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（優(yōu)秀）實(shí)用的敘事的作文8篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的敘事的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
在火車駛出隧道的一剎那，這位乘客看到了出口外的一座巡道工的小房，在它小小的窗口后面，站著一個(gè)老人。他一邊用帽子擦拭著滿臉的汗水，一邊高興地沖著話筒大聲喊著：“我終于脫身了，孩子！我完事兒啦！”
這列火車不偏不倚地停在了隧道里。糟糕的是，它的第一節(jié)車廂已開(kāi)出了隧道，而最后一節(jié)卻還沒(méi)有進(jìn)去。出乎意料地停車讓許多乘客心中頗為不爽，只有最后一節(jié)車廂中的一位乘客不以為然，他甚至有點(diǎn)暗暗慶幸。因?yàn)殡x這條隧道不遠(yuǎn)，正好住著他的父親。每次出差旅行，他都要通過(guò)這條隧道，可是和父親卻已是多年沒(méi)有見(jiàn)面了。這里從來(lái)沒(méi)有為火車設(shè)置�？空�。他想，借這次意外的機(jī)會(huì)，說(shuō)不定能和父親見(jiàn)上一面。這位乘客從車窗探出身子，叫住一位正沿著鐵路閑逛的列車員：“您好，請(qǐng)問(wèn)出什么事了？”
“唉，隧道出口的鐵軌壞了�！�
“啊，那我們需要在這里等多長(zhǎng)時(shí)間？”
“起碼得4個(gè)鐘頭吧�！绷熊噯T說(shuō)完，返身朝隧道的另一頭走去。
這位乘客心中立刻有了底，他張望了一下周圍，發(fā)現(xiàn)在最后一節(jié)車廂的`對(duì)面，正好有一個(gè)電話亭。這位乘客便下了火車，給父親打電話�？呻娫捘穷^的人告訴他，他的父親正在工地值班。于是，他又往工地打過(guò)去。
“是兒子嗎？”不知為什么，父親立刻聽(tīng)出了他的聲音。
“是我，老爸！鐵軌出了故障，我有整整4個(gè)小時(shí)會(huì)待在這里�！�
“啊，太可惜啦！”父親失望地說(shuō)，“我干完這點(diǎn)兒活正好要4個(gè)小時(shí)。”
“你不能請(qǐng)假提前走一會(huì)兒?jiǎn)�？�?/p>
“不行，”父親回答，“這是個(gè)急活兒。讓我想想辦法……”
乘客掛上電話，點(diǎn)上一根煙，開(kāi)始焦急地等待。
這時(shí)，那個(gè)列車員正好從隧道里返回來(lái)：“過(guò)兩個(gè)鐘頭我們就能走啦！”他向乘客宣布。
“什么？過(guò)兩個(gè)鐘頭？”乘客驚叫一聲：“您剛才不是說(shuō)，要4個(gè)小時(shí)嗎？”“那個(gè)修理工剛才以為修好鐵軌起碼要4個(gè)鐘頭，可現(xiàn)在他又說(shuō)，兩個(gè)鐘頭就能搞定�！绷熊噯T解釋道。
乘客忙奔向電話機(jī)，匆匆地按下號(hào)碼：“老爸！你知道嗎？我不能等4個(gè)小時(shí)，只能等兩個(gè)小時(shí)！”
“真糟糕！”父親有些氣惱，但馬上又說(shuō)：“哦，沒(méi)關(guān)系，我再加把勁兒，說(shuō)不定一個(gè)鐘頭就能把活兒干完�！�
乘客掛上了話筒。這時(shí)，那個(gè)列車員吹著口哨從隧道里走了出來(lái)：“我們今天真走運(yùn)，碰上這么一個(gè)好修理工！一個(gè)鐘頭，他說(shuō)，一個(gè)鐘頭就能搞定�！�
這位乘客忙又奔向電話：“爸！對(duì)不起！不是兩個(gè)小時(shí)了，而是一個(gè)小時(shí)！”
“怎么這么倒霉！”父親很生氣，“好吧，那我就用半個(gè)鐘頭，我不會(huì)再往后拖了�！�
乘客掛上了話筒，把煙頭扔到地上，使勁地用腳踩滅。這時(shí)，那個(gè)列車員又從隧道里返回來(lái)：“哈哈，簡(jiǎn)直是笑話！那些活兒，修理工說(shuō)半個(gè)鐘頭就能搞定了。”
“他這不是在耍弄著我們玩嗎？”乘客叫喊著又奔向了電話：“爸，10分鐘內(nèi)你能把活兒干完嗎？”
“沒(méi)問(wèn)題，能干完，孩子！我就是累散了架、累蹬了腿，也要盡快把活兒干完！”
乘客掛上電話，抬起手腕看著手表。這時(shí)，那個(gè)列車員手中擺弄著一根小樹(shù)枝兒，嘴里哼著小調(diào)，從隧道里鉆了出來(lái)：“嘿，這個(gè)修理工真會(huì)瞎扯，嘴里喊著‘這么多活兒，這么多活兒！’可現(xiàn)在他又說(shuō)，10分鐘就能干完�！�
“真是渾蛋！”乘客心中暗罵，又抓起話筒：“爸，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？我們已經(jīng)來(lái)不及了。開(kāi)始，那個(gè)渾蛋答應(yīng)要停4個(gè)小時(shí)，可現(xiàn)在他又說(shuō)，只能停10分鐘。”
“不錯(cuò)，他確實(shí)是個(gè)渾蛋�！备赣H說(shuō)，“但不要失望，孩子，我馬上就完事兒！”
突然，隧道里傳出那個(gè)列車員洪亮的喊叫聲：“請(qǐng)大家趕快上車！”
“再見(jiàn)了，老爸！”乘客向話筒最后叫了一聲，“他們沒(méi)能讓我們見(jiàn)上一面！”
“等一等，孩子！”父親氣喘吁吁，聲音嘶啞地喊著，“我已經(jīng)沒(méi)事兒啦！你別掛電話！”
然而，這位乘客已經(jīng)跳進(jìn)了車廂。列車徐徐開(kāi)動(dòng)。
在火車駛出隧道的一剎那，這位乘客看到了出口外的一座巡道工的小房，在它小小的窗口后面，站著一個(gè)老人。他一邊用帽子擦拭著滿臉的汗水，一邊高興地沖著話筒大聲喊著：“我終于脫身了，孩子！我完事兒啦！”
然而，車輪與鐵軌撞擊的轟鳴聲淹沒(méi)了他的聲音……
敘事的作文 篇2
清晨6點(diǎn)半的樣子，天剛蒙蒙亮，頭發(fā)花白的80多歲的老奶奶就邁著蹣跚的'步伐，拎著小袋子，到那塊她用一匝大的小鏟子，辛辛苦苦挖的地種小青菜去了。
早上有點(diǎn)兒冷，冷得樹(shù)枝都在“瑟瑟發(fā)一抖”。但老奶奶穿過(guò)兩條馬路，放下袋子，便忙碌起來(lái)。
奶奶拿起小鏟子，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地挖土。這樣挖，要挖到猴年馬月��！我站在窗臺(tái)前不斷地這樣想。奶奶用小鏟子挖出一個(gè)小坑，把小青菜的種子放進(jìn)去，再慢吞吞地填上土。
當(dāng)奶奶準(zhǔn)備挖第二個(gè)小坑時(shí)，一塊石頭擋住了奶奶挖小坑，奶奶就用手刨，直到把石頭取出來(lái)才善罷甘休。
干了將近兩小時(shí)，奶奶終于種好了小青菜，她把小鏟子和種子裝進(jìn)袋子里，起身要回家了。她兩眼東張西望，看看沒(méi)有車了，才一步一步地走起來(lái)。走了一會(huì)兒，她又放下袋子，休息一下。
走到了綠化帶邊，好像她突然想起自己忘拿了什么東西，轉(zhuǎn)身又回去了。倉(cāng)促地跑回小菜地，拿好東西，還 在小石欄上坐了片刻，因?yàn)槿撕蛙囎佣嗔似饋?lái)，她只能等一會(huì)兒了。
過(guò)了幾十秒，她又站起來(lái)，一步一個(gè)腳印地走回了小區(qū)。
我問(wèn)外公：“老奶奶為什么要每天不辭辛苦地干活？”“為了，”外公語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人�！睙o(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)私奉獻(xiàn)是什么？老奶奶是為了誰(shuí)無(wú)私奉獻(xiàn)，社會(huì)上每個(gè)人都有手有腳，她為何這樣做？外公每天貼心地照顧我，那也是無(wú)私奉獻(xiàn)嗎？哦，外公說(shuō)的無(wú)私奉獻(xiàn)應(yīng)該就是在別人沒(méi)有察覺(jué)的情況，悄悄地做好自己那份珍貴的禮物。
敘事的作文 篇3
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，老師卻還不見(jiàn)蹤影，我們焦急地等待著，時(shí)間越來(lái)約晚了……
一大早，待我走到教室門口時(shí)。只有稀稀疏疏的兩個(gè)人影——一位老師和一位同學(xué)，老師悠閑地靠在欄桿上，同學(xué)也無(wú)聊地跑上跑下，我心想：看來(lái)我來(lái)得很早嘛！
時(shí)間過(guò)去了很久，人也越來(lái)越多，大家越來(lái)越焦急。有的傻傻地望著拐角；有的無(wú)奈地玩著手機(jī)；還有的興致勃勃地聊著天，又過(guò)去了十分鐘……
已經(jīng)7:40了，徐老師總算來(lái)了，大家把老師團(tuán)團(tuán)圍住，似乎抓住了一根救命稻草，可老師卻送來(lái)了一份“大禮”——她忘帶鑰匙了。大家的心情一下子從天堂掉到了地獄，每個(gè)人都像泄氣的皮球，耷拉著腦袋。徹底絕望了。一位同學(xué)焦急得推著老師，讓老師回家拿，老師沒(méi)同意，大家“哎”了一聲，又自己玩自己的了。
7:55了大家急的直跺腳，雙眼直勾勾的盯著拐角，希望下一秒出現(xiàn)的就是胡老師�？墒牵咸煊肿屛覀兪艘淮�，我們連老師的影子都沒(méi)看見(jiàn)。一個(gè)性情暴躁的.，還去撿起一根細(xì)細(xì)的小棒，想撬門。但不幸的是：小棒斷了，門還沒(méi)有撬開(kāi)。我真想大喊：“天��！地啊！胡老師怎么還不來(lái)��！鑰匙到底在誰(shuí)那��！”
徐老師說(shuō)，她去拿鑰匙，可一分鐘也沒(méi)到就會(huì)來(lái)了，我們起了疑心，大家爭(zhēng)先恐后地問(wèn)：“老師，你怎么這么快？”“老師，你一定是帶了鑰匙的�！�
老師把門大開(kāi)，里面的涼風(fēng)迎面而來(lái)，大家定神一看。里面的空調(diào)、電扇全開(kāi)著，大家恍然大悟，點(diǎn)點(diǎn)頭，進(jìn)了教室。
原來(lái)，老師是故意讓我們等的，老師想讓我們嘗嘗等的滋味。有人說(shuō)過(guò)“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺�！蔽視�(huì)好好珍惜時(shí)間，珍惜自己的生命。
敘事的作文 篇4
今天下午，我早早的來(lái)到了越秀山的西門，往上面走就看到一塊大石頭上面刻著幾行字，路旁邊還有一塊牌子，原來(lái)是公園的地圖，我仔細(xì)看了地圖后就找我們要去的第一站“羊石像”，眼看石像就在上面可是有一個(gè)好高的階梯，我快速跑了上去，喘好久的氣才回過(guò)神來(lái)。這時(shí)看到一塊牌子寫著蓋章處，我馬上就把章給蓋了，這時(shí)媽媽叫我站在五羊石像的下面照了一張像，繼續(xù)趕第二站。
我邊走邊看路邊美麗的景色，有好多漂亮的花和各種小草還有蝴蝶。我們幾個(gè)同學(xué)快速地走，因?yàn)椴恢赖诙居卸噙h(yuǎn)，說(shuō)說(shuō)笑笑好像還沒(méi)有感覺(jué)累忽然就看到了北秀歌舞臺(tái)好高興跑過(guò)去就把章蓋好了。這時(shí)候我感覺(jué)天氣特別熱，我全身都汗?jié)窳�，我看了一下旁邊貼著各年級(jí)的作文，照了一張像，又趕往第三站。
第三站是鎮(zhèn)海樓，我們又馬不停蹄的.敢往第三站，我們走了好大一條彎路，居然看到了一只黃色的蝴蝶，它看到我們也不怕還是慢慢的飛，我們幾個(gè)去追也沒(méi)有追到它。這時(shí)看到了我們要找的鎮(zhèn)海樓，我急忙把章蓋了去譚老師那里拿禮物，老師說(shuō)自己挑，我就挑了我喜歡的顏色特別開(kāi)心，謝謝老師的禮物。我們休息了一下就準(zhǔn)備下山了。
在下山的路上看到了好多別的班的同學(xué)也再往鎮(zhèn)海樓趕，他們心情也和我一樣想快點(diǎn)去蓋章，再去老師那里領(lǐng)禮物。
今天收獲好多，也看到了美麗的越秀山，最后我們還去了游樂(lè)場(chǎng)玩。
敘事的作文 篇5
回憶與現(xiàn)實(shí)的交織，是一段黑白的鋼琴曲。那不斷跳動(dòng)的音符，由思緒撥動(dòng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從記憶的檀木匣中流出。
花雖逝去，香仍滿天……
那是個(gè)明媚的四月，陽(yáng)光格外燦爛。鳥(niǎo)兒偶爾擦著幾片浮云掠過(guò)天空，劃出一道完美的弧線。樹(shù)下的野花隨著輕輕搖晃的樹(shù)影，歡快的扭動(dòng)著。
我一個(gè)人靜靜地待在郊區(qū)外婆家的小閣樓里，靠著墊子半躺在床上，面前攤著一本《簡(jiǎn)愛(ài)》，卻不時(shí)望向窗外：今年的春寒有沒(méi)有像小說(shuō)里那樣，有讓嘴里“咴咴”地吐著白霧的小馬踏出“嗒嗒”聲的.凍土呢？有沒(méi)有輕輕踩過(guò)，就發(fā)出“咔喳”聲驚飛山雀的枯木枝呢？小小的腦袋里思緒飛揚(yáng)。
終于可以不用掛鹽水了，我松了口氣，盡管身上還留有討厭的藥水味兒，但至少四周不是慘白慘白的墻壁，還透著刺鼻的蘇打水味。
這時(shí)，媽媽輕輕地推門而入，俯下身替我披上外套：出去曬會(huì)兒太陽(yáng)吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，默然配合媽媽給我穿衣，腳尖點(diǎn)著地下床。
陽(yáng)光有些刺眼了，我背對(duì)著太陽(yáng)，幾乎半個(gè)身體趴在媽媽懷里，摟著媽媽的脖頸，頭靠在她肩上。脊背上的陽(yáng)光暖暖的，和著媽媽輕輕拍的節(jié)奏，舞出動(dòng)人的韻律。
我的視線又恍忽起來(lái)，閉上眼，仍是媽媽紅紅的眼眶，看見(jiàn)媽媽在我輸那種淺綠色液體時(shí)，一勺一勺地喂我吃和了糖的小米粥，看見(jiàn)媽媽在廚房里給食欲不振的我變著花樣做菜……
無(wú)數(shù)的場(chǎng)景，凝作一縷輕風(fēng)，從眼角滑落。媽媽詫異地抬頭，撫摸我的臉：“怎么了？又疼了嗎？”我用力地?fù)u了搖頭，再次擁入媽媽的懷里，臉貼著媽媽耳旁垂下的發(fā)絲，那流水般的質(zhì)感，靜靜地挑動(dòng)著周圍的空氣。
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)瞬就到了眼前。帶著這一身的明媚和暖暖的快樂(lè)，我想：無(wú)論怎樣的黑夜，都能安心度過(guò)了。
敘事的作文 篇6
在濰坊城市規(guī)劃藝術(shù)館的三樓，我們踏上了這次旅行的交通工具—4d電影院的“船”上。
屋子里漸漸暗淡了，只有那大屏幕在悄悄地為我們鋪墊旅程之路。美好的旅程即將開(kāi)始。
我們順著清澈的河流來(lái)到了一座美麗的城市——鳶都濰坊。在“途”上，我們的船一會(huì)兒沖浪，一會(huì)兒來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎。我們還遇到了大瀑布，仿佛掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，激起的水花直往臉上“打”。
漸漸地，“水流”緩了下來(lái)，“船”變成了火車，它在鐵軌上行駛，迎面而來(lái)的火車，把我們嚇了一大跳，南方的妹妹嚇得大哭起來(lái)。還好有驚無(wú)險(xiǎn)，不過(guò)這一“撞”，把我們“撞”到了“人間仙境”。定睛一看，是張面河畔，芳草如茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓我們陶醉其中。
我們的旅程還在繼續(xù)，我們的“船”在途中變成了“飛船”，飛到了人民廣場(chǎng)上空，我們從空中看到了這個(gè)巨大的廣場(chǎng)，龍頭蜈蚣建筑有獨(dú)特的魅力，體現(xiàn)了我們這世界風(fēng)箏之都的與眾不同。廣場(chǎng)的`音樂(lè)噴泉正在翩翩起舞，四周飛舞的風(fēng)箏遙相呼應(yīng)。這兒是孩子們玩耍的好地方。
我們來(lái)到了世外桃園——楊家埠。桃花正盛，風(fēng)一吹，花瓣紛紛飄落下來(lái)，我們情不自禁地用手去捧。楊家埠各式各樣的年畫五彩繽紛，讓人目不暇接，這些非物資文化遺產(chǎn)，讓人不由自主連連贊嘆。
我們又來(lái)到了亞星橋下，這兒似雪的東西漫天飛揚(yáng)，宛如純潔的雪花兒，漂亮極了！
……
漸漸地，我們的旅程美麗的荷塘月色中悄悄結(jié)束，時(shí)間是那么的短暫，我非常眷念，愛(ài)這美麗的影片，更愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)——鳶都濰坊！
敘事的作文 篇7
今天去遠(yuǎn)處看望朋友，吃完飯回家太晚了，朋友執(zhí)意挽留我在他家留宿，盛情難卻，我就同意了，睡前，朋友拿著一張單人涼席過(guò)來(lái)了，說(shuō)晚上睡著涼席更涼快。
這是一張單人涼席，是用小細(xì)竹子編織而成的。和我小時(shí)候，奶奶家的那張涼席差不多，都用線密密地縫著一行又一行，四周用彩色粗線固定。我仰著睡在這張涼席上，沒(méi)有一點(diǎn)睡意，我的大腦思緒萬(wàn)千，突然，有一個(gè)“著力點(diǎn)”停在了一個(gè)地方，接著，出現(xiàn)了一張笑臉，滿頭白發(fā)，臉上有幾條青春過(guò)后留下的皺紋，明亮的眼睛依舊閃動(dòng)著，不同的是，眼睛有點(diǎn)花了。這不就是我的奶奶嗎？奶奶現(xiàn)在不是在老家，為什么會(huì)突然出現(xiàn)在我的腦海中？我眼睛掃著，看見(jiàn)了這張涼席，原來(lái)是涼席把奶奶帶到我的腦海里的。
小時(shí)候，爸媽不在身邊，只有奶奶陪伴著我，每年到了夏天的`時(shí)候，天氣炎熱、蚊蟲叮咬、心情燥熱的時(shí)候，奶奶都會(huì)陪著我，手里拿著一把蒲扇，輕輕地在我頭頂拂過(guò)，來(lái)來(lái)回回，給我?guī)?lái)一絲絲涼爽，家中的那張涼席，這時(shí)候就會(huì)被奶奶拿出來(lái)，給我鋪著，小小的涼席，鋪上后，竟一點(diǎn)也不熱了，感覺(jué)身體下降了好幾度，奶奶總是舍不得鋪，讓我一個(gè)人躺上面。
白天，我出去和小伙伴們一起瘋，把褲子劃個(gè)口子，回來(lái)后，被奶奶罵了一頓，我不高興的連晚飯也沒(méi)吃，就去睡覺(jué)了，半夜，口渴的不行，我就起來(lái)找水喝，一睜眼就看到奶奶，在燈下給我縫褲子，我走過(guò)去，看到奶奶縫的密密地針腳，之前對(duì)奶奶的埋怨全沒(méi)了，我勸奶奶早點(diǎn)睡，奶奶總說(shuō)，縫完就睡了，你先睡吧。
這么久沒(méi)有回老家了，也沒(méi)有給奶奶搗亂，讓奶奶替我半夜縫衣服了，不知道奶奶的眼睛還花不花，想起了奶奶為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的實(shí)情，無(wú)限的關(guān)愛(ài)，我瞬間就有困意了，打了個(gè)哈欠，帶著對(duì)奶奶的思念，我甜甜的睡了過(guò)去。
敘事的作文 篇8
有時(shí)我也不明白，許是因?yàn)闀r(shí)代和家庭風(fēng)氣的影響，我感受到了不同的愛(ài)，是真摯的又是多樣的。
從小到大都是這樣的，每一次姥姥到我家之后就開(kāi)始不停地干活，像個(gè)上了發(fā)條的機(jī)器一樣，那么有動(dòng)力。她每一次都干得大汗淋漓。真的無(wú)法想象，世間有如此勤快的人。看她那已經(jīng)占領(lǐng)絕大部分頭皮的銀發(fā)，似乎在驕傲地說(shuō)著什么。布滿皺紋的手握著抹布來(lái)回?cái)[動(dòng)，她似乎從不曾停下來(lái)休息過(guò)。但只要看到我和我媽開(kāi)心，她就特別幸福。這種愛(ài)叫辛勤。這叫幫助你們多干一些。
其實(shí)，我覺(jué)得我的母親對(duì)我付出的特別多。因?yàn)槲宜_實(shí)改變了很多。有時(shí)，我覺(jué)的她不懂怎么去愛(ài)我。卻愛(ài)我又愛(ài)得那么執(zhí)著。最近，她在給我抄題。就趴在沙發(fā)上，一筆一畫的，特別認(rèn)真。原本龍飛鳳舞的字體沒(méi)了，原來(lái)一個(gè)字占兩格的肆意也沒(méi)了。她什么話也不說(shuō)，就那么一點(diǎn)一點(diǎn)地抄似乎什么也阻擋不了她。盡管我不會(huì)寫很多題，但她依舊那么執(zhí)著。偶爾翻看，仿佛又看到了她的背影，那個(gè)趴在沙發(fā)上，執(zhí)著一支筆，一閃一閃地動(dòng)著。看不見(jiàn)她的`表情，只是好像那支筆在舞蹈呢！這種愛(ài)是付出，叫改變。
現(xiàn)在，有一個(gè)女孩也在不斷地努力。追尋夢(mèng)想的足跡。本在鋼琴考級(jí)上受過(guò)打擊的她，如今又開(kāi)始準(zhǔn)備考級(jí)。一點(diǎn)一點(diǎn)地認(rèn)真彈，一個(gè)一個(gè)地認(rèn)音符，一個(gè)一個(gè)地打節(jié)拍…慢慢地看譜子，小心地下手彈，雖然那四首曲子都特別難聽(tīng)，有時(shí)那個(gè)女孩也想放棄，也會(huì)心煩。但她仍在堅(jiān)持，仍在努力。馬上就要考級(jí)了，她相信，只要肯努力，人生就精彩。這種愛(ài)叫努力，叫挑戰(zhàn)。
每一個(gè)人都在愛(ài)著都在被愛(ài)，我們時(shí)時(shí)刻刻都在感受不同的愛(ài)。有的愛(ài)叫辛勤，有的愛(ài)叫付出，有的愛(ài)叫努力。
三代人，三種愛(ài)。愛(ài)在路上，讓我們感受不同的愛(ài)。
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