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敘事優(yōu)秀作文（優(yōu)選）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的敘事優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
“沙，沙，沙”，寒風(fēng)在空氣中肆虐著，路上的行人已漸漸地稀少，偶爾幾個人正匆匆忙忙的趕回家，我一個人走在小路上，拉緊了衣服，時而抬頭看看樹上快要凋落的幾片落葉，不經(jīng)意間，來到了我的母校，這所我曾經(jīng)生活過六年的地方，此時校園里已經(jīng)沒有學(xué)生了，眼前一片昏暗，正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身時，忽然看見不遠(yuǎn)處一間辦公室的燈在這片黑暗中散發(fā)著微微的光亮，依稀還可以看見里面來來往往的老師，忽然有一個人映入了我的眼簾，她坐在椅子上，以往那烏黑的秀發(fā)早已爬上幾縷銀絲，熟悉的容貌卻又有幾絲的蒼老，就是她——我的低年級老師，夏老師，此時，望著老師，我的心頭頓時涌上一股暖流，仿佛有說不盡的話要對老師說……
老師，您還記得嗎？您還記得當(dāng)初那個膽怯而又童稚的小女孩嗎？那時的.她剛來到這個學(xué)校，離開了家人，對眼前來來往往的行人充滿了陌生，恐懼，像一只受驚的小兔子縮在冰冷的角落里，害怕的望著眼前的一切，是您，是用您那溫暖的雙手抱起了她，是您，用您那溫和慈愛的眼神感化了她，讓她對周圍的一切沒有了恐懼感，是您，讓她在這個陌生的環(huán)境第一次感覺到了愛的存在。
老師，您還記得嗎？您還記得那把已折為兩段的鑰匙嗎？有一次，您讓她去辦公室抱作業(yè)，并交給了她一把鑰匙，她笨手笨腳的把鑰匙插進(jìn)了門鎖里，卻怎么也打不開，沒有辦法，她只好用盡力氣一擰，不料卻擰斷了那把鑰匙，而一半鑰匙也堵住了門鎖，造成了很大的不便，當(dāng)其他老師的批評全落到她的身上時，是您站在驚恐的她前，并自己花錢修好了鎖，用溫暖的手撫摸著她，并安慰她，讓她不要害怕。
老師，您還記得嗎？您還記得那根教棒嗎？那時她的字寫得七扭八歪，而且屢教不改，您用教棒第一次打了她的手，雖然不疼，但她卻銘刻在心，于是，她開始不顧一起的練字，即使手再酸，再累，她也沒有停下來，為的就是向老師證明，她并不是膽小，懦弱的人，一個月后，她獲得書法一等獎，看到您那鼓勵，寬慰的笑容，頓時，她仿佛明白了許多，那股榮譽感也化為虛無。
老師，您還記得嗎？……
那時的她，已是現(xiàn)在的我。老師，您還記得嗎？或許，您早已忘記，因為您又把自己的所有的精力又花費在那一張張，小小的笑臉上，‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’那一盞燈光已永遠(yuǎn)銘刻在我的心中，我轉(zhuǎn)過身，大步的走著，面對下一條道路……
敘事優(yōu)秀作文 篇2
時間，總是在指尖悄然逝去。
時間，總是在指尖悄然逝去。當(dāng)我還沉浸在20xx年的回憶時，不知不覺，20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響。原來，20xx已經(jīng)悄然而至。
20xx，發(fā)生了太多太多的事。原本，我一直以為自己真的很幸福，可直到現(xiàn)在我才明白。原來，當(dāng)一個人太幸福時，上帝就會收獲一些東西。讓原本幸福的人失去一些幸福。我想，現(xiàn)在的我應(yīng)該就是因為太幸福所以幸福被上帝收走了一些。
哥哥，曾經(jīng)是一個多么親切的稱呼。這是我對你的稱呼。曾經(jīng)，這個稱呼只屬于你一個人，為了你，我沒有再認(rèn)哥哥。盡管有人希望我當(dāng)他的妹妹。但現(xiàn)在，這個只為你一個人所設(shè)置的.稱呼已經(jīng)不再屬于你。不僅僅是因為你我的改變，同時，我也找到了更好的哥哥。雖然，心里有些難受，但習(xí)慣了，難受也就不會太過在意。
知道嗎？其實一直我都在想，你會是我的守護(hù)天使嗎？在過去，我相信你會是我的守護(hù)天使，因為你會保護(hù)我，不讓我受一點傷害。但如今，一切都變了。你不會是我的守護(hù)天使，你會是另一個人的守護(hù)天使。永遠(yuǎn)的，那個最疼愛我的哥哥消失了。
現(xiàn)在，我們都愛說：“真是世態(tài)炎涼。物是人非事事休，欲語淚先流�！逼鋵�，我們都知道，這句話是我們說給對方聽的。一切都已過去，我不懂，為什么還要提起過去，永遠(yuǎn)，那些美好的經(jīng)歷，只是心中的回憶。而你的話，永遠(yuǎn)的記在了我的心里�；蛟S，這是我們成長路上的經(jīng)歷吧。
20xx來臨了，在今天我真誠的許下一個愿望：讓所有傷心的記憶就此消失。20xx，新的一年，新的起點，在我的20xx可以擁有許多美好的記憶。
這只是一些新年的想法而已。20xx已經(jīng)過去，20xx已經(jīng)來臨。希望每個人在20xx都可以留下美好的記憶。最后，祝所有的人，元旦快樂
敘事優(yōu)秀作文 篇3
今年的語文寒假作業(yè)中有“今天我當(dāng)家”這一項。于是，我就在當(dāng)家的前一天晚上，仔細(xì)地琢磨了一會，想好了明天的早餐、中餐、晚餐。還把媽媽的手機(jī)定上了鬧鐘，放在了我的床頭。
第二天早上，鬧鐘準(zhǔn)時響起，我沒有向往常一樣賴在床上不肯起。而是一骨碌爬了起來，飛快地穿上衣服，走進(jìn)廚房，準(zhǔn)備做飯。
我一邊拿著昨天晚上琢磨好的紙條，口中一邊喃喃自語：“哦，5個煎雞蛋，一小鍋西紅柿雞蛋海米湯�！闭f完，我就大顯身手，做起早飯來。
我先從柜子里拿出多功能電餅鐺，把電源打開后，在電餅鐺里放入食用油；待油熱后，把5個生雞蛋一個個打入電餅鐺里。過了一會，我又把海米放在每個雞蛋上。我看雞蛋一時半會兒還熟不了，便把西紅柿洗干凈，放在案板上，切了起來。剛切好西紅柿，發(fā)現(xiàn)雞蛋煎好了，趕緊放下菜刀，拿起鍋鏟、盤子，沖到電餅鐺旁。我把煎好的雞蛋一個個放入盤子中，那金黃的雞蛋猶如太陽，一個個金黃得燦爛。我又趕緊把昨晚沒吃完的餃子放到電餅鐺里，開始煎餃子。我知道，這餃子是一小會兒熟不了的，不如先去做湯。我提起開水壺，把水往鍋里倒，倒了水，打開火，把切好的西紅柿放到鍋里。水很快就開了，我磕了一個雞蛋在碗里，用筷子攪拌了一會，慢慢地倒進(jìn)鍋里。大約湯快好的'時候，我把海米和紫菜放到了鍋中，并放入鹽等調(diào)料。湯好了，餃子也熟了，我把這些端上餐桌，喊了一聲：“吃飯了！”大家都走到餐桌旁，準(zhǔn)備吃飯。我又喊道：“不許吃！好像還少一個人！”我發(fā)現(xiàn)媽媽還沒來。我立即跑到臥室，發(fā)現(xiàn)媽媽正在穿衣服，便喊道：“快點，快點！飯都做好了，就差你了！”媽媽很快就穿好了衣服，邊走邊說：“知道了，來了，來了。”于是，我們一家人圍坐在餐桌旁，津津有味地吃著我做的飯，都一個勁的夸我：“妞妞真棒，妞妞做的飯真好吃！”我心里美滋滋的。
我這次做飯，才發(fā)現(xiàn)，原來媽媽每天都這么累！我以后要多幫媽媽干家務(wù)活！
敘事優(yōu)秀作文 篇4
桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情。
——題記
比光速還快的是物是人非吧！
正如在火車上睡過了頭，坐錯了站一樣，眼前本來如此熟悉的風(fēng)景突然轉(zhuǎn)了一個色調(diào)�？膳碌氖�，除了你，摟著你肩膀的好哥們，唾星橫飛的老師，甚至連院前門的那棵大榕樹，都被這時光的橫流沖刷的無所察覺，心滿意足。
第一個讓我有這種可怕的感覺的是娜娜。她是我的小學(xué)同桌,是個被愛，眼色所包圍的三好生。娜娜生得一副好臉龐，瓜子臉，長頭發(fā)從她的兩肩披下來，她喊起立時字正腔圓，收作業(yè)時鼻孔朝天，每次聽我講數(shù)學(xué)題時，粉嫩的臉龐幾乎碰到我的鼻尖。
在我的印象中，娜娜是奶油瓜子味，雖然不明白為什么，但我還是會經(jīng)常捏一捏自己的領(lǐng)口，害怕自己身上臭。在那個年紀(jì)， 尺子和橡皮才是一等一的大事，還有就是考卷發(fā)下來時的各種鼓勵和安慰。
查字典時，偶然看到“兩小無猜”這個詞的意思是：形容兩個人從小生活在一起，十分親密。總覺得這樣的解釋并不十分恰當(dāng)。兩小無猜應(yīng)該是指兩人十分親密，但互相卻不為所知。就像枝頭上的兩只黃鸝，發(fā)出那樣清脆悅耳的聲音，卻不知道，自己在人類心中是一副怎樣尚好鶯啼的模樣。我和娜娜便是如此，我在她背后貼過紙條，她幫我在腕上畫過表。
還記得又一次五年級語文課時，她從書包里拿出一個很大的桃子給我看，我也不知道自己為什么看了這么久，可能是因為那桃子實在太大了吧。結(jié)果被老師抓個正著，老師問我們時，娜娜擺出一副穩(wěn)若泰山的樣子對老師說：“我讓他看我的桃子�！比嗪逄么笮�，我因此成為了全班的笑柄。
并且，被發(fā)配到教學(xué)樓旁的小湖邊站兩節(jié)課。
湖水很涼，風(fēng)刮得很冷，在這空無一人的`寂靜處，各種害怕，氣憤的心情涌上心頭，我在心里暗暗發(fā)誓，以后再也不和娜娜講任何一句話。
這可能是我人生中最短的誓言吧，只維持了一節(jié)課，娜娜等語文課一下課就來看我，還帶了很多零食，我們坐在湖旁臺階上，手拉著手，看著湖水一個勁兒地發(fā)愣，我偷偷看了一眼娜娜，她的臉紅得不成樣子，我也感覺自己臉上火辣辣的,不約而同松開了手，蹲在了湖周圍，恢復(fù)了以往的樣子，有說有笑。
但從那時起，那一池碧水，就自然而然地被我們當(dāng)成是最高友誼的象征了。
慢慢的，小學(xué)畢業(yè)了。
人們總是說，初中是人生的一個分隔點，有的人被連在了一起，而有的人就被分開了。
我的娜娜被分開了。雖然在同一所初中上學(xué)，但沒有分到同一個班，三年來，我們之間說話不到十句。就好像抹上啫喱水，穿上牛仔褲，兩個人就突然不認(rèn)識了一樣。
娜娜變漂亮了。好看和漂亮是不一樣的，前者是透明的，后者是花花綠綠的。
于是，我們之間的友誼就此隔斷。
不知道你有沒有這樣的經(jīng)歷。
一節(jié)體育課，你不小心腳受傷了，在樹蔭下休息，夏日很炎，蟬鳴很涼，同學(xué)們步伐整齊劃一。
“一，二，三，四”
“一二三四！”
頓時，整個世界便與你是去了聯(lián)系。
回想那湖水，還有娜娜，我在夢里笑，笑得淚流滿面。
敘事優(yōu)秀作文 篇5
媽媽說，周末去陪外婆。我欣然同行。
夏天，外公去了廣州阿姨家，外婆便開始獨處。老人家總是一個人看無聊的電視，沒有兒女陪伴身邊，沒有老伴可以依偎�？吹轿覀儯馄藕苁歉吲d，一下子提起了精神，買了一大桌好菜款待我們。自打外公出遠(yuǎn)門后，外婆還沒吃過一頓豐盛的飯菜呢。
在我的印象中，一直覺得外婆是個心態(tài)好的老人，外婆一直樂此不疲地參加各種體育活動，還經(jīng)常寫各種文章在報紙上發(fā)表。今天才發(fā)現(xiàn)，隨著兒女的家越搬越遠(yuǎn)，來探望的次數(shù)越來越少，在我心里永遠(yuǎn)年輕的外婆也老了。她一直笑呵呵地給我夾菜，歲月的痕跡在她臉上留下了記號�？粗馄�，我的心酸酸的，只能笑著對她說：“外婆，您吃！”
吃完午飯，我們陪著外婆聊天。三代人坐在一起，溫馨，幸福，一切美好的詞匯涌上了我的心頭。此時此刻，外婆的臉上灑滿了陽光。
還記得小時候，身為退休教師的她，常常教我唱歌。那臺老舊的風(fēng)琴，吱嘎吱嘎地響著，幼時的我，總是拍著手用心聽外婆唱，很多兒歌都是外婆教會我的呢。還是那臺風(fēng)琴，只是更破舊了，上面落滿了厚厚的.灰塵。還是那個外婆，只是更老了，臉上寫滿了歲月的滄桑。她再次彈起了那首就為的歌：“我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷……”
晚飯后我們一起散步，一起看電視。夜深了，大家都入睡了，我卻久久不能平靜。突然想到，小時候，我一個人呆在外婆家里，陪伴我的是燕子的呢喃和廣播，總感覺一個人在老房子里聽廣播，聽到的只是一次又一次的寂寞，高高的聲音在空空的房子里回響。所以，以前我特別不愿意留在外婆家。多年以后，我回到這里，想起自己幼年的落寞，想起如今外婆一個年過花甲的空巢老人是怎樣打發(fā)寂寞的歲月��！我覺得我快要哭了。
我寫下這些文字的時候，外婆也正在寫。我知道，我所表達(dá)的思想遠(yuǎn)遠(yuǎn)倒不了外婆的境界。那我只能�；丶铱纯戳�。我不知道寂寥的夜空下，有多少老人正想著自己的子女呢！
敘事優(yōu)秀作文 篇6
今天下午，爸爸帶我到長江邊玩�？斓浇叺臅r候，我看見小鳥在枝頭蹦蹦跳跳，黃桷樹也長出了嫩綠的葉子，仿佛在歡迎我們。
我們剛到長江邊，就看見江水波濤滾滾，有些泛黃。我迫不及待地揀起幾塊石頭，非常用力地把他們?nèi)舆M(jìn)長江里，江面立即泛起了朵朵浪花，真好玩！
我看見一艘艘輪船從江面駛過，激起的浪花直撲岸邊。接著，我看見有兩個人站在江邊的.礁石上舀魚。他們手里拿著Y字形的木叉，上面系著一個魚網(wǎng)。他們把魚網(wǎng)伸進(jìn)水里，又提起來，雖然一無所獲，也不灰心，不斷地重復(fù)著這個動作。他們真有耐心��！
我站在岸邊，望著連綿不斷的江水。爸爸教了我一段《論語》里的話：“子在川上，曰：‘逝者如斯乎！不舍晝夜！’”
當(dāng)晚霞把江面照得一片金黃的時候，我牽著爸爸的手，走上了回家的路。
敘事優(yōu)秀作文 篇7
今天是母親節(jié)。老師布置了一項特殊的作業(yè)，讓我們?yōu)楦改缸黾�，我還沒完成呢！可是做什么事呢？父母除了在學(xué)習(xí)上，好像對我從來沒有其他方面的要求，我想了半天，忽然冒出一個念頭，不如就幫媽媽洗回腳吧！
我盼啊盼，終于盼到了媽媽下班回家。又匆匆忙忙的吃過晚飯，趁媽媽收拾桌子的時候，跑進(jìn)廚房燒起來熱水。媽媽見了，便過來幫忙，我不同意，因為我要獨自完成這份作業(yè)，不能摻一點假。媽媽有些莫名其妙，便加緊收拾桌子，我的水也燒好了，就到臥室里等媽媽。
不一會兒，媽媽推門進(jìn)來，我趕忙讓她坐到沙發(fā)上，并端起事先準(zhǔn)備好的一盆熱水�！芭畠�，你這是干什么呀？”媽媽疑惑的問�！敖o您洗腳啊”我興高采烈的回答。媽媽很意外，但我管不了那么多，不容分說幫他脫掉鞋襪，按著她的雙腳�？烧l知，媽媽的腳尖剛一觸到水便“嗖”地一下縮了回去。我滿腹疑問，想也許是水太熱了，便用指尖去試。果然真燙！唉……我可真是過于心急了。怎么就忽略了水溫呢？我忙對媽媽說：“對不起媽媽，我再給您添點涼水。”媽媽點了點頭。我趕緊去水龍下接涼水。這回我可長記性了。用手試試水。嗯。水溫正好。我重新把媽媽地腳放在水盆里，像媽媽以前給我洗腳的樣子，從腳指尖開始洗，一直洗過腳心，腳后跟，腳脖子，再回來洗腳背，然后打上香皂，搓出了豐富的泡沫。于是，媽媽的腳變得紅紅的，香香的`。
等我洗媽媽的另一只腳時，突然發(fā)現(xiàn)媽媽沒有先前為難的樣子，反而背靠在沙發(fā)上，瞇著眼，掛著微笑很享受似的。于是，一股暖流從我心里泛起、
想到這里，我說“媽媽，等爸爸回來，我也要為他洗腳！”
媽媽沒有說話，只是望著我微笑點頭點得滿眼淚花。在對爸爸媽媽的關(guān)愛下我覺得自己更加懂事了。我也要感謝母親一直養(yǎng)育我從小到大！
敘事優(yōu)秀作文 篇8
很喜歡坐在田野里感受風(fēng)的氣息。
廣闊無垠的田野，漫山遍野都是鮮花與綠草這對最佳拍檔。蒲公英游蕩在天地間。我喜歡親切地稱呼它為風(fēng)的孩子，“風(fēng)—的——孩——子——”�？偸菐捉鐞鄣匾槐楸樽x，仿佛一個曖昧的微笑，一個玩耍的伙伴。
每次我都坐在最高處，看著前面農(nóng)田正在耕種的婦女，沒有淡妝濃抹，只有一張張瘦黃的臉，用略帶嬌嗔的神情說著一些兒家常。雖然她們每天都在辛苦地在地里耕種，但那豐滿的身材，顯現(xiàn)出農(nóng)村婦女特有的魅力和美滿，因為心里的幸福已經(jīng)裝滿了——已經(jīng)裝不下了，便讓多來的幸福被風(fēng)吹散至全身，撐滿了整個身體。
田野里的陽光因為天氣而換了方向，照亮了那些正在追逐嬉戲的'孩童，他們的嘴角高度彎曲，懷著無限的快樂，聲音高亢地喊著話，稚嫩的聲音在田野間回蕩，打破了田野的寂靜，風(fēng)把這稚嫩的聲音吹至各個山林，讓人們都體會到童年的歡樂。
夕陽西下，風(fēng)把太陽的金輝吹散了，吹給了浮云，讓人們感受著美好而又安靜的時刻。頓時，田野里安靜地如同一幅美麗的畫，人們都紛紛放下農(nóng)活——欣賞美景。老人們也不禁感嘆：“夕陽無限好，只是近黃昏”！
夜深了，我靠著月光，吹著風(fēng)，回家了！
我們被風(fēng)當(dāng)成了享受者，如同我們的心，被“炎熱”籠罩著，只有風(fēng)才能把它吹散。
人就是這樣脆弱，坐在田野里，向遠(yuǎn)處眺望，過了好久，才終于融入眼前的美景。只想用心體會，不愿錯過每一處風(fēng)景，不希望回憶這段旅程時，只是一直裝換底片和按快門，于是就閉上眼倘徉著。
雖然很難找到，但只要相信，天地之大，總有一處風(fēng)景等待著我的光臨，也就足夠了。
也許我們應(yīng)該站起來，整理整理包，把陳年往事拋在風(fēng)里，讓它隨風(fēng)而去。坐在田野，尋著風(fēng)的氣息，仔細(xì)尋找屬于自己的那一處風(fēng)景。
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