(薦)四年級(jí)敘事作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)敘事作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)敘事作文 篇1
今天，我和爸爸有幸來(lái)到了西藏。在飛機(jī)上待了3小時(shí)，終于到了西藏。一下飛機(jī)，就冷得我直發(fā)抖……還好多帶了幾件衣服……等了一會(huì)兒，龍龍哥哥就來(lái)接我們啦～在車(chē)上，我看到了高大而雄偉的雪山！上面全是雪！云朵們都圍在雪山的半山腰，哇！路邊有好多的雪，白茫茫的。這兒真是冰天雪地�。 �
突然，我發(fā)現(xiàn)了一件奇妙的事：西藏的'道路很窄，而且，走了半天，也沒(méi)有一個(gè)交警；到是有許多牦牛，和香豬。為什么呢？聽(tīng)龍龍哥哥解釋：西藏這兒，地廣人稀。道路這麼長(zhǎng)，肯定需要很多交警，所以不行；那為什么是這些動(dòng)物呢？因?yàn)榘。@些動(dòng)物都是野生的，沒(méi)有人去管他們。有的時(shí)候，看見(jiàn)他們是要減速的！不然可要賠好多萬(wàn)呢！還有啊，這里的狗不能吃！一旦被藏民發(fā)現(xiàn)，你又要賠好多！我們游山遍水，該吃午飯的時(shí)間啦！想要真的體驗(yàn)西藏的人民風(fēng)情，就得去藏民家做客。藏民可是很熱情的！你坐車(chē)，也許也能交上一位朋友呢！而且還是熟人！
我們來(lái)到了藏民家：哇塞！這個(gè)藏民家，就像別墅誒！內(nèi)部像古代皇上的宮廷的壁紙一樣！完全和我們的房子不一樣！很整齊，還有各種美食：餅干啊，什么炸的條啊……樣樣都有！藏民很友好，請(qǐng)我們別客氣，盡管吃。酥油茶很好喝：聞起來(lái)像奶茶，淡淡的，香香的；喝起來(lái)有點(diǎn)點(diǎn)甜，很不錯(cuò)！還有青稞酒，淡淡的，散發(fā)著濃濃的酒香。我喝了一點(diǎn)，有點(diǎn)酒的味道，但不是很濃（小提示：如果要喝青稞酒，必須3口喝完哦～這個(gè)是規(guī)矩。）。上菜啦！先上來(lái)的是青稞餅：看起來(lái)不錯(cuò)，挺香；吃起來(lái)微苦。但還是不錯(cuò)呢～又來(lái)了牦牛土豆湯，恩……保持了原汁原味，和鮮美……吃完了飯，藏民又給了我們奶渣，甜甜的，脆脆的，硬硬的，不錯(cuò)！和藏民們相處很好，當(dāng)然，菜也好吃……嘻嘻……下午，回到賓館，吃過(guò)晚飯，這一天就過(guò)去咯！西藏，一個(gè)好玩而美麗的地方。
四年級(jí)敘事作文 篇2
八月十五月兒圓，月兒圓圓像玉盤(pán)…明月當(dāng)空，向大地投下一抹淡淡的，皎潔的月光。在這美麗而喜慶的日子里，我們一家來(lái)到廈門(mén)的奶奶家搏餅。
這天晚上，親戚滿堂，不論大人還是小孩，臉上都蕩漾著一股笑容。準(zhǔn)備就緒后，我們開(kāi)始了“搏餅大戰(zhàn)”。姑姑拿過(guò)骰子，深吸一口氣，把骰子甩了出去，嘿，啥也沒(méi)有。我看著姑姑，心想：財(cái)神爺呀，保佑我搏個(gè)大餅！很快就輪到我搖骰了，我默念一聲加油，便鄭重其事地?cái)S下骰子。我一看，才一個(gè)一秀餅。我自己安慰自己道：唔，幸好有個(gè)餅，雖然只是一秀餅。妹妹也參與了搏餅，只見(jiàn)她小小的手掌握住骰子，笑瞇瞇地放下了骰子，大家探頭一看，哇，好厲害，一下子就搏個(gè)三紅！妹妹笑著，搓著胖乎乎的小手，高興得忘乎所以。
時(shí)間一分一秒流逝，人群中不斷爆發(fā)出一陣陣驚嘆。又一次輪到我搖骰子，我閉上眼睛，把骰子放在手中搖了搖，擲了下去。這時(shí)候，姑丈第一個(gè)喊到：“哇，四進(jìn)！”我一看碗里的骰子，呀，搏個(gè)第三大的餅。妹妹也不甘示弱，一甩骰就搏到一個(gè)狀元五點(diǎn)六！這下滿堂轟動(dòng)，妹妹更是笑得眼睛瞇成一條縫。各位親戚此時(shí)也成了搏餅大將：爸爸甩出個(gè)三紅；姑丈搏了個(gè)狀元插金花；媽媽一擲，狀元五點(diǎn)四呈現(xiàn)在目；妹妹的`搏餅勁頭越來(lái)越大，輕松地搏了一個(gè)狀元五紅。我看著親戚們，心想：結(jié)果還沒(méi)出來(lái)，沒(méi)準(zhǔn)狀元終結(jié)是我！輪到我搏餅時(shí)，我叨念著：狀元，狀元?dú)w我…說(shuō)著，便擲下骰子，一個(gè)四進(jìn)餅又落入我的囊中。
最后，妹妹以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)奪得這次搏餅大戰(zhàn)的狀元，獲得“財(cái)氣旺女孩“稱號(hào)。
這個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)就在歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)地度過(guò)。
四年級(jí)敘事作文 篇3
這是發(fā)生在祿步鎮(zhèn)的一個(gè)真實(shí)故事。
20xx年夏天的一天，在祿步鎮(zhèn)隔嶺村有幾個(gè)小青年聽(tīng)說(shuō)附近山上巖洞里有寶石，于是他們商量好了一起去尋找。在沒(méi)有充分準(zhǔn)備的情況下，他們來(lái)到山上，陸續(xù)爬進(jìn)了山洞，然后他們就手拿電筒仔細(xì)地尋找。他們不愿放過(guò)洞里每一塊石頭，一塊一塊的看，一塊一塊的摸，好像寶石就在眼前一樣。
誰(shuí)知過(guò)了不久，外面就下起了大雨，出路被積聚的雨水堵住了，該怎么辦呢？這時(shí)真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈呀。他們只好在洞里等待救援。后來(lái)，天黑了小青年還沒(méi)有回家，家里人很著急，于是就請(qǐng)上幾個(gè)村民一起去尋找。當(dāng)他們找到洞口時(shí)就看到小青年們的物品放在洞外，于是立刻報(bào)了警，消防官兵馬上趕到現(xiàn)場(chǎng)。經(jīng)過(guò)消防官兵周密研究救援計(jì)劃和艱苦的'搶險(xiǎn)，把洞內(nèi)的積水抽出，然后進(jìn)入洞內(nèi)把小青年們一個(gè)個(gè)安全救出，順利到達(dá)洞口。這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”�。�
通過(guò)這個(gè)故事，我體會(huì)到了人間的真情，村民們的見(jiàn)義勇為，消防官兵的機(jī)智勇敢。我要向消防官兵叔叔學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四年級(jí)敘事作文 篇4
你想看未來(lái)的汽車(chē)嗎？那就跟我一起去看看吧！
在未來(lái)，你不用擔(dān)心會(huì)出車(chē)禍。未來(lái)的汽車(chē)制作材料是棉花，如果你在路上開(kāi)車(chē)，突然沖出一個(gè)行人，這輛車(chē)就會(huì)自動(dòng)變成棉花，撞上了，人也就像跌入媽媽的懷抱，既溫柔，又舒服。
你不用擔(dān)心車(chē)?yán)锏钠蜁?huì)用完，因?yàn)槲磥?lái)的汽車(chē)是靠太陽(yáng)光來(lái)發(fā)動(dòng)的。如果連續(xù)幾天陰雨天，也沒(méi)關(guān)系，雨水會(huì)轉(zhuǎn)化能量，同樣可以讓它自由奔跑。不下雨又不出太陽(yáng)，它就不能動(dòng)了嗎？不，只要有風(fēng)，它就可以轉(zhuǎn)化風(fēng)力讓自己向前沖。
現(xiàn)在的汽車(chē)不能變換形狀，不能變換顏色，除非你另外花錢(qián)，太貴了。未來(lái)的汽車(chē)不是這樣，它可以根據(jù)你的心情變換顏色，心情很好，它就會(huì)變成紅色，心情很憂郁，它就會(huì)變成白色。如果你想變換形狀，只要在車(chē)?yán)镞x擇好自己喜歡的.形狀，點(diǎn)擊切換，它就會(huì)成功變身。
車(chē)?yán)镞�有一個(gè)小型冰箱，如果餓了，可以隨便吃，還有電影隨便看。開(kāi)著這樣的汽車(chē)，走遍全世界都沒(méi)問(wèn)題。
未來(lái)世界人人都有一輛這樣的車(chē)，也不用為停車(chē)位犯愁，當(dāng)你不需要開(kāi)車(chē)時(shí)，只要按一個(gè)小按鈕，車(chē)子就會(huì)變成車(chē)鑰匙那么大，你把它放進(jìn)隨身攜帶的小包里就可以啦！
你想開(kāi)這樣的汽車(chē)嗎？那就好好學(xué)習(xí)，我在未來(lái)的汽車(chē)?yán)锏戎隳兀?/p>
四年級(jí)敘事作文 篇5
我有一個(gè)特別的朋友，他既是我的朋友，又是我的親人，他就是我的爸爸。
我的爸爸長(zhǎng)得可帥了！他的個(gè)子高高的。一頭烏黑的頭發(fā)非常精神。在他彎彎的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，看上去那么的清澈明亮。他的`鼻子非常挺，鼻梁上還架著一副黑框眼鏡，看上去文質(zhì)彬彬、知識(shí)淵博。
爸爸非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。學(xué)習(xí)中，我有什么不懂的地方都喜歡去問(wèn)他，他總會(huì)耐心地講解給我聽(tīng)。有時(shí)候，我考試沒(méi)考好，他也從不打罵我，而是和我一起分析錯(cuò)誤的原因，鼓勵(lì)我下次考好。生活里，爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)也是無(wú)微不至的。有一次，爸爸來(lái)接我放學(xué)。這時(shí)，天空中烏云密布，還刮起了陣陣大風(fēng)，看起來(lái)馬上就要下雨了。我穿的衣服很單薄，凍得瑟瑟發(fā)抖。爸爸看見(jiàn)了，毫不猶豫地脫下自己的外套裹在我身上，自己卻只穿著一件短袖體恤。我看著爸爸，好奇地問(wèn)：“爸爸，你不冷嗎？”“不冷�！卑职值鼗卮鹫f(shuō)。但是我知道爸爸也是很冷的，因?yàn)樗氖址浅＠�，他寧愿自己生病，也不愿我生病。他沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，卻用他的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)了他對(duì)我的愛(ài)。
我的爸爸還是一個(gè)充滿童心的人。他只要一有空就會(huì)陪我爬山、跑步、挖沙子……記得有一天，我覺(jué)得在家很無(wú)聊，正巧爸爸在睡覺(jué)，我突然冒出來(lái)一個(gè)壞點(diǎn)子，我要給爸爸化個(gè)妝。于是，我拿出紅色的水彩筆，悄悄地走進(jìn)房間，用筆在他的臉上畫(huà)了兩個(gè)腮紅。不過(guò)，畫(huà)完后我就開(kāi)始后悔了，我心想：爸爸看見(jiàn)了會(huì)不會(huì)生氣呢？就在這時(shí)爸爸醒了，我急忙蹲下，躲在床邊偷偷看著他。爸爸奇怪地問(wèn)我：“你干什么呢？”我支支吾吾地回答說(shuō)：“沒(méi)什么啊！”爸爸半信半疑地起身走進(jìn)衛(wèi)生間上廁所。過(guò)了一會(huì)他走了出來(lái)，徑直走到我面前，我看著爸爸，心想：完蛋了，爸爸這次肯定生氣了，一定會(huì)罵我的。突然，爸爸搶過(guò)我手里的水彩筆就要往我臉上畫(huà)，一邊還說(shuō)：“好啊你，趁我睡著了，把我畫(huà)得這么丑。為了公平起見(jiàn)，我也要給你畫(huà)兩個(gè)‘大鴨蛋’!”說(shuō)完，真的在我臉上畫(huà)起來(lái)……“哈哈哈”“哈哈哈”房間里傳出我們陣陣歡笑聲。
這就是我的爸爸，在我有困難的時(shí)候幫助我，在我傷心的時(shí)候給我安慰，在我寒冷的時(shí)候給我溫暖，在我無(wú)聊的時(shí)候陪我玩耍。他既是我的爸爸，更是我的好朋友，我愛(ài)我的爸爸！
四年級(jí)敘事作文 篇6
星期日，媽媽不在家，只剩我一個(gè)人，我想搞點(diǎn)名堂出來(lái)。突然，心里冒出來(lái)一個(gè)鬼主意——做飯。
我來(lái)到廚房，拿出一個(gè)土豆和兩根胡蘿卜，還有一個(gè)雞蛋。我先拿刀把土豆的黃衣服和胡蘿卜的橙衣服脫了；再用水洗一洗；最后拿起菜刀，把土豆和胡蘿卜放在案板上。大叫：“讓你看看我的厲害！”嗒……這樣，土豆絲和蘿卜片就切好了。我有打開(kāi)煤氣，然后拿起雞蛋在鍋邊上打了一下，用手一掰，金黃的蛋黃和澄清的'蛋清就掉在了鍋里，只聽(tīng)呲啦……藍(lán)色的火焰舔著鍋底，我把雞蛋翻了一個(gè)一下，不一會(huì)，哇！我的雞蛋出鍋了。
正在這時(shí)，只聽(tīng)“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”的敲門(mén)聲，媽媽回來(lái)了！我立刻打開(kāi)門(mén)�！皨寢�！”當(dāng)媽媽走進(jìn)廚房時(shí)，驚呆了！睜大眼睛問(wèn)：“兒子，這是誰(shuí)弄的？”我驕傲的說(shuō)：“是我呀！”“真的是你？”媽媽還是將信將疑的又問(wèn)。“真的是我！”我非�？隙ǖ恼f(shuō)。媽媽高興的摟住了我說(shuō)：“��！我的兒子長(zhǎng)大了！會(huì)幫媽媽做飯了！哈……”
媽媽工作忙，我能幫媽媽做飯心里很驕傲。但是，在此我要提醒小朋友們：幫助家長(zhǎng)做飯是好事，但一定要注意安全，不小心切到手可就成壞事了，那就成“幫倒忙”了。
小朋友們，你們說(shuō)我棒不棒？
四年級(jí)敘事作文 篇7
童年的回憶是五彩斑斕的，童年有酸、有甜、有苦……每一件事都使我難忘。但最讓我難忘的是一次去人民公園放風(fēng)箏。
那是一個(gè)天氣晴朗的夏天，我們?nèi)襾?lái)到了人民公園。那里的樹(shù)都已長(zhǎng)滿了大葉子，一片一片的草地宛如一張碧綠的地毯。我聞到了陣陣的花香，感受到了夏天的氣息。
我來(lái)到人民公園準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我?guī)Я艘粋�(gè)大風(fēng)箏，是小黃人圖案的。爸爸幫我打開(kāi)了風(fēng)箏，給風(fēng)箏支上十字骨架，拴上風(fēng)箏線……一切準(zhǔn)備就緒，我們就放起風(fēng)箏來(lái)。在人民公園放風(fēng)箏的人很多，天空中飄著大大小小的風(fēng)箏：有小鳥(niǎo)的、老鷹的.、小魚(yú)的……各種形狀，我們的風(fēng)箏在里面顯得格外特殊。
我不是很會(huì)放風(fēng)箏，但看見(jiàn)別人把風(fēng)箏放得那么高，我也想一試身手，就把風(fēng)箏的轉(zhuǎn)輪拿過(guò)來(lái)自己放。爸爸一再提醒我不要把風(fēng)箏線放得太快，可是我根本就不聽(tīng)他那一套，仍然瘋狂地?fù)u著風(fēng)箏線�？墒菗u著搖著，就聽(tīng)“嚓”的一聲，我覺(jué)得轉(zhuǎn)輪在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，根本不受控置。我低頭一看，把我嚇了一跳，風(fēng)箏線放完了。再抬頭一看，只見(jiàn)風(fēng)箏和線飄然遠(yuǎn)去，飛向了對(duì)面的小區(qū)。我和媽媽找了好幾個(gè)小區(qū)也沒(méi)有找到。
通過(guò)這件事我明白了：做什么事都是要講方法的，不能一味地自己蠻干。真是不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。
童年是五彩斑斕的，我們要在這多彩的童年生活中吸取教訓(xùn)，增長(zhǎng)知識(shí)，用智慧照亮我們?nèi)松牡缆贰?/p>
四年級(jí)敘事作文 篇8
坐車(chē)，人人一定都坐過(guò)車(chē)，但今天我是一個(gè)人自己坐公交車(chē)的喲！
今天中午，我準(zhǔn)備坐車(chē)從龍河“跨”到儀征。盼盼盼，終于把中午盼來(lái)了，我把午飯三下五除二就吃得見(jiàn)碗底，這可不常見(jiàn)喲，因?yàn)橥肜餂](méi)有一粒米飯容易，“三下五除二”就不那么容易了。爸爸急急忙忙地問(wèn)我這問(wèn)我那，我也“配合”爸爸把書(shū)包收拾好。爸爸用摩托車(chē)把我送到站臺(tái)那 ，等待汽車(chē)的來(lái)臨。
“唔——”，原來(lái)是火車(chē)呀，真掃興，我還以為是汽車(chē)呢！沒(méi)辦法，再等等吧！20分鐘才有一班車(chē)，不過(guò)，算我幸運(yùn)，等了十分鐘，20路公交車(chē)呼嘯而來(lái)，爸爸遞給我三元錢(qián)，目送我上了車(chē)，投了硬幣。我選了一個(gè)開(kāi)著窗在的座位，驚訝地發(fā)現(xiàn)三位我認(rèn)識(shí)的男生也在車(chē)上，聽(tīng)說(shuō)，他們是去“水木陽(yáng)光”，里面住著的.一位老師給他們補(bǔ)課。我一路話不多，平時(shí)的“韓呱呱”已變成“韓默默”，據(jù)我統(tǒng)計(jì)，一路上我只和三位男生中的一位交流過(guò)兩次。車(chē)上人也不多，加司機(jī)共十人，三位“小爺”談得呱呱的，全車(chē)幾乎只有他們的聲音，另三位“老太”偶爾“呱呱”一次，透過(guò)窗子，我沐浴著溫暖的陽(yáng)光，涼爽的風(fēng)迎面而來(lái)，車(chē)子偶爾顛簸一下，也覺(jué)得愜意極了。
剛到儀征汽車(chē)站，車(chē)子停下開(kāi)了門(mén)，我下了車(chē)，碰見(jiàn)了媽媽，媽媽為了迎接“凱旋”的我，特地給我買(mǎi)了西瓜、藍(lán)莓，吃得我嘴里甜，心里也甜。
四年級(jí)敘事作文 篇9
我眼前經(jīng)常浮現(xiàn)出你的身影，為何你從那次之后就再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)，你快出現(xiàn)，好讓我給您讓個(gè)座。
哎，那天，要不是您，我該怎么辦？只有頭貼著柱子，痛苦的站在那兒。那天：
“嗚嗚……”“小朋友，你怎么哭了��？”“我……我頭痛�！薄拔襾�(lái)看看。”“呀！你發(fā)燒了，來(lái)，我這還有一個(gè)座位，你來(lái)做吧，等一下，我把東西拿走，好重！”“謝……謝……”但這不是讓我最感動(dòng)的，接下來(lái)，老爺爺又把他的位子讓給了別人，一個(gè)女人抱著一個(gè)孩子�！盃敗瓲敗瓲敔敗薄班牛俊薄澳恪恪瓉�(lái)坐吧�！薄啊涣��！薄笆杂�，盛曉宇，下車(chē)了。”孫文霞說(shuō)。“哦……”“爺……爺……爺爺，再見(jiàn)�！薄班拧！�
爺爺，感謝你做的一切，所以，你趕快現(xiàn)身，讓我給你讓座，那時(shí)，你已是晚年，再不現(xiàn)身的`話，我……我……我就沒(méi)機(jī)會(huì)了。趕快現(xiàn)身吧，爺爺。
這是一篇敘事的文章，小作者敘述了一位爺爺給發(fā)燒的我讓座的事。文章語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練，錯(cuò)別字較多，如“你來(lái)做吧”，敘述不合理，爺爺把座位讓給了我，怎么會(huì)又讓給別人呢？
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