實(shí)用的小學(xué)敘事作文匯總[7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文7篇，歡迎大家分享。

小學(xué)敘事作文 篇1

　　又過(guò)了一天，于芳芳正納悶為什么男生總會(huì)欺負(fù)女生，她們女生有那么容易欺負(fù)嗎？真是不公平。這時(shí)，蘇琪琪看見(jiàn)余芳芳在發(fā)呆，就走過(guò)去問(wèn)：“嗨，你在干嘛呢？你叫什么名字呀？我們做朋友好不好？”于芳芳還不知道有人跟她說(shuō)話，繼續(xù)在那里發(fā)呆。蘇琪琪又說(shuō)：“你在干嘛呢？你聽(tīng)到我跟你說(shuō)的話了嗎？”突然，于芳芳清醒了，她迷迷糊糊地說(shuō)：“誰(shuí)在叫我呀？”蘇琪琪說(shuō)：“是我呀，我叫蘇琪琪，你能和我做好朋友嗎？”“好啊”于芳芳說(shuō)。

　　又一節(jié)課下課了，蘇琪琪高興地和林雨欣說(shuō)：“我交到了一個(gè)新朋友，介紹給你認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)啊�！绷钟晷篮芟矚g交朋友，聽(tīng)她這么說(shuō)，就爽快地答應(yīng)了。于是，林雨欣和余芳芳很快就成為了好朋友，她們就像“三劍客”在一起，就感覺(jué)她們很搭配。她們?nèi)齻�(gè)互相幫助，努力學(xué)習(xí)，于是蘇琪琪、林雨欣和于芳芳都成了全班并列第二，可第一名是誰(shuí)呢？原來(lái)是成績(jī)優(yōu)異但又不太愛(ài)說(shuō)話的肖楓。

　　而在肖楓這邊，他的同桌嚴(yán)錫晨想和肖楓做朋友，他望著肖楓，說(shuō)：“我們能做好朋友嗎？�！毙�楓點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳沁@么說(shuō)，我們是好朋友嘍！”肖楓還是點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳憬惺裁疵�字呀？我叫嚴(yán)錫晨。你呢？”“我叫肖楓�！币苍S是對(duì)環(huán)境不太熟悉，肖楓對(duì)很多人都保持警惕。這樣爽快地交了一個(gè)朋友，已經(jīng)算很好了。于是，肖楓和嚴(yán)夕晨成了好朋友。

　　過(guò)了一個(gè)星期，肖楓已經(jīng)完全和嚴(yán)錫晨能快樂(lè)的玩了。他們相處得很好，幾乎干什么事情都在一起，像一對(duì)形影不離的好朋友。于芳芳也和她的同桌莫雪兒做了好朋友，莫雪兒也和蘇琪琪、林雨欣做了好朋友。她們相處得還行。鬼點(diǎn)子多的.于芳芳想出了一個(gè)主意，為我們四個(gè)人取一個(gè)小組的名字，她們同意了。經(jīng)過(guò)四個(gè)人的議論，把她們的這個(gè)小組去取名為“彩顏香！”一個(gè)多好聽(tīng)的名字�。�

小學(xué)敘事作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間像奔流的河水一去不回，轉(zhuǎn)眼間又流過(guò)了半個(gè)學(xué)期。與同學(xué)們相處的時(shí)間越來(lái)越少了，先到這一張熟悉的面孔馬上要離我而去不免有些有些傷感。所以，當(dāng)我聽(tīng)到“風(fēng)箏節(jié)”這一消息是我不禁歡呼雀躍，欣喜若狂。又多了一次和同學(xué)們相處的機(jī)會(huì)。

　　為了不是這次機(jī)會(huì)白白流失，我一早準(zhǔn)備了一個(gè)蝙蝠風(fēng)箏還特地到操場(chǎng)上“試飛”了一下，相信他一定不會(huì)給我丟臉的。

　　第二天，同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息立馬拿上各自的風(fēng)箏浩浩蕩蕩地在外面如鎮(zhèn)守邊疆的戰(zhàn)士一樣整齊地站著，要知道我們班可是出了名的吵呀！我們對(duì)這次活動(dòng)的`重視度從這也可見(jiàn)一斑了。

　　到了操場(chǎng)上，同學(xué)們?nèi)�五成群地圍在一起，一起歡笑地放飛風(fēng)箏，我也不例外。拉上了幾個(gè)平時(shí)特別要好的鐵哥們一起放風(fēng)箏。我拿好風(fēng)箏一個(gè)人就拉著線跑了起來(lái)，風(fēng)箏逐漸升空，越飛越高，可是飛了一會(huì)兒卻掉了下來(lái)，像只受了傷的雄鷹快速墜落到了地面上。我們走了過(guò)去，經(jīng)過(guò)討論我們終于得知了真相，風(fēng)箏線放得太快，要慢一點(diǎn)才行。這時(shí)一個(gè)人說(shuō)：“我們這樣子只有一個(gè)人放，一個(gè)人跑的話，力氣很快就用完了，所以我們應(yīng)該要輪流放像接力棒一樣�！蔽覀円宦�(tīng)覺(jué)得他說(shuō)得很有道理，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人呀！“讓我們放飛理想吧！”隨著一聲吶喊，我拉著風(fēng)箏拼命奔跑了起來(lái)，一邊跑一邊慢慢地放線，一個(gè)人跟著我?guī)臀乙痪o一松地拉線讓風(fēng)箏保持平衡，跑了一會(huì)我有點(diǎn)體力不支，立刻交給另一個(gè)人，風(fēng)箏載著我們的團(tuán)結(jié)和友誼飛上了廣闊的藍(lán)天，翱翔在碧空之中。此時(shí)，一旁的我早已不認(rèn)為這還只是一只風(fēng)箏了，它是我們友誼的結(jié)晶……大家奔跑著，沒(méi)人喊累，歡笑著，沒(méi)有停過(guò)，大家在這操場(chǎng)上享受著最純潔的友誼。

　　這次風(fēng)箏節(jié)，我將終身難忘，因?yàn)樗�讓我感受到了友誼，最純潔的友誼

小學(xué)敘事作文 篇3

　　童年就像一串跳動(dòng)的音符，一支自由輕快的舞蹈；像吹葫蘆絲，速度越快，就越歡樂(lè)；像彈古箏，越悠揚(yáng)，就越有趣。讓我們一起走進(jìn)我的歡樂(lè)的童年世界吧！

　　有一次，我和媽媽，小姨去西安游玩，我東跑西竄，也不知道到底要買什么。突然我看到了燒雞，一直盯著，口水流著，可我正要讓媽媽給我買一個(gè)燒雞腿，發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了。我還發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)和媽媽的背影長(zhǎng)得很像的阿姨，就跑過(guò)去說(shuō)：“媽媽，我要那個(gè)”。可是令我驚訝的是，我認(rèn)錯(cuò)人了！“你是在叫我嗎？”“呃～對(duì)不起，我認(rèn)錯(cuò)人了！”我悶悶不樂(lè)的坐在燒雞攤旁，媽媽和小姨其實(shí)藏起來(lái)了，她們笑著從藏身處出來(lái)，我看見(jiàn)了，什么都不顧就說(shuō)：“媽媽，我要吃那個(gè)，那個(gè)，你看見(jiàn)了沒(méi)？”媽媽同意了。我吃完了雞腿，把骨頭拴在一條線上，拿腳踢著玩�？匆�(jiàn)一只小狗摸了幾下，繼續(xù)向前走，可是踢不著骨頭了，低頭一看，骨頭不見(jiàn)了。向后轉(zhuǎn)，只看見(jiàn)幾只小狗在搶我的骨頭！我立刻跑過(guò)去要奪回來(lái)，媽媽就說(shuō)：“讓它們吃嘛，你就這么小氣�！甭�(tīng)了媽媽的話，我就沒(méi)有繼續(xù)和它們搶，而是仔細(xì)觀察它們的吃相，特別可愛(ài)。它們吃完后都給我打滾，撒嬌，可愛(ài)極了！我回家后在地上鋪了一大張布，也學(xué)它們的`樣子打滾，我打的特別慢，媽媽說(shuō)我笨的像小熊。我家的狗汪汪叫，我也汪汪叫，玩累了睡著了，小狗也累趴了。

　　同學(xué)們，時(shí)間飛快的過(guò)去了，你們回想一下自己的童年趣事，一定禁不住哈哈大笑吧！你們也應(yīng)該想一下最有趣的童年時(shí)光已在車站等你，快去迎接它，讓它永遠(yuǎn)待在你的作文里，和你記憶的長(zhǎng)河里，永遠(yuǎn)載著它步入未來(lái)。加油！

小學(xué)敘事作文 篇4

　　“世上只有媽媽好……”這首歌的旋律在我耳邊徘徊。雖然無(wú)情的歲月在媽媽的臉上留下了幾條皺紋，但在我的心中媽媽是最美的。

　　我是個(gè)幸福的小孩，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)日夜為家操勞，卻毫無(wú)半句怨言的好媽媽。我的媽媽長(zhǎng)著一雙大眼睛，小小的鼻子配著一個(gè)紅潤(rùn)的嘴巴，一頭烏黑濃密的頭發(fā)披到腰間。她不但漂亮，而且能干。她雖然很像別的母親一樣望子成龍、望女成鳳，但她還是非常體貼我。

　　每天清晨，媽媽總會(huì)早早的起來(lái)，悄然無(wú)聲的為我們準(zhǔn)備早餐，以免吵醒我和爸爸。每次起床，一聞到香味睡意朦朧的我就一下子精神抖擻，我就知道媽媽那靈巧的.手又燒了一桌子好吃的。

　　媽媽的臉像天空，就算世界上最準(zhǔn)的天氣預(yù)報(bào)，也難以預(yù)測(cè)。當(dāng)我滿心歡喜，拿著滿分的考卷個(gè)媽媽時(shí)，媽媽臉上的皺紋變成了笑容。當(dāng)我撅著小嘴不肯吃蔬菜時(shí)，媽媽的眉毛豎了起來(lái)，眼睛看著我，好像在說(shuō)：蔬菜有營(yíng)養(yǎng)，快吃……我只打媽媽的責(zé)備中包含著一種愛(ài)。

　　我愛(ài)我的媽媽，一個(gè)關(guān)心我，日夜為我操勞，卻毫無(wú)半句怨言的好媽媽! 媽媽用整顆心愛(ài)我，說(shuō)我是千金不換的千金。

小學(xué)敘事作文 篇5

　　植樹(shù)節(jié)到了，老師帶同學(xué)們到郊外植樹(shù)。天氣晴朗，空氣清新，是植樹(shù)的大好時(shí)光。

　　同學(xué)們來(lái)到郊外，找了一塊空地，那里非常漂亮，他們聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的叫聲，看見(jiàn)了美麗的花兒和嫩綠的小草。

　　老師給同學(xué)們分組，我和小紅是一組，我們領(lǐng)了嫩綠的小樹(shù)苗和勞動(dòng)工具，就開(kāi)始植樹(shù)了。同學(xué)們有的挖坑，有的扶樹(shù)苗，有的'填土，有的施肥，還有的澆水。大家忙得熱火朝天，滿頭大汗。

　　我和小紅很認(rèn)真。我拿起鐵鍬挖坑，不一會(huì)我挖到了一塊大磚頭，我小心翼翼地把它搬出來(lái)繼續(xù)挖，小紅扶樹(shù)苗，我用鐵鍬培土，我們給樹(shù)苗施肥，小紅去拿水桶，輕輕地給小樹(shù)澆水，小樹(shù)種完了。

　　看到我和小紅種好的小樹(shù)，小鳥(niǎo)飛來(lái)了，好像在說(shuō)：“謝謝你，我們又有新家了，”我們希望小樹(shù)苗以后會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)心的回到了學(xué)校。

小學(xué)敘事作文 篇6

　　童年是一本相冊(cè)，記載了歡笑與痛苦；童年是一幅圖畫(huà)，放飛了自由和理想；童年是一片藍(lán)天，它存在了人與人之間的友誼和戰(zhàn)爭(zhēng)；童年是一箱寶藏，有著人的意識(shí)和發(fā)呆。

　　還記得一件童年的趣事。我從小就非常的愛(ài)美，經(jīng)常穿我姐姐的高跟鞋，在我姐姐去外面買東西的時(shí)候，我就急忙跑去穿高跟鞋，我穿起高跟鞋，急忙走起兩步扭一下。在我爸爸的`工作崗位上，看見(jiàn)許許多多的姐姐帶著漂亮的項(xiàng)鏈，涂著五顏六色的指甲油，漂亮極了�；氐郊依�，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于讓媽媽給我買了一瓶指甲油，我心里得意的很呀，可是我又不會(huì)涂，我心里想著：我得找一個(gè)人試驗(yàn)一下才行，看到爸爸睡得那么香，叫也叫不醒�？磥�(lái)，我只能對(duì)他下手了，我趕緊拿張凳子慢慢地涂，到了下午，看見(jiàn)自己涂得成果棒極了，心里開(kāi)心極了，爸爸也睡醒了，拿起公文包上班去了，我得意洋洋地說(shuō)：“今天爸爸肯定特有面子，別人肯定會(huì)找他簽名！”爸爸下班回來(lái)了，臉氣地通紅，連頭發(fā)都豎起來(lái)了，我感到大事不妙，飛快地從客廳跑到臥室里去，鎖著門，拿著一本故事書(shū)坐在凳子上看，爸爸大叫：是誰(shuí)往我手上涂指甲油的，我心平氣和的說(shuō)：“我也不知道耶�！卑职值穆曇糇儨厝崃耍�說(shuō)：“今天，我去上班的時(shí)候，那些叔叔阿姨都夸我，說(shuō)我手上的指甲油可漂亮了呢，要是知道這是誰(shuí)幫我涂得，我獎(jiǎng)給他一個(gè)神秘大禮。”我沖房門，連聲大喊：“是我！是我！”爸爸的微笑立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)，狠狠地臭罵我一頓。那天晚上我連夜洗碗，因?yàn)槲野职謶土P我把家里的碗，每個(gè)刷十次，我刷了整整一個(gè)晚上。

　　我是多么懷念我以前做過(guò)的傻事，我不由的想起一首歌，歌名叫《童年》，“總是要等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試以后，才知道該念的還沒(méi)有念，一天又一天，一年又一年，盼望長(zhǎng)大的童年�！�

小學(xué)敘事作文 篇7

　　金秋十月,丹桂飄香。國(guó)慶節(jié)學(xué)校放假七天，而更令人激動(dòng)的是，在四號(hào)這天，爸爸開(kāi)車帶著我們?nèi)�家去游玩柯巖的大香林，還有比這“雙喜臨門”更值得興奮的事嗎？

　　一路上，我的情緒是那么高漲。若在平日，這么長(zhǎng)的路程，我肯定暈車了，可今日，一路上，我憧憬著大香林的美景，甚至沒(méi)有察覺(jué)到時(shí)光的流逝。我感覺(jué)今天的天空格外藍(lán)。快到柯巖了，只見(jiàn)車路兩邊彩旗招展，嶄新的'柏油馬路，在周圍青山綠水的映襯下顯得特別精神。汽車剛到大香林景區(qū)，我就迫不及待地打開(kāi)車門，迎接我們的是景區(qū)特別安排的迎賓小姐——福娃。我拉著福娃的手，讓媽媽給我拍了好幾張照片�！斑M(jìn)去了！進(jìn)去了！”爸爸停好車，在大門口不停地催促著，我忙拿出小記者證，隨著人流，進(jìn)入了大香林景區(qū)。

　　“啊，不愧是國(guó)家級(jí)景區(qū)，這么多花草樹(shù)木。”我贊不絕口。特別是那桂花樹(shù)，一大片一大片連在一起，簡(jiǎn)直把整座山都覆蓋了。其中有一棵桂花樹(shù)它高１７米，蓬徑１６．２米，覆蓋面積２０６平方米，根圍３.７米，樹(shù)齡６０７年，被稱為“中國(guó)桂花王”！桂花樹(shù)下，三三兩兩地?cái)[著木桌竹椅，人們或圍坐桌邊閑聊，或逗著小孩玩樂(lè)，或品著茶點(diǎn)交友……此情此景，讓我想起一句話“站在橋上看風(fēng)景，豈知自己也成了別人的風(fēng)景！”看著人們臉上蕩漾著的微笑，我想，這何嘗不是最美的風(fēng)景呢？

　　向前走幾步，便能看到一個(gè)大噴泉，那干凈、清涼的泉水從地下冒出來(lái)直沖云霄，又從半空傾瀉下來(lái)，向四周飛灑水珠，使人心曠神怡。山頂上有一個(gè)貢茶嶺，四周還有幾間茅草屋。只聽(tīng)山水嘩嘩地流淌著，鳥(niǎo)兒歡快地叫著，多么富有詩(shī)情畫(huà)意！

　　山腳下有一個(gè)茶攤，四周都是桂花樹(shù)，要是在桂花盛開(kāi)的時(shí)候坐在椅子上，喝上一杯桂花茶，再聞聞那桂花香，真叫人陶醉！

　　我們要回家了，爸爸問(wèn)我今天高興嗎？我回頭望望那優(yōu)美的風(fēng)景，看看有更多的游人悠閑地走進(jìn)大香林，心里不禁想高呼“美景如畫(huà)，盛世如花，今天，我能不高興嗎？”

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