實用的敘事的作文10篇(精品)
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的敘事的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
小蕓的夢想是當一名優(yōu)秀的女巫，騎著掃帚，飛遍全世界，用魔法幫助千千萬萬的人。為了這個夢想，她進了王國的巫法學校�？墒撬某煽兒懿缓�。學習巫法六年，她唯一學會的就是讓鮮花遍地盛開。除此之外，她甚至不會念飛翔咒語。同班的阿冠，早已經(jīng)學會了高級戰(zhàn)斗巫法，曾經(jīng)獨自馴服過一頭惡龍。還有小詩，她能變換天氣，不久前使一片干涸之地降下了甘霖。
老師也為小蕓著急過，但是不管怎么努力，她都只會那一個巫法。眼看六年級就要結束了如果她還沒有足夠好的成績，就要被學校趕走，不能繼續(xù)學習巫法了。
小蕓很擔心，白天黑夜都在背咒語，但是，依然沒有效果。她家里人都為她選好了出路：如果她不能繼續(xù)留在巫法學校，就得去學裁縫。而裁剪衣服，是小蕓最討厭的`事情。
這天上課，小蕓想起了要去當裁縫的事，心情很沮喪，就沒認真聽課。她的走神被老師發(fā)現(xiàn)了。老師很生氣，說：小蕓，你真是不爭氣，現(xiàn)在你的成績在班上最差勁，你還不認真學習！你太讓我失望了！你回家去吧，不要賴在學校里了，反正你也學不會！
小蕓小聲囁嚅，想爭辯幾句，但是看著老師生氣的臉，她終是沒有說話，低著頭走出了教室。此時是五月的天氣，陽光明晃晃的。教室外草木清新，暖風陣陣。小蕓卻無心欣賞這些美景，雖然不能留在學校是意料中的事情，但真的被老師趕回家，她心里還是很難過。
她不想回家，漫無目的地走著。臨近下午的時候，她來到了郊外的山坡上。春風和煦，吹醒了埋在土里的種子，坡上滿是隨風搖擺的青草和鮮花。整個大自然都生機勃勃，但是小蕓卻看到山坡腳下立著一顆枯朽的老樹，渾身灰敗，一片葉子也沒有。
小蕓走過去，撫摸著孤零零的老樹，感同身受道：枯樹啊枯樹，你怎么這么可憐，別的樹都能開花結果，只有你不能，就跟我一樣……說著說著，她鼻子就酸了，掉下淚來。
她靠著樹坐下來，想著自己的心事。一朵小野花在她面前搖曳，她突然一拍腦袋，說：雖然我自己差勁，但是我可以幫你啊，枯樹！小蕓從書包里掏出魔法棒，朝著老樹一晃，那枯瘦的枝頭突然就舒展出一朵嬌艷的牽�；�。小蕓高興起來，繼續(xù)揮舞魔法棒，很快，各種鮮花紛紛在枯樹上盛開有芍藥，有水仙，有金菊花，甚至還有芬芳撲鼻的紅玫瑰……這些花兒來自不同的季節(jié)，它們聚集在枯樹上，令老樹美艷多姿，重新煥發(fā)了活力，像是盛裝的新娘。
敘事的作文 篇2
星期二下午，我們莊溪小學全體學生開展了“愛環(huán)境、護綠化、保清潔、愛家園”的少先大隊活動，敘事作文 因我們而美麗。我們來到操場上站好隊，大隊輔導員尹老師做了活動安排，高書記強調(diào)了安全，隊伍就出發(fā)了。
走在最前面的是兩個大哥哥，手里舉著橫幅，上面寫著“創(chuàng)建文化名鎮(zhèn)”。跟在后面的是軍樂隊，軍樂隊后面是宣傳車，宣傳車后面是二年級德同學們，二年級后面就是我們?nèi)昙壚玻『竺孢�有好多班級，隊伍真像一條長龍，慢慢地向前蠕動。
我們?nèi)昙壍牡攸c是派出所至電管站這個區(qū)域，林老師給我們每個小組分好了任務，我們就都認真地干起活來。我們有的撿垃圾，有的掃地，還有的撕墻上的廣告、告示……一位老奶奶也參與到了我們的活動中，幫忙掃啊撮啊，還不住地夸我們呢！尹老師也這里幫忙，那里幫忙，忙得不亦樂乎。再抬頭看看四周，��！好多人都參與到了我們的'活動中，大伯、大嬸、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨……在我們大家的努力下，街道變整潔了，變干凈了，變美麗了。
走在回校的路上，我們的心情格外舒暢，因為莊溪因我們而煥然一新。
敘事的作文 篇3
NO.1
你夢境中幻想的自己是什么樣子的呢？
你現(xiàn)在對以后是有著滿腔熱血的拼搏勁還是在紙上談兵空談一切呢？
你會選擇現(xiàn)在苦中作樂的努力學習還是浪費青春的與朋友戲耍？
NO.2
錦瑟年華，我們應該是精神煥發(fā)朝氣蓬勃的樣子，我們與朋友暢談理想，憧憬未來！同時我們也應該趁著青春大好努力拼搏！然而：
二十世紀的網(wǎng)絡時代很發(fā)達，我們用與時俱進的借口一步步接近成年人的場所，一點點的讓我們原本美好的青春變得頹廢不堪。
NO.3
現(xiàn)在出于十六七的孩子父母大多數(shù)是七十年代的，他們常常拿他們上學時的狀態(tài)和我們比擬，當他們在聊這個話題時：或許你是尊重父母的與他們繼續(xù)交談，也或許你對他們的話是不厭其煩，你會摔門進入你的房間，內(nèi)心和嘴巴表達著同樣的辱罵行為。然而，我想表達的是珍惜他們與你說的每一句話，大千世界里你還能擁有對你真心付出的人多么美好啊。
NO.4
暑假有一天我在家里閑得無聊，因為爸爸是貨車司機所以我和他一起，一路上都是他奔忙工作，我自在游玩。玩的沒意思的時候看看父親，日漸蒼老的容顏，他大汗淋漓我在車里休息。我親眼見過父親一天工作的忙碌之后我才覺得自己到底錯在哪里！
真正見過爸爸媽媽辛苦工作一天的時候在努力想一想你每一天的開銷吧！到時候你會用心聽清楚
你所謂的理由呢？
NO.5
暑假沒開始，我和班里幾個好同學商量一起打工，可是實施起來卻有阻礙。
高考完成的姐姐和朋友還有我，三個人來到當?shù)氐囊粋�場子打工。不過我只打工三天，廠子是季節(jié)性的，車間主任只好開掉幾個打暑假工的學生。我“順便”以這個借口直接不工作了。三天，一天大約賺三十多塊。手上磨破皮，而且因為天氣炎熱，容易煩躁。直道前幾天領來工錢，我炫耀給媽媽看，“這是我自己賺到的。”語氣里免不了的自豪感，的確我很驕傲因為我可以花自己的錢了。
NO.6
我爺爺奶奶有五個孩子，其中有三個兒子，這可免不了生活中的雞毛蒜皮的小事了�？墒俏液転槲业臓敔斈棠瘫Р黄剑簧鍌�孩子真正留給他們自己的最后還是時光的匆匆。
爺爺奶奶很疼愛我和弟弟，每一次去爺爺奶奶家玩，第一件事爺爺奶奶會拿出他們的`辛辛苦苦賺到的幾塊錢買到的零食給我和弟弟吃。我常想的是：爺爺奶奶一輩子臨老了到底擁有過什么，或許是現(xiàn)在人羨慕的兩個人相濡以沫到老。
NO.7
我有好多的哥哥姐姐，弟弟妹妹卻不多。小時候逢年過節(jié)去舅舅家，他會讓我住宿他們家，我這個人不喜歡住宿在親戚家。知道我長到現(xiàn)在，除了一次爸爸媽媽工作問題借宿在舅舅家，再無其他了。媽媽常勸我跟姥爺舅舅們多親近親近，我總是一口拒絕。一次回家的路上媽媽談起這個話題，我說：“就算再親，分了家都不可能在組成一家人了，心里已經(jīng)有隔閡了為什么還要親近？”媽媽聽到想反駁卻無話可說。
NO.8
我的人緣還不錯，和同學關系都很好。只是，再好的友誼不聯(lián)系也會生疏，除非雙方曾一起出生入死。當初說好一起相互陪伴的完美箴言也如煙花般消逝，只有真正地分別才能夠體會到往事是多么美好。
打字到現(xiàn)在，我很想對自己說“你那些所謂的理由呢？”不過是用借口掩飾自己的行為，我們總是用自己感覺最無害的方式傷害著身邊愛你的人。
人生就像一出戲，可惜沒有彩排，也沒有重播，演到了盡頭的時候，更不能去回看。時光，流逝著，歲月，沉淀著，一轉(zhuǎn)身便是一個光陰的故事。人生有時候需要沉淀，要有足夠的時間去反思，才能讓自己變得更完美。
敘事的作文 篇4
我們祖國的文字是世界上獨一無二的，我喜歡我們祖國的漢字。作為炎黃子孫，能夠和漢字交朋友，我感到很榮幸。你說是不是呀？
漢字可有意思了。知道嗎？以前，很多字都是根據(jù)一些物體的形狀造出來的。比如說，山、水、田、日、月……像這樣的象形字，有很多直觀性，讓人一下子就理解了。
漢字可有趣了，聽老師說，漢字還有古今異義呢！在古時候，“子”表示學問很高的人，比如老師，而現(xiàn)在呢，卻是“兒子”的意思。以前，說話不稱“說話”，稱作“曰”。以前的'“走”表示“跑”的意思，以前的“行”才是“走路”的意思。以前的“病”，是指病得很重。而要是一些小毛病，古人用“疾”來代替。不像今天，不管是大病還是小病，都稱作“病”。其實，古今異義的字還有很多很多，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
成語中的依依不舍，已經(jīng)有人把它寫成了“衣衣不舍”，要是是洗衣粉的廣告語，是說它的洗衣粉質(zhì)量好，衣服離不開它。要是是服飾店的招牌，是說他的招牌很響亮，衣服不可或缺，不能拋舍。像這樣的諧音還有很多，比如說默默無“蚊”，此廣告是寫蚊香的質(zhì)量和品牌好。
我以前寫字東倒西歪，像螃蟹過街——橫沖直撞�，F(xiàn)在，我知道漢字對我?guī)椭艽�，我已�?jīng)進步很多了，字也寫得更加端正了，老師還祝我再接再厲呢！我可高興了。
文字，和我有密不可分的關系，是我終生的朋友。我可以這樣告訴你：“桃花潭水深千尺，不及‘漢字’送我情�！�
敘事的作文 篇5
我如愿進入大學，現(xiàn)在的我已經(jīng)在大學生活了將近兩個月的時間。大學沒有我想象中的美好，但是卻有著一種無法言說的魔力，讓我漸漸的褪去了青澀，逐漸走向成熟。
我不知道該怎么說起我的高中，是失敗還是成功，是頹廢還是熱血，不管是哪樣都已過去，可是我還是情不自禁的想起高中，想起一起走過青春的.兄弟，想起隔壁班的女孩，我不知道青春別人是怎么定義的，我只知道我的青春在我18歲成年的那一刻，便已經(jīng)結束，現(xiàn)在回首，才發(fā)現(xiàn)原來青春已不在。
我無法原諒高中的過往，無法原諒畢業(yè)的我，恨自己為什么不努力，在本該拼搏的高三虛度光陰，走過了記憶最深刻的三年，認識了很多朋友，最高興的還是認識你，只是你是否知道呢，我恨自己不努力，為什么不在最后一刻拼一次。結束了，我的高中。一切的一切都結束了，我要用所有的精力來面對大學，我要在多年后的聚會里以一種全新的姿態(tài)來面對你，我知道我們都是驕傲的人，都不愿意多年后相見還是老的模樣，加油吧，為了未來，也為了一個曾經(jīng)的記憶 。
既然來到了這里，便已做好準備迎接新的生活，我的大學，新的開始。
敘事的作文 篇6
在科技飛速發(fā)展的今天，各行各業(yè)都有競爭對手，連我們中學生也不例外。
在學習上，我的競爭對手是——王書林，別看他五大三粗，人高馬大，一看就像頭腦簡單，四肢發(fā)達，但在學習上，可真謂“一夫把關，萬夫莫開”。
這次考試，我的總成績七百六十三分，他七百七十分，只相差七分，看著王樹林那囂張的臉色，驕傲的聲音，狂傲的氣焰，我暗暗握緊拳頭，心想：我一定要超過王書林。
這次考試，他最大的優(yōu)勢，是四門副科全部都上了90分，而我的.副科成績……慘不忍睹。我最大的優(yōu)勢是三大主課都上了135分以上，而他，除了數(shù)學成績還可以，另外兩門課像我的副科成績一樣。
此外，還有一位不容小視的對手，逯彥杰，這次考試，他的總成績足足和我相差了五十分，讓我和王樹林兩個大男人佩服而又羞愧的五體投地，恨不得找個地縫鉆進去，畢竟她光歷史成績就是九十八分，讓我和宋俊飛兩位歷史課代表嘆為觀止，所以，他成為我們?nèi)嗲笆餐臄橙耍�，已�?jīng)連續(xù)三次居全班之冠，但我堅信，只要我努力學習，背好副科，縮短我們的差距，就一定能夠超過他的。
成長需要對手！是對手，讓我們迸發(fā)學習動力，是對手，使我們頑強進取，是對手，讓我們變得更充實。
敘事的作文 篇7
自信是成功的基石，一個人無論才能有多大，天賦有多高，缺乏自信心是難以成就大事的，只有足夠的自信心，堅持不懈，才能有所成就。反之，沒有自信心，就絕不會有什么成就可言。
如果有堅定的自信心，即使是平凡之人，也能做出一番驚人的事業(yè)來。
1832年，林肯失業(yè)了，他下定決心要當政治家�？墒撬傔x失敗了。在一年里遭受兩次打擊，這對他來說無疑是痛苦的。 接著，林肯著手自己開辦企業(yè)，可一年不到，這家企業(yè)又倒閉了。在以后的17年間，他不得不為 償還企業(yè)倒閉時所欠的債務而到處奔波。 林肯沒有放棄，他也沒有說：“要是失敗會怎樣？”1846年，他又一次參加競選國會議員，他又 一次參加競選國會議員，最后終于當選了。 像林肯這樣沒有背景，想當政治家，競選總統(tǒng)，如果不是憑著他 堅定的自信心，是絕不可能竟選上的。
可是，在我們身邊，總有一些人以為自己身份卑微，別人所有的一切，不屬于他們的，以為他們是不配享有的.人，以為他們是不能與那些偉大人物相提并論的，這種自悲自賤的觀念，往往成為不求上進，自甘墮落的主要原因。
經(jīng)常有人這樣想：世上最好的東西不會落到他們頭上，他們認為：生活上的一切美好的事物，都是留給一些特殊的人的，是他們命中注定的。有了種卑賤的心理后，當然就不會有要成就偉大的事業(yè)觀念和決心。
記得以前，在一次次的作文投稿中，我經(jīng)常和一位朋友一起去投稿，但每一次都讓我的希望石沉大海，一次次的失敗像一根根的針刺進我的心中。最終，我放棄了。多日后，我聽見我那位朋友的名字，我仿佛明白了什么，埋頭寫起了作文來。
有時候有些人，開始雄心勃勃，相信自己能夠成功，但一經(jīng)挫折，他們就半途而廢，這是因為自信心不堅定的緣故。其實不是成功太難，而是放棄的太快。所以，光有自信心還不夠，還需要把自信心變得更加堅定，這樣，即使遇到挫折，也不會屈服，才能有不達到目的而絕不罷休的勁兒。
我們的你老祖宗說得好：“鍥而不舍，金石為開，鍥而舍之，朽木不折”。請大家牢記這句至理名言，如果我們能有“鍥而不舍”，“滴水穿石”的精神，還有什么不能實現(xiàn)的呢？
唐老師點評：這是一篇論說文，小作者以自信心為論點，以林肯的自信心的成功、朋友的成功和自己的失敗為論據(jù)，有力地闡述了自信心的核心價值觀，從而告誡人們：只有“鍥而不舍”，才能“金石為開”的深刻道理。
敘事的作文 篇8
跨出了第一步，才會有明天，不敢嘗試的人，就永遠只有今天。
昨天晚上，我觀看了“好運北京”三米男子雙人跳決賽，大為振奮是我們中國人奪取了整個賽程的第一枚金牌，跳水是我國的強項呢!
看完了頒獎儀式，我還想看其它的體育節(jié)目，所以一直等著，盼來的竟是NBA節(jié)目集錦，今天輪到了20xx年的NBA全明星賽，在美國的新奧良舉行。先看到的是綜合投籃，籃球隊員的身手真厲害，不論是障礙跑，還是投籃，都“玩”得有模有樣;再后來是扣籃，有的先吹滅籃筐上的蠟燭，再一個精彩的大扣籃，有的竟穿著SUPERMAN的衣服，先把籃球撞擊在籃筐的玻璃上，再來一個漂亮的扣籃動作，可真像超人呢!最后，是東部和西部的'對抗賽，精彩絕倫詹姆斯的空中扣籃、保羅的奪球技術、姚明的似有似無……最后，詹姆斯獲得了今年的MVP最有價值球員。對了，今年還是籃球王喬丹退役十周年呢!
想起前幾天看的姚明的介紹，我深有感觸，姚明從20xx年一個青澀、稚氣的小伙子到今年的他，成長了不少，他知道在全明星賽上怎樣“玩”得漂亮。我還閱讀了他的一篇文章《無懼失敗》，里面他指出了中國的弊端我們都注重結果，在我們的國土上，成功者是那樣被傳誦，就像他自己，而失敗的人卻沒有一個人會銘記在心。結果真的這么重要嗎?他說，成功正是從失敗開始的。想來很對啊!只有勇敢地嘗試，你的人生道路才會四通八達，才會處處是光彩。
我一直都對籃球不感興趣，覺得我沒能力去打好�？墒墙衲�，我們六年級要舉行籃球比賽，我想去，但我到那時才知道，我不會啊!是的，每個鮮亮的明天都要自己去創(chuàng)造，去爭取，去嘗試。失敗?勝利?這根本不重要，只要去嘗試，明天的明天就會更加燦爛。人活著，總是被成敗牽絆，讓我們把它松開，開心地、積極地、進取地過每一天!
大膽地去越過自己吧!人生就是從超越開始成立的!
敘事的作文 篇9
12月5號,這個重要的日子,是我們班與六(4)班爭奪本賽季足球冠軍的日子，也是為我們六年級的足球賽畫上一個完美句號的日子。為了這個日子的到來，我們班的隊員可謂是煞費苦心��！每當?shù)襟w育課時，我們都是先練球，再討論，怎樣傳球，怎樣配合……我們不光忙這些，還對對方的實力，對方球員的.帶球方式，在原來的基礎上又進一步進行了了解和分析，從而策劃對敵方案。
終于到了決賽的日子，在裁判員的一聲哨響下，激動人心的比賽開始了，我隊的兩位前鋒，你傳給我，我傳給你，對方前鋒見到這陣勢沒有做出什么舉動，好像對這些已經(jīng)習以為常了，我隊左右前鋒向?qū)Ψ疥嚨貨_去，可不久便被四班前鋒截斷，這個前鋒，我們已經(jīng)研究過他，他喜歡自己獨自一人帶球進入對方陣地，所以我們只派了兩位前鋒和他“周旋”，其他隊員只用守住自己的領地就行了，但是，這樣還是無法壓住四班的沖擊力，只見四班前鋒，沖到我們的防守陣地，在準備射門時，我們的中將李佳豪突然跑到他身邊，瞄準足球猛地一踢，踢出了操場，這也是我們的對策之一。但只能在萬不得已的情況下使用，就這一計，就為我們班化解了一個又一個危險的球。瞧，這會兒我們班的中將李佳豪獨自一人帶球進入對方禁區(qū)，被對方的兩個球員逼到了西北方向，忽然，李佳豪往足球門里猛地射了一個斜球，對方的守門員萬萬沒有想到他能絕處逢生，所以掉以輕心，讓我們班抓住了個好機會，贏得了寶貴的一分，全場一片歡呼。但是我們并沒有被勝利沖昏頭腦，而是付出了百分之一百二十的努力繼續(xù)在踢。
又過了一會兒，只聽裁判員一聲令下，比賽結束了，我們以1：0奪得了六年級足球聯(lián)賽的冠軍，捧回了我們夢寐以求的獎杯。但是我們不會驕傲，而會更加努力地拼搏。因為我們清楚地知道勝利屬于昨天，努力才能贏得明天！
敘事的作文 篇10
這幾天里我們班出現(xiàn)了許多的難題。
馬上就要開運動會啦！選運動員也是個難題，要從每個班里面挑選出五個男生，和五個女生�？墒�，我們班參加訓練的確有十二個人，老師正為這個操心，要從十二個人里面挑出十個同學去參加比賽，老師覺得很難選。
在一天早晨，我們做完廣播體操，老師把我們?nèi)喽剂袅讼聛怼Ｕf是要選運動員。老師請那12位同學出來，比賽跑步，先是男生比，男生很快就選出來�？墒桥鷧s有七個，老師舍不得把那兩個同學去掉，而那兩個同學也很想?yún)⒓舆\動會，老師還是讓那跑得最快的五個女生去參加，但是他們跑幾米，老師說有我們的體育老師來決定！
過了幾天，又出現(xiàn)一個難題，那就是一一比賽做廣播體操！
前幾天，老師剛告訴我們十月底要比賽廣播體操，我心想：廣播體操有什么好比的，我們天天都在做。當老師告訴我們?yōu)槭裁匆葟V播體操時，我就開始緊張起來了。我們以前做廣播體操時，有一些人是先往左邊，有些人是先往右邊，我們班做操時，方向都不一致，怎么能取得好成績呢？
于是，老師每次我們做完廣播操時，都要留下一些做得不認真的或是手臂沒伸直的`同學，讓他們一邊喊，一邊做。老師就不信教不好那些人。
時間一天一天的近起來，我們也就越來越緊張了。
一下子，我們班居然出現(xiàn)了兩個難題，我們相信，我們一定會解決的，爭取拿到一個好成績！
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