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敘事作文300字

時(shí)間:2024-03-21 18:08:10 敘事作文 我要投稿
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敘事作文300字

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的敘事作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

敘事作文300字

敘事作文300字 篇1

  赭山西路的一條弄堂里,有我的“老家”,我在這里生活了九年。光陰似箭,日月如梭。歲月像過(guò)濾的篩網(wǎng),篩去那些悲傷地記憶,那一幕幕卻總是浮現(xiàn)在我的眼前,宛如昨日剛剛發(fā)生一般。

  明天就要搬走了,禁不住有些難過(guò)。爸爸媽媽請(qǐng)了搬家公司,小伙子們年輕力壯,一次就能拿動(dòng)一個(gè)大箱子,樓上樓下跑了幾趟,爸媽已經(jīng)汗流浹背,而那些小伙子們?nèi)匀淮蟛搅餍。看著搬家工人和父母匆匆地搬抬著家具,我心中不由得生出依依不舍之情。搬家,搬走的是看得?jiàn)的物品,搬不走的是我對(duì)過(guò)去的懷念。想著想著,不爭(zhēng)氣的淚珠從眼角滑落,酸酸的。夜深了,搬家暫告一段落。

  直到離開(kāi)的前一夜,我才發(fā)現(xiàn)自己是多么留戀這里,那條月光下的小路,我曾背著書(shū)包,來(lái)來(lái)回回地走過(guò)無(wú)數(shù)次。它承載著我的'歡喜和憂(yōu)愁。有時(shí)候,我一蹦一跳地走過(guò),有時(shí)候則心事重重地踱著方步來(lái)回走動(dòng)。今夜是難眠的,此時(shí),我只想高喊一聲:“朋友,再見(jiàn)!”

  有些事物,當(dāng)你擁有時(shí),它那么普通無(wú)奇,可當(dāng)你失去時(shí),它又顯得那樣彌足珍貴。年少的我似乎懂得了搬家的意義。

敘事作文300字 篇2

  今天,是端午節(jié)。

  我吃完早點(diǎn),做完作業(yè),就下樓去玩兒。一會(huì)兒,一個(gè)小朋友來(lái)了,我突然眼睛一亮哪不是我夢(mèng)寐以求的滑板嗎?我用羽毛球拍和他交換,就學(xué)起了滑板。

  剛開(kāi)始,我扶著欄桿小心翼翼地動(dòng)來(lái)動(dòng)去,可總是掌握不了平衡,那個(gè)小朋友看見(jiàn)我玩得不好,過(guò)來(lái)示范給我看,只風(fēng)他的一只腳下前后不停擺動(dòng),另一只腳掌握著方向。哦,原來(lái)是這樣的.,于是,我漸漸地掌握了平衡,慢慢地能滑行一小段路程了,就這樣我不停地練習(xí),總算學(xué)會(huì)了滑滑板。

  也不知玩了多久,這時(shí)爸爸叫我吃飯了,這時(shí)才感到肚子在“咕咕咕”地叫呢。一進(jìn)家門(mén),我就聞到了一股清香,沖到飯桌前,一看,哇,一大碗香噴噴的粽子就放在桌子上,旁邊擺放著用黑芝麻和白糖拌成的佐料,我迫不及待地剝開(kāi)一個(gè),撒上糖,哇---味道真是香甜可口。

  這個(gè)端午節(jié)真有意思,既學(xué)會(huì)了滑板,以吃到了美味的粽子。

敘事作文300字 篇3

  今天是除夕,是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

  晚上,我們?nèi)以谀棠碳页阅暌癸,一家人有說(shuō)有笑,快快樂(lè)樂(lè),就連小狗旺財(cái)也站起來(lái)趴在桌子上看我們吃飯,好像很想吃。過(guò)了一會(huì)兒,該發(fā)壓歲錢(qián)了,大娘給了我一千元,奶奶、爸爸、 媽媽各給了我二百元,我當(dāng)天得到了一千六百元錢(qián)。我打算把壓歲錢(qián)的一部分捐給災(zāi)區(qū)的人們,一部分買(mǎi)書(shū)和學(xué)習(xí)用品。壓歲錢(qián)發(fā)完了,我們一家人繼續(xù)吃飯,肘子真香,里面的'瘦肉全被我吃了,撐得 我直打飽嗝。全家人共享完晚餐,我們開(kāi)始看春晚。我很喜歡春晚里的魔術(shù)和單車(chē)撞碗等節(jié)目。

  到了零點(diǎn),我們?nèi)シ疟夼,爸爸將禮花和鞭炮同時(shí)點(diǎn)燃,頓時(shí),禮花四起、鞭炮轟鳴,我趕緊躲進(jìn)樓道,堵上耳朵,我感覺(jué)整座樓都在顫抖。

  本來(lái)今天要守歲的,可是到了兩點(diǎn),我們?nèi)胰硕际夭蛔×,都上床睡覺(jué)了。

  

敘事作文300字 篇4

  有一件物品,象征著美好與吉祥,再加上一個(gè)“笑菩薩”,真是好上加好!讀到這里,你們知道它是什么了嗎?哦,對(duì)了,它就是一個(gè)用玉做的笑菩薩,也是我給大家介紹的小物品。

  它是淺綠色的.,只有我大拇指頭大小,中間坐著位禿頂?shù)钠兴_。菩薩盤(pán)腿坐著,挺著個(gè)啤酒肚,雙手放在兩腿旁,臉上露出慈祥的笑容。在笑菩薩的頭上,有一個(gè)小孔,一條紅繩從中間穿出,成了一個(gè)小玉佩。要說(shuō)它的光澤,談不上很亮,但在燈光的照射下,總有那么一點(diǎn)兒耀眼。由于我經(jīng)常撫摸它,所以它現(xiàn)在變得又光滑又光亮了。

  大家還想聽(tīng)聽(tīng)它的來(lái)歷嗎?這個(gè)小玉佩是一位阿姨,也是我爸爸的同事,在我出生那天送給我的。阿姨認(rèn)為我倆很有緣,送來(lái)玉佩祝福我,因?yàn)槲覀兊纳斩际侨氯铡?/p>

  這就是我最喜歡的小物品,因?yàn)樗軒Ыo我平安、吉祥與美好,所以我喜歡!

敘事作文300字 篇5

  今天爸爸和媽媽要帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏,我好高興啊!因?yàn)槠綍r(shí)爸爸都不在家,我們很少去放風(fēng)箏。

  準(zhǔn)備好了我們就出發(fā)了。爸爸開(kāi)車(chē)幾分鐘就到了,來(lái)到森林公園我好興奮啊!這里的人多的不得了,突然爸爸說(shuō):“你們的風(fēng)箏還沒(méi)買(mǎi)呢!”說(shuō)著爸爸拿出一百塊錢(qián)對(duì)我說(shuō):“你去買(mǎi)三個(gè)風(fēng)箏,夠不夠我不管了!”我拿到錢(qián)飛快的跑到賣(mài)風(fēng)箏的阿姨旁邊,問(wèn)阿姨風(fēng)箏多少錢(qián)一個(gè)?阿姨說(shuō):“三十五塊一個(gè)!蔽倚睦锵35x3=105我的錢(qián)不夠怎么辦,就問(wèn)阿姨您可不可以便宜點(diǎn),阿姨說(shuō):“小朋友你買(mǎi)幾個(gè)呀?”我說(shuō):“三個(gè)!卑⒁陶f(shuō)好吧,就三十吧!我想30x3=90這樣的話(huà)不就多了10元錢(qián)嗎。阿姨這里還有賣(mài)爆米花的,就問(wèn)一下多少錢(qián),阿姨告訴我十元。我心里暗喜不是剛剛好。我拿出一百元錢(qián)給她,對(duì)阿姨說(shuō):“我還買(mǎi)份爆米花!卑⒁谈吲d的`把風(fēng)箏和爆米花給我。買(mǎi)好了我飛快的跑到爸媽旁邊跟他們說(shuō)我會(huì)還價(jià)了,還把買(mǎi)風(fēng)箏經(jīng)過(guò)跟他們說(shuō)了,都夸我棒呢!

  通過(guò)這次考驗(yàn),我知道了數(shù)學(xué)的重要性,我今后要更加努力學(xué)習(xí)。解決身邊的問(wèn)題。

敘事作文300字 篇6

  餅干是種香香脆脆的休閑零食,想必大家不陌生。但大多數(shù)同學(xué)都并未見(jiàn)過(guò)做餅干的程序,更別說(shuō)自己做。今天,我幸運(yùn)的被帶到沃爾瑪做餅干!

  這里不用自己配原料,我便觀(guān)看了原料的制作過(guò)程:準(zhǔn)備黃油、雞蛋、白糖、面粉。把黃油溶化后放糖,用打蛋機(jī)把糖和黃油攪拌,再分三次放入蛋液攪拌,最后放入面粉將其攪拌成黃色。

  拿到原料后,我戴上手套,不管三七二十一,使勁的揉著,不過(guò)沒(méi)揉幾下,就有些不信只要揉就可以,覺(jué)得沒(méi)那么簡(jiǎn)單,半信半疑的揉著。我拼盡九牛二虎之力揉了許久,才揉出一塊又柔又軟的面團(tuán),可惜有些黏。那有兩種案板,一種是用光滑塑料做成的圓形,一種是用有些粗糙的.樹(shù)木做成的方形,我不好決定,見(jiàn)別人用木板制作很順手,就拿了木板。

  我準(zhǔn)備用搟面杖把面團(tuán)壓成圓形,卻發(fā)現(xiàn)一壓就會(huì)讓面團(tuán)黏在搟面杖上,我索性丟開(kāi)搟面杖,全用手拍了,“啪!啪!”拍得桌子晃來(lái)晃去,不過(guò)總算是平平整整。我用模子將面團(tuán)印出各種形狀,終于,可愛(ài)的餅干只需再烘烤就完工了!餅干烤好后,我品嘗一番,十分松軟可口,這就是我最大的獎(jiǎng)勵(lì)啦!

  做餅干時(shí),我碰到困難卻不退縮,就讓我品到了成功!

敘事作文300字 篇7

  上小學(xué)三年級(jí)時(shí),我認(rèn)識(shí)了王老師。那時(shí)王老師剛接我們這個(gè)班,因此師生雙方都很生疏。因?yàn)槲覀儾涣私饫蠋煹膫(gè)性,就連我們班幾個(gè)好動(dòng)的同學(xué)這幾天也“規(guī)矩”多了,我當(dāng)然也不例外了。

  有一次,我正在聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè),王老師從我身旁走過(guò),拍著我的肩膀,說(shuō):“字寫(xiě)得不錯(cuò),有進(jìn)步,要繼續(xù)努力哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。從此,我每次做作業(yè)時(shí),就想起王老師對(duì)我的鼓勵(lì),從不敢疏忽怠慢,F(xiàn)在,我的作業(yè)寫(xiě)得工工整整,作業(yè)本上清清楚楚,與王老師的教育是分不開(kāi)的。

  記得還有一次,我正在掃地,王老師正好從那經(jīng)過(guò)?吹轿覓叩氐.方法不正確,王老師便走過(guò)來(lái)教我。他自己先掃一遍給我看,邊掃邊說(shuō):“現(xiàn)在有點(diǎn)兒風(fēng),要順著風(fēng)掃,否則就會(huì)做很多無(wú)用功。要把就近的垃圾掃成堆,因?yàn)橛酗L(fēng),所以要迅速把垃圾掃進(jìn)畚箕里,這樣才能越掃越干凈,而且勞動(dòng)的效率也會(huì)得到提高!睕](méi)想到,王老師不但會(huì)教書(shū),而且勞動(dòng)也這么出色。接下來(lái),我們就按照王老師教的方法去做,地面很快就被打掃干凈了。

  這就是我的老師,一位和藹可親的老師,一位善于教育的老師,一位讓學(xué)生尊重的老師。

敘事作文300字 篇8

  我一直很想要一輛自行車(chē),我想學(xué)會(huì)騎自行車(chē),而這個(gè)夢(mèng)想在前五周實(shí)現(xiàn)了!這輛自行車(chē)是綠色的,前后輪有LED燈,在晚上騎時(shí)會(huì)一閃一閃的`,真可愛(ài)!特別是它有齒鏈換擋器,可厲害了!

  第一周的時(shí)候,我不會(huì)騎,騎一下就會(huì)滑倒,都要爸爸一直扶著我才能騎。第二周我慢慢地開(kāi)始騎了,可惜還是要爸爸扶我,不過(guò)會(huì)好點(diǎn)了。第三周我會(huì)用剎車(chē)了,騎的速度也快了,爸爸有時(shí)不需要扶我,我自己也能騎得來(lái),不過(guò)用剎車(chē)不熟悉,經(jīng)常在要?jiǎng)x車(chē)的時(shí)候滑倒,雖然我很想放棄,但是我鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去,慢慢地,我會(huì)熟練的控制剎車(chē)了,我心里多自豪!第四周我會(huì)用齒鏈換擋器來(lái)?yè)Q車(chē)的速度了,在用齒鏈換擋器時(shí)要格外注意,你還是要注視前方,否則你一定會(huì)滑倒的!不過(guò)我自己也因?yàn)闆](méi)注意這條規(guī)則而滑倒。第五周,我自己會(huì)騎自行車(chē)了,又學(xué)了一項(xiàng)新本領(lǐng),我多高興!

  就這樣,我總結(jié)了一條我的體會(huì):你不管學(xué)什么東西,都要懂得"世上無(wú)難事,只要肯登攀"這個(gè)道理!

敘事作文300字 篇9

  今天,鬧鐘一響我就起床了。因?yàn)楹屯瑢W(xué)約定好今天要去公園看表演,我馬上從床上爬起來(lái),穿衣洗漱。匆匆吃完一頓早餐后就馬上趕往了約好的地方見(jiàn)面。

  到達(dá)約定好的地點(diǎn),一看,公園的人真多啊,大人牽著小孩子來(lái)玩的,也有稍微大點(diǎn)的`學(xué)生結(jié)伴出來(lái)玩的,還有老人出來(lái)散步的,人來(lái)人往的,別提多熱鬧了。

  等了好一會(huì)兒同學(xué)都還沒(méi)來(lái),我只得找個(gè)地方坐下,再慢慢等了。突然,我聽(tīng)到一陣哭聲,是從一旁的長(zhǎng)椅上傳來(lái)的。一個(gè)小男孩正坐在椅子上哭,一副很無(wú)助的樣子。我走過(guò)去,蹲下遞給他一張紙巾,試圖安慰他:“小弟弟,怎么了,怎么坐在這里哭呢?”他揉了揉淚眼,說(shuō):“姐姐,我把我媽媽弄丟了。”聽(tīng)到他的話(huà),我哭笑不得,看樣子是和媽媽走丟了呢,我摸了摸他的頭,說(shuō):“沒(méi)事的,媽媽只是走開(kāi)一小會(huì)兒,姐姐陪你在這等媽媽好不好,你別哭了!彼蟾攀怯X(jué)得有個(gè)伴兒了,漸漸地止住了哭聲。我嘗試說(shuō)幾個(gè)笑話(huà)逗他笑,讓他漸漸平靜下來(lái)。

  過(guò)了好久,一個(gè)婦女跑過(guò)來(lái),小男孩看到了,也跑過(guò)去,嘴里喊著:“媽媽?zhuān) 笨礃幼有∧泻⒌膵寢屢呀?jīng)來(lái)了,“嘿!原來(lái)你在這里呀,我找了你好久!奔绨虮蝗伺牧艘幌,原來(lái)是我同學(xué)已經(jīng)到了。我笑著跟小男孩道別,跟著同學(xué)走了。

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