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敘事的作文(必備9篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的敘事的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
今天就是母親節(jié)了,我應(yīng)該把昨天包裝好的禮物送給媽媽了。
我拿著禮物從房間里走出來,看見媽媽正在看電視,就把禮物藏在身后,走到媽媽面前說:“媽媽,你知道今天是什么節(jié)日嗎?我可以提醒你是你的'節(jié)日!薄鞍。俊蚁胂,對了!是母親節(jié),對嗎?”“對,我要送你一件小小的禮物,你看——”我雙手捧著禮物遞到媽媽面前說:“漂亮嗎?”媽媽看見禮物高興地說:“你真是我的乖女兒呀!來!親一個!”說著,媽媽親了我一個。媽媽笑著接過禮物,小心翼翼地將小兔拿出來,歡喜得左看右看,可沒看出這是什么,便問道:“這是什么動物呀?小豬?小狗?小馬?”“不對,不對!”我搖了搖頭說:“是……是小兔!嘻嘻嘻!”“那小兔的兩只耳朵呢?”媽媽奇怪地問道。我咬著嘴皮,吞吞吐吐地說:“在在盒子里放著。”媽媽從盒子里拿出長長的耳朵,看了看便笑著說:“喲,還有埋伏的呀!這是怎么從小兔身上掉下來的呢!”我只好實話實說:“我也不知道什么時候撞了一下就掉了!
媽媽抱著我,笑著安慰我:“沒關(guān)系,這是你的心意,媽媽已經(jīng)收到了。我非常開心,但是以后得注意一下,別太粗心大意了!”我聽了,不好意思地笑了。
敘事的作文 篇2
7月4日上午老師組織小記者們?nèi)⒂^科技展覽館,懷著既興奮又激動的心情,我們到達(dá)了目的地。
剛一進(jìn)入展覽館,我就被眼前五花八門的科技展品給吸引住了。我首先來到“看不見的力”這件展品前。我搖動旁邊的把手,只見齒輪一個挨一個的轉(zhuǎn)起來。這是為什么?原來,齒輪上有很多小磁鐵,磁鐵互相吸住,轉(zhuǎn)動這個就可以帶動另一個。
離開“看不見的力”我又來到播放3D動畫的展品前。戴上3D眼鏡,我選擇了“海底世界”動畫開始觀看。只見一大群小黃魚剛從珊瑚上游了過去,一只小丑魚又從?麉仓秀@了出來游向我,好像在歡迎我的到來。這時,遠(yuǎn)處游來一條大魚,嚇得其他魚到處亂竄。那條大魚是石頭色,帶著紅色的斑點。它好像也“發(fā)現(xiàn)”了我,張開血盆大口向我游來,嚇得我連連后退?烧卵坨R發(fā)現(xiàn)只是虛影。為什么會這樣呢?原來我們兩只眼睛所在的位置不同,所看到的畫面也不一樣。3D動畫利用了這個原理,根據(jù)多層重疊的影像,使人們感覺平的圖像變成了立體的,所以看到的動畫就像真的一樣。
后來我又來到了一個測試聲波的機器旁,機器播放出動物的聲音,顯示出聲波。我跟著模仿了這個聲音,本以為模仿的很像呢,結(jié)果聲波一顯示,天!一點都不像!因為聲波由響度、音調(diào)、音色組成。各種生物聲音的響度、音調(diào)、音色不同,聲波(音)也就不同。
我正興致勃勃的參觀著,目光突然被一所漂亮的模擬房子吸引住了,我走到跟前一看,原來是一所用模擬手機控制的“模擬未來房子”。我好奇地點擊“電視”按鈕,模擬電視開始放映節(jié)目;我點擊“洗衣機”,模擬洗衣機就開始了運轉(zhuǎn);我把所有的按鈕都點了一通,所有的東西都開始運行。模擬房子變得更漂亮了!或許未來,模擬都成真了呢!
另外我們還參觀了“人力發(fā)電”、“旋轉(zhuǎn)的力量”、“地震逃生演練”、“交通安全員”、“激光豎琴”等,每一個都那么神奇,那么不可思議。這些看起來不可思議的`展品都是借助了科學(xué)原理,生活處處有科學(xué),我們的生活離不開科學(xué)!
美好的時光總是短暫的,還沒等我看過癮,就到了回去的時間。臨走時,我依依不舍地看了看科技館,突然有了個大膽的想法:“好好學(xué)習(xí),讓科技館里出現(xiàn)我的發(fā)明!”
敘事的作文 篇3
記得那是兩年前的一個圣誕節(jié)。早晨,我一進(jìn)教室就看見同學(xué)們正在互送賀卡,看著那些因收到十幾張賀卡而滿面春風(fēng)的同學(xué),我眼饞得很。不過我想:哼!美什么?看我待會兒收到一打賀卡時,才讓你們眼饞呢!我是想得挺好,可是事實卻并不如人所愿—都快上課了,我還沒有打破零的記錄。這時周圍幾位“難兄難弟”都已長吁短嘆:唉,看來只好伴著自己的祝福聲度過這一年了。
正在我垂頭喪氣之際,一張賀卡,一張很別致、很精美的賀卡帶著淡淡的幽香飄落在我的面前。我萬分感激地猛一揚頭,正想給眼前那位“雪中送炭”的仁兄一個會意地微笑。然而一剎那,笑容卻僵在了臉上,繼而一絲尷尬從嘴角爬到了臉上。
在我面前站著同班的一位很文靜的女同學(xué),平時都不大和我說話的,這卡就是她送的,這使我大感意外。只見她也是憋得滿臉排紅,輕輕地說了聲:“送給你的……”我那僵住的臉上擠出一絲尷尬的笑容,說道:“謝,謝謝你!敝灰娝倚邼匾恍,跌跌撞撞地跑回了自己的座位。我愣在那里還沒回過神來,幾位鄰座可都“炸”了,都伸過頭來湊熱鬧:“唉喲—!不簡單嘛……”“想不到你還真有兩下子啊……”“沒想到你外表蠻老實的,其實是真人不露相啊……”,“嘿嘿嘿,你和她怎么樣?看來她對你很有意思啊!”幾位鄰座你一言我一語的,還不時朝我擠眉弄眼地示意,并簇?fù)碇乙蜷_賀卡看看。正在我無法擺脫他們那轟炸式的攻擊時,“叮鈴鈴鈴……”上課鈴響了,如獲大赦,鄰座都不再做聲了。趁著老師翻書的機會,我把那張“惹事”的賀卡急忙夾在一本書里,塞在書包最下面。放好后我才長吁了口氣,就好像剛才藏的是一份“機密”似的,心坪坪直跳,整整一天我沒上好課,也整整一天我沒敢看那張賀卡。下課的時候,她見到我,又朝我笑笑立刻低下頭,這使我的心又莫名地狂跳不止。使我心頭那片排色的.霧越來越濃。
總算熬到了放學(xué),回到家以后,我立刻小心地抽出那張賀卡,很鄭重地放在桌上?粗厦嬗撵o恬淡的圖案,聞著那絲絲幽香,我的心劇烈地跳動,臉漸漸發(fā)燙,我告訴自己不要激動。然后小心地、輕輕地、慢慢地翻開賀卡,那秀麗的字跡躍入我的眼簾:
“徐睿敏:很抱歉,欠你的錢,能否再寬限幾天—希望你不介意。”
敘事的作文 篇4
我的姐姐是樂山市實驗中學(xué)初二七班的學(xué)生,今年14歲。個子高高的,身子胖胖的。俊俏的臉蛋上一副細(xì)金絲邊眼鏡后面藏著一對水靈靈的眼睛。一看這形象,就知道是一個書呆子。的確,姐姐愛書。只要一上街,她總是要往新華書店鉆。在她家的床邊的書架上擺滿了各種各樣的書:有古典名著,也有現(xiàn)代優(yōu)秀文學(xué)作品;有藝術(shù)休閑書,也有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料。隨便拿一本翻開,都可以清楚地看到姐姐學(xué)習(xí)的痕跡,那些圈圈點點,也教會了我怎樣讀書。姐姐一有空就沉迷于書的世界,如饑似渴地吮吸著書中的營養(yǎng)?此前V迷的神情,好像已經(jīng)忘記了周圍的一切。
姐姐不僅是個書迷,還是一個一心為公、讓全班同學(xué)尊敬信服的的好班長。她成績優(yōu)秀,每次考試,總分不是第一就是第二。參加各種競賽也常常獲獎。前不久的全市作文競賽和法律知識競賽還得了一等獎呢!這在全班起了很好的`模范帶頭作用。她熱心為班集體服務(wù)。全班的大凡小事,大到參加全校的活動,小到辦板報、搞衛(wèi)生,她都要親自參與,而且盡心盡職,總是把事情做得緊緊有條。她關(guān)心同學(xué),熱心助人,把全班同學(xué)緊密地團結(jié)在一起。同學(xué)們都非常喜歡她。
前不久發(fā)生了這樣一件令人感動的事。這一期半期考試,姐姐永遠(yuǎn)第一的紀(jì)錄被打破了,只考了第二名。大姑爺認(rèn)為是繁雜的班務(wù)事耽誤了她的學(xué)習(xí),打電話給姐姐的班主任老師,要她辭去班長的職務(wù)。這消息不徑而走,不知怎么傳到了全班同學(xué)的耳朵里。于是在全班掀起了軒然大波,同學(xué)們一致反對姐姐辭去職務(wù)。甚至有幾十個同學(xué)竟然聯(lián)名給姐姐寫了一封長信,真誠要求她繼續(xù)擔(dān)任班長,希望她放下包袱,爭取下次考好。看到同學(xué)們熱情洋溢的話語,看到那一個個熟悉的簽名,姐姐眼眶里浸滿了激動的淚花。姐姐在同學(xué)們心目中的地位多高啊!我也是班長,和姐姐的差距有多大啊!
我愛我的姐姐。不光是因為她是我的姐姐,更重要的是因為她是我的榜樣。
敘事的作文 篇5
五月初五,端午節(jié)來臨了。這一天,既滿足口福了也滿足了眼福。
端午節(jié)吃粽子,這是已經(jīng)有悠久的歷史了。粽子有許多種口味。一口咬下去,又香又粘,回味無窮。我學(xué)著奶奶做粽子,奶奶說:“做粽子主要材料是米,要選特別的米才行!彪S后從柜子里拿出一包米,放進(jìn)蒸爐里。奶奶又說:“現(xiàn)在我們要選材料!蹦棠倘〕鑫寤ㄈ,切成碎塊,放一些生粉和其它伴料一起攪拌起來。這時,米也煮熟了,奶奶拿來一片葉子盛上米然后把肉等材料放在米的里面,包完后,奶奶包得又漂亮又整齊。我學(xué)奶奶的做法包了起來。唉,不用說,包了一個四不像的粽子出來了。我無可奈何地笑了一笑。做了幾十個粽子。這時鐘響了九聲,我不由得想起了還有賽龍舟呢!我一邊想著,一邊打開電視機。咚咚咚,一聲打鼓聲傳入我的耳朵。原來龍舟比賽已經(jīng)開始了。我看到各種龍舟,經(jīng)面黑須的洪圣神龍,嬌艷無須的天后圣龍,還有活潑可愛的哪吒飛龍……隨著“砰”的一聲,全體的龍舟在水面飛馳,奮勇爭先,大家都想第一名。最后洪圣神龍上的人比較齊心協(xié)力,來勢洶洶一舉拿到了第一名的氣勢。正當(dāng)洪圣神龍一馬當(dāng)先時,哪吒飛龍上的.人突然發(fā)力,很快追上了洪圣神龍,可洪圣神龍也不是那么好欺負(fù)的。正所為兩龍相爭,必有一傷。也許洪圣神龍的人比較有經(jīng)驗,在哪吒飛龍的人休息時,它沖上去。正當(dāng)洪圣神龍再次遙遙領(lǐng)先之時,也是最疲勞之時,天后圣龍借著后勁的強大勢力勇奪第一,獲得本次比賽的第一名。看完了激動人心的比賽,我覺得的并不是成績,而是鍛煉大家團隊精神及團隊結(jié)力量。
我細(xì)細(xì)地品嘗著熱熱的粽子。我想:下一年的端午節(jié)也許會比這年的更熱鬧。
敘事的作文 篇6
我認(rèn)為最團結(jié)合作的是玩大腳板了,我記得小學(xué)的時候是三人一組,但上初上就是七人一組玩大腳板,最就有些難度了,只要一人的腳不同步,沒有跟上大家的節(jié)奏,沒把腳抬起來,如果我們抬左腳,有人抬右腳,我們抬右腳,有人抬左腳,那樣板子就根本抬不起來。就像有一個組,他們組的有一個人總是抬右腳,別人抬左腳,他還是抬右腳,別人抬右腳,他也是右腳,結(jié)果只能一步一步的走,比別人慢了很多,導(dǎo)致他們得了最后一名。就拿我們組來說吧,我們還是挺有協(xié)作精神的,雖然有一個人不分左右,但他卻不疼痛,自己在左手上掐了一下,只要我們喊左,他就出疼的那只腳,結(jié)果我們比賽三場,贏了兩場,這就是團結(jié)協(xié)作的結(jié)果。
因為天公不作美,在我們?nèi)デ嗌倌昊顒又行牡腵那幾天,總是下雨,但我們的教官還是是盡力讓我們玩的開心!那天在教室里,我們原本計劃玩別的項目,因為下雨了,老師就教我們玩團體支撐,游戲挺簡單,就是三個人以上把凳子拼成一朵花一樣,中間留點空隙,一個人把左手搭在另一個人的肩上,右手抓住前邊一個人的手腕,然后倒在后面一個人的身上,這時再讓一些干“壞事兒”的人,把身子底下的凳子拿走,這樣這些人的腳就把人的身體像拖盤一樣拖起來,這需要我們相互之間的絕對信任,因為只要有一個人的腿支撐不住倒下了,他所承受的力量就會分散到別人的腿上,而別人又不能承受突如其的重量,就會倒下。根據(jù)力學(xué)原理,其中的一個人或幾個人因為承受不住這些力量,就會倒下來,就算有人承受的住這些力量,但別人都倒下了,他們沒有地方靠,沒有了支撐,也會倒下。因此,這是考驗一個團隊相互之間信任的游戲,如果你不相信別人,你也就不會玩這個游戲。信任其實很重要哦!
這次去青少年活動中心,我很開心,也很快樂,因為我收獲了很多,收獲了團結(jié)協(xié)作,也收獲了相互信任,在以后的生活中,我還會收獲。
敘事的作文 篇7
我一直很難忘記爸爸的手。
那雙手有著一道道的裂痕,在那寬大的手面上,好似是一條條溝壑;那雙手,很粗糙,當(dāng)你摸上去時,只感到像一張砂紙;那雙手,很深沉,總是在無言中輕輕的訴說……
然而,他濃縮了父親所有的愛。
那一次,父親剛下班回家,拖著全身勞累的身子,緩慢地走進(jìn)屋里。我看到時,心里的確很不是滋味。父親那么辛勤地勞動,而我呢?我的.成績又下降了,鼻子一酸,淚卻又不知不覺流了下來。
我在默默的詰問自己,心中有著無限的悲痛。忽然身后傳來了一個熟悉的聲音:“怎么了?怎么哭了?”我抬起頭,看到了爸爸。想必爸爸早已知道我的成績了。我斷斷續(xù)續(xù)地說:“爸爸,我……我的成績……又下降了……”我低著頭,不禁又抽噎起來。然而爸爸卻說:“你不是很堅強嗎?堅強就要勇敢地站起來,即使再大的困難也不害怕!”說著就用手給我擦眼淚。當(dāng)我感受到那雙手在抹去我臉上的淚時,我愣住了。
我從來沒有感受過,父親的手是這樣的粗糙。那一道道裂紋,似老松樹的樹皮的溝壑,讓人感到是那么蒼老。父親是一個工人,每天干的都是一些累活,而這全都在這雙手上。這雙手,已經(jīng)歷經(jīng)了苦難與滄桑,那一道道溝壑,是生活的 壓迫,然而從中卻流出一條愛之河。父親用這雙手舉起了整個家庭,而它的存在,也讓我感受到了濃濃的父愛。當(dāng)這一道道裂痕緊貼我的臉上時,我的全身都如浴陽光,無言的愛,真摯的愛,就從這里開始流淌。
從那以后,我又恢復(fù)了信心,在困難面前,我決不退縮,因為父親的這雙手為我撐起了一方藍(lán)天。我是在那藍(lán)天中飛翔的小鳥,雖有風(fēng)雨;但我仍會努力前進(jìn),因為天空雖然陰暗,但烏云的上面還是那一方藍(lán)天。
父親的手,令我難忘,它會一直留在我心中,成為一道亮麗的風(fēng)景……
敘事的作文 篇8
我們每個人都有自己的生活準(zhǔn)則,這是自我做人的最根本。有了準(zhǔn)則的約束,才能不斷地完善自我,才會成為一個文明、友善、樂觀的人。還是小學(xué)六年級的一件事,至今讓我記憶猶新。記得那是一個深秋,刮著大風(fēng),天陰森森的快黑了,我剛放學(xué),爸爸媽媽因為晚上有事不能來接我,我準(zhǔn)備獨自坐車回家。
一到車站,我就蒙了。我突然發(fā)現(xiàn)自己沒帶零錢,這輛公共汽車上是不能找零的,我糾結(jié)了起來,投幣吧,十元錢呢!不投幣吧,怎么回家?車來了,人們緊挨著往車上擁,我被擁上車因找不到零錢,被擠到錢箱一旁,不能往車?yán)锩孀。?dāng)時心里真是急啊,兩只手瘋狂地找著零錢,可就是找不到,我更加糾結(jié)了,急的出了一身汗。
司機師傅用責(zé)備的`眼神盯著我,我的手顫抖著、無奈地拿著十元錢,慢吞吞地往錢箱口上方一點一點伸過去,我真是舍不得投進(jìn)去,當(dāng)我猶豫著正要把錢往錢箱里放時,“等等”一個親切而陌生的聲音說道,“給你一個硬幣,小伙子。”我轉(zhuǎn)回頭看去,一個素不相識的大媽手里拿著一枚硬幣,向我慈祥的微笑著。我怎能要別人的錢呢,我連忙推托說:“不用,不用!薄皼]事的,誰都有需要幫助的時候!彼f道,“下次有別人需要幫助的時候,你再用一塊錢去幫助別人,幫助別人是一件很快樂的事情,小伙子!贝髬屨f著把那枚硬幣塞在了我的手里。我笑著不好意思的點了點頭,把那枚溫暖的硬幣投到了錢箱里,聽到那清脆悅耳的“當(dāng)啷”聲時,我心里好感動!今天我把溫暖和快樂留下了,當(dāng)我?guī)е鴾嘏涂鞓坊氐郊业臅r候,深秋的風(fēng)聲不再呼嘯。
我在心里默默地告誡自己,是呵,幫助需要幫助的人,就是在傳遞愛心,感受快樂。當(dāng)有人在最緊急的時候幫助了你,你下次不一定能回報給他,但是卻可以把愛心傳遞給更多需要幫助的人。讓愛心連接著你我他,我們把愛心傳遞給千千萬萬需要幫助的人。
從那時起,這就成了我的又一生活準(zhǔn)則——受人之助,回報社會。
敘事的作文 篇9
我家住在甘泉鎮(zhèn)下甸村,經(jīng)過幾個月的等待,我們終于搬進(jìn)了寬敞而又明亮的教學(xué)樓。如今的學(xué)校已是煥然一新了。說說以前的學(xué)校吧!
以前,我們上下學(xué)的路凹凸不平,只要到了下雨或下雪天,那就更困難了,褲子上濺得全是泥。操場的面積很小,走廊里的空間也很狹窄,教室里也很小,每班只能容納十幾個人。放學(xué)的時候,我們還看見有一些小販推著三輪車在叫賣,那里的'情景可真令人難受。現(xiàn)在可好了,路修好了,我們上下學(xué)都有校車來接我們。操場的面積也擴大了,我們搬進(jìn)了新的教學(xué)樓,教室也寬敞了,每班都能裝幾十個人。那些小販都去菜市場賣菜了。學(xué)校旁邊原來是一個農(nóng)貿(mào)市場,路兩旁亂哄哄的,都是賣菜的販子和小吃店。雖說各種蔬菜、瓜果應(yīng)有盡有,餡餅、包子小吃不計其數(shù),但是路上到處是爛菜、爛果子和廢水,行人路過都繞著走。如今,農(nóng)貿(mào)市場搬走了,留下了平平整整的道路和一棵棵枝繁葉茂的小樹。原來的小賣店,如今也變成了大超市。綠油油的草地上,有許多晶瑩剔透的小露珠,還能在翠綠的大樹底下乘涼,馬路上也有變化,寬闊平坦的柏油馬路上畫了斑馬線,還設(shè)置了警示牌。
過年的時候,也有很大的變化,小朋友們常玩的煙花爆竹和燈籠的花樣都增多了。家鄉(xiāng)的變化可真大呀!
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