敘事的作文8篇（集合）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的敘事的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
相信大家在上周二下午的班會課，都聽到了我們班里發(fā)出的激動人心的動漫主題曲了吧。沒錯，這就是我們青嵐煙語小組組織的主題班會。
這一次的班會主要圍繞著動漫內(nèi)容有序開展，不僅給大家介紹了一些比較出色的日本動漫作品，還給大家欣賞了大部分在主題班會中介紹過的動漫的主題曲與片尾曲。很多同學（動漫迷）都對這些內(nèi)容很感興趣，PPt中插入了許多最近發(fā)行的新番，例如：終結的熾天使、血界戰(zhàn)線、fatestaynight等。在講到每一部動漫的時候，都會有同學激動地吶喊起來，與邊上的同學開始津津有味地討論這部動漫，在放oped的時候，許多同學們都熱血沸騰了，甚至充當起了解說，介紹出現(xiàn)的人物。
此外，組內(nèi)負責介紹的兩位元老級的動漫迷還穿上了cosplay的服裝，一位coS水銀燈，一位coS真宮寺櫻，不僅讓同學們有一種身臨其境的感覺，也對cosplay有了些概念。有趣的不僅僅是這些，除了介紹優(yōu)秀的動漫作品之外，我們還進行了許多有吸引力的.動漫有獎競答。首先開場，便是看動漫人物的特征說出名字以及與動漫相關的小知識的環(huán)節(jié)，問題分別以難易度來分級別，難度越高的問題回答出來得分越高，一些簡單的問題，同學們自信滿滿的輕松答出，但一些較難的問題，在兩位主持的提示下，同學們也均順利答出。
接著，整個班會進入了最高潮的部分：聽歌猜動漫！這個環(huán)節(jié)需要小組成員一起努力，答對加分，最后給予小組或個人獎勵，當放到《紅蓮的箭矢》時，班中沸騰了，同學們的情緒都像這首歌一樣熱血激動了！班里的每一位同學都十分投入，班會異常的活躍。整個流程大概進行了約五十分鐘左右，每一個同學都體會到了快樂，我們青嵐煙語小組的動漫主題班會也圓滿的落下了尾聲！希望今后我們能將更多的關于動漫的喜悅傳遞給他人！
敘事的作文 篇2
有時候兄弟之間的情誼真的讓人捉摸不定。
有時候兄弟之間的情誼真的讓人捉摸不定，就拿我和我弟弟說吧，以前我讀書時，每當星期天，我去學校時都和弟弟戀戀不舍的告別，那時候自己真的很想和弟弟一起在家玩，可是現(xiàn)在放了假倒沒以前對弟弟那么好了，唉，兄弟情真難搞懂啊。
今天是弟弟放假的第一天，可就在這第一天里，我和弟弟又因為了一件而吵了起來，事情是這樣的.：
今天我和弟弟在爸爸媽媽允許的情況下打開了電腦，玩起了游戲，本來我和弟弟是說，一人玩半個小時后再輪換的，可是弟弟弟弟打開了雙人游戲，并要我和他一起玩，當時我也確實想玩，于是我就答應了弟弟，剛開始我們還玩?zhèn)冞�玩的挺好，可是過了一會兒我就開始和弟弟鬧矛盾了，是因為，弟弟的時間到了，就輪到我了玩了，可是弟弟就偏偏不讓，情急的我只好和弟弟爭吵起來……。
但是，正當我們吵得面紅耳赤的時候，爸爸一聲吼來：“電腦關掉，今天任何人都不準玩電腦了！”
……
天到這個消息，但是我真的很恨很恨弟弟……
敘事的作文 篇3
八月雖說已到了秋季，可炙熱的溫度一絲不退，于是，一家人便開車來到大梅沙游泳。
到了大梅沙的沙池，我急忙的脫下鞋子，拎起鞋子就在沙灘上跑，腳下的沙子甚是柔軟，我和弟弟迫不及待的沖下水里，用手拍打著水面，激起一陣x陣浪花。波濤洶涌的海平面如同我的心，無法平靜。
見到媽媽正在指導弟弟游泳，我一時興起，便一溜煙的游向了另一邊。我在水里玩的不亦樂乎，像一條泥鰍在水里盡情的鼓搗著。玩了好一會，有些乏了，便抬頭尋找媽媽，望了許久，還未找到媽媽的'身影，不禁有些慌了，立馬起身走去停車場找媽媽。停車場很長，少說也有個六、七百米長，我直徑走去，尋找車子，走了好一會，還是沒有找著車子，我有些累了便想借個手機打電話給媽媽。說來容易，可怎么都借不到，要么是沒帶手機，要么是不愿意借。
我繼續(xù)走路，打消了借手機的念頭。這時，一位大叔叔走過來，我不禁有些害怕，便加快了腳步，大叔叔明顯感覺到我我的害怕了，便喊道“小妹妹你在找人嗎？需要我的幫助嗎？”我停下來，轉過身去，看見他善意的目光，我點點頭，接著，他又說：“你知道你家人的電話嗎？”我又點點頭，向他直徑走去，他拿出電話，遞給我。我用詫異的目光看著他，問：“你不怕我拿走嗎？”他笑著搖搖頭。我打了電話給媽媽，媽媽讓我在原地等她，于是大叔叔便陪我一起等，我們倆都沒有講話，靜享著這一份寧靜。
不一會兒，媽媽就來了，她抱抱我，眼眶有些泛紅，她拉著我的手，對大叔叔鞠了個躬，說謝謝，大叔叔憨笑著撓撓頭，說：“大家都是兄弟姐妹，那要這么客氣，說玩他就與我們道別了。望著他碩大的背影，看著與媽媽緊握的手，心里升起一絲溫暖，仿佛聽到了花開的聲音。
原來，花開的聲音，便是如此。
敘事的作文 篇4
當春風吹開了，桃蕾飄向柳梢時，燕子銜來了春的消息，當紅蓮鋪滿了池塘燃燒著芬芳時，雷雨澆注出下的熱烈；當枝葉蹁躚著在清冷地微風中是谷物沉淀出秋地成熟，當寒號鳥在灰黃的枝頭嗚咽時寒梅吐露出動的矜持，當歲月在你的臉上偷偷刻下時光的印跡，我想握住你的手和你一起面對未來可能會有的風雨，當生命的年輪轉過一個又一個圈時，我知道我再也放不開你的手。親愛的媽媽，女兒想握住您的手。
親情在時光里輕盈的游走，您對我的愛永不停歇，我還記得那許多個夜晚您為我熬的粥，我還記得身上那件衣服經(jīng)您洗刷后留下的香味，我還記得那許多個夢中您為我蓋被的手指溫度；我還記得偶爾晚歸時您臉上深切的擔憂，我還記得……那么多年的點點滴滴，您的愛匯成一條泵疼的河，日日夜夜在我的心中洶涌的流過。您那么多的愛不像草原上猛烈的燒酒，而是那香味馥郁而繾卷的'女兒紅；不是那鳴金大鼓奏不出鏗鏘之樂，而是那五十弦的錦瑟小橋流水，纏綿而足以繞梁三日，不是那如寬廣的大海足以將人溺死其中的深情，而是那環(huán)繞山間滿滿都是愛意卻不會致命。那樣的愛那樣的付出。您在滿頭烏發(fā)時心甘情愿，在白發(fā)悄悄駐扎時依然心甘情愿，您的愛隨著時光的流逝而日益加深，永遠不會終結。
母親。您一直都是我的引導者，一直牽著我的手走在前方，現(xiàn)在我想握住您的手與您并肩站立、在未來的路上，請您放心的依賴我，放心的讓我撐起這片天空。放心的休息一下，我會努力的學會長大，直到長成一棵可以遮風避雨的枝繁葉茂的大樹，像你多年前曾做過的那樣，為所愛的人營造一個溫暖舒適的家。
我想握住你的手，為你做你希望我做的事，我想握住你的手一直走下去，我愿化作那朵金色花，永遠不離你的左右，愿化作樹，可以在夏季為你遮一時的酷熱，愿化作春風，可以在你憂傷時帶來一絲暖意，舒緩你的心情，愿化作蝶，可以看你微笑的臉龐，親吻你水墨畫般的青絲；愿化作溪，可以在你煩躁時帶來一絲清涼，撫平你燥熱的心，愿化作一條神奇的絲帶，分別系在我們的手腕上，這樣即使有一天我不得不因各種理由暫時離開你，只要您拉一拉絲帶我一定馬上回到你的身邊、和你在一起看夕陽。
親愛的媽媽，我想握住你的手而不是站在你的身后，我想和你面對一切，而不是站在一旁看你獨自奮力支撐。
敘事的作文 篇5
鄉(xiāng)村的早晨是喔喔喔的雞叫聲喚醒的，而城市的早晨是由汽車短促洪亮的喇叭聲驚醒的。
早晨起床，我和媽媽洗漱一番后，便去公園健身。走出門外，看到整個城市變得煥然一新。一路上，車水馬龍，但是車輛和行人各行其道，顯得，它們有的還是花骨朵，有的已經(jīng)綻開了那婀娜多姿的臉頰，還有的含苞待放，像一個個害羞的小姑娘。這都是“三項整治”帶來的巨大成果。
來到公園，遠遠就看見有一個人在井然有序。路旁的樹木郁郁郁蔥蔥，枝頭還不時傳來小鳥嘰嘰喳喳地吹叫聲，伴著汽車的鳴笛聲，匯成了一首城市交響曲。小草也不甘示弱，長得格外綠；花兒更是美麗，有紅的、有黃的、有紫的、各個爭奇斗艷揮舞長劍。走進一看，原來是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在有板有眼的練劍。再往里走，看到一群人正在慢悠悠地打太極，有時仿佛抱著一個球，有時雄鷹展翅，有時金雞獨立，打得十分專注，絲毫不受人影響。最后，我們又被扭秧歌的音樂吸引了過去。各種顏色的扇子在她們的手中揮動，她們舞出了離石人的幸福，離石人的歡樂�？粗粗挥傻淖屛蚁肫穑涸瓉黼S著社會的發(fā)展，人們生活水平的提高，我們離石人的.健身意識也漸漸增強了。于是，我也不由自主的加入到健身的行列當中。
走出公園，我們轉身又來到了菜市場，老遠就聽見菜農(nóng)的叫賣聲：“賣豆角啦！5元3斤，快點來買呀！”“西瓜一塊一斤，保沙保甜，不甜不要錢，我們不由自主地隨著擁擠的人流向前走去，沿街擺滿了各種土特產(chǎn)，那剛從地里采摘下來的青菜、韭菜等還帶著晶瑩的露珠，那剛從河里捕撈上來的蝦魚，又嫩又鮮，水靈靈的，令人目不暇接。一張張黝黑淳樸的臉帶著微笑，甜甜地訴說著他們各自產(chǎn)品的鮮活肥美。
離石的早晨真美��！我愛離石。
敘事的作文 篇6
前天是我的生日，我生日的時候我的姐姐、姐夫、媽媽、姥姥帶著我去我老姨那里。等我到了我老姨那里我根本就不知道哪一個是我的老姨，因為我從來都沒有見過我的老姨�？墒俏业睦弦桃矝]有認出來我。等我老姨認出來我了以后我的老姨就讓我吃那個吃這個我根本都不知道我該吃哪一個！
等到晚上的'時候我們?nèi)覟榱俗Ｎ疑鷼饪鞓匪晕覀內(nèi)叶既ワ埖瓿燥埩�。而且還讓我點菜，我點了許許多多的菜，那些菜都是特別好吃的！
前天我太高興了！
敘事的作文 篇7
黃昏，一臉疲憊的我騎著單車穿過小巷回家。
轉過巷口，一陣稚嫩的童聲引起了我的注意。哦，原來是鄰家的小女孩在和同伴玩游戲。
望著她們，我的思緒仿佛回到了六年前，還記得外婆家門前的小溪，院內(nèi)高大挺拔的桑樹。那曾是我兒時的天堂。我和伙伴們春天去養(yǎng)蠶，夏天去游泳，秋天去勞動，冬天吃紅薯的場面。年幼的`我們吃完飯就聚集到一起嬉戲。
依稀記得那一年的夏天，夜，格外藍；星，那么亮。我們常在一起數(shù)星星。小時的我，一直以為：那是仙女不經(jīng)意間撒下的水鉆。不知是誰提出探險的點子，我們結伴來到了樹林。
密密麻麻的樹木，遮住了天，藏住了月。突然，草叢里傳出沙沙的聲音，嚇得我們屏住了呼吸，一動也不敢動，膽大些的向灌木叢中靠去，扒開草叢，才發(fā)現(xiàn)原來是一只小兔子，伙伴們相視一笑，笑聲傳出樹林好遠，好遠。
“嘻嘻，我贏了哦！”一陣銅鈴般的笑聲將我拉回了現(xiàn)實。哦，原來是鄰家的小女孩贏了。我望了望她又看看自己身上的書包。不經(jīng)意間才發(fā)現(xiàn)，自己在逐漸長大，是什么時候呢？自己不再相信美麗繽紛的童話，那些兒時的單純，那些兒時的快樂，跑哪去了呢？
哦，我多么懷念那些逝去的日子，我一定再去一次故鄉(xiāng)，再回憶一次快樂童年。
這是一篇回憶性的敘事文章。小作者從鄰居小女孩的游戲切入，引導我們與他一同走進一個繽紛多彩的童年世界，隨著小女孩的笑聲起，回憶結束，這樣寫來，構思十分巧妙，情節(jié)推進也非常的自然。作者還注意通過選取典型事件來表現(xiàn)童年的樂趣，語言生動，富有情趣。
敘事的作文 篇8
暑假里的一天，我和我的朋友拿著釣魚工具興致勃勃地去小河邊釣魚。
來到目的地，我先把魚餌——蚯蚓勾在魚釣上，在把魚線用力往河里一扔，魚釣劃破水面，慢慢沉入水中，河面上頓時蕩漾起一道道漣漪。
我坐在岸邊，想象著魚兒上鉤時的激動情景，心里美滋滋的。過了一會兒，不見動靜，我有點按耐不住了，提起竹竿來瞧一瞧，蚯蚓還好好地掛在鉤子上呢！難道這蚯蚓太小，吸引不來魚兒嗎？要不，我換一個大一點的。我放下竹竿，正準備換蚯蚓的時候，朋友在旁邊輕輕地對我說：“釣魚是要耐心的，像你這樣是釣不到魚的�！蔽抑缓弥匦掳阳~釣扔金水里，繼續(xù)坐下來觀察。
可是等了好一會兒，還是沒有一條小魚上鉤，我灰心了，放下魚竿就走，還沒走幾步，耳邊又傳來朋友的聲音：“你如果就這樣兩手空空地回家，那不是白來一趟了嗎？真可惜！”我聽了，感覺臉上火辣辣的，慚愧極了，于是我再次拿起了魚竿。
我靜靜地坐在臺階上，左等右等，終于，魚線動彈起來，似乎被拉下了一截。我趕緊往上拉，“哇！好大的.魚呀！”我興奮極了。朋友也趕緊跑過來，朝我豎起了大拇指，歡慶我的成功。
我終于明白了，成功不是那么容易的！
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