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敘事的作文匯總【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的敘事的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
“六一”了，上帝接四個孩子到天上玩，還說：“我給你們每人一個機會，你只要說出一個心愿，我能把它變成現(xiàn)實�！�
第一個孩子立刻回答：“我想邊個瞌誰蟲，會飛，只要往老師的鼻子眼兒里一鉆，他就立刻睡著了。 上帝問：“為什么?”“他睡著了，才不會給我們留下那么多的作業(yè)!”
第二個孩子說：“我想當一回老師，就當一回，當一個特別厲害的老師!”上帝問：“為什么?”“這樣，就也能給老師的孩子留好多好多作業(yè)了!”
第三個孩子說：“我想過一個綠顏色的星期天!到綠色的草地上踢一會兒足球!”上帝問：“為什么?”“難道你們的星期天是黑顏色的嗎?”“是的。每個星期天都要補課，作業(yè)特別多!”
第四個孩子不表態(tài)，好半天好半天才苦歪歪地說了一句：“我想-----我想當爺爺!”上帝吃了一驚，兩條眉毛差點飛出了腦門子：“什么?你說什么?”“爺爺能養(yǎng)花，能釣魚，能下棋，爺爺從來都不做那么多的'作業(yè)!”
上帝明白了，他長長嘆了口氣：原來人間的孩子并不幸福……
敘事的作文 篇2
今天也沒有什么事情做，當然是打開電腦，玩會兒游戲了。在QQ上叫上了好朋友——王偉，他可是我從小玩到現(xiàn)在的朋友，玩CF的技術(shù)非常高，槍齡已經(jīng)四年了。
我們上了穿越后，我提議要打戰(zhàn)服，叫上了戰(zhàn)隊上技術(shù)不錯的一個人，來到了戰(zhàn)服區(qū)，我開了個房，六人房，我們打爆破，黑色城鎮(zhèn)，五回合。不過多長時間， 對面便來了一個戰(zhàn)隊，都準備好后，便開始了。對面的等級都比我們高，但是我們卻絲毫不在乎等級。我們出生在了潛伏者的復(fù)活點，第一局，我是為了試探一下對面的'技術(shù)有多高。很快，在還有一分鐘的時候，我們潛伏者全部死亡。
我在聊天框里打出字：對面有點意思。第二局，意料之中，便取得了勝利。第三局，有一點不幸，我們可能太過于輕敵，我們兩個人都死了，就剩下了我一個人，對面還有兩個人，我這時拿的是銀色殺手，這可是把機槍，玩的非常不方便，不適合打生化。我?guī)е鳦4來到A大道，先打掉了在A橋露頭的一個敵人之后，我跑到了豬圈，因為此時時間充足，我知道我打掉他們一個人后，他們剩下的那個人肯定要來找我。還有一分鐘的時候，我來到A點下包，我下了A大包，撿起地上的翔龍炮，便躲到了遠處的豬圈里，對面并沒有經(jīng)驗，在A點找了半天，就是找不著我，當他拆包的時候，我用炮打掉了他。
之后的幾局，都在意料之中，王偉總是上演1V3的情況，我們總是收不到人頭。
敘事的作文 篇3
生活中處處有環(huán)保，環(huán)保是每一個公民的責(zé)任。我們要保護地球，保護這個生我們、養(yǎng)我們的地球媽媽。在我的身邊，就有很多環(huán)保故事。
鏡頭一：
從我上三年級開始，學(xué)校就有了一項環(huán)�；顒樱鹤儚U為寶。就是將撿到的塑料瓶、用完的草稿紙交到學(xué)校，再由學(xué)校賣到廢品回收站，賣來的錢給我們買好多學(xué)習(xí)用品和日常用品。這樣一來，學(xué)校周圍的空塑料瓶少了，垃圾桶里的紙屑也少了。許多同學(xué)都是一張紙兩面用，沒有用完絕不浪費。同學(xué)們都做起了環(huán)保小衛(wèi)士，互相監(jiān)督，互相制約，互相進步。
鏡頭二：
在我的家里，我的奶奶、爸爸、媽媽還有我都有一顆環(huán)保的心。我們都是循環(huán)使用水，如：用淘米水洗碗，用洗碗水沖馬桶，這樣便節(jié)約了不少水。并且用完水后，緊緊地擰住水龍頭，不讓水“逃”出來。我們家還會把用完的洗衣粉的小桶和沒有用過的盒子做成小垃圾桶、筆筒之類的，再畫上或貼上圖畫，可愛極了！我的奶奶每次買菜都是用布袋子裝菜；每次買早點，奶奶總是拿著飯盒買豆?jié){、稀飯等；外出吃飯，奶奶總拿著她的“寶貝”：不銹鋼碗、木質(zhì)筷子。奶奶從來不用塑料袋這樣的一次性物品。所有這些都既環(huán)保又方便。
鏡頭三：
在飯店也有環(huán)保的現(xiàn)象。瞧！原本放滿一次性碗筷的飯桌已經(jīng)換上了瓷碗與木質(zhì)筷子。餐桌布也是耐用的布料，洗干凈便可重復(fù)使用。燈飾也是節(jié)能型的，而且不使用一次性飯盒。這樣會使我們身邊的環(huán)境更好一些。
鏡頭四：
現(xiàn)在，乘坐公共汽車、地鐵的人越來越多；騎自行車、步行的人也越來越多；相反，開車的人卻越來越少。這樣既可以節(jié)約資源，又可以減少汽車尾氣排放帶來的`大氣污染，還可以緩解交通堵塞，最重要的是也鍛煉了我們的身體。如果每個人都能做到這一點，那么，我相信，我們周圍的空氣會越來越清新。
地球是我家，環(huán)境靠大家。環(huán)保對我們都是有好處的。讓我們小手牽大手，一起為環(huán)保事業(yè)做自己力所能及的事情吧！
敘事的作文 篇4
安祥的生活，一切都那么平靜，如海面沒有一絲波濤浪花，可深處卻暗藏激情。
香氣四溢的廚房里�！皩氊�，快喊你爸來吃飯�！�
三分鐘后，“他不在家�！薄按螂娫��！�
三分鐘后，“他不接。”“那不用再打了，他已經(jīng)在路上了。”
“你又沒看見，怎么知道？”
半小時后，老爸急匆匆地走了進來，沒有坐下來吃飯，而是拿著籃子出去了。
“爸干什么去了？”“打棗子。”“還早吧�！薄敖衲晗x多，再不打就沒了。”
十分鐘后，老爸空手而歸。
“媽，你說錯了�！薄皸椬釉谒锱葜��！薄伴_玩笑，你又不是神，怎么知道？”我放下筷子跑了出去。幾分鐘后，垂頭喪氣地走了進來，“媽，你贏了，棗子真在水里泡著呢�！�
飯中�！鞍趾枚鄺椬佣际乔嗟模速M了�！崩习钟崎e的回了句，“吃青的總比沒得吃好。”我不信他們之間真有那么默契，“老實交代，為什么不接電話？”“你打電話是喊我吃飯，都知道了，就不用接了吧�！薄安粫�，心靈相通啊�！眿屄裨沟卣f道，“我和你爸之間已經(jīng)沒有愛情，只有親情了，他無論做什么，我都知道。”
十多年的相處，已經(jīng)讓他們之間的.愛情轉(zhuǎn)化為了親情。在學(xué)校里，我時常聽到有同學(xué)說他們父母之間的隔閡，冷淡，甚至只是因孩子才勉強在一起。聽多了，就開始犯愁，我由開始對他們遭遇的同情變成對自己家庭的擔(dān)心，無數(shù)父母之前是多么相愛，可海誓山盟終究抵不過時間，矛盾。我害怕我也會成為單親孩子，可那一刻，那些思想，焦慮全不在了，他們已完全融入對方。
珍貴的默契，難得的珍貴。那，我不再懷疑他們之間超越愛情的親情。那一刻，我為自己的幸運而幸福。平常生活中有真愛，不用懷疑。
敘事的作文 篇5
我的媽媽有著修長的身材、柔順的頭發(fā)，長著一雙炯炯有神的眼睛。在我心中，媽媽是最美的`，也是最疼愛我的人。
有一次，語文測試，成績單發(fā)了下來，我只有78分，想著試卷上的大紅叉，回家的路上，我的腿像灌了鉛似的，沉重得抬不起來，如果媽媽知道了我的分數(shù)，一定會火冒三丈。我手里拿著的試卷就像一顆炸彈。忽然，我眼前一亮，心想：把7字改成9字，媽媽一定看不出來�；氐郊�，我拿著改過的分數(shù)讓媽媽看，媽媽高興極了，還給我做了紅燒肉獎勵我，我吃著香噴噴的紅燒肉心里愧疚極了。吃完飯媽媽說：“把試卷拿來讓我看看�！笨吹侥敲炊噱e題，竟然98分，我的心頓時忐忑不安起來。媽媽發(fā)火了，說：“你不該把78改成98，這一次沒考好沒關(guān)系，找出原因，總結(jié)教訓(xùn)，下次努力把成績跟上來，還是媽媽的好孩子，做人要誠實�！�
這件事讓我很愧疚，我也明白了一個道理：做人要誠實。
敘事的作文 篇6
驀然回首，有些記憶已消逝，淡忘，一片空白，而有的卻還深深地印在腦海里……
紅色記憶
小時候，記得有一次，和他一起去騎“單腳車”。在下坡時，我應(yīng)害怕，在著急之下拖住車的后板，結(jié)果我們倆都受傷了。為了此事，我的`內(nèi)心深深地受到了自責(zé)……
淡藍記憶
兒時，總是如此地純真。夏天時，總喜歡在田野里跑來跑去，大人們忙得不可開交，小孩子樂得像吃了蜜一樣。
下雨了不喜歡撐傘，誰喜歡和他一起光著腳丫跑出去踩水，撿泥巴。雨停了，我們也回來了，果然全身都是泥，但卻很開心。桌上擺放著許多泥人，那便是我們的成品。
空白記憶
而現(xiàn)在，長大了，讀上了初中。時間似乎越來越繁忙。每天所面對的不再是童真、歡樂，而是學(xué)習(xí)、成績。壓力和那一疊疊的卷子使我們麻木。
不過這只是一方面而已，有時也是挺快樂的。當心情不好時，出去外面散散步，聞到大地的氣息，躺在草坪上，心情漸漸好起來。
再回到家里，放起音樂，拿起話筒唱歌時，心里多快活。
記憶，總在腦海中浮現(xiàn)，但在面對緊張以及激烈情緒時，那時記憶似乎隱匿起來了……
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