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敘事作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的敘事作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文300字 篇1
在我們的生活道路上，有無數(shù)的.第一次，而令我最難忘的就是第一次養(yǎng)花。
那天爸爸給我買了一盆燈籠花，那是一盆含苞未放的燈籠花。我把花放在了陽臺上，先給花澆了一瓶水，然后放了一些養(yǎng)料。我就像爸爸媽媽照顧我一樣，精心照顧燈籠花。每天只要我一有時間就跑去看它，給花兒松土、給花兒澆水，期盼著燈籠花早日開放。幾天之后，我本以為花會開了，結(jié)果我一看燈籠花葉子有些枯萎了，又過了幾天蓮花苞都有些枯萎了。又過了幾天連花苞都有些枯萎了。咦，這是怎末回事？我去問奶奶。原來要開花時不能澆太多水，所以花枯萎了。我聽了之后恍然大悟。從此以后，我每天上午讓花光照2個小時太陽，我每過幾天澆1次水，經(jīng)過我的細(xì)心照顧，花兒不過幾天就開花了，看著花兒那粉紅的花朵，綠綠的花葉，茁壯成長的樣子，我非常開心。
沒想到真是看花容易養(yǎng)花難呀！世上無難事，只怕有心人。無論做什么事都要細(xì)心認(rèn)真對待，養(yǎng)花也一樣，要對花兒了解，有愛心的照顧，花兒才能開得更好。
敘事作文300字 篇2
今天我們的作文老師——趙老師，提出了一個奇怪的問題：1加1等于幾？我們異口同聲地說：“1加1等于2�！�
趙老師親切地說：“你們都說錯了�！蔽医g盡腦汁終于想出來了一個答案，我也自告奮勇地舉起手來。很快老師就請我回答，我說：“1加1等于1�！壁w老師問我：“你為什么這么說？”我又回答：“兩個小杯子里放滿水，再拿一個大杯子，把小杯子里的.放到大杯子里，所以1加1等于1。”這時黑板上已經(jīng)有許多答案了。
有的說1加1等于田，有的說1加1等于王，有的說1加1等于十，有的說1加1等于葉，有的說1加1等于面條……趙老師說：“1加1等于眼鏡。”大家覺得很奇怪，就問1加1為什么等于眼鏡。
趙老師說：“我把兩個1變成兩個圓，把加號放在兩個圓的中間，再把等于拆開，做鉤住耳朵的東西。這樣一副眼鏡就成了。”
1加1可真神奇��！
敘事作文300字 篇3
我是個快樂的天使，每天都會給自己找快樂。
我看書的`時候來者不拒，什么書都看，在哪兒都看。我從沈石溪書中了解到西雙版納傣族的寨子后面是熱帶雨林，里面有各種各樣的野生動物�？吹萌朊粤�，別人休想把我叫去吃飯，那時的我最開心了。
我的兩只小兔在世時，和它們一起玩。它們躲在鞋盒里不敢出來。兩只小烏龜來啦！它們一個勁地往外面精彩的世界爬去，一步、兩步、三步，我大叫起來：“寶貝，你摔下去要沒命的��！”它們聽懂了我的話，自己從陽臺邊緣爬了回來，這使我很開心。
爸爸帶我去體育館跑步，我在學(xué)校規(guī)定時間內(nèi)，完成了100米跑，我很開心。
我和爺爺捉知了，抓了放，放了又抓，也很開心。
我是個快樂的天使，天天都能找到快樂。
敘事作文300字 篇4
“啦啦啦——”我唱著歌和爸爸一起來到花園學(xué)滑板車。
我一直以為滑板車很難，不敢嘗試。忽然，一位哥哥騎著滑板車從我身邊經(jīng)過。我攔住他連問了三個問題：“學(xué)滑板車要多長時間？難不難？會不會受重傷？”“大概需要半天時間，不難，不會受重傷的，你不要害怕�！备绺缁卮�。
聽了哥哥的話，我就放心了。我扶著爸爸的手慢慢地站到滑板車上�！皟鹤�，你要扭動起來�！卑职终f道�？墒俏也还茉鯓优佣际清e的。最后搞得爸爸聲音都說啞了。爸爸到一邊休息去了。這時，那位哥哥看見了對我說:"堅持就是勝利，繼續(xù)！”聽完我就馬上叫爸爸過來，我又開始學(xué)了。這一次我終于對了�；职州p輕地松開我的.手，我不敢相信，我居然會滑了。我一蹦三尺高，興奮極了。
我覺得今天的天空格外的藍(lán)，陽光更加燦爛。
敘事作文300字 篇5
有一句話說得好，“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽對我的愛我永遠(yuǎn)也報答不了。
記得有一次，媽媽帶我去姥姥家，那時我還不到四歲，天上正下著大雪，媽媽抱著我還沒走到車上，突然媽媽在一塊冰上滑倒了，把我拋了出去。我在雪地里軟綿綿的，而媽媽卻滑倒在冰上，腳還摔腫了，于是我爬過來，對媽媽說：“媽媽你還疼不疼？”媽媽聽到我的話后，感動地哭了，我說：“媽媽不哭，哭就不是好寶寶了�！边�有一次，我感冒了發(fā)燒，就在高燒不退的.時候，媽媽心疼地哭著抱起我像箭一樣沖進(jìn)醫(yī)院，我在急診室里好奇地瞪著眼睛東瞅西望，媽媽焦急地等待醫(yī)生檢查的結(jié)果，急的又哭了，邊哭邊抱著我說：“老天保佑，遙遙沒事的，遙遙沒事的……”當(dāng)檢查結(jié)果出來，醫(yī)生說不要緊，打打針就好，媽媽松了一口氣。我在醫(yī)院住了一個星期，媽媽一星期都沒合眼，直到我出院，媽媽才放心的睡個好覺。
這兩件事情讓我明白了：母愛的力量能超越、戰(zhàn)勝一切困難。
敘事作文300字 篇6
�。ㄗⅲ毫崾俏易约�，莉是她那個因名利而背叛的人，蚺是挑撥者）
友誼這兩個字看似簡單，要想讓別人對自己一心一意真的很難。
還記得那是……
“嗨！你好，還記得我嗎？”“唔，天哪！你是……我們認(rèn)識嗎？”我們相遇時的場景時時在我的腦�；胤牛覜]想到，你會背叛我。
四年級時，你在班上沒人肯跟你玩，大家都說你很討厭，但我卻依然相信你，我們上學(xué)，放學(xué)都一起走，你傷心的時候，我會安慰你，我們因此成為了最好的朋友。有一天，蚺讓我別和你玩，我不肯。她便說：“我一定要讓你一定會后悔！讓你生不如死！”面對她的威脅我沒有聽她的。她來找你，說會讓你成為班上的大紅人，你相信了她。然后你背叛了我！你和她還聯(lián)合起來整我，在班上群罵我，誣賴我，我都忍了，因為我不愿意相信你會背叛我！終于有一天，你們告訴班主任說我每天早上到班上抄作業(yè)，挑撥同學(xué)之間的`關(guān)系。老師也因為我沒有去她家補(bǔ)習(xí)，而誣陷我。班上的同學(xué)從此以后都遠(yuǎn)離我，你們滿意了，但是你還是沒成為班上的大紅人！
現(xiàn)在，我們各奔東西了，你還是那樣嗎？但愿不是吧！
敘事作文300字 篇7
今天下午上學(xué)時，我剛走到我們班門前，就看見有一群人正在看什么東西，我也迫不及待擠進(jìn)去看熱鬧，走近一看，啊！原來是一只螳螂，它被在了一個藍(lán)色的塑料袋里，驚恐的掙扎著，看上去非常可憐．我趕緊說：“它是益蟲，快放了它吧！”圍觀的.同學(xué)說：“這不是我們的�！边@時有一個二年級的小同學(xué)跑過來，說：“還給我，還給我，那是我的螞蚱！”我心里想：本來是螳螂，他卻說成螞蚱，這不是張冠李戴嗎？我忙說：“那不是螞蚱，是螳螂，是益蟲，它一天能吃幾十只害蟲呢！它是莊稼的保護(hù)神�？彀阉帕税�！”這個小同學(xué)聽了后這才恍然大悟，不好意思地?fù)狭藫项^說：“原來是這樣�！闭f著他急忙把塑料袋解開，小螳螂歡快地飛了出去。我想：這只螳螂一定又去吃害蟲了，幫人們干好好事，為人類創(chuàng)造一個美好的家園。
讓我們起保護(hù)這些益蟲吧！不要再傷害它們了！
敘事作文300字 篇8
今天下午的作文課，肖老師拿著一杯墨水對我們說：“人們都說：‘有學(xué)問的人肚子里滿是墨水，今天我就來嘗嘗墨水！”同學(xué)們交頭接耳、議論紛紛。鄧思超說：“老師！千萬別吃�。 �
而肖老師卻若無其事地蘸了一滴，放進(jìn)嘴里，還沾沾自喜地說：“嗯！甜滋滋的！”下面的'同學(xué)也動心了。
黃禹銘也說：“我來嘗嘗！”老師把墨水端到他面前，他蘸了一滴，用舌頭舔舔，滿是遺憾地說：“根本沒味道！”而老師卻毫不留情地送給他一個“傻瓜”的美譽(yù)。這是怎么回事？同學(xué)們丈二和尚摸不著頭腦。
張龍看出了其中的破綻，舉手說：“老師！我來嘗！”張龍在嘗墨水時事先用食指蘸墨水，卻學(xué)著老師把中指放進(jìn)嘴里還沒分辨出味道，老師笑逐顏開，說： “他是‘聰明瓜’”。后面的同學(xué)也漸漸明白，原來，老師在使“障眼法”！她壓根沒嘗墨水。
從這件事中，我明白了：一個人如果做一件事，應(yīng)該全神貫注，不能敷衍行事。
簡評：很有趣,也很有教育意義.
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