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四年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2024-10-25 15:24:01 敘事作文 我要投稿

(集合)實(shí)用的四年級(jí)敘事作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的四年級(jí)敘事作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(集合)實(shí)用的四年級(jí)敘事作文5篇

四年級(jí)敘事作文 篇1

  雷鋒,這個(gè)名字我相信大家都耳熟能詳,雷鋒叔叔雖然已經(jīng)不在了,但是,他做好事不留名,舍己為人的精神卻傳承了下來。下面是我從報(bào)紙上收集到的一些關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒做好事的事件。請(qǐng)看第一則:

  小聰聰今年只有6歲,但是她卻不能象同齡孩子一樣享受童年。因?yàn)樗忌狭酥匦驮偕系K性貧血,急需做骨髓移植手術(shù),經(jīng)過配對(duì)小聰聰?shù)陌职峙鋵?duì)上6個(gè)點(diǎn),她姐姐媛媛配對(duì)上了10個(gè)點(diǎn)。醫(yī)生說一般能配對(duì)上8—9個(gè)點(diǎn)已經(jīng)很不錯(cuò)了,像10個(gè)點(diǎn)都配上手術(shù)就等于成功了一半。現(xiàn)在只要準(zhǔn)備好30萬元手術(shù)費(fèi)就可以開始手術(shù)了。然而,巨額的手術(shù)費(fèi)卻成一大障礙。小聰聰?shù)膵寢尰加邢到y(tǒng)性紅斑狼瘡,家里只有爸爸陳水建有勞動(dòng)能力,這30萬元加中后續(xù)治療40萬元,這么多錢, 對(duì)于她的家庭就算不吃不喝一輩子也掙不到。就在這時(shí),一個(gè)好消息從北京傳來,眾所周知的諸暨好人陳利浩獲知小聰聰?shù)那闆r后,計(jì)劃通過“依依基金會(huì)”向她們提供幫助,之前的`種種擔(dān)憂總算可以告一段落。

  第二則:近日,暨陽街道大橋社區(qū)組織青少年學(xué)生上門看望百歲老人。在老人家里,同學(xué)們分工明確,有的為老人打掃衛(wèi)生,有的為老人梳頭,有的陪老人聊天,還有一位同學(xué)蹲在地上細(xì)心地為老人剪指甲。

  這樣的好人好事數(shù)不勝數(shù)。雷鋒叔叔的精神值得我們學(xué)習(xí),在暑假里我也學(xué)習(xí)雷鋒叔叔清除小區(qū)里的“牛皮癬”,幫助小朋友練習(xí)書法。。。。。。做一些力所能及的事,盡自己的一份微薄之力。這時(shí),我的耳畔響起這樣一句歌:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間!”

四年級(jí)敘事作文 篇2

  母愛是無私的,是偉大的。記得有一次,我發(fā)燒了,媽媽給門診得醫(yī)生打電話讓他給我輸幾瓶水。到了第二天我還發(fā)燒,已經(jīng)燒到了38度5,媽媽急的.了不得。媽媽讓爸爸給濟(jì)南的一個(gè)醫(yī)生打了個(gè)電話,醫(yī)生說吃點(diǎn)藥就好了,媽媽讓爸爸到藥房里買這種藥,爸爸回來了,媽媽趕緊讓我吃藥,吃完藥,我更難受了,因?yàn)檫@個(gè)藥太苦,我把吃的飯都吐出來了,媽媽很著急,讓我的哥哥帶著我上縣醫(yī)院。到了縣醫(yī)院,媽媽給我掛號(hào),再上病房看病,醫(yī)生說;輸水就行了。晚上,媽媽一直沒合眼,而我在夢(mèng)中睡著。

  睡醒了,我問媽媽幾點(diǎn)了,媽媽說;2點(diǎn)了,怎么還沒輸完?我在心里想著。過了一會(huì),輸完了水,哥哥帶我和媽媽回到了家里,我看了看時(shí)間,快3點(diǎn)了,媽媽說:再睡會(huì)吧,我說媽媽你也睡呀,媽媽說:好。

  我經(jīng)常踢被子,所以晚上媽媽經(jīng)常給我蓋被子。到了早晨,我也不大難受了,媽媽通常6點(diǎn)為我做飯,我看見媽媽的黑眼圈,就知道媽媽晚上肯定沒睡好。

  在這我體會(huì)到了媽媽對(duì)我關(guān)愛,啊,我知道母愛是一種無私的,是任何東西也換不回來的,我能報(bào)答媽媽的就是努力考個(gè)好成績(jī)給媽媽看。讓她相信他的兒子是最棒的,是最優(yōu)秀的……

四年級(jí)敘事作文 篇3

  來自動(dòng)物的靈感船和潛艇來自人們對(duì)魚類和海豚的模仿。科學(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理?蒲腥藛T通過研究變色龍的變色本領(lǐng),為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備。科學(xué)家研究青蛙的眼睛,發(fā)明了電子蛙眼。美國(guó)空軍通過毒蛇的.“熱眼”功能,研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯(hang)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。

  仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá),一種無線電定位和測(cè)距裝置:科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因?yàn)轵鹉г陲w行時(shí)發(fā)出超聲波,又能覺察出障礙物反射回來的超聲波?茖W(xué)家據(jù)此設(shè)計(jì)出了現(xiàn)代的雷達(dá)——一種無線電定位和測(cè)距裝置 …科學(xué)家通過對(duì)海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運(yùn)動(dòng)形式的無輪汽車(跳躍機(jī))等。

  前蘇聯(lián)科學(xué)院動(dòng)物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下,他們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車--“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部,直接貼在雪面上,用輪勺撐動(dòng)著前進(jìn),行駛速度可達(dá)50公里/小時(shí)。

  科學(xué)家模仿昆蟲制造了太空機(jī)器人。

  澳大利亞國(guó)立大學(xué)的一個(gè)科研小組通過對(duì)幾種昆蟲的研究,已經(jīng)研制出一個(gè)小型的導(dǎo)航和飛行控制裝置。這種裝置可以用來裝備用于火星考察的小型飛行器。

  英國(guó)科學(xué)家在仿生學(xué)啟發(fā)下,正在研制一種可以靠尾鰭擺動(dòng)以s形“游水”的潛艇新式潛艇的主要?jiǎng)?chuàng)新之處是使用了被稱為“象鼻致動(dòng)器”的裝置!跋蟊恰庇梢唤M用薄而柔軟的材料做成的軟管組成,模仿肌肉活動(dòng),推動(dòng)鰭的運(yùn)動(dòng)。這種新式潛艇可以充當(dāng)水底掃雷潛艇,用來對(duì)付最輕微的聲響或干擾便會(huì)***的水雷。

  動(dòng)物給人們的啟發(fā)真多!

四年級(jí)敘事作文 篇4

  一次考試是一次知識(shí)的總結(jié);一次考試是一次能力的考驗(yàn);一次考試是一次心理素質(zhì)的檢測(cè)。

  秋風(fēng)拂過,枯黃的樹葉脫離了媽媽的懷抱,飄然落下。即使穿了一層厚厚的衣服,卻依然能感覺到一絲涼意。

  我快步走進(jìn)考場(chǎng),坐在椅子上。班里有的同學(xué)在讀書,有的言語不斷,有的才剛剛趕來交作業(yè)。我慌忙拿出了語文書,走馬觀花地看了一頁又一頁,然而記住了多少,只有我心中明白。

  “叮鈴鈴……”上課鈴聲響起,老師分發(fā)了試卷?戳艘谎墼嚲,頓時(shí)茫然無緒。我向四周望了望,以為其他同學(xué)也像我一樣,然而不是,教室里安靜極了,只有筆尖與紙摩擦的聲音,連一片樹葉掉在地上都能聽見。

  “叮鈴鈴……”下課了,我看著這張還有半面作文空著的試卷,思緒已經(jīng)亂了。老師過來收了試卷,只聽見同學(xué)們唉聲嘆氣,原因都是作文沒有寫完。

  老師夾著試卷走了,也夾著56個(gè)同學(xué)的心走了。一陣陣秋風(fēng)拂過,吹走了同學(xué)們緊張的心情,而換來則是失落的.心。

  每一次考試就是一種心靈的過濾;每一次考試就是一次成功的測(cè)驗(yàn);每一次考試就是一次能力的培養(yǎng)。

四年級(jí)敘事作文 篇5

  我記得小時(shí)侯有一件事,到現(xiàn)在想起來我覺得很難過。

  那一天,我和爸爸媽媽一起去公園玩,到了那里我就去玩碰碰車,我玩完了以后,我就到處走一下,走著走著,我看到了有人賣金魚,就跑過去看,哇好多可愛的金魚我馬上叫爸爸媽媽幫我買,可爸爸媽媽說:我們養(yǎng)不了。我會(huì)好好的照護(hù)他們的.。我說。爸爸媽媽無可奈何的只好幫我買下三條金魚,然后人家用一個(gè)透明的小盒子把他們裝在里面給我,我的心里很高興,我馬上叫爸爸和媽媽快點(diǎn)回家,回到家了以后,我趕快把他們倒在臉盆里,放了一大半臉盆的水,我看著這三條金魚,大的那一條金魚全身都是紅色,這兩條金魚的顏色都是深紅色,真可愛。

  天朦朦亮,我起床以后第一件事就是去看我的金魚寶寶,喂飼料給他們吃,看它們?cè)谒镉瓮塾危钒∽?瓷先ニ鼈兪嵌嗝撮_心,多么快樂?粗鼈兒芸鞓罚乙埠荛_心的去上學(xué)了。

  當(dāng)夜幕降臨,我就到房間里和小金魚游戲。有時(shí),我把手指點(diǎn)到金魚身上,金魚一下子逃走了,逗得我哈哈大笑;有時(shí)我把金魚尾巴抓起來,從高高的地方丟下來,誰贏了呢?不知道;有時(shí),我把小東西扔到小金魚身上,不過,小金魚很機(jī)靈,一下子就躲開了。我不服氣,又扔,終于打中了一條金魚地去上學(xué)了。過了幾天后有兩條小金魚死了我想,應(yīng)該是我以前太折騰它們了。以后,我就沒有再玩小金魚了。不過,又過了兩天,那只大條的也死了。

  一想到這我的心很難過因?yàn)槲业念B皮,讓這些小金魚早早地離開了人生。

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