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敘事的作文

時(shí)間:2024-04-26 08:02:20 敘事作文 我要投稿

實(shí)用的敘事的作文7篇(實(shí)用)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的敘事的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的敘事的作文7篇(實(shí)用)

敘事的作文 篇1

  在幾個(gè)月前,電視上曾經(jīng)播放過(guò)一部關(guān)于湖南衛(wèi)視下設(shè)的愛(ài)心機(jī)構(gòu)-----芒果V基金與《變形記》攜手設(shè)立的’變形記勵(lì)志幫扶金‘。而我看的這一期的主人公是韋志忠、韋方芳、李錦鑒。一個(gè)來(lái)自重慶酷愛(ài)網(wǎng)絡(luò)暴力游戲的13歲少年。身在福中不知福的李錦鑒,在家里罵父親是豬、推打母親、摔打妹妹,在學(xué)校里揍打老師……而在廣西河池市都安縣保安鄉(xiāng)的小山村里,有一戶(hù)人家,家里有一位年邁的奶奶、有著病的父親,而這個(gè)家的三個(gè)孩子早已承擔(dān)上了照顧家庭里每一個(gè)人的`重?fù)?dān),因?yàn)閺男∈ツ赣H的韋志忠,在中午午休的時(shí)候從來(lái)不閉眼,后來(lái)因記者的了解,韋志忠3歲的時(shí)候,一天中午趁韋志忠睡覺(jué)時(shí)離家出走了,所以韋志忠到現(xiàn)在都不敢閉眼。

  但是,當(dāng)李錦鑒得知韋爸爸得了疑似白血病時(shí),禁不住流下了眼淚,又當(dāng)韋爸爸給他買(mǎi)鞋買(mǎi)藥時(shí),他發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)一聲“謝謝爸爸”。

  經(jīng)過(guò)7天的互換生活,李錦鑒從一個(gè)脾氣暴躁的小霸王蛻變成陽(yáng)光少年。而韋志忠韋方芳兄妹也在城里體驗(yàn)了打工生活,更懂得珍惜眼前的幸福!

  我覺(jué)得我們是生在福中不知福,我想;如果我們不好好學(xué)習(xí),在將來(lái)的某一天我們也有這樣的下場(chǎng)。

敘事的作文 篇2

  今天去研學(xué)啦!

  在城里呆久了,到鄉(xiāng)下走走覺(jué)得特別新奇。一下車(chē),我班的同學(xué)如出籠的鳥(niǎo)兒,興奮不已。到目的地要徒步半小時(shí),一路上我們這群“沒(méi)見(jiàn)識(shí)”的家伙像是劉姥姥進(jìn)大觀園似的,見(jiàn)什么什么新奇,看什么什么興奮。鄉(xiāng)下的空氣真好,我都想打包到網(wǎng)上去買(mǎi)。

  這次研學(xué)活動(dòng)安排有很多,在完成草帽創(chuàng)意畫(huà)作后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就傳來(lái)了歡笑聲,我不由得加快了腳步,向著歡聲笑語(yǔ)的地方走去。

  走近一看,原來(lái)是推獨(dú)輪車(chē)!一個(gè)人在后面推,另一個(gè)人坐在車(chē)?yán)。由推?chē)的人將他們“運(yùn)”到對(duì)面或者直接“運(yùn)”個(gè)來(lái)回。聞老師玩心大發(fā),估計(jì)以前也沒(méi)玩過(guò)。她推著一輛車(chē),招呼著同學(xué)們上車(chē)。也許是老師平時(shí)的嚴(yán)厲讓同學(xué)們心生畏懼;也許是擔(dān)心老師無(wú)縛雞之力,推不動(dòng)他;也許是擔(dān)心老師技術(shù)不好會(huì)摔傷自己……大家推搡著不敢上車(chē)。

  老師就說(shuō):“快快快,上車(chē)上車(chē),不收你們車(chē)費(fèi)。沒(méi)事的,你們放心,我技術(shù)一流,絕對(duì)不會(huì)摔傷你們!

  聽(tīng)到老師的保證,有一個(gè)個(gè)子小一點(diǎn)的男生鼓起了勇氣,坐上了老師的車(chē)。一圈過(guò)后,那個(gè)男生的臉上露出了我坐了一次豪車(chē)表情包。受他影響,一個(gè)女生跑過(guò)來(lái)說(shuō):“老師,我120斤哦!”

  “120斤啊,沒(méi)事。上車(chē)!

  女生一上車(chē),老師的`臉上就露出了驚訝的表情,脫口而出“你怎么這么重?”那個(gè)女生一臉憨笑,說(shuō)道:“老師,我相信你,你行的!”同學(xué)們也為老師加油打氣,聞老師費(fèi)了九牛二虎之力把這位女生推了個(gè)來(lái)回,放下推車(chē),不敢招呼同學(xué)們上車(chē)了

  這時(shí)體育老師走過(guò)來(lái),推著車(chē),招呼著我們的王同學(xué)上車(chē)。呵!我不知道是不是梁靜茹給了他勇氣,也不看看王同學(xué)的噸位,竟敢提出這樣的挑戰(zhàn),一群人圍過(guò)來(lái)等著看好戲。在幾個(gè)同學(xué)的幫助下,好不容易把王同學(xué)弄進(jìn)車(chē)?yán)铮瑤孜煌瑢W(xué)幫體育老師扶穩(wěn)車(chē)把。

  體育老師喊道:“你們撤!”

  幾個(gè)同學(xué)放開(kāi)手,喊了聲“走!

  才走幾步,大型翻車(chē)現(xiàn)場(chǎng)再現(xiàn)。大家哄堂大笑,歡樂(lè)的笑聲響徹天空。

  我們的研學(xué)活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始,也在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束,真希望這樣的活動(dòng)多開(kāi)幾次。

敘事的作文 篇3

  我想、我愛(ài)、我快樂(lè)、我懷念……

  ——題記

  時(shí)光老人匆匆離去,六年時(shí)光即將過(guò)去。太多的不舍,太多的忘不了,校園中的一草一木、老師的一句句諄諄教誨、同學(xué)的一陣陣歡聲笑語(yǔ),全都舍不去,忘不掉……

  站在樓上俯視下面,校園中的一切都盡收眼底。不知不覺(jué)間,目光已鎖定在了泥濘的操場(chǎng)上?粗切┥钜荒_淺一腳的一個(gè)個(gè)腳印,此時(shí)已勾起了的我的記憶。

  那是在一個(gè)夏天,原本還是艷陽(yáng)高照的天氣忽然下起了傾盆大雨。終于,在下了很長(zhǎng)時(shí)間后,雨停了下來(lái)。經(jīng)過(guò)雨水洗禮的校園,到處散發(fā)著泥土的`氣息,使人感到格外清新。這時(shí),一道彩虹橫跨在天空。它是那樣的耀眼,那樣的美麗,那樣的奪目。終于,我與我的好朋友們禁不住彩虹的誘惑,都紛紛向門(mén)外走去。在通往彩虹的神圣道路上,一個(gè)個(gè)疑問(wèn)浮現(xiàn)在腦海:彩虹是否可以摸得到,它是否會(huì)散發(fā)香味,它是否是通往天堂的大路……太多的問(wèn)號(hào)化成了一個(gè)信念——親眼目睹一把。

  我們一行人浩浩蕩蕩的邊踢著腳下的水,邊踢著腳下的水,邊一昧的向前方走去。然而,這道絢麗的彩虹似乎沒(méi)有盡頭,不論我們?cè)鯓优Φ娜プ非螅ビ|摸,卻都不能完成。

  忽然,我的一位朋友在走路時(shí)不小心將水提到了我的身上,幾個(gè)雨點(diǎn)便映在潔白的衣服上,隨即又迅速擴(kuò)散開(kāi)來(lái),變成了濕漉漉的一片。盡管知道她不是故意的,但心里還是氣不過(guò),于是也同樣踢起了腳下的水向她進(jìn)行攻擊。這一踢不要緊,重要的是踢到了別人的身上。于是,一場(chǎng)“踢水仗”拉開(kāi)了帷幕。濺起的一陣陣水花,在空中形成了完美的一道弧度,如輕盈多姿的水上芭蕾,每個(gè)人的臉上都洋溢著無(wú)比純真、快樂(lè)的微笑……而此時(shí),那道絢麗已從我們的視線(xiàn)與腦海中悄悄離去,留下的只是黃昏時(shí)的晚霞,如同是顏料瓶打翻在了天邊。在我們的歡聲笑語(yǔ)中,一場(chǎng)“踢水仗“已結(jié)束了。

  是啊,彩虹縱然美麗,有多少人為了它去拼搏,從而漸漸失去了自己原有微笑。玩耍時(shí)的笑容,才是每個(gè)人最純真的笑容,才是每個(gè)人不摻任何雜質(zhì)的笑容!

  我想、我愛(ài)、我快樂(lè)、我懷念……

敘事的作文 篇4

  我家住在離學(xué)校很遠(yuǎn)的市區(qū),媽媽為了把我培養(yǎng)成才,就把我送到離家10里的重點(diǎn)小學(xué)學(xué)習(xí),我的爸爸常年在外工作,根本無(wú)法照顧我們,所以,媽媽成了安排這個(gè)家衣食住行的.主力軍。

  因?yàn)樾W(xué)離家很遠(yuǎn),媽媽每天用摩托車(chē)接送我上下學(xué),不管是酷暑盛夏,還是刮風(fēng)下雨,媽媽都會(huì)每天準(zhǔn)時(shí)接送我上下學(xué)。

  至今,有幾件事我仍然記憶猶新。我就例舉一件事來(lái)說(shuō)。那天早上,媽媽載我來(lái)學(xué)校,我抬頭望了望天,發(fā)現(xiàn)天上的鳥(niǎo)飛得很低,而且有風(fēng),風(fēng)還很大,吹得地上的花草樹(shù)木好像在跳舞,我記得老師說(shuō)過(guò),看到天上的鳥(niǎo)或昆蟲(chóng)飛的很低,就表示即要下一場(chǎng)大雨了。

  果然,在我到了學(xué)校后,不一會(huì)兒,一場(chǎng)雨便下了起來(lái)。我擔(dān)心媽媽會(huì)被雨淋濕,我轉(zhuǎn)過(guò)頭向窗外看去。雨那么大,風(fēng)那么猛,教室里雖然亮著燈,但還是像夜晚一樣漆黑。

  叮叮叮,放學(xué)了雨還沒(méi)停。我站在校門(mén)口,心想:“雨這么大,媽媽會(huì)來(lái)嗎?會(huì)的,一定會(huì)的!

  想到這,我又望了望回家的那條路,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)媽媽穿著雨衣,艱難的朝我走來(lái),沒(méi)有騎車(chē),因?yàn)轱L(fēng)雨太大,路上又有積水,所以無(wú)法騎車(chē)。但媽媽還是來(lái)接我回家了。

  每當(dāng)我一想到這情景,就激動(dòng)地哭了,那時(shí)我又體會(huì)到了并懂得了母愛(ài)的偉大。那一刻,我便在心里默默地發(fā)誓:我一定要努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),才能對(duì)得起媽媽。

  媽媽?zhuān)覑?ài)您!

敘事的作文 篇5

  今天,早晨第一節(jié)課語(yǔ)文課,有許許多多的老師來(lái)到了我們的教室聽(tīng)課。

  上課鈴響了,大家都嚴(yán)肅神情認(rèn)認(rèn)真真的等待陶老師來(lái)上課,大家都認(rèn)真的在等待了。老師也準(zhǔn)備好了,我們就只要等陶老師來(lái)上課,1分鐘過(guò)去了,2分鐘過(guò)去了,······大家紛紛的議論怎么陶老師還不來(lái)。真是迫不及待啊!

  忽然陶老師從辦公室里出來(lái)把門(mén)關(guān)響了,把輕輕的腳步聲聽(tīng)到了,把燦爛的笑容看見(jiàn)了。

  老師走進(jìn)教室,第一個(gè)問(wèn)題就是你們知道我為什么會(huì)遲到?有的'說(shuō):陶老師你一定是有什么事很忙吧。有的說(shuō):“陶老師你是不是路上遭到了什么困難的事吧!

  陶老師說(shuō):今天早上醫(yī)院里的醫(yī)生打電話(huà)給了我說(shuō):“你這個(gè)媽媽是一個(gè)不負(fù)責(zé)的媽媽?zhuān)驗(yàn)槲抑挥幸粋(gè)女兒,我的女兒得了肺炎。結(jié)果電話(huà)掛了,這時(shí)候我心里很猶豫到底去給孩子們上課還是給我的女兒去打針,后來(lái)我做了個(gè)決定去給五十九個(gè)孩子上課,對(duì)不起!

  有一個(gè)同學(xué)說(shuō):陶老師,對(duì)不起的應(yīng)該是我們,以前我們上課的時(shí)候很頑皮,

  這短短的幾句話(huà)我感到很想哭,陶老師要把自己的女兒少一點(diǎn)愛(ài),還要把我們多一點(diǎn)的愛(ài),真是讓人心里難受。

  這一節(jié)課讓我念念不忘。

敘事的作文 篇6

  陽(yáng)光是那么明媚,空氣是那么清新,樹(shù)木也格外的茂盛,同學(xué)們的心情也是格外的激動(dòng),因?yàn)檫@一天將要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  微風(fēng)輕輕吹拂著每一個(gè)人的臉,空氣中交雜著些許大自然的氣息。同學(xué)們也都準(zhǔn)備就緒。只見(jiàn)跑道上的同學(xué)有的在摩拳擦掌,有的`緊張不已,有的胸有成竹,好像自己就是第一名似的。這時(shí),我們班的蔡沛清上場(chǎng)了,別看他平時(shí)不怎么說(shuō)話(huà),跑起步來(lái)可是風(fēng)風(fēng)火火。他和別的選手一樣,半蹲在跑道上,好像一支隨時(shí)都可以射出的箭一樣。忽然,一聲槍響打破了寧?kù)o,只見(jiàn)蔡沛清“嗖”地一下子彈了出去,他滿(mǎn)臉通紅,像一頭發(fā)怒的狂牛,以高速?zèng)_了出去,此時(shí)別的選手也毫不示弱,腳下像踩了風(fēng)火輪,非要跟蔡沛清一決高下。我們的拉拉隊(duì)也在歡呼,那聲音排山倒海,氣吞山河,一下子給了蔡沛清火似的激情,新的動(dòng)力!蔡沛清像一匹奔騰的駿馬,驚天動(dòng)地,給了對(duì)方沉重一擊!哦,蔡沛清沖線(xiàn)了!我們勝利了!拉拉隊(duì)也爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,蔡沛清贏了!

  懷著激動(dòng)地心情,我來(lái)到了跳遠(yuǎn)的場(chǎng)上。一個(gè)高大的選手輕蔑的望著我,好像他就是第一名。我憤怒了。他猛地一跳,跳了一個(gè)驚人的成績(jī):1.9米!他用鄙夷的目光打量著我。拉拉隊(duì)轟雷似的掌聲給了我新的力量,我半蹲,雙手來(lái)回?cái)[動(dòng),眉頭緊皺,定定神,雙腳使勁一踹,我只感覺(jué)我像一片羽毛,輕輕地落在地上,哇!2米!我自己都不敢相信,這個(gè)成績(jī)太驚人了!那個(gè)大個(gè)子慚愧極了,羞愧的低下了頭。

  我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,心情無(wú)限激動(dòng),此時(shí)拉拉隊(duì)也歡呼了起來(lái)。

  微風(fēng)還是輕輕蕩漾,吹到每個(gè)人的臉上,我們的臉上洋溢著勝利的喜悅!

敘事的作文 篇7

  今天,飄蕩著一股暖春的氣息。于是很想放學(xué)之后去兜兜風(fēng)。

  忽然想起十年前,我剛剛調(diào)入南小,離家四十里地。那時(shí)孩子還不滿(mǎn)一周歲,不得已把孩子放在奶奶家,我和孩子都不習(xí)慣,每到黃昏放學(xué)后,我在空曠的校園里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,就想起正在牙牙學(xué)語(yǔ)和姍珊學(xué)步的的孩子,眼淚止不住的往下流。那些日子,老公每天往返40里,一天回家,一天趕往學(xué)校,不知疲倦的奔波著,安慰著兩個(gè)淚人。

  那時(shí)候正值春天,那一片碧綠的風(fēng)景依然消除不了我對(duì)兒子的思念,習(xí)習(xí)春風(fēng)依然吹不散心中的煩亂和不安。

  那是一個(gè)周五,晴朗朗的天氣,暖暖的陽(yáng)光,爽爽的'微風(fēng)吹拂著那一片泛著黃綠的垂柳,柔軟的柳枝飄搖著,校園里彌漫著春天的氣息,又是回家的日子,心情隨即快樂(lè)起來(lái)。剛上完課就接到奶奶的電話(huà),說(shuō)是孩子很好,希望我不要回去看他,否則就會(huì)重新引起孩子的想念。放下電話(huà),我真是無(wú)所適從,這時(shí)我聽(tīng)到了那熟悉的摩托聲,他比以往回來(lái)的早些?粗以诓賵(chǎng)上無(wú)助的徘徊著,就說(shuō):“上來(lái)吧。今天不回家,我?guī)闳ザ刀碉L(fēng)!

  我高興起來(lái),我正不想做飯,正不想回到那個(gè)充滿(mǎn)思念的小屋,正不想留在郁悶的校園里。

  他帶著我駛出了大門(mén),外面的春意好像更熱鬧些,馬路兩旁的樹(shù)木比學(xué)校的更加濃綠,已經(jīng)茂密成一片嶄新的風(fēng)景,春耕的農(nóng)民把機(jī)器開(kāi)的隆隆作響,春天被他們鬧得如此歡騰。我們一路駛過(guò)了村莊,駛過(guò)了原野,任風(fēng)兒吹拂著,任長(zhǎng)發(fā)胡亂的飄揚(yáng)著,微風(fēng)似乎也變得狂野起來(lái),把那份想念的郁悶已吹的無(wú)影無(wú)蹤。

  我們一路駛向了市里一家小吃店,“今天我請(qǐng)你,喜歡吃什么自己點(diǎn)!蔽尹c(diǎn)了幾樣我倆喜歡的小菜,他還要了啤酒說(shuō):“今天你也學(xué)學(xué)喝酒吧。”我們倆就這樣一口菜一杯酒,吃了幾近一個(gè)小時(shí)。

  十年了,我已忘記吃了什么菜,也記不清楚那次喝酒的滋味。但是那次一起兜風(fēng)的清爽,那次共進(jìn)晚餐的浪漫,總在我心中久久的回味,那是一種令人貪戀的溫馨。

  今又春天,老公已忙的十多天沒(méi)在家住了,明天的學(xué)習(xí)該結(jié)束了,我好想再一起去兜兜風(fēng)。

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