天，全班同學(xué)卻都在毫無(wú)拘束的玩耍。我在座位上托著頭，無(wú)奈的看著肆意說(shuō)笑的同學(xué)們，心里久久不能平靜。

　　我問(wèn)班里的一個(gè)同學(xué)，為什么大家都在瘋玩？而從不在乎即將離別已經(jīng)學(xué)習(xí)了六年的母校？那個(gè)同學(xué)回答令我大吃一驚，“你以為我們只顧著玩耍嗎？你以為我們不在乎老師同學(xué)的感受嗎？表面上看他們是在無(wú)拘無(wú)束的放縱，但你卻不知道，他們的內(nèi)心是悲痛的，傷心欲絕的”。

　　當(dāng)我聽(tīng)完了這一句話，回家登上QQ，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)的`QQ群已經(jīng)改成“六班的回憶”，同學(xué)們的昵稱也紛紛改成了“離別”，“不傷心”，“永恒的記憶”等等。

　　看到這一幕，我明白了，其實(shí)每個(gè)人都有自己萬(wàn)變的內(nèi)心。如果你細(xì)心觀察他人，你就會(huì)明白事情不是你想象的那樣。

敘事作文 篇7

　　我不記得是幾歲，反正挺小的時(shí)候。我跟鄰居小朋友在瓜地里看瓜。瓜地頭是一條小溝渠，溝渠對(duì)面是別的村的地，地里種的`全是花生。

　　那天，小朋友們說(shuō)想吃花生，就去對(duì)面地里拔，花生也剛長(zhǎng)好，大多還是水仁。他們一個(gè)人拔了一撮，弟弟看到他們吃也非哭著要吃，可我膽小，我不敢，弟弟一直叫著，拗不過(guò)他，我打算去拔一顆算了�？墒仟q猶豫豫，最終還是沒(méi)有過(guò)去，這輩子也不成拿過(guò)別人任何東西。

　　正當(dāng)?shù)艿芸奕轮�的時(shí)候，我聽(tīng)到對(duì)面有個(gè)婦女大喊：“”那誰(shuí)家的狗崽子，你們別跑。”大家都慌亂的逃竄，而我沒(méi)有參與，所以我和弟弟也沒(méi)跑。但我不知道是，有個(gè)人不知何時(shí)把自己手里的花生在逃竄的時(shí)候竟然塞到我家瓜地里。

　　那個(gè)女人沒(méi)逮到人，看著我姐弟倆在那里就沖我發(fā)火，嚇得弟弟哇哇大哭。她邊指責(zé)我，邊在我家瓜地一通亂找，誰(shuí)知道還真讓她找到了一撮花生，這下她罵的更有勁兒了，有多難聽(tīng)罵多難聽(tīng)。我剛開(kāi)始跟她據(jù)理力爭(zhēng)，可是她是自認(rèn)為人贓并獲，哪里聽(tīng)我說(shuō)什么啊。當(dāng)時(shí)我那個(gè)氣啊，真想沖上去給她一拳，奈何身小力薄，無(wú)可奈何。村里人吃過(guò)飯都陸續(xù)來(lái)到地里，聽(tīng)到罵聲全都聚集在這里，那個(gè)女人還是一直罵。那么多人圍觀，大家七嘴八舌的勸阻著，說(shuō)一個(gè)小孩子也沒(méi)損失多少，別計(jì)較了。我說(shuō)，我沒(méi)做。可是誰(shuí)又聽(tīng)我一個(gè)小孩子的呢，大概他們也覺(jué)得就算是拔了也無(wú)所謂吧。大概是罵夠了，那個(gè)女人，走了。

　　可我從此最最討厭的事就是別人冤枉我!不能容忍!

敘事作文 篇8

　　在城市臟亂、黑暗的角落里，總是會(huì)住著乞丐。他們永遠(yuǎn)不受人們的歡迎，而最好的回應(yīng)就是給他們幾角錢，馬上離開(kāi) ，防止乞丐“追尾”。

　　在一個(gè)超市門口，一個(gè)乞丐，身上瘦的出奇，膚色枯黃，穿著一件被補(bǔ)過(guò)數(shù)十次的衣服，臟兮兮的，手里拿著一個(gè)破爛不堪的小碗，里面零碎的放著幾角錢，光靠這些，他們永遠(yuǎn)吃不上飽飯。我覺(jué)得實(shí)在是可憐，便放在他碗里一元錢，他枯黃的臉上露出了笑容，眼睛瞇成了一條縫，不停的說(shuō)：“謝謝！謝謝！好心人!”隨后，他又追攔一位阿姨，那位阿姨對(duì)他不理不睬，反倒對(duì)乞丐說(shuō)：“乞丐沒(méi)文化，不值得同情�！� 也許痛并不會(huì)刺傷人，可語(yǔ)言卻能刺傷人的心靈。她說(shuō)完便傲慢的走去，乞丐愣在那里，絕望地看著人群。部分看到乞丐的人，總會(huì)故意說(shuō)一句：“唉，不值得提起的城市污點(diǎn)�！边@一句句傷人的話傷害了乞丐的自尊心，可為了能生存下去，他只能以要飯為生。當(dāng)他看到小朋友含著棒棒糖蹦蹦跳跳的經(jīng)過(guò)時(shí)，他總會(huì)望上很久；當(dāng)他看到路邊的人擁有親人的'關(guān)愛(ài)時(shí)，他總會(huì)羨慕地向前湊一湊，然后被踢開(kāi)……

　　城市中的乞丐，雖然并不受人們的歡迎，可是他們也需要自尊。當(dāng)遇到他們時(shí)，不要說(shuō)刺激人心的話，給他們幾角錢，是一份愛(ài)心，一份責(zé)任！人人都是平等的，人人都需要自尊，請(qǐng)放下心中厭惡的固執(zhí)，給他們一份愛(ài)心，一份自尊，給自己一份責(zé)任！

　　倡導(dǎo)自尊和諧社會(huì)，人人有責(zé)！

敘事作文 篇9

　　我迷路了，就在春天的最后一朵花謝的時(shí)候。

　　我在裝滿陽(yáng)光的洗衣臺(tái)上坐著，深呼吸一口質(zhì)地柔和的陽(yáng)光，看李子樹(shù)茂密的嫩綠色葉子在微風(fēng)中像波浪一樣翻滾；看河對(duì)面褐黃色的黃桷樹(shù)葉如下鵝毛大雪般的墜入河里，隨著水流飄蕩到未知的遠(yuǎn)方……也許會(huì)漂到大海，也許會(huì)中途停留。

　　周圍的一切都是那樣親切。潺潺的水流從水田里流入河溝，水流閃爍著銀白色的光，光滑的水面，忍不住想去劃破它的純美。河岸的麻柳樹(shù)，茂密得像青翠的瀑布從天空傾瀉下來(lái)，麻柳果實(shí)一串一串的懸在半空中，像禮品店里的風(fēng)鈴一樣好看的。也許老家的.櫻桃樹(shù)上還有紅通通櫻桃在吮吸明媚的陽(yáng)光。

　　我突然找不到路了。我在思考，為什么我是周思源？為什么我生活在這里？為什么地球上有人？為什么會(huì)有地球？為什么地球上有那么多美好的東西？太陽(yáng)系有多大？銀河有多大？宇宙有多大？……我被這一連串的問(wèn)題搞得神經(jīng)兮兮，突然感覺(jué)我就是這片和諧的土地的，我就是這顆冰藍(lán)色的小星球，我就是這個(gè)深邃的宇宙……

　　物理書(shū)說(shuō)能量守恒�；瘜W(xué)書(shū)說(shuō)原子的重量基本集中在原子核上的，而電子卻占了原子大概全部的空間，就比如一幢六七層的大樓，原子核只有一顆櫻桃那么大的，而這幢大樓的其他空間就是電子活動(dòng)的地方。那么在若干年以前，宇宙會(huì)不會(huì)只是一個(gè)由所有原子核組成的巨型原子核反應(yīng)堆，而在某年某月，它反應(yīng)完了，于是爆炸，于是質(zhì)子、中子和電子隨意的組合，形成了我們所說(shuō)的那么多的不同種元素，形成了很多星系在太空中飄蕩。然后若干年以后的今天，出現(xiàn)了黑洞，無(wú)數(shù)黑洞吞噬了無(wú)數(shù)恒星和行星，于是沒(méi)有了太陽(yáng)，沒(méi)有了地球，沒(méi)有了人類，無(wú)數(shù)黑洞再相互吞噬，回到最初的狀態(tài)，然后又發(fā)生宇宙大爆炸……會(huì)是這樣嗎？呵呵，也許吧，這只是我這個(gè)迷失的路人望著天空說(shuō)夢(mèng)話罷了。

　　真的，身邊的一切美好得讓我覺(jué)得是在做夢(mèng)。爸爸的有些不正經(jīng)的愛(ài)，媽媽的細(xì)膩嘮叨的愛(ài)，朋友的大大咧咧的關(guān)心，老師的真誠(chéng)的鼓勵(lì)……雖然現(xiàn)在只有我一個(gè)人在電腦前敲著鍵盤打發(fā)時(shí)間，但這些東西一直陪伴著我，在每一個(gè)下雨天，在每一個(gè)寒冷的冬季。

　　也許吧，明天，一切都不復(fù)存在，包括人類獨(dú)有的感情，包括人類還未發(fā)現(xiàn)的真理……都不重要了，迷路在今天，珍惜好今天……

　　也許明天，我還會(huì)在這里擁抱著陽(yáng)光，無(wú)厘頭的想象，把那顆最天真的心留在今天，永不改變。

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