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敘事作文300字（經(jīng)典）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的敘事作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敘事作文300字 篇1
今天，我要向大家推銷(xiāo)一種東西，那就是——鐵鏟。我聽(tīng)見(jiàn)有人在感嘆了，心想：鐵鏟有什么用？我想告訴大家，鐵鏟在許多農(nóng)活上可以使用。
我的外婆家有一把普普通通的寬口鏟，因?yàn)橛辛怂蓭土送馄诺拇竺α恕?/p>
這一把鏟子的身子扁扁的，鏟口雖然薄，但非常的堅(jiān)硬鋒利，由于經(jīng)常使用，鏟口閃閃發(fā)光。鏟身的“肚子”凹進(jìn)去，就像一條小船一樣。兩個(gè)“肩膀”大約3寸寬，有一點(diǎn)像軍服上的肩章，帥氣極了�！凹绨颉敝虚g向上伸出一個(gè)圓筒，大概有5寸長(zhǎng)吧。在筒上安裝了一根1米多長(zhǎng)的圓木棍，就成了外婆的.好幫手。
你們可別小看這一把鏟子，它的用途可大著呢！外婆用它來(lái)種小苗、挖土豆和松土，妹妹和我用它來(lái)挖蚯蚓，爸爸用它來(lái)挖坑種樹(shù)和種花。這一把鐵鏟已經(jīng)用了兩年了，家里人已經(jīng)不在使用了。雖然有一大部分地方已經(jīng)生銹了，但鏟口越來(lái)越鋒利了，以前，家里人都喜歡用它，每次用過(guò)之后，就把它洗干凈，放到門(mén)背后。
鐵鏟幫了我們干了不少活，我想：鐵鏟不怕苦和累，還不怕臟和臭，默默無(wú)聞地干活。鐵鏟的這種精神，真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
敘事作文300字 篇2
今天我正發(fā)愁寫(xiě)什么作文好時(shí)，突然看見(jiàn)了去年的一位“好朋友”。它是一只小鳥(niǎo)，去年的現(xiàn)在它曾經(jīng)飛到我家書(shū)房的`窗戶(hù)上。今天我又見(jiàn)到了它，別提有多高興了。
它那灰色的羽毛比去年豐滿(mǎn)了，身體也比去年強(qiáng)壯了。但是它的眼神沒(méi)變，還是那么孤獨(dú)。所以我想陪陪它。
它好像明白了我的意思，開(kāi)始唱歌了：“啾啾啾，啾啾啾�！彪m然我聽(tīng)不懂它在唱什么，但我看出它是多么用心地在唱，它是多么地自我陶醉啊!
唱著唱著它又開(kāi)始跳舞了，它的舞姿還是和去年一樣美，一會(huì)兒扭動(dòng)著小屁股，一會(huì)兒搖晃著身體，拍拍自己的翅膀。不時(shí)讓我開(kāi)懷大笑。
我覺(jué)得它還有一點(diǎn)沒(méi)變，就是很愛(ài)“臭美”，一會(huì)兒用小嘴“梳理”羽毛，一會(huì)兒轉(zhuǎn)過(guò)頭去看看身上有沒(méi)有雜毛，如果有就拔掉。我說(shuō)了它。它還“啾啾”地叫，表示不服氣�？匆�(jiàn)我今天穿著鮮艷的衣服，它就展開(kāi)翅膀轉(zhuǎn)幾圈給我看。
我還發(fā)現(xiàn)它變貪吃了，看見(jiàn)我在吃葡萄，它就大聲地叫，把我的耳朵都快叫聾了。我只能把葡萄分給它一半，大家不知道它吃得多開(kāi)心。它熟練地用爪子按住葡萄，用小嘴啄著里面的果肉，大口大口地吃了起來(lái)。
這只小鳥(niǎo)是多么有趣可愛(ài)，希望它每年都能來(lái)看我。
敘事作文300字 篇3
今天，我們上了一節(jié)與眾不同的有趣的活動(dòng)課——吃餅干。
剛上課，只見(jiàn)王老師拿著一包餅干慢悠悠地走上了講臺(tái)，對(duì)大家說(shuō)：“我有點(diǎn)餓了，吃包餅干吧�！闭f(shuō)完，就開(kāi)始津津有味地吃了起來(lái)，讓我們看得直流口水。王老師看我們都眼巴巴地看著，假裝無(wú)奈地說(shuō)：“你們只能看著我了�！闭f(shuō)完，咬了一口餅干，問(wèn)我們餅干像什么形狀，我們不約而同地一起說(shuō)：“月亮！”老師又在邊上咬了一口，我們搶著回答：“像花瓶！”“真聰明！”老師開(kāi)心地夸贊我們。接下來(lái)，老師告訴我們今天我們要做一個(gè)活動(dòng)：大家每人咬一個(gè)東西，誰(shuí)咬得像，誰(shuí)就贏！
我認(rèn)真地想了一會(huì)兒，決定就咬個(gè)裙子吧！我小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)地咬了起來(lái)，可是到最后關(guān)頭，我不小心走了神，咬斷了一邊裙子的'帶子。正當(dāng)我著急地想著每個(gè)人只有一個(gè)餅干，這可怎么辦才好的時(shí)候，我突然靈光一現(xiàn)：可以把這個(gè)裙子當(dāng)做是只有一個(gè)帶子的款式呀！這樣想著，我心里又重新樂(lè)了起來(lái)，像是心里開(kāi)出了一朵花。
到了展示的時(shí)候，各種各樣的新奇的形狀都被展示了出來(lái)，比如：蘑菇，月亮，小船和魚(yú)兒……
這次吃餅干的經(jīng)歷告訴我們，餅干不僅能吃，還可以玩呢，只要有想象力，創(chuàng)意和快樂(lè)無(wú)處不在。
敘事作文300字 篇4
“我能行”這三個(gè)字常被我掛在嘴邊，因?yàn)槲艺J(rèn)為我一直是最棒的，我是獨(dú)一無(wú)二的.。但是我漸漸地還是失去了自信心。因?yàn)樽约汉芷胀�，沒(méi)有驚人的容貌，沒(méi)有優(yōu)越的家境，沒(méi)有靈巧的鋼琴指，沒(méi)有……沒(méi)有很多在別人眼中看來(lái)是優(yōu)秀的，自己就像丑小鴨一樣……
有一次，我去妹妹家時(shí)，妹妹對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我們來(lái)練習(xí)行禮吧！”我說(shuō)：“好！”雖然前幾次因?yàn)闆](méi)有信心，所以沒(méi)行好，失敗了，但是聽(tīng)了妹妹的一句話，我的自信心又恢復(fù)了，妹妹說(shuō)：“姐姐，失敗了沒(méi)關(guān)系，，沒(méi)有什么大不了的，你一定可以的！”于是，后來(lái)幾次我每次都成功。
之后，我盼啊盼啊，終于盼到了星期五，但因?yàn)榫o張過(guò)度，沒(méi)行好，手太偏了，重復(fù)行了好幾次才成功。
回到家后，我下定決心：一定要多加練習(xí)。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在知道規(guī)范行禮有多困難了吧！所以，一定不要偷懶哦！
敘事作文300字 篇5
熊貓，這兩個(gè)字大家是再熟悉不過(guò)了吧。熊貓可是我國(guó)的國(guó)寶。它胖乎乎的，看上去笨笨的，傻傻的，其實(shí)它并不笨，有時(shí)還很聰明呢! 而且還十分的可愛(ài)！
熊貓主要生活在我國(guó)的四川省臥龍縣，因?yàn)槟抢餁夂蚍浅＿m合熊貓成長(zhǎng)，并且熊貓最?lèi)?ài)吃的竹子也多。所以熊貓?jiān)谀睦锷畹暮芎�，很健康也很開(kāi)心。你想知道熊貓的身上為什么黑白相間嗎？關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我還知道一個(gè)很感人的故事呢。
那是在很久以前，森林要召開(kāi)評(píng)選誰(shuí)是最美麗的動(dòng)物大會(huì)。那天，大家都急忙趕去會(huì)場(chǎng)。突然，小羊家失火了，小鹿見(jiàn)了怕燒壞了自己的花衣服，躲開(kāi)了；狐貍見(jiàn)了怕燒焦了自己的皮大衣，閃開(kāi)了；熊貓見(jiàn)了毫不猶豫的沖進(jìn)屋子救出了小羊，而自己的眼睛被熊熊大火熏黑了，皮膚也被燒成了黑一塊白一塊的，大家都稱(chēng)它為英雄！原來(lái)救出小羊的那個(gè)英雄就是熊貓的祖先，所以從那以后它的子子孫孫都是現(xiàn)在我們看到的摸樣。
現(xiàn)在熊貓是動(dòng)物界的寵兒，它極為珍貴。我們可以在動(dòng)物園里見(jiàn)到它的身影。在那里你可以看到許多圓滾滾，貪吃貪睡的大熊貓，但是它的`每一個(gè)動(dòng)作都是那么的可愛(ài)。它的一舉一動(dòng)都會(huì)給去動(dòng)物園的人增添無(wú)窮的歡樂(lè)。
我愛(ài)憨態(tài)可掬的大熊貓！
敘事作文300字 篇6
周五晚上，我做好作業(yè)跟媽媽到地鐵奧體東站下買(mǎi)東西，我騎著我自己的自行車(chē)，媽媽要騎公共自行車(chē)。媽媽說(shuō)難得來(lái)一趟就買(mǎi)了滿(mǎn)滿(mǎn)兩袋，買(mǎi)完?yáng)|西走出地鐵出口。就看見(jiàn)自行車(chē)�？奎c(diǎn)顯的光禿禿的。只剩下一輛自行車(chē)還停靠在離我們較遠(yuǎn)的地方。而且更不巧的是有一位叔叔好像也要借用那輛車(chē)。而且他已經(jīng)走到車(chē)旁邊啦。我一時(shí)著急，扔下手中自己的自行車(chē)大吼一聲：“不讓他騎那輛自行車(chē)！”估計(jì)我的聲音太大啦，離我們很遠(yuǎn)的叔叔聽(tīng)到后疑惑地回頭看著我們。媽媽說(shuō)：“不可以，叔叔先來(lái)的。應(yīng)該讓叔叔先借�！笔迨蹇戳宋覀円粫�(huì)，又見(jiàn)媽媽拎著兩袋東西，明白了。他很禮貌的.說(shuō)。那你們先用吧。
媽媽說(shuō)不用，一會(huì)還有。可叔叔還是堅(jiān)持說(shuō)讓給我們。對(duì)叔叔道謝后，媽媽和我騎車(chē)回家。媽媽跟我說(shuō)：“這樣不對(duì)的�！蔽液苌鷼�，如果自行車(chē)被別人騎走，那我們不是沒(méi)有了嗎？媽媽見(jiàn)我一直嘟著嘴不服氣。就說(shuō)：“媽媽知道你想幫媽媽搶自行車(chē)，媽媽要謝謝你，可是這種方式可不太好。那位叔叔也著急回家呀！”既然媽媽這么體諒我的一番好意。我心里舒服多了，心里也知道自己做錯(cuò)啦。下次一定注意禮貌。
敘事作文300字 篇7
暑假里的一天，我發(fā)現(xiàn)家里有一些黃豆，于是我決定做一件有意義的事，那就是自己泡制豆芽。
我打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查找如何泡制豆芽。我精心挑選了一些大而圓潤(rùn)的豆，把它們洗干凈后，放進(jìn)一個(gè)干凈的小盆里，然后再用濕潤(rùn)、干凈的紗布蓋在豆子上，每天早、中、晚給它淋水。第三天上午 ，我給豆子淋水時(shí)看見(jiàn)黃豆長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)嫩黃色的小芽，它的芽細(xì)細(xì)的、彎彎的'，又嫩有細(xì)，好像音樂(lè)書(shū)上的五線譜一樣。我看了，高興地喊：“發(fā)芽啦！”把正在睡覺(jué)的爸爸媽媽驚醒了。我每天都細(xì) 心的培養(yǎng)它。第四天豆芽已經(jīng)有一厘米多長(zhǎng)了，外面還穿著那身衣裳。它真是一天一個(gè)樣。第五天，已經(jīng)有一寸多長(zhǎng)了。小豆芽扯掉了面紗，露出了嫩黃的臉，那潔白的身姿，像一個(gè)亭亭玉立的少女， 美麗極了！這些芽?jī)阂豁樛略�，非常整齊，誰(shuí)也不往上冒，不顯示自己。豆芽基本上長(zhǎng)好了，芽?jī)河职子旨?xì)，尾部還有一個(gè)細(xì)小尾巴，真是好玩極了！
通過(guò)自己親自嘗試的事真是一件即有趣又有意義的事，以后我還要嘗試做更多有意義的事。
敘事作文300字 篇8
星期五的下午，我和爸爸一起來(lái)到小區(qū)的空地上打羽毛球。那天的風(fēng)不算大，很適合打羽毛球。
我們兩個(gè)先做了熱身，緊接著激烈的比賽開(kāi)始了，首先是爸爸發(fā)球，只聽(tīng)啪的`一聲一個(gè)羽毛球飛快的向我飛來(lái)，我高高舉拍，用力一打，輕而易舉的守住了爸爸的進(jìn)攻，爸爸看了，氣憤的一揮拍子，羽毛球就像離弦的箭一樣向我飛來(lái)，我稍一側(cè)身，給爸爸打了回去，爸爸不善罷甘休，他有力的一揮拍子，這次爸爸打的是一個(gè)高球，我心想，打高球可是我的強(qiáng)項(xiàng)，爸爸這下肯定是必輸無(wú)疑，可是，想象是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，就因?yàn)槲业靡馔�，我這一球沒(méi)有接住。這一輪我輸了。我心想，我不能掉以輕心了，我下一輪肯定要贏回來(lái)。
第二輪開(kāi)始了，這輪是爸爸先發(fā)球，只見(jiàn)那像閃電般的球想我劈來(lái)，我用力一打，這是一個(gè)追身球，爸爸沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，沒(méi)有接住球。這輪是我贏了。
第三輪開(kāi)始了，也就是最后一輪，首先發(fā)球的是我，這一句我們打的時(shí)間可長(zhǎng)了，大約五分鐘了我們還在繼續(xù)打，我實(shí)在是太累了，就在這時(shí)爸爸看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，使勁往我這邊一打，我因?yàn)轶w力不支而輸給了爸爸。
我心想我以后一定要多鍛煉身體，把爸爸打的落花流水。
敘事作文300字 篇9
今天，是媽媽的生日，我決定送一個(gè)非常告別的禮物給媽媽。
送什么禮物好呢？送現(xiàn)金，自己又沒(méi)有那么多錢(qián)，送裝飾品又不知道媽媽喜歡什么顏色的，那送什么好呢？
因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題我在考試時(shí)也在想，可誰(shuí)知這卻影響了我的考試成績(jī)，回到家里我拿著只考了85分的數(shù)學(xué)成績(jī)給媽媽看，媽媽看了之后生氣道：“怎么只考了這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，不知道你考試的`時(shí)候腦子里在想些什么？”我不好意思地回答道：“我在想你過(guò)生日時(shí)送一件什么樣的禮物給你？”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我只要你成績(jī)好就行了！”正好明天還有一次數(shù)學(xué)考試，晚上我拼命地復(fù)習(xí)，認(rèn)真地做課外作業(yè)，第二天，我在考試時(shí)充分發(fā)揮才智，考了一個(gè)好成績(jī)，放學(xué)了我拿著100分的好成績(jī)給媽媽看，媽媽開(kāi)心地笑了。
通過(guò)這件事，我終于明白了，我的成績(jī)好就是給媽媽的最好的禮物。
評(píng)語(yǔ)：什么是給媽媽的最好的禮物呢？你能夠?qū)⒍Y物與自己的學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)，寫(xiě)出了新意！
敘事作文300字 篇10
今天到了教室后，我先打開(kāi)我的大書(shū)包，拿出昨天的作業(yè)，趕緊走到我們組的組長(zhǎng)那邊，將作業(yè)整整齊齊的交給了他。然后，我又回到了我的座位上，拿出了語(yǔ)文書(shū)和相關(guān)的書(shū)籍。
放在了一旁，最后我打開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)，大聲的朗讀起我們學(xué)過(guò)的課文�！岸ｂ忊彙鄙险n的鈴聲響了，我趕緊做端正，兩腳放平，雙手交叉著放在了桌上，安安靜靜的等著老師來(lái)講課。老師開(kāi)始上課了，我專(zhuān)心的聽(tīng)著老師講課。
老師講完了內(nèi)容開(kāi)始提問(wèn)了，我趕緊舉起了我的小手，老師讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，我很開(kāi)心，大聲說(shuō)出了答案，老師也非常的高興，表?xiàng)盍宋�，說(shuō)我有進(jìn)步了!老師又開(kāi)始講新的內(nèi)容，我又開(kāi)始專(zhuān)心的'聽(tīng)老師講課，我相信，只要我改掉上課老是開(kāi)小差的毛病，我就能夠回答出老師的每一個(gè)問(wèn)題。不知不覺(jué)下課的鈴聲響了。這節(jié)課我上的非常開(kāi)心，因?yàn)槲覍?zhuān)心聽(tīng)講，所以才會(huì)學(xué)到那么多的知識(shí)，讓我勇敢的舉起了小手。下課后，我暗暗的告訴自己，以后一定要好好聽(tīng)老師講課!
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