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敘事的作文

時間:2024-05-06 09:40:41 敘事作文 我要投稿

敘事的作文集合8篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的敘事的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

敘事的作文集合8篇

敘事的作文 篇1

  在我的童年里有出于無知引起的趣事,有出于好奇引起的童年趣事,還有出于游戲而引起的童年趣事,其中一件由于好奇而引起的事是印象最深刻的。

  那是在我九歲那年,我在家里睡覺,媽媽在她的房間里,爸爸正在房間里打電腦,我醒了,就在房間里玩,玩著玩著我看見一個紅紅的,亮亮的東西,當時我還小,不知道那是什么東西,就以為它是一個小蟲子,當時有些害怕就想嚇走它,就準備用腳踩,又怕它咬我的腳,于是就在它的旁邊踩發(fā)出響聲,想嚇走它,可是它動也不動,我越來越好奇,就想捉住它,可是手剛捉到它就覺得很痛,于是哭了起來。

  我跑到媽媽的房間,哭著把事情一五一十地跟媽媽說:“當時我以為被蟲子咬到了,媽媽以為真有蟲子,就帶著我,叫上爸爸,和我一起捉蟲子,當?shù)轿曳块g時媽媽問:“哪有蟲子!”爸爸也問了起來:“什么蟲子咬的你?”我說:“紅紅的.,還把我的手咬起了個大包,就是那個!蔽抑钢孟阏f:“那個蟲子咬我的!碑斘抑钢孟阏f這句話時,爸爸媽媽忽然大笑,我不解地問:“你們笑什么?就是這個蟲子咬的我!眿寢屝χf:“我的傻兒子,夏天到了,蚊子比較多,這時我給你點的蚊香。不是什么蟲子,也不可能咬你。”“那我為什么被它咬了呢?我問。媽媽說:“你那不是被咬的,是被燙傷的!

  瞧,這就是因我的好奇心引起的一件有趣的事。童年就是這樣的神奇,能帶給我們很多美好的回憶!

敘事的作文 篇2

  今天,我們吃了兩頓普通的兩頓飯。

  清晨的露珠剛剛滴下時我的奶奶便給我和我爸做了兩頓早飯。簡簡單單,普普通通,僅僅只是一些沒有太多的味道的面包,和兩杯沒太多奶味的牛奶。平凡卻可貴。

  普通的早飯,卻傳遞這不普通的愛。而中午的那一頓飯,也同樣沉淀了許多不一樣的東西。

  好不容易熬到了午餐時間,我的爸爸終于從床上爬了起來。他起來后,做了一頓美味午飯。他做完飯后一本正經(jīng)的對我說:其實吧,我并不用現(xiàn)在就起來,但是孩子你要知道,愛永遠不是單方面的付出,沒有一個人必須對你好,愛是相互的,這些都是我爸,也就是你爺爺說的。你要把這些東西繼承下去。那一刻,我明白了很多,我也打算要把這種東西繼承下去。

  于是,在中午我開始了這個月第一次的洗碗。以前都是父親逼著我這么做的,但這一次我希望我能自己堅持做到。我用手觸碰了一下那盆子里骯臟的盤子,油膩,惡心,僅僅只是一碰,我就將我自己的手給縮了回來。跑回了衛(wèi)生間,用那里潔凈的水不停的擦洗自己的`手指,嘴里還嘟囔著,這也太臟了吧。

  嘴上是這么說著,但心里還是這樣想著:不就是幾個破盤子嗎?我父親我奶奶堅持的下來,我就堅持不下來?我一定可以做到的。

  我卷起來袖子,準備開始大干一場。我拿起盆子便是往衛(wèi)生間那里跑,接回一盆熱水后“刷刷刷,刷刷刷”沒過多久那些從“臭水溝”里拉出來的廢品,就變成了一個個嶄新的瓷器,亮的發(fā)光。嘿嘿,這可是我用洗潔精和熱水各洗一次的結(jié)果歐。

  后來,我的爸爸過來:今天,我們吃了兩頓飯,雖普通,卻凝結(jié)著一些不一樣的東西。

  早上,我的奶奶給我和我爸做了兩頓普通的早飯。簡簡單單,普普通通,僅僅只是一些沒有太多的味道的面包,和兩杯沒太多奶味的牛奶。平凡卻可貴。

  普通的早飯,卻傳遞這不普通的愛。而中午的那一頓飯,也同樣沉淀了許多不一樣的東西。

  好不容易熬到了午餐時間,我的爸爸終于從床上爬了起來。他起來后,做了一頓美味午飯。他做完飯后一本正經(jīng)的對我說:其實吧,我并不用現(xiàn)在就起來,但是孩子你要知道,愛永遠不是單方面的付出,沒有一個人必須對你好,愛是相互的,這些都是我爸,也就是你爺爺說的。你要把這些東西繼承下去。那一刻,我明白了很多,我也打算要把這種東西繼承下去。

  于是,在中午我開始了這個月第一次的洗碗。以前都是父親逼著我這么做的,但這一次我希望我能自己堅持做到。我用手觸碰了一下那盆子里骯臟的盤子,油膩,惡心,僅僅只是一碰,我就將我自己的手給縮了回來。跑回了衛(wèi)生間,用那里潔凈的水不停的擦洗自己的手指,嘴里還嘟囔著,這也太臟了吧。

  嘴上是這么說著,但心里還是這樣想著:不就是幾個破盤子嗎?我父親我奶奶堅持的下來,我就堅持不下來?我一定可以做到的。

  我卷起來袖子,準備開始大干一場。到衛(wèi)生間把熱水接到盆子里!八⑺⑺,刷刷刷”沒過一會兒,我就將“臭水溝”里的“廢品”變成了閃亮的瓷器,。這可是我用用洗潔精和熱水各洗了一次后的結(jié)果。原來,也沒有自己想象的這么難嗎!

  后來我爸來“視察”了一下,搞的我很緊張,他說弄得還不夠好,我嚇得半死,不過后來他又補了一句:“不過,心在就很好了!

  這就是兩頓普通,卻又不平凡的兩頓飯。

敘事的作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間我的暑假生活結(jié)束了將迎來新學(xué)期的開始踏入高二的生活將踏入校園里的歡聲細語,我也開始慢慢的長大,現(xiàn)在回想起在暑假的一點一滴,不得讓我有新的目標新的打算,暑假給我?guī)砹藷o比的歡樂,讓我體驗到踏入社會的生活。

  我現(xiàn)在是高中的學(xué)生,在學(xué)習(xí)一門技術(shù),讓我選擇了幼師專業(yè),選擇這門職業(yè)也要做到對待幼小的孩子要用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子,讓我不得想到去體驗在幼兒園里的生活,與那些天真可愛孩子們的接觸,在暑假期間,我媽媽幫我找到幼兒園里去實習(xí),我媽媽和院長說好,一分錢也不要,只想給我一個鍛煉的機會,讓我知道以后工作中的點點滴滴,都要一步步的開始,回家我媽媽告訴我下個星期你就可以上幼兒園了,當時我聽見我無比的'高興,這也是我一直的夢想,去做一位老師,然后媽媽告訴我說;我和院長說好,沒有工資,只是去實習(xí),當時我一聽,心里也還是高興,能給我這么一次機會,我也很感謝院長,能讓我去接觸那些孩子們。

  那天晚上,我高興的一夜也沒睡著,心想明天我也可以和那些孩子在一起,腦子里全是孩子們的歡笑聲,自己在那幻想幻想……早上還調(diào)好了鬧鐘,沒想到天還沒亮,我自己就醒來了,讓我自己在裝扮自己,心里也有著一種信念,我這開始工作,不管有沒有工資,我也要去努力做好,我知道用我一年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗不夠,但我也要去努力,這一天多美好啊……

  我來到了幼兒園,在門口就聽見了孩子們的歡笑聲,也讓我不由自主的笑了起來,我的性格有點內(nèi)向的人,看到很多人就會緊張,但踏入學(xué)校門口那可,我自己告訴自己我要換一個人,活潑開朗能說能笑,是我在幼兒園下的幫著,進去以后,孩子們多我很陌生,然后院長把我介紹給每位學(xué)生,孩子們都鬧了起來,我自己就要真誠的微笑對他們微笑,在那里我給他們上課,和他們一起玩游戲,有時候和他們大膽鬧鬧的,完全忘記我是一名老師,每看見一個孩子在那哭的時候,我都會主動的走到他身邊,心想我怎么哄她開心,然后用我學(xué)過的知識來開始逗他開心,讓他融入孩子們的大家庭,第一天去的時候有個孩子就問我,老師你為什么那么愿意笑啊,我當時就蹲下摸他的頭說,我看見你們開心,我心里也無比的高興,每次孩子在我眼前說他的事情的時候,我都會認真的去聽他說完,在幼兒園的生活,我都會想起我在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識,合理的我都會在幼兒園里用到,讓他們知道現(xiàn)在他們應(yīng)該擁有什么,在幼兒園期間有幾件事情對我的影響很深,讓我明白了許多許多。

  那天上午我到大班去上課,教他們數(shù)學(xué)題,當我把題出在黑板的時候,有許多的孩子都不會,正好孫老師來了,然后我問孫老師怎么孩子些題都不會啊,然后老師就走上前大聲的說,怎么不會,看到那老師的教育方法和我上學(xué)學(xué)的不同,但我沒說什么,只有在邊下看老師在家講,我也在慢慢的學(xué)習(xí),然后孫老師給孩子出了些題讓他們做本子上,我就在邊下看著他們,突然有個孩子讓我過去,爬我耳朵上小聲的對我說,老師你可以不可以別告訴我們孫老師說我們不會做,別告訴孫老師,當時我一聽就很吃驚,然后微笑對他們說為什么,然后孩子就想我說,然后我說:“孫老師教你們你們才會做,如果不教你們,你們永遠也不會明白,孩子就說:“你教我們把,我一聽,我告訴孩子們,你們有不懂的,直接問我就可以,我會教給你學(xué)習(xí)的方法,其實我知道,我自己應(yīng)該用怎樣的方法去教他們,但我在用去的做,孩子們都跑過來問我,我還是在一一給他們講這件事情對我影響很大,讓我知道怎樣去對待他們

  每到早上,孩子們看見我的時候,都會聽到孩子們說,老師好,每次聽到心里就滋滋的高興,讓我有了新的一天開始,這天突然來了一位新同學(xué),她看見他媽媽走的時候就哭了起來,當時哭得很厲害,我怎么哄也哄不好,當時我自己也告訴我,這是對我一個考驗,我相信只要我用心去和他交流,他一定會接受這個陌生的環(huán)境,我做到了,在幼兒園里,每次都會緊緊的靠著我,睡覺也和我一起,每次中午睡一會就會起來哭,我只好帶他去教室,怕把別的孩子吵起來,慢慢的這個孩子也和我有了感情,他都會對我微笑,也讓我看到了希望,不過別的老師叫他,他卻不理,老師哄他,他就老哭,當我走到他眼前,他就會笑了,我知道他已經(jīng)離不開我,我也離不開他了,但我知道我的暑假生活將有結(jié)束,繼續(xù)會學(xué)習(xí)去學(xué)習(xí),總有一天就會離開他,我就開始慢慢的嘗試著和他保持一定距離,讓他和學(xué)生們?nèi)谌朐谝黄穑翘炖蠋煾嬖V我,你明天就不在幼兒園里了,必須狠下心來,嘗試讓他自己在幼兒園里和小朋友們,所以我都會以老師的身份,他就哭,都要用哪種眼光來看我,讓我感到一種心酸。

  學(xué)習(xí)一年的我,讓我開始去體會在幼兒園的生活,這個暑假在幼兒園里,讓我知道了許多許多,從哪里的點點滴滴,讓我知道,我還應(yīng)該繼續(xù)去學(xué)習(xí),去為那些孩子創(chuàng)造他們的歡笑,我要融入他們的世界去,我愿將自己全部的愛獻給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

敘事的作文 篇4

  天使以他純潔的光環(huán)照亮人們的心,讓你不好的心情離去,并帶來舒暢,在每個人的心目中都有一個天使。它們可以是你身邊最好的朋友,也可以是小動物?稍谖倚闹械奶焓咕褪且恢换顫娍蓯鄣男」贰

  在陽光明媚的一天下午。我垂頭喪氣的走在大街上,準備回家。這時,一只薩摩耶,悄悄的.跟在我身后,我十分好奇的想:“咦,它為什么要跟著我呢?難道是它主人不要它了嗎?”我十分疑惑,克服了心中的恐懼,轉(zhuǎn)過身試圖接近它,他也慢慢的靠近我,然后,輕輕的舔了一下我的手指。我頓時激動萬分蹦蹦跳跳的走在回家的路上,就這樣,他一直跟著我回到家。可回到家里,爸爸媽媽媽看見我?guī)Я艘恢慌K兮兮的來歷不明的狗回來十分生氣,對我說:“你就必須把這只狗送出去,你都不知道它到底有沒有生病,會不會有傳染的細菌,萬一咬到你怎么辦,還是放它走吧!蔽衣犃耸蛛y過大聲的對媽媽說:“媽媽,媽媽,我求求您了,讓他留下來吧!苯(jīng)過我一番求情媽媽才松口說:“好吧,那先讓你養(yǎng)幾天看看。”我給他洗完澡之后,看著它全身雪白的毛,我給它取名字叫雪兒。

  在我心目中,她就是一個調(diào)皮可愛的孩子,在我失落的時候逗我開心,在我需要幫助的時候站出來。記得有一次我和好朋友約好一起到濱江路玩。玩兒著玩兒著邱詩雅,突然對我說:“與其在這兒坐著沒事干,還不如去濱江路那個小型游樂園玩兒呢!蔽尹c了點頭說:“好!咱們現(xiàn)在就去吧!笨斓搅,一米,兩米,三米,四米終于到了,我摸了摸口袋說:“糟糕,我的錢包忘拿出來了!彼麄兊腻X也只夠自己的,我該怎么辦。真當我焦急萬分時雪兒出現(xiàn)了,他嘴里還含著我的錢包,我喜出望外,連忙跑過去抱住雪兒夸獎它說:“你真棒,我回去一定好好獎勵你!

  你瞧,這就是我心中的天使,她總是會在我遇到困難的時候出現(xiàn),如果你們有一個這樣的天使是不是會感到非常自豪呢?

敘事的作文 篇5

  今天媽媽給我講了一個報紙上的`故事:一只大老鼠在垃圾桶旁邊吃東西,一輛汽車地下躺著一只貓,一個人走過來,想把貓趕過去吃老鼠,貓一過去看了一眼扭頭就走,回到原來的地方躺下,一只黑狗從樹后過來,一口咬住老鼠死死不放,最后老鼠被咬死了。

  放學(xué)我在樓底下的樹上發(fā)現(xiàn)一只懶貓在睡覺,我用草一動它它就醒了,看了我一下又閉上眼睛,我想為什么它不理我呢,這只大懶貓真懶,因為這些貓光翻垃圾桶里的東西吃,不自己去捉老鼠,我們不能像它學(xué)習(xí),因為它好吃懶做。

敘事的作文 篇6

  今天,我想出去玩,但又怕媽媽會打電話回來,如果沒人接,媽媽就會知道我出去玩了。怎么辦呢?我耍了點“小聰明”,想出了一個兩全其美的好辦法:把電話線拔了,想著這樣媽媽就打不到家里了。心里還偷樂著。中午,我玩完了回家吃飯,由于玩得太開心了,就把這事給忘了。后來,想與同學(xué)對作業(yè)的時候才想起自己把電話線給拔了。

  媽媽下班后回了家,由于我的雕蟲小技根本逃不過媽媽雪亮的眼睛,所以媽媽知道我出去玩了,問我?guī)c鐘回來,我知道自己是玩不過媽媽的,只好實話實說?蓩寢尣恍,因為我沒把電話線插上,所以我聽不見有電話打來,媽媽就以為我還沒回來,我又把拔電話線的事告訴了媽媽。

  通過這件事我知道了自己出去玩要先告訴家長。不能自己一個人在沒跟大人講的情況下獨自行動,否則會讓家長擔心。更不能為了躲避家長而拔電話線,這樣不但不能達到自己的目的,家長還會很著急。所以,我以后出去玩的時候會先打電話給家長,經(jīng)過家長同意后到指定的范圍內(nèi)玩。這件事使我受益匪淺。

  這個世界上,在茫茫人海中能夠相識,相知是一種微乎其微的概率,既然很難我們就應(yīng)該相互珍惜這種難得的緣分?墒,我們每個人都有不同的人生觀,價值觀,都有不同的成長環(huán)境,不同的生活習(xí)慣,誰跟誰都不可能完全相同,在這樣的狀況下生活到一塊,肯定會有各種各樣的矛盾和沖突,而這些矛盾和沖突就是不同的人生觀,價值觀,不同的成長環(huán)境,不同的生活習(xí)慣互相撞擊的結(jié)果。 那怎樣避免這些矛盾和沖突呢?我覺得就是把自己看作自己,把別人看作別人,也就是互相尊重。在看到不習(xí)慣的事情時,自己首先應(yīng)該想想自己是否也有別人看不慣的呢?在自己職責別人的時候,看自己是否做到問心無愧了呢?經(jīng)過這樣的思考自然而然就能想通了。你能在別人睡覺時大聲說話把人吵醒,別人也能在你不習(xí)慣煙味時在宿舍抽煙;你能彈吉他影響別人學(xué)習(xí),睡覺,別人也能在你學(xué)習(xí),睡覺時打鬧;你能在宿舍踢球,他就能在宿舍拍球;你能不刷牙,他就能不洗腳;你能睡覺說夢話,他就能做夢打架;你能睡覺時打酣,他就能睡覺磨牙;你能不打熱水,他就能不打涼水;你能在別人剛掃完地就往地上亂扔?xùn)|西,他就能在宿舍吐痰。如此循環(huán)往復(fù),你總有一個壞毛病來平衡別人的壞毛病。也許在你眼里再氣憤不過的事情在別人眼里還沒有你自認為很小的一個毛病嚴重,所以,在人與人的相處中,你首先應(yīng)該把自己看作自己,把別人看作別人,本著平等互重的原則。

  其次,我覺得是要把自己看作別人,把別人看作自己。

  在日常生活中,每個人所表現(xiàn)出來的人生觀,價值觀和生活習(xí)慣都不一樣,可能每個人都有想要別人改變的想法,想讓別人屈從于自己。這時候就需要換位思考,如果你是他呢?如果你一直以來的一個生活習(xí)慣在別人來說卻是一個惡習(xí),而別人想讓你改變呢?你會怎么做呢?是接受還是拒絕?在這時候你更應(yīng)該從他的角度來思考問題,也許這是他們的習(xí)俗,或是從小成長環(huán)境的影響,還是一個家庭習(xí)慣呢?在你想過了這些后,也許你就能理解他們的做法了。然后你就應(yīng)該想想自己有沒有什么習(xí)俗,生活習(xí)慣是別人不能理解和接受的呢?在平常的生活中給大家結(jié)解釋清楚讓大家明白,才能達到互相體諒的效果。所以,在宿舍生活中更應(yīng)該把自己看做別人,把別人看作自己,因為大家能在一起生活四年不容易,除了你的父母和老婆孩子再也沒有了。大家應(yīng)該互相尊重對方的'生活習(xí)慣和人生觀價值觀,不要刻意強求別人接受你自認為正確的思想和習(xí)慣。人各有志,世界是由不同的矛盾組成的,不要試圖扼殺任何一個不同的生命,既然存在了也就證明合理了。

  到最后,我覺得還是要把自己看作自己,把別人看作別人。

  大家在一起生活,就像是人們在這個地球上生存?傆幸恍┦欠菍﹀e,而這些是非對錯無非是大多數(shù)人對少數(shù)人的獨裁統(tǒng)治而已。所謂的對的事情就是做的人多而已,錯的事情就是做的人少而已。占少數(shù)的人推翻不了多數(shù)人的統(tǒng)治,于是也就有了所謂的對的思想,對的行為。在這個過程中我們不能否認還是有一些好的思想和行為的,在人生的道路上我們還是應(yīng)該向這些思想和行為靠攏的。反映在宿舍生活中,有些思想行為和生活習(xí)慣確實不太好,大家夠哥們,講義氣給你指出來,對你來說是一種引導(dǎo),引導(dǎo)你做更好的自己;大家不理你,不給你指出錯誤,那也是你人生的一大失敗了!所以,把自己看作自己,把別人看作別人,盡量多看到別人的優(yōu)點,盡量多改正自己的缺點。最后,自己還是自己,別人還是別人,關(guān)鍵是看誰在這段生活中學(xué)到的最多,得到的提高最多。在多年后的某天下午喝著茶的時候還能想起現(xiàn)在宿舍生活的點點滴滴,然后幸福的微笑,想,我們那時候真快樂!從中我學(xué)到了好多!

敘事的作文 篇7

  記得去年夏天,我在家門口的花叢中看見了幾只瓢蟲,看到這些大大小小的瓢蟲,我產(chǎn)生了一些想法。

  我捉了一些瓢蟲回家,把它們放在一個透明的瓶子里,開始觀察。先找一找它的眼睛在哪里?首先一點我敢肯定,瓢蟲是有眼睛的,要不它怎么看東西呢?但是我左找右找也找不到,可能是它的眼睛太小了。于是我便“請”來了放大鏡幫忙。在放大鏡下一看,我便找到了答案:在瓢蟲圓圓的身子前,有一個圓圓的小東西,可能這就是它的腦袋;在它的腦袋兩端各有一個小小的黑點兒,想必這就是瓢蟲的眼睛了。

  那瓢蟲有幾只腳呢?我把抓到的瓢蟲拿出一只,想把它的身子反過來,看看它有幾只腳,可是它在桌子上亂跑,我怎么也捉不住它,最后終于把它捉住了,可是也不知是怎么回事,這只瓢蟲只有5只腳。于是我又拿出一只,想證實一下是不是所有的瓢蟲都只有5只腳,可以不小心讓它給飛了。沒辦法,我又拿出一只,結(jié)果又給飛了,我有點兒想放棄了。但一想,我怎么能這么輕易就放棄呢?于是我又重新找回了信心。小心翼翼地拿出一只瓢蟲,成功的發(fā)現(xiàn)了:原來瓢蟲有6只腳。

  剩下最后一個問題:瓢蟲到底是害蟲還是益蟲?我把瓢蟲放到院子了,通過觀察發(fā)現(xiàn)它們當中只有一個是益蟲,它就是“七星瓢蟲”。通過從書中查找資料,我還知道:七星瓢蟲是橙黃色的.,背上有七個黑點,又叫花大姐。七星瓢蟲專吃一種叫蚜蟲的害蟲,蚜蟲又叫膩蟲,

  專門把嘴刺進植物表皮的汁液,使植物枯黃死掉。而七星瓢蟲一天能吃一百多只蚜蟲,所以瓢蟲中只有七星瓢蟲是益蟲,其他的都是害蟲。 我興奮的叫了一聲,因為我終于發(fā)現(xiàn)了瓢蟲的秘密:瓢蟲的眼睛在它小腦袋的兩端;瓢蟲有6只腳;瓢蟲中只有七星瓢蟲是益蟲。 啊,我為我的發(fā)現(xiàn)而感到自豪!

  我捉了一些瓢蟲回家,把它們放在一個透明的瓶子里,開始觀察。先找一找它的眼睛在哪里?首先一點我敢肯定,瓢蟲是有眼睛的,要不它怎么看東西呢?但是我左找右找也找不到,可能是它的眼睛太小了。于是我便“請”來了放大鏡幫忙。在放大鏡下一看,我便找到了答案:在瓢蟲圓圓的身子前,有一個圓圓的小東西,可能這就是它的腦袋;在它的腦袋兩端各有一個小小的黑點兒,想必這就是瓢蟲的眼睛了。

  那瓢蟲有幾只腳呢?我把抓到的瓢蟲拿出一只,想把它的身子反過來,看看它有幾只腳,可是它在桌子上亂跑,我怎么也捉不住它,最后終于把它捉住了,可是也不知是怎么回事,這只瓢蟲只有5只腳。于是我又拿出一只,想證實一下是不是所有的瓢蟲都只有5只腳,可以不小心讓它給飛了。沒辦法,我又拿出一只,結(jié)果又給飛了,我有點兒想放棄了。但一想,我怎么能這么輕易就放棄呢?于是我又重新找回了信心。小心翼翼地拿出一只瓢蟲,成功的發(fā)現(xiàn)了:原來瓢蟲有6只腳。

  剩下最后一個問題:瓢蟲到底是害蟲還是益蟲?我把瓢蟲放到院子了,通過觀察發(fā)現(xiàn)它們當中只有一個是益蟲,它就是“七星瓢蟲”。

  通過從書中查找資料,我還知道:七星瓢蟲是橙黃色的,背上有七個黑點,又叫花大姐。七星瓢蟲專吃一種叫蚜蟲的害蟲,蚜蟲又叫膩蟲,專門把嘴刺進植物表皮的汁液,使植物枯黃死掉。而七星瓢蟲一天能吃一百多只蚜蟲,所以瓢蟲中只有七星瓢蟲是益蟲,其他的都是害蟲。 我興奮的叫了一聲,因為我終于發(fā)現(xiàn)了瓢蟲的秘密:瓢蟲的眼睛在它小腦袋的兩端;瓢蟲有6只腳;瓢蟲中只有七星瓢蟲是益蟲。 啊,我為我的發(fā)現(xiàn)而感到自豪!

敘事的作文 篇8

  即將出生的孩子問上帝:“如果我出生了,是不是會一直孤獨呢?”上帝和藹地說:“不會,我派了位天使保護你!薄八龝䦟ξ液脝?”“當然,她會照顧你,你哭的時候,她鼓勵你;你笑的時候,她會跟你一起笑;你生氣的時候,她會安慰你!薄澳俏以撛趺捶Q呼她呢?”“你可以稱她為——媽媽!

  ——題記

  有一個人,在你失敗的時候,她會鼓勵你,使你自信滿滿;在你成功的時候,她會提醒你,令你不得意忘形;在你迷惑的時候,她會指引你,讓你有了更明確的方向。更重要的是,在你尋求自我世界時,她會默默擔心你,獨自承受著愛的傷痛。這個人,就是媽媽。

  我的媽媽快四十了,一米五三的個子,體態(tài)勻稱。她總是梳著馬尾,留著齊劉海,也總是穿著深色的衣服,很少穿高跟鞋。我的媽媽很普通,很樸素,但在我心目中,她比其他人都要偉大。

  我今年13歲了,應(yīng)該也算個“小大人”,所以我總是尋求自己的世界,不愿聽媽媽的嘮叨,不愿受媽媽的擺布,不想再接受媽媽的關(guān)心。

  一次,同學(xué)想在周末出去玩,要帶我去,我不假思索就答應(yīng)了;氐郊依铮腋鷭寢屨f了這事,媽媽想了很久,才勉強靜靜地點了點頭。第二天,我?guī)媳嘲,頭也不回地出了門。

  外面的景色好美啊,我一路與朋友照相,嬉笑打鬧,殊不知媽媽卻在后面悄悄跟著我。直到我在給朋友照完相,看照片時,才在朋友的`背景里看到媽媽模糊的身影。不過我沒有揭發(fā),因為我知道,媽媽是擔心我,怕我受傷害,她踐行著一個母親的職責。這時,包圍在我心房的冰塊已經(jīng)變得脆弱了,快攻破了。

  一天的旅途讓我疲憊不堪;氐郊依,我躺在床上,看著媽媽幫我整理背包,只是在一瞬間,我看到媽媽的手有些異樣。我抓住媽媽的手,質(zhì)問:“你手怎么啦?”“沒事,只是擦破了點皮!眿寢尣蛔匀坏卣f。我什么也沒說,只是流著眼淚默默地看著她,看著這位為了我的安危而受傷的女人。我知道,她是怕我出事,怕我受欺負,卻又想讓我得到鍛煉。我無語,只是默默地抱著她,抱著這個比我矮半頭,一直愛著我的媽媽。

  這一刻,我心房周圍的冰塊融化了,透出來的是一股暖流,一顆火熱的心,一顆默默羞愧的心。

  媽媽好偉大,母愛更偉大。我愛媽媽,不僅僅因為她在我失敗時鼓勵我,她在我成功時提醒我,她在我茫然時指引我,還因為我的媽媽,她愛的跟蹤融化了我的心,攻破了我心中任性的防線。我愛我的媽媽。

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