敘事作文7篇[優(yōu)]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的敘事作文7篇，歡迎大家分享。

敘事作文 篇1

　　在我家那本厚厚的相冊(cè)里有許多的照片，其中我最喜歡的是一張全家福。

　　這張全家福是我6歲時(shí)照的，里面有我白發(fā)蒼蒼的太姥；滿臉皺紋的姥姥、姥爺；和藹可親的舅舅；年輕的爸爸、媽媽和頑皮可愛(ài)的我，我們的臉上都掛著幸福的微笑！

　　記得那是一個(gè)星期天，姥姥把親戚們都請(qǐng)到家里來(lái)做客。吃完先噴噴的團(tuán)圓飯后，媽媽提出了一個(gè)建議：“大家能聚在一起不容易，不如拍一張全家福留作紀(jì)念吧！”媽媽的提議得到了大家的贊同。于是，由哥哥來(lái)做攝影師，我們排好了隊(duì)——太姥坐在中間的椅子上，姥姥、姥爺坐在兩邊，后面站著舅舅和爸爸媽媽。我一看沒(méi)有我的`位置，便跑到中間，坐在了太姥的身上。隨著一聲“茄子”，一張完美的全家福就此誕生了！

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了。如今太姥已經(jīng)過(guò)世了；姥姥、姥爺已變得白發(fā)蒼蒼；媽媽臉上的皺紋也增多了，頑皮的我也已經(jīng)逐漸成熟長(zhǎng)高！照片中的故事已經(jīng)成為永久的過(guò)去，我們已無(wú)法回到從前。所以我們應(yīng)該珍惜眼前的一切，珍惜所有我們愛(ài)及愛(ài)我們的人！

敘事作文 篇2

　　生活如水，如花，如雨，如棋，如茶……面對(duì)生活的多彩，我們選擇了人生；面對(duì)人生的悲歡離合，陰晴圓缺，我們選擇了擁抱與品味。

　　品味書(shū)香，如潺潺小溪邊生長(zhǎng)的無(wú)名小花，零星的，散落的，卻又是芳香的，天然的，濃郁的，悠長(zhǎng)的。的確，閱讀是一種享受-——享受陽(yáng)光，明媚；享受空氣，清新；享受歷練，深邃。走進(jìn)一本書(shū)，欣賞一本書(shū)，品味一本書(shū)，感悟一本書(shū)，你會(huì)擁有一個(gè)屬于你自己的書(shū)香生活……

　　記得小時(shí)候，面對(duì)著櫥柜中一本本散發(fā)著油墨香氣的書(shū)本我都會(huì)感到神秘和向往；漸漸地，我長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)了漢字，對(duì)絢麗多彩，五花八門的書(shū)籍產(chǎn)生了好奇與興趣；現(xiàn)在，我有了自己的見(jiàn)解和思想，對(duì)蘊(yùn)含著世界文化的書(shū)籍有著濃濃的熱愛(ài)。

　　著名詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)對(duì)于繁忙的人來(lái)說(shuō)，是一種休息；對(duì)于閑暇的人口來(lái)說(shuō)，是一種工作。從書(shū)本的書(shū)走出來(lái)，你將變成一位哲人；你從大自然的書(shū)本走出來(lái)，你將變成一個(gè)孩子�！笔前�，書(shū)可以給予我不同的心境，當(dāng)我傷心時(shí)她會(huì)是我開(kāi)心；當(dāng)我氣憤時(shí)，它會(huì)使我平靜；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，它會(huì)告訴我做人的道理；當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，它會(huì)教導(dǎo)我虛懷若谷……每當(dāng)我捧起一本書(shū)，我總會(huì)體會(huì)到不同的情感，每當(dāng)我捧起一本書(shū)，絢麗的.風(fēng)采。

　　從《詩(shī)經(jīng)》到《論語(yǔ)》，從《史記》到《上下五千年》，從《竇娥冤》到《哈姆雷特》……我伴隨著書(shū)籍哭過(guò)，笑過(guò)，怒過(guò)，悲過(guò)，有淚有恨。也學(xué)會(huì)了品評(píng)，學(xué)會(huì)了聯(lián)想，學(xué)會(huì)了咀嚼，學(xué)會(huì)了欣賞。我完全沉醉在這個(gè)充滿書(shū)香的美妙世界里了，懂得了銘記與忘卻，工作與休息，重視與淡泊……

　　閱讀在于反復(fù)品味。記得我第一次接觸《西游記》時(shí)，我驚嘆于悟空的神通廣大，第二次欣賞《西游記》時(shí)我嬉笑于悟能的老實(shí)憨厚，第三次品味《西游記》時(shí)我感動(dòng)于悟凈的任勞任怨，第四次讀《西游記》時(shí)我敬佩于玄奘的慈悲為懷……每一次讀書(shū)都能夠擁有新的見(jiàn)解，新的收獲，新的認(rèn)識(shí)，新的觀點(diǎn)……

　　當(dāng)然，我為書(shū)著迷的原因還不止于此。書(shū)可以陶冶情操，更重要的是，在我的生活中書(shū)籍能夠教育我們：什么是真善美；什么是假丑惡；什么是真理，什么是謊言；什么可以做，什么不能做。在學(xué)習(xí)時(shí)因?yàn)橹�道“�?shū)到用時(shí)方恨少”所以我認(rèn)真讀書(shū)；在寫(xiě)作時(shí)，因?yàn)槊靼住白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”所以我努力積累；在生活中，因?yàn)榱私狻疤幪幜粜慕詫W(xué)問(wèn)”所以我細(xì)心觀察；在課余生活，因?yàn)樯钚拧敖^知此事要躬行”所以我投身于大自然中，親自實(shí)踐……

　　朋友，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”就讓我們用閱讀打開(kāi)智慧與力量的大門，品味屬于自己的書(shū)香生活！

敘事作文 篇3

　　在長(zhǎng)達(dá)7、8個(gè)小時(shí)的車程后，我們終于到達(dá)了長(zhǎng)沙海底世界。

　　終于下了車！我拼命呼吸著新鮮空氣，擺脫了車上并不流通的“毒氣”，舒了一口氣，趕緊跟上了導(dǎo)游。

　　哇！剛走進(jìn)去就黑糊糊的一片，只能借助一點(diǎn)燈光摸索著前進(jìn)，哇！我又發(fā)出了第二聲驚嘆，到處都是各種稀奇的魚(yú)在展示缸里游來(lái)游去。瞧，這條魚(yú)頭上有個(gè)大包；喏，那條魚(yú)正盯著你在看。哇！好大的魚(yú)哇，一路東瞧瞧，西看看，好容易才看著了表演。

　　一個(gè)潛水員在一個(gè)非常大的展示缺里，一大群魚(yú)圍著潛水員跳起了“芭蕾”。我無(wú)心觀看這轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)游戲，走進(jìn)了展覽隧道，只見(jiàn)海龜從我頭頂掠過(guò)，從身邊游過(guò)，我一邊看一邊發(fā)出驚嘆，可惜隧道只那么長(zhǎng)一點(diǎn)兒，我又發(fā)現(xiàn)，表演處之前本來(lái)黑壓壓的'一片變成了“荒地”，我趕緊隨著人群追了上去。

　　終于到了最激動(dòng)的時(shí)候，我們來(lái)到了海洋劇場(chǎng)，跳過(guò)千篇一律的開(kāi)場(chǎng)白，開(kāi)始精彩部分了！海獅出場(chǎng)了！他們爬在木桶上，鼓掌，敬禮，樣樣精通。最動(dòng)人的是他們一個(gè)魚(yú)躍上了岸，對(duì)我們又是點(diǎn)頭又是招手的，又一個(gè)魚(yú)躍回了岸。

　　海豚出場(chǎng)了，三條全身發(fā)亮的海豚“蹦”了出來(lái)。主持人說(shuō)：“下面海豚們開(kāi)始展示它們的彈跳力�！贝蟾鸥呷�米的圈圈，它們輕而易舉的就跳了過(guò)去。又在主持人的邀請(qǐng)下，一位小朋友給小海豚出了一題：5+2=？小海豚聽(tīng)過(guò)題目，游到小喇叭邊吹響了七聲，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲……

　　一個(gè)下午過(guò)去了，海洋之旅也過(guò)去了，我會(huì)一直記住這精彩的一天的！

敘事作文 篇4

　　高中生活很長(zhǎng)時(shí)間了，學(xué)習(xí)的忙碌，生活的瑣碎，使我們每個(gè)同學(xué)都筋疲力盡，人人將近成為“國(guó)寶”。據(jù)我了解，隨著生活相處的時(shí)間長(zhǎng)了，每個(gè)同學(xué)都有了自己無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是生活中的大大小小的煩惱。好學(xué)生遇到學(xué)習(xí)中深層次問(wèn)題的煩惱，后進(jìn)生因?yàn)椤案鐐儭鼻榱x處不好而頭疼。而中等生卻既有學(xué)習(xí)上的煩惱，又有人際關(guān)系的煩惱，因?yàn)椤叭巳瞬粣?ài)中等生”。那所有人都會(huì)問(wèn)為什么呢，身為中等生的我，雖身在此山中，但經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)例證徹頭徹尾的“分析”，小有拙見(jiàn)：

　　從好學(xué)生的觀點(diǎn)來(lái)看：小A身為班內(nèi)“精英”，他志向遠(yuǎn)，抱負(fù)大，不滿足，對(duì)自己要求嚴(yán)格，有恒心，有毅力；學(xué)習(xí)刻苦，效率高。小B躋身班內(nèi)中等，志向也遠(yuǎn)，抱負(fù)也大（但和小A差一個(gè)級(jí)別），對(duì)自己要求不嚴(yán)格，沒(méi)恒心，沒(méi)毅力，學(xué)習(xí)苦，但效率低，而且易滿足，很自負(fù)。如果將他們倆個(gè)放在一起，天長(zhǎng)日久，予盾就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)，小A首先身為好學(xué)生，學(xué)習(xí)壓力巨重，無(wú)遐顧及其他事宜。小B又丞待進(jìn)步，而又知識(shí)不足，所以有事沒(méi)事就得向小A問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題。小A呢？礙于面子，只好“耐心”講解，講完了再表現(xiàn)一下謙和：“以后有什么不懂的問(wèn)題，就問(wèn)我吧！”他這一謙和，可能就把實(shí)在的小B的積極性鼓動(dòng)起來(lái)。這樣小B沒(méi)有問(wèn)題也會(huì)和小A閑聊幾句，讓小A怒積于心中，小B還滿不在乎，認(rèn)為小A和自己就是知已。更有甚者，小B在自己有丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，洋洋得意，喜形于外，向小A炫耀自己的“功績(jī)”，大有班門弄斧之意，盡顯落迫文人的酸腐。是矛盾，遲早要激化，小A為了保住自己的成績(jī)，不再將冤氣、怒氣憋悶心頭，又不好破壞同學(xué)關(guān)系，就找個(gè)理由尋個(gè)機(jī)會(huì)，立刻將小B拋到千里之外。好學(xué)生與中等生，他們性格不同，志向各異，好學(xué)生更瞧不起中等生的阿Q精神，瞧不起中等生的不懂裝懂，瞧不起中等生的中庸低能，所以好學(xué)生不愛(ài)中等生。俗話說(shuō)“道不同，不相為謀”。自此，好學(xué)生與中等生只得各自揚(yáng)鞭。

　　從后進(jìn)生的觀點(diǎn)來(lái)看：再?gòu)男�B講起，小C為后進(jìn)生，不用說(shuō)：從沒(méi)想過(guò)學(xué)習(xí)，上學(xué)是父母逼著來(lái)的，每天就是玩各種高科技（PSP、MP5、Cellphone），上課“校園江湖”或“與周公約會(huì)”，下課則和自己那些“哥們”、“兄弟”，打架、吸煙、閑逛�？偠�言之，除了學(xué)習(xí)，這斯什么都干。這可委屈壞了小B，因?yàn)樾�B平常自命清高慣了，突然來(lái)了這么個(gè)人，他可擺脫不了那種酸腐。首先小B以“普渡眾生”的心態(tài)，“狼外婆”的虛情假意，來(lái)苦口婆心的勸說(shuō)小C，“放下屠刀，立地成佛”的說(shuō)教式開(kāi)導(dǎo)小C，滿以為小C會(huì)感動(dòng)的涕淚交流�？扇思倚�C呢，根本不理他這一套，心想：“你算老幾，來(lái)教育我了，自己也不照照自己�！边@樣，小B換來(lái)小C的冷面孔，知道自己再這么喋喋不休就會(huì)讓小C暴K一頓，也不自討苦吃轉(zhuǎn)過(guò)頭，面對(duì)自己的“圣賢書(shū)”�？伤�哪里讀得下去呢？上課一會(huì)兒看小C（小C在那玩他新買的Cellphone）,一會(huì)兒又想：“他這樣會(huì)影響我學(xué)習(xí)，我是否要向老師打報(bào)告呢？可打小報(bào)告不是咱這清高人干的事啊，可……

　　就在這反復(fù)思想斗爭(zhēng)中，一節(jié)課過(guò)去，一天過(guò)去了……終于小B鼓起了勇氣，放下了“清高”的身價(jià)，雄赳赳地走向老師辦公室走去，向老師匯報(bào)了小C這段和他同桌的各種表現(xiàn)，并要求老師給他調(diào)換座位。老師同意了并等他走后叫來(lái)了小C，狠狠地教育了他一頓。小B又開(kāi)始擔(dān)心害怕：“小C不會(huì)受老師批評(píng)后對(duì)我打擊報(bào)復(fù)吧？”小B越想越怕，兩股生風(fēng)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。這時(shí)，小C回來(lái)兩眼怒視小B，但什么也沒(méi)說(shuō)�？尚�B早已嚇的魂飛魄散。此事過(guò)后，小C雖記恨小B，但畢竟是同學(xué)，小C也沒(méi)再追究下去。但小B的“階級(jí)局限性”讓他整天提心吊膽的，見(jiàn)到小C就躲著走，只是怕小C找自己麻煩，整天愁光滿面的，根本沒(méi)把心思用于學(xué)習(xí)，成績(jī)就可想而知了。

　　從老師的觀點(diǎn)看：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！崩蠋熌兀�希望每一個(gè)自己教出來(lái)的學(xué)生都成績(jī)斐然。雖一心想著“一碗水端平，”但人之常情，對(duì)好學(xué)生有所偏愛(ài)；后進(jìn)生雖說(shuō)缺點(diǎn)甚多，但在像體育、衛(wèi)生等方面有些特長(zhǎng)，面且老師總從教育改變，發(fā)掘他們潛力的角度出發(fā)，所以也不鄙棄他們；而中等生，“紛紛眾生平庸面”，教師談不上喜歡，雖然這類人過(guò)于平凡，而潛力挖掘度又過(guò)小，有時(shí)又能會(huì)提出很多要求。這也讓老師著實(shí)頭疼。他們沒(méi)實(shí)力，沒(méi)能力，沒(méi)競(jìng)爭(zhēng)力，完全的“三無(wú)”產(chǎn)品；他們有嫉妒心，有“清風(fēng)傲骨”，有毛病缺點(diǎn)，純粹的“三有”學(xué)生。滿腦子都是別人不好：好學(xué)生目中無(wú)人，壞學(xué)生仗勢(shì)欺人，老師偏袒他人，父母贊賞旁人；面對(duì)老師批評(píng)教育，滿臉不服氣，面對(duì)同學(xué)的`建議，全然不放在心上；看見(jiàn)好同學(xué)與老師交流經(jīng)驗(yàn)，一幅貌視他人的樣子，心想：“只會(huì)溜須拍馬，學(xué)習(xí)好也是奸詐小人”；聽(tīng)見(jiàn)后進(jìn)生上課下課談瑣碎，便又想：“會(huì)不會(huì)在侮蔑我呢，這幫敗壞學(xué)風(fēng)的差生！”顯而易見(jiàn)，教師是無(wú)論如何也不會(huì)偏愛(ài)這種學(xué)生的。

　　由此我們不難發(fā)現(xiàn)，中等生之所以不受眾人歡迎是有原因的。有句話說(shuō)“可憐之人必有可恨之處”也就是揭示了這個(gè)道理。中等生總有目標(biāo)，但確從沒(méi)有一個(gè)持之以恒，付諸于行動(dòng)的終極目標(biāo)；他們總是躊躇滿志的吶喊著“我要好好學(xué)習(xí)”，但卻從沒(méi)真正蹋下心來(lái)努力學(xué)習(xí)；他們總是很疲倦，比學(xué)瘋的人累，比玩瘋的人累，因?yàn)樗麄兛偦钤趧e人的世界里，因?yàn)樗麄兛偪粗鴦e人在做什么，然后負(fù)責(zé)評(píng)論指責(zé)。所以中等生會(huì)這樣累。

　　你是中等生嗎？你是否有這些毛病呢？試著改變自己吧，別把世界禁錮在狹隘的印象中，讓自己愛(ài)他人，他人才會(huì)愛(ài)自己，用實(shí)踐打破我的定論，大聲告訴我：“人人都愛(ài)中等生”。

敘事作文 篇5

　　我的嘴巴又扁又小，但是我吃起零食來(lái)十分厲害。特別喜歡吃西瓜。我的嘴巴左右兩個(gè)角都有各有一顆痣，我的媽媽稱它為“好”吃痣。我就成了家里名符其實(shí)的好吃鬼。但在二零零八的夏天發(fā)生了一件事，使我改悼了好吃的壞毛病。

　　在這年夏天的一個(gè)中午，我和爸爸去逛街時(shí)，天氣十分炎熱，我渴得喉嚨都快要冒煙了。就在這時(shí)我看見(jiàn)香甜可口的西瓜，紅紅的，十分惹人喜愛(ài)。我就忍不住流出了口水，口水直流三千尺。我的好吃病又犯了。我就讓爸爸給我買一個(gè)西瓜。爸爸溫和地說(shuō)：“明天賣好嗎？明天我一定給你賣一個(gè)西瓜。君子一言，駟馬難追�！蔽衣�(tīng)到明天才給我買西瓜吃，頓時(shí)我的心都涼了。我想；“無(wú)論如何，一定要讓爸爸今天給我買一個(gè)西瓜。”我撒嬌地說(shuō)：“不嘛，不嘛，今天你一定要給我買一個(gè)西瓜嘛！”爸爸還是堅(jiān)定地說(shuō)：“不行，明天買�！蔽蚁肓讼牒�，就用我那充滿淚光地眼神望著爸爸。爸爸看不得我的這種眼神，就說(shuō)：“好！好！今天我就給你買一個(gè)西瓜，讓你吃個(gè)夠�！鳖D時(shí)我高興得快要跳到天上去了。爸爸給我買了一個(gè)西瓜。我讓賣西瓜的阿姨把西瓜切成了幾塊。拿起一塊就迫不及待地大口大口的'吃起來(lái)。吃在嘴里像蜂蜜一樣甜，像涼水一樣解渴，冰塊一樣涼爽。邊走邊吃，還沒(méi)到家那個(gè)西瓜就被我三下五除二吃得精光。爸爸見(jiàn)我?guī)紫伦泳桶涯莻�(gè)西瓜吃完了，吃驚地望著我，好像是被我剛才所做的一切驚呆了。

　　到了第二天，我的肚子就開(kāi)始痛。爸爸帶我到醫(yī)院檢查，檢查結(jié)果出來(lái)了，原來(lái)是西瓜吃多了。醫(yī)生給我開(kāi)了一些藥讓我吃。過(guò)了好幾天我的肚子才稍微好一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)我老毛病又犯了，那幾天爸爸不在家，我就乞求婆婆給我買西瓜。我外婆一向?qū)ξ液芎�，她給我買了一個(gè)西瓜。我把那個(gè)西瓜也吃完了。結(jié)果我的肚子又痛得要命。我的肚子里成了小河流水——嘩啦啦。上吐下瀉，全身無(wú)力，四肢酸軟，頭暈?zāi)垦！５结t(yī)院里輸了幾天液才把肚子冶好了。

　　哎，這都是好吃西瓜惹禍。從此我再也不敢好吃了。

敘事作文 篇6

　　在我們的生活中，有過(guò)許許多多的第一次，第一次動(dòng)手做飯；第一次走夜路；第一次養(yǎng)小動(dòng)物；第一次野營(yíng)；第一次登演；第一次得獎(jiǎng)；第一次坐火車；第一次去旅行。這無(wú)數(shù)個(gè)第一次就一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路中。

　　春節(jié)，是的一年的開(kāi)始，也是新生活的開(kāi)始。在那天，我經(jīng)歷了一個(gè)有驚無(wú)險(xiǎn)的第一次——騎車上路！

　　在年初二的'那天中午，家里擠滿了來(lái)自五湖四海的客人。大家有說(shuō)有笑，談天說(shuō)地。但是用來(lái)招呼客人的飲料卻不多了于是，媽媽便讓我騎車去買，聽(tīng)到騎車這兩個(gè)字，我高興得一蹦三尺高。因?yàn)閶寢屢恢辈环判奈因T車，生怕我會(huì)受傷，或許這就是每位母親都常擔(dān)心的吧。這次因?yàn)槲壹译x店鋪很遠(yuǎn)，所以才讓我騎車去的。

　　我懷著歡悅的心情騎著車，穿梭在小巷中。去到店鋪，我立刻買了飲料便原路返回。我自以為自己的車技一流，便加快了速度。騎到一個(gè)岔路口時(shí)，突然傳來(lái)一聲“嘀嘀”的喇叭聲。我一抬頭，就看見(jiàn)一輛貨車向我面前駛來(lái)。我一慌，頓時(shí)不知所措，頭腦一片空白。我急忙剎車，誰(shuí)知道，卻一頭栽在了草叢堆中。

　　在那一次，使我沒(méi)齒難忘。在人生的第一次中，往往會(huì)有酸、甜、苦、辣，四味俱全，或許這就是人生吧！沒(méi)有人的一生都會(huì)一帆風(fēng)順的，人必須要經(jīng)歷多災(zāi)多難才能成為有作為的人！

敘事作文 篇7

　　書(shū)是我們成長(zhǎng)的階梯，也是知識(shí)的寶庫(kù)！每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)，下面就來(lái)看看我的故事吧！

　　有一次，我在新書(shū)店看書(shū)的時(shí)候，找到了那本我夢(mèng)寐以求的書(shū)，《長(zhǎng)襪子皮皮》。我瞄了瞄商標(biāo)，這么貴，竟然要150元。我的全部家當(dāng)才60元，怎么辦？找別人借，不行，到時(shí)候我也還不起。

　　于時(shí)，我放假的`時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)，如果你可以做到自己一個(gè)人把這張桌子擦干凈，我就幫你補(bǔ)90元，我用很快的速度把桌了擦得干干凈凈，我也得到了我夢(mèng)想的書(shū)，書(shū)買來(lái)后，我對(duì)它愛(ài)不釋手，天天看它。

　　可是，沒(méi)過(guò)幾天，表妹來(lái)到我家里，她也看見(jiàn)了這本書(shū)，很想看這本書(shū)，她一把從我手里奪了過(guò)去，讀了起來(lái)，她也愛(ài)不釋手，表妹走的時(shí)候，很想帶走它，我心里雖有不舍，但還是把書(shū)送給了她，我這本“寶貝”書(shū)呀，費(fèi)了這么大的力氣得到它，就這樣悄悄地“溜”走了。

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