【合集】敘事的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的敘事的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
農(nóng)村有小小的房屋，一望無際的田野和清澈見底的小溪。但我最喜歡的要數(shù)爺爺家的小院！
春天的時候，爺爺總會在窗前種幾粒絲瓜種子，再搭上瓜架。
夏天來了，絲瓜的藤爬上瓜架，攀上屋檐。它們像一個個調皮的孩子，蓋住了窗戶，我頓時感覺到刺眼的陽光被削弱了許多，翠綠的藤和葉構成了一道別致的風景線，比那高樓門前的.一對石獅子，或是豎著兩根旗桿親切、可愛多了！
秋天到了，爺爺家的窗戶前結滿了大大小小的絲瓜。爺爺只摘了其中的一些，做成美味的菜肴。我問：“爺爺，您為什么不摘完？”爺爺回答說：“等絲瓜長老，再晾干、去籽后，做成絲瓜絡，可以用來入藥，還可以制成沐浴用品和洗碗棉�！�
到了冬天，地上落滿了雪花，大雪蓋滿了屋檐——我們紛紛走到雪地上堆雪人、打雪仗，讓人神清氣爽。
我喜歡農(nóng)村生活，因為它讓我們無拘無束！
敘事的作文 篇2
在世界的每一個角落都充滿的愛，有父母對我的愛；有朋友之間的友愛；有老師們對我的關愛；也有陌生人之間簡簡單單的愛。
一年級上冊的期末考試，原本我以為這次考試我能考的非常好，結果令我大吃一驚，我的數(shù)學竟然只考了73分！回到家后，媽媽對我說：“沒關系的，現(xiàn)在只是上冊而已，還有下冊呢，只要在下冊的時候再好好努力，就可以考好了，別灰心嘛�！比欢职謪s對我說：“不可能的，一年級上冊的數(shù)學都只考了73分，下冊怎么可能考得好呢？”等到我長大之后才明白我是多么幸福。我有一個和藹可親的媽媽，她總是對我說：“沒關系，以后好好學習別再辜負了媽媽對你的期望就可以了。”我還有個嚴格的爸爸，他總是對我說：“從小就沒考到好分數(shù)，以后還可能考好嗎？”我們在學習中，需要來自母愛的力量，但僅有這個是不夠的，它可能讓人誤入歧途。所以還需要有人時常來提醒自己：小心，注意，總結，提高！
一次家長會上，孫老師（我們的數(shù)學老師）可是批評了我，說我很懶惰、作業(yè)不及時訂正等等。一開始我有些想不通，為什么孫老師會把我的缺點一個不漏的`說出來，讓我在同學面前難堪。而且她在說出我的缺點之后，又把我的優(yōu)點也一個不漏的說了出來，真是有點想不通。家長會結束之后，我回到家中。經(jīng)過媽媽的一番教誨之后，我才明白孫老師跟父母一樣是為了我的好。老師批評我是為了讓我向著好學生的路前進，不誤入歧途。老師之后又表揚我是為了讓我不放棄希望，讓我知道我也是有優(yōu)點的。
親情讓我溫暖，師愛讓我成長，友誼讓我堅強。這就是一個人最需要的三種愛。如果失去了這三種愛，可以說人的一生已經(jīng)是一無所獲。我要好好把握這三種愛，不讓它們離我而去。
敘事的作文 篇3
最近浙江衛(wèi)視推出一檔真人秀節(jié)目——《奔跑吧兄弟》，受到了廣大觀眾的喜愛，我也是其中之一�！侗寂馨尚值堋分杏幸环N很好玩的游戲叫撕名牌。我們班許多同學看上去都喜歡，于是我們決定，傍晚或課間時一起來玩撕名牌。
到了約定的時間，我們在背上貼上寫有名字的牌子。說好規(guī)則，哪隊先把另一隊的`隊員身上的名牌撕掉就獲勝。
我們分好隊，撕名牌活動就開始了。我與一名隊友在學校游走，但是便沒有離另一小組太遠，這樣一個小組遇到危險，另一小組可以快速支援。這時，對方的一個隊員不知道為什么一個人跑到我們面前，被我們全隊發(fā)現(xiàn)。頓時，“沖��！”“撕了他”之類的聲音響起，之后就是一群人追殺一個人的場景。跑著、跑著，他跑不動了，于是使出“烏龜大法——四腳朝天”戰(zhàn)術。下場只有一個，不說大家也知道。
后來，我們雖有多名隊員“犧牲”，但還是贏了。因為這個游戲有一定危險性，畢竟撕名牌時也要追趕，跌倒了，摔跤了怎么辦？還是以安全為重吧，因為生命重于天，最終我們還是停止了這項游戲。
敘事的作文 篇4
今天，我要向大家介紹神秘的學校圖書館，你們可能會說學校圖書有什么神秘的？
我們的學校圖書館位于風雨長廊的電腦室對面，在三樓圖書館顯得有些冷清，因為很多同學都不會去電腦室對面，更不用說那一個藏書室就是圖書館了。
我想藏書室應該是圖書館。為了看到藏書室的門打開。我便每天下課去藏書室看看門開了沒有，令我大吃一驚的是既然是圖書館。于是我把這個發(fā)現(xiàn)告訴了我的小伙伴們。他們都不相信我的話。
星期一，我終于可以看見圖書館的真面目了。圖書館有四五排桌子和椅子，也有正方形和教室的.椅子。還有一個玻璃窗的書架和一個小倉庫。書的種類大概有文學類、小說類和冒險類等。其中文學類大概有四十本冒險類有五十本小說類八十。書架的形狀像海洋的波浪，書在書架上像魚兒一樣靜靜地等待著，讓我們去拿來看。
現(xiàn)在除了我們班其他班也來這看書，原本那寂靜而神秘的圖書館現(xiàn)在變成了知識的海洋。讓這個死一般的電腦室增添了幾分生機。
而神秘的圖書館再也不神秘了。
敘事的作文 篇5
今天，是四、五、六年級一年一度的“跳蚤市場”。
今天，學校的操場可真熱鬧呀！大家都帶著各自的東西，有的.是玩的、有的是看的、有的是個人作品……。我真的很后回悔，當初，我向爸爸、媽媽再多要點錢就好了。義賣市場人山人海，我們負責的玩具“店”，銷售出去的東西最多。書籍類也不甘示弱，正在到處找人推銷產(chǎn)品。個人作品類呢？勢力較低，但他們也不會認輸?shù)�，他們拿著話筒大聲喊。他們三類（玩具、書籍、個人作品）你追我趕，誰也不讓誰。書籍類因《哆啦A夢》和《七龍珠》等漫畫書刊多一些，人也就多一些,交易火爆。玩具類因“飛碟迷宮”太多，沒幾個人來買,略顯冷清些。個人作品賣區(qū)，有些老師看作品，覺的好就買。自由交易市場也就更熱鬧了，大家你買我的，我你買的，高興極了。
這次活動我們收獲很大，了解了掙一元不容易，做生意要有耐心，而且錢來之不易，所以我們要節(jié)約用錢。
敘事的作文 篇6
耳邊響起了那首熟悉的歌：每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光……
這首歌是張韶涵的《隱形的翅膀》，雖然這首歌已經(jīng)流行了好久，但是我卻百聽不厭，因為這首歌一直激勵著我堅強的走過每一段歲月，每一段年華。
小時候，經(jīng)常聽爸爸媽媽說，做人要堅強。初次聽到堅強這個字眼的我，不明白是什么意思，于是追問爸爸媽媽堅強是什么東西，他們說了一長串我聽不懂的話，索性我就不問了，只是知道堅強這個名詞。在生活中，想笑就笑，想哭就哭。
慢慢長大了，漸漸明白了堅強的表面意思，形容強固有力，不可動搖或摧毀，但是，始終不明白堅強的內涵，在心中默默的猜測堅強的內涵到底是什么。在生活中，依然想笑就笑，想哭就哭。
現(xiàn)在，我終于明白了屬于我的堅強的內涵。在生活中，想笑就笑，想哭，但忍著不哭。因為我學會了堅強，我有雙堅強的翅膀，即使很受傷，也不閃淚光。
深深的.記得小學時學過的一篇文章：一位軍神在打仗的時候不幸受傷，他就到軍醫(yī)那去治療，醫(yī)生告訴他，他的傷很嚴重，需要動手術，可是打麻醉劑的部分離大腦很近，以后可能會影響大腦，他毅然要求醫(yī)生，不打麻醉劑，直接動手術，手術完后，他居然能夠告訴醫(yī)生，手術刀一共在他身上劃了多少下，醫(yī)生佩服的說他不愧是軍神。
雖然我不知道這位軍神的名字，但他的事跡感動了我，感動了我所有的同學，也感動了中華民族。
前幾天，不幸的我患上了感冒，噴嚏打個不停，鼻涕也流個不停，吃了幾天的藥也沒作用，我也不想上醫(yī)院，于是媽媽拿出了傳統(tǒng)方法：揪痧。食指和中指彎曲，用那兩個手指沾上酒精，再揪背部或者額部，知道揪紫了再揪另外一處?明擺著是折磨人嘛?。要是以前，我早就哇哇大叫了，可是昨天，我趴在床上，很乖，居然沒說話，即使是很痛的時候，也只是忍著。媽媽見到此狀，特地獎勵了我5元的零花錢呢！
以前，只要想哭，淚水總是毫不猶豫的掉下來了，現(xiàn)在，我學會了堅強，不會輕易哭泣，以前，總是因為疼，苦而放棄某件事，現(xiàn)在，我學會了堅強，即使疼，苦，也忍著把這見事做完，以前，遇到任何事都軟弱，現(xiàn)在，我學會了堅強，我會堅強的面隊生活中的事情。我知道，我一直有雙堅強的翅膀，這雙堅強的翅膀將帶領我走出軟弱的陰霾，飛向堅強的藍天。
耳邊又響起了那首熟悉的歌曲：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光……
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