【必備】小學敘事作文9篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學敘事作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學敘事作文 篇1
今天是星期三，中午我們要在學校吃午飯，老師在周一下午已經和我們約好，周三要自己準備好午飯，吃完午飯我們一起觀看電影，我們心里可高興了。
一大早，我來到學校，就聽到同學們在嘰嘰喳喳的議論這次活動，有的同學還互相詢問帶的什么午飯。
上課鈴響了，第一節(jié)課，我們被叫去幫忙打掃衛(wèi)生；第二節(jié)課老師去開會，我們自己上的自習課，第三節(jié)和第四節(jié)全都是上的'數學課，可我總感覺今天上午的時間過得特別的漫。好不容易熬到第四節(jié)課，老師提前給我們下課了，我們趕緊去了趟廁所，然后又去開水房把手洗干凈，順便接了杯熱水，趕回教室開始我們的“集體午餐”。
我們以最快的速度吃完午飯，把課桌上面收拾干凈，老師接著給我們打開電腦，用投影儀將畫面投到電子白板上面，我們一起觀看《藍精靈》這部影片。這部影片非常有意思，講述的是藍精靈們智斗格格巫的故事，我們每個同學看得津津有味，這部影片的片長有90分鐘，影片結束后，我們覺得時間好像才只過了半個多小時……哎，時間過得可真快呀！可我們的心還停留在《藍精靈》里呢……
希望在以后的時間里，老師還會組織這樣的活動，我們期待著……
小學敘事作文 篇2
今天，是我最高興的時候，因為今天我和爸爸準備包粽子。
爸爸先拿來了一盆糯米，放在水里洗一洗�！拔襾�！我來！這個小事難不到我！”我自豪地說。這話說起來簡單，做起來難。我一用力搓糯米就撒在了外面。這時，爸爸對我說：“還是讓我來吧�！庇谑前职謥泶烀�，我在一旁聚精會神地看著。
爸爸再拿來媽媽買的粽葉開始洗了起來。爸爸邊洗邊說：“這買的是什么破粽葉？又老又脆的，上面都是黑色斑點。”我看著粽葉上的黑斑點，簡直是多得數不清，像天上的星星一樣。
洗完后，爸爸開始煮粽葉。“爸爸，為什么要煮粽葉？不是洗好了嗎？”我好奇地問。爸爸回答到：“粽葉一煮就軟了，這樣包起來就方便多了�！�
我們開始包粽子了。我看見爸爸把粽葉卷成一個漏斗形，然后把糯米放進“漏斗”里，左一折，右一折，就好了。我拿著粽葉，心里想：原來這么簡單，這下我可以大顯身手了。我學著爸爸的樣子，左一折，右一折，可不一會兒就散了。我管它三七二十一，只要能包起來就行了。我包啊包啊，終于包好了�？墒前职值聂兆酉窆湃诵」媚锏男∧_，再看看我的，像一個小枕頭似的.。
包粽子活動結束了，我們把粽子放到鍋里煮，煮了好一會兒。我迫不及待地吃了我包的粽子，非常美味，而爸爸的粽子中間還沒有熟呢！
小學敘事作文 篇3
陽春三月，一個風和日麗的午后，爸爸對我說：“小文，作業(yè)寫完了嗎？”我連忙點了點頭，“是的，爸爸�！薄澳俏覀內シ棚L箏吧�！卑职终f。我高興的跳了起來。我把爸爸給我買的掛在墻上的小燕子風箏拿了下來。我們就出發(fā)了。
不一會兒，我和爸爸就來到了鼎山公園�！巴�，好熱鬧��！”我不由的叫出了聲。只見公園廣場上，放風箏的人很多。天空中，飛舞著各種各樣的風箏，有飄著彩帶的小仙女，有長長尾巴的`大蜈蚣，有眨著大眼睛的綠蜻蜓，還有美麗的花蝴蝶，真是五彩繽紛啊！“小文，你把住風箏中間的竹架。”聽到爸爸的話，我迎著風，高高舉起小燕子風箏。爸爸放開風箏線，手拿線軸退出好幾米遠�！昂茫炙砷_�！卑职执舐暫暗�。我立刻松手，同時，爸爸拽著風箏線頂著風跑了起來。哈哈，小燕子在風中搖搖晃晃的飛了起來。只見爸爸停住了腳步，慢慢地放長風箏線，小燕子越飛越高，穩(wěn)穩(wěn)的搖曳在藍天中�！靶⊙嘧语w上天了，成功了！”我高興的拍起手來。“爸爸，線軸給我吧，我來放吧。”我從爸爸手中接過線軸�！巴�，小燕子在風中力氣蠻大的呀！”我使勁拽住線，生怕小燕子飛走。太有趣了！時間過的好快喲。
當夜色即將降臨的時候，我和爸爸收回了風箏，高高興的回家了。啊，多么快樂的一個下午呀！
小學敘事作文 篇4
清明節(jié)，有三天假期，媽媽早就說過要帶我去北京天安門。我一直很期待的。這次，我和爸爸就利用上了這三的假期。哈哈。媽媽精心策劃了路線和住的地方，盡量都讓我感覺到特別。
先說去北京的交通工具，媽媽特意選擇了動車組。我一直不明白什么是動車組，以為是很特殊的車。結果一看，就是火車，終于明白了。然后是住的地方，叫桔子酒店，我給它起了個她自己喜歡的名字：”桔子家“。我很喜歡”桔子家“，每天游玩結束后，都很高興地說，終于能回”桔子家“了。這個酒店是很特別，床特別大，三個人在床上隨便睡，也不會互相影響。還有就是在酒店的一樓有一個小院子，我很喜歡院子的裝飾。
關于媽媽帶我去的地方，有北京天安門，北京動物園，還有一個值得特別說到的就是中國古動物博物館。這個地方是媽媽北京的朋友特意告訴我的，那里面有恐龍的化石。我盡管看不懂博物館的全部內容，但是，我一直在不停拍照。其實我小的時候，她就曾經在石家莊看過恐龍的'化石展覽。我還是有點印象的。
在北京天安門，正好趕上落旗儀式，我還很開心地觀看，還有給莊嚴的武警拍照。
北京動物園，也是不錯，我看到大熊貓，可惜我們去的時候，那天比較熱，動物都在睡覺。哈哈也算是親眼看到了熊貓了。到了海洋館，我們去看海洋表演，第一次看的我，很激動……
總之>收獲很大，這樣我的日記寫起來也很充實。
小學敘事作文 篇5
國有國法，家有家規(guī)。每個國家都有國法，我們國家也一樣。我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說：做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法、否則無法成功。
是啊，同學們，我們國家到處處都有國法。比如，紅路燈那里寫著警告語到處都是有“喝酒不開車，開車不喝酒”“寧停三分，不搶一秒”“斑馬線上顯文明，紅路燈下顯和諧”等，如果我們遵守了那些規(guī)則，那一些交通事故還會發(fā)生在我們身邊嗎？就是因為我們沒有遵守交通規(guī)則，每年才會有許多慘狀不停的發(fā)生在我們身邊。有的人因為亂闖紅路燈而喪失了生命，我們因該時刻牢記交通安全順口溜，不讓生命白白流失！
網吧門前寫著“未成年人不得入內”但因網吧數量大大增長，一些學生阻擋不住誘惑，竟偷偷進入網吧，有的`人小學生因沒錢進入網吧，而偷竊，小時候養(yǎng)成習慣，長大后成天偷錢，導致最后進入監(jiān)獄。我曾經聽到過這樣一則新聞：一名12歲小學生在網吧泡3天3夜，餓了喝口水，困了伏在電腦桌上打個盹，通宵達旦地玩游戲，當家人找到他時，身體已極度虛脫，幾近死亡。這個12歲的小學生本應該是一名學習優(yōu)秀的好學生，但因為沉溺于網吧游戲，而快要死亡。如果我們跟這個小學生一樣，只會把自己的前途毀滅，最后導致自己死亡。所以，我們因該拒絕網絡游戲，好好學習，這樣，我們的學習成績才會越來越優(yōu)秀。
同學們，可見國法是多么的重要啊！讓我們遵守國法，牢記安全，做一個說法好少年！
小學敘事作文 篇6
新學期，我們踏上了六年級的旅途，這是頗為關鍵的一年，誰料到我們的彭由竹老師換成了一位頗有經驗的陳翠紅老師。
第一次見到陳老師，我感到害怕與激動。陳老師有著高高的個子、齊肩的頭發(fā)、大大的眼睛、高挺的.鼻子，看上去就是一副嚴厲的樣子，似乎給了我一種無形的威壓。但我想：這樣有經驗的老師來任教我們，一定要把握好機會，在老師心中樹立好的形象。
學校大掃除，我與幾位同學來打掃。我們絲毫沒有頭緒，如無頭蒼蠅一般，一晃，一個小時過去了，可什么也沒完成。陳老師來驗收成果，臉上立刻“晴轉多云”，那眼神如利劍一般刺在我的心上，很不是滋味。陳老師迅速地說道：“不管干什么要雷厲風行！現在，你們兩個去領掃把；你們幾個去5（2）班把書那些東西搬來；你們幾個擦桌子；你去擦黑板……”我們聽著，迅速開始干起了自己的活，一切井然有序。我不得不佩服陳老師，她的管理能力是多么的好呀，我一定要向陳老師學習！
陳老師的肚子里似乎裝滿了知識與道理。就光我們早自習，來到學校，懶懶散散，不讀書，整個教室如同菜市場一般。陳老師一來，全班嘎然安靜，都被陳老師散發(fā)出來的無形的威嚴給威懾到了，“現在是早自習時間，你們在干什么！開始讀語文書！”，陳老師走出教室，一陣郎朗的讀書聲從陳老師身后傳了出來。
我想：有這樣一位好老師，我一定會加倍的努力學習，同時也積極引導好同學們的情緒和班上氣氛，配合好陳老師，為考上自己理想的學校而加油！
小學敘事作文 篇7
窗外，一陣寒風吹過。我靜靜的躺在床上，凝望著天空上的白云。思緒卻被拉回了期末考試前……
“加油，第一名是我的。”我的目標。雖然原來一直保持第一名的成績，但我明白，那不是我奮斗的目標，我的平均分與黃睿的是一樣的。因為老師顧及我的表現，所以我每次都是第一。但是，這一次，我不會讓老師左右為難了，我要堂堂正正的獲得第一！我讀課文、記單詞、背公式。我一下課就瘋狂的復習，為了什么？不就是為了能夠獲得第一名，在過年時讓長輩們高興。
終于，期末考試來了，我拿著筆，一個字一個字的把字寫好，把題目的意思反復揣摩才敢下筆寫出答案。時間過得很快，轉眼間就放假了。我們都在談論這次“花落誰家”，大家都一致認為是黃睿和我，我的心情是既興奮又緊張，“是誰呢？”“會是我嗎？”時間沒有允許我多想，假期使同學們離開，大家都依依不舍的.告別。1天后，大家都知道老師把試卷批改完畢了，名次想必也排好了，我心里忐忑不安，拿起手機給老師打了個電話，“張老師，你好！我是肖茜，請問，我考的怎么樣？……
放下電話后，我的表情如秋波般平靜，周圍一片死寂。懂我的人都知道，我的心碎了，淚水在眼眶里打轉。跑回房間，“哐”的一聲關上門，抽泣聲時隱時現。為什么？我付出的努力得不到回報？第六名！這就是回報？可笑！
陽光照進我的房間，照在我那布滿淚痕的臉上，我真的好想好想知道我為什么沒能如愿，陽光從我的房間褪去，這就是答案嗎？
小學敘事作文 篇8
今年，是我在母校生活的最后一年。回憶以前的校園生活，我總是感到無比的甜蜜。
記得有一年“六·一”兒童節(jié)，我們班舉行一次有趣的“貼五官”活動。
活動一開始，大家就興奮地擠到前頭，想早一點兒玩。我被一條頭巾遮住眼睛，眼前一片黑，我不免得有些緊張。接過主持人遞給我的.“五官”，我既興奮又緊張。我原地轉三個圈，然后停下來，開始“貼五官”。這是鼻子吧，不，是嘴巴吧。我摸著卡片琢磨著�！翱煅娇煅�！”臺下的同學們焦急的等著，開始不耐煩地催我。我這下子心里就煩死，便糊糊涂涂的貼上就下來。還沒等我走下講臺，臺下的同學就笑成一鍋粥。我真是丈二的和尚——摸不著頭腦。轉過身后，我也不僅為自己的“杰作”大笑：鼻子黏在頭上，兩個眼睛黏在耳朵上，嘴巴還算好，沒搞錯位置——可是卻成歪嘴。
活動還在繼續(xù)。大家興高采烈地玩起來，個個臉上綻開笑容。大家的“杰作”更是讓人捧腹大笑。有的把眼睛粘成“斗雞眼”，有的把鼻子粘出“邊界”，還有的成功地粘對位置。開心的“六·一”節(jié)，開心的校園生活，至今還令我們回味。
小學敘事作文 篇9
重重的書包趴在我的背上，但我依舊步履輕松、歡樂。
這個星期過得很開心，可能是期中考試的好成績給我?guī)淼某龊跻饬系南矏偘伞?/p>
呼吸著春的清新的空氣，帶來充滿希望的清甜氣息，縈繞在身邊，也緊緊地貼著我的心。
抬頭，看到棉花糖般一團團的白云在空中盡情玩耍。偶爾掠過的鳥兒為這和諧的'畫面抹上更富有活力的一筆，美得就像一副油畫，祥和、靜謐、融洽。
轉過街角，熟悉的商店，熟悉的道路，又見到了那熟悉的桃樹，那粉嫩粉嫩的桃花站在枝頭，瞧，她們在和我招手呢！你們好啊，春之精靈！那些嫩綠的新葉把桃花襯托得更嬌弱了，也更加可人了，路人們都被她們燦爛的笑臉吸引住了，我也不例外。
走在小區(qū)里，沿著那條寧靜的小路，小鳥嘰嘰喳喳地唱了起來，我不禁停住了回家的腳步，駐足聆聽一場大自然的演唱會，讓我的好心情也隨著美妙的音樂飛揚在藍天里。
草坪上，小孩子們大聲吵鬧、嬉戲，盡享童年的歡樂，無憂無慮的自由自在�！昂�，我小時候也是這樣的吧，像天使一樣。”想著，自言自語著，站在了家門口，到家了。
好一條充滿歡樂的回家路。
好一趟歡樂的旅途。
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