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敘事作文

時(shí)間:2024-12-07 17:45:13 敘事作文 我要投稿

[優(yōu)選]敘事作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的敘事作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

[優(yōu)選]敘事作文

敘事作文 篇1

  穿越千年的眼淚,只有夢(mèng)里看得見。我多想再見你,哪怕一眼。全是未了的眷戀。

  那些殘留的畫面,滾滾紅塵里千百次的尋你,再見已是人事全非,未有無言的悲哀、轉(zhuǎn)身離開…

  夜的凄涼是冰冷的潮氣,無法平靜的心總在顫抖。身體已覺千斤之重,沒有知覺、沒有氣力,仿佛脫虛的斷臂,搖搖欲墜的靈魂承受著痛徹心扉的煎熬。無言中唯有望著姍姍來遲的圓月,這是多么慘淡的月光,它無孔不入,滲透在他的血液里,腦海一片空白,只覺心是千般的痛。忽明忽暗的煙頭在夜里顫抖,他深深吸了一口,吐出,小小的屋里便滿是彌漫的煙霧。

  他的思緒開始活躍,一個(gè)個(gè)雜亂的片斷漸漸明顯;曾經(jīng)與她相識(shí)的畫面,是平凡而浪漫的,她叫霞,人和名字一樣美。仿若是夕陽(yáng)下的那片彩霞,滿是神秘、詩(shī)意的美。最不能忘記分離的那一天,她倆各自要上相隔千里的大學(xué),分開那天整個(gè)世界都在哭泣,他們相約三年后的相聚,共同守著那個(gè)諾言“誰(shuí)也不許離棄誰(shuí),堅(jiān)守著彼此,等待重逢的那一天!

  一別兩年,那天她的一個(gè)電話卻卻徹底打破他的寧?kù)o生活。她在電話那頭說:“請(qǐng)你不要等我了,我們分手吧,相信你會(huì)找到比我更好的女孩,”說罷便掛掉了電話,他再撥已是關(guān)機(jī)。他聽得出她聲音的顫抖無限悲哀,她一定不是真心說得,對(duì)!她是有苦衷的…”他想著一切可能。從此沒了她的音訊,他寢不安席、如坐針墊!

  突然感到手指微微的疼,原來是煙頭燒著手指。

  等待是漫長(zhǎng)的,無期無盡,度日如年。他在等待什么?等她可以說聲和好的話、等她突然出現(xiàn)…

  “不,這是妄想!”

  等待是痛苦的,他不想如此下去,“我要去找她,無論天涯海角,明天就去…”他將手里的煙頭狠狠扔向窗外的夜空!當(dāng)愛變成遙遙無期的思念時(shí),一切是那么的痛苦與漫長(zhǎng),滾滾紅塵相遇只是緣,堅(jiān)守著曾經(jīng)的諾言,要等到你我再見那天。

  第二天黎明,他踏上尋找她的旅程,縱然相隔天涯也要將它尋回只為那個(gè)承諾。

  列車開動(dòng)了,月臺(tái)上初春的風(fēng)涼意逼人,他忽然想起薔薇的那首《月臺(tái)》

  當(dāng)你踏上離別的車站/我終于不停的呼喚呼喚/千萬萬語(yǔ)還來不及說/我的淚早已泛濫泛濫“淚斷了弦,心是一片汪洋海,回憶再次出現(xiàn)!

  那是20xx 年初春,一切是新的、美的。初入高中校園,他被美景所迷;花園中初開的鮮花,其實(shí)這一切也比不上看到她的那一眼。遇到她是緣份,上天對(duì)他的眷戀,滾滾紅塵里,只需一眼她是自己的一切,活著,是為了等她。

  她叫霞,與他同班同學(xué),當(dāng)她在講臺(tái)上作自我介紹時(shí),那含羞嬌美的姿容,動(dòng)人的聲音讓他癡迷,他想再也離不開她了。暗戀她兩年后終于開始她愛的攻勢(shì),還記得曾為她寫了很多的詩(shī),靈感如涌泉一首首詩(shī)從他筆尖流出。有這樣一首詩(shī);

  當(dāng)春天的嬌顏悄然而來時(shí)%

  你出現(xiàn)在我的眼簾%

  只需一眼%

  便將你裝進(jìn)我全部世界%花開花落,日月變遷%

  再也無法動(dòng)搖你的地位%

  因?yàn)?

  今生注定為你而活!

  這注定是個(gè)美好的季節(jié),早晨空氣清新、鳥聲悅耳,雖然晨霧還未散盡,卻可以清晰的看清校園中的綠和多彩。這是他倆便在校園中某處樹蔭下或花園里讀書。有時(shí)靜靜的坐著欣賞一首詩(shī)、一篇散文,有時(shí)大聲朗誦課文。沒有多于的話語(yǔ),只有書香和兩顆年輕和奮進(jìn)的心。有時(shí)在他小屋里聽音樂,流行音樂在屋里飄逸,這是屬于他們的世界,充滿無限甜蜜。最快樂的是黃昏之時(shí),他們一起去爬山夕陽(yáng)。

  天空晴朗,晚風(fēng)拂過、讓人精神氣爽。他牽著她的手往山頂爬著:“霞,你聽好悅耳的鳥聲,好艷麗的野花,”

  “那是,要不然我咋會(huì)和你來爬山呢,上面會(huì)更美”

  這時(shí)一陣風(fēng)吹過,帶著花的香味和鳥的歡悅。

  終于爬到山頂,這時(shí)夕陽(yáng)已落到山頭,天空一片霞光,紅彤彤的太陽(yáng)給萬物披上了一件娜紗。他們坐在山頂一塊巨石上,靜靜地看著夕陽(yáng),霞挽著他右手,頭靠在他肩上“華,此刻我真的好快樂,只要和你在一起我都是開心的,”“我們是最開心的人啊”

  “真希望我們永遠(yuǎn)都不要分開”

  “不會(huì)的,只要兩顆心堅(jiān)守著”他說的信誓旦旦。

  “我想聽你唱周杰倫的《東風(fēng)破》”

  “好啊…”

  他站在山頂,望著昔日巍峨的山峰、高樓大廈,如今皆在腳下,一腔豪氣臨胸。不禁想起那句“蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”

  “快唱啊,發(fā)啥愣呢…”

  沙啞深情的歌聲飄起;一盞離愁孤單駐立在窗口我在門口假裝你人還沒走注定如重游月圓更寂寞…

  一片夕陽(yáng)、一首情歌、一對(duì)戀人,在山之顛、花之間。

  好景總是不長(zhǎng),很快他們便要分別。兩地相隔千里,離別的車站中,他們揮淚告別,四目相對(duì)唯有無言的悲傷與不舍!

  列車停了,他走出站臺(tái)踏上去霞家鄉(xiāng)的汽車。這是一個(gè)落后的山村;泥路土房、犬吠豬吼…

  他他真在苦思還怎樣找尋,迎面走來一位老奶奶,便走上前去問道:“老奶奶,你知道巍霞家住哪里嗎?”

  “你說啥,小伙子”她似乎沒有聽清

  他有重復(fù)了一遍,

  “她呀!唉,她不住這村了,已經(jīng)嫁到鄰莊去了,真是個(gè)苦命的孩子…”老奶奶預(yù)言又止,滿臉傷心同情。

  他的心猛然一震“她怎么了…”

  “她是我們村唯一的.女大學(xué)生,可惜去年她媽得了重病,無錢治病,她退了學(xué),嫁了一個(gè)有錢的男人,他答應(yīng)治好她媽的病,其實(shí)她是不愿嫁的,實(shí)在是她媽病已無法再脫,出嫁那天她哭的好傷心…”老奶奶如泣如訴,老淚縱橫。

  “不,為什么會(huì)這樣…”真是晴天霹靂,他只覺眼前昏暗,,可惜去年她媽得了重病,無錢治病,她退了學(xué),嫁了一個(gè)有錢的男人,他答應(yīng)治好她媽的病,其實(shí)她是不愿嫁的,實(shí)在是她媽病已無法再脫,出嫁那天她哭的好傷心…”老奶奶如泣如訴,老淚縱橫。

  “不,為什么會(huì)這樣…”真是晴天霹靂,他只覺眼前昏暗,一片空白…

  終于他“啊…”大叫一聲再也無法控制自己的眼淚哭了出來,他要將所有的相思愛戀、肝腸寸斷、無限悲痛發(fā)泄出來!

  誰(shuí)說男兒沒有淚,只是未到傷心處。當(dāng)愛成空,當(dāng)夢(mèng)中的人受苦腸斷時(shí),曾經(jīng)的堅(jiān)強(qiáng)也全粉碎,唯有一腔悲淚。

  她順著老奶奶指的找到霞家門時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲在一棵大樹低下。良久霞出現(xiàn)了,她扶著一位老婦人。只見霞憔悴的臉滿是愁容,身體干瘦許多,披著頭發(fā),眼神黯淡無光…

  這是那晚霞一樣美的她嗎,這時(shí)他深愛的霞嗎?他的心陣陣刺痛,真想跑過去抱住她…寧愿這一切由我承受…“霞,我對(duì)不住你,是我連累你了…”老夫人哭泣著,

  “阿媽,別這么說,我是你女兒,你是我的一切啊…”一顆清淚落在她手上。

  “我多想此刻為你拭淚啊,我應(yīng)該過去嗎?”

  他不知該怎么辦,耳邊響起老奶奶的話“那個(gè)男人答應(yīng)治好她媽的病”“霞,我尊重你的決定…”列車開動(dòng)了,他離開了這魂纖夢(mèng)移的傷心之地…

  當(dāng)愛成空,深愛的人只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)相望,卻不能訴說相思、一起斯守時(shí),是痛徹心扉的抉擇。

  嘗著淚雨的撕心,誰(shuí)知道,在這條愛河里是誰(shuí)離棄了誰(shuí)。

  《完》一切隨風(fēng)

  此

敘事作文 篇2

  我是一名少先隊(duì)員,也是一名合唱隊(duì)員,在合唱隊(duì)里,有許多年級(jí)的學(xué)生,六年級(jí)的、五年級(jí)的、四年級(jí)的,我就是四年級(jí)的學(xué)生。

  今天,是一個(gè)特殊的日子,因?yàn)榱昙?jí)的大哥哥、大姐姐們要和我們說再見了,今天是最后一次社團(tuán)課。

  還記得我第一次來到這個(gè)集體時(shí),團(tuán)長(zhǎng)胡欣非常熱情地邀請(qǐng)我做到她的旁邊,還對(duì)我說:“不會(huì)的,你可以請(qǐng)教我;不懂的,也可以問我。”“謝謝。”這樣,我就做到了團(tuán)長(zhǎng)的旁邊。還有一次,我譜子沒拿。于是,他就說,跟她一起看吧。我又是一聲:“謝謝!蔽铱粗V子,不小心唱錯(cuò)了一個(gè)音,她也輕聲提醒我。然后,又接著唱了下去。

  另外一位大姐姐,我也深有印象,她就是——李盎然。那一次,我不小心把自己的兩顆小虎牙露了出來。她不但沒說我不好看,反而微笑地對(duì)我說:“你的兩顆小虎牙挺可愛的.,真的!哪像我的,難看極了!薄斑好嘛!蔽倚χ鴮(duì)她說。

  現(xiàn)在想起來,我的嘴巴兩邊還是不停地向上翹呢!但一想起她們要走了,我的眼睛在哭,心里更在流淚。最后一節(jié)課,老師哭了,同學(xué)哭了,大家都哭了!

  那份友誼,隨著六年級(jí)的離去而消失了,不知道以后,還能不能尋找回來。致那份友誼——六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們。

敘事作文 篇3

  人的一生都在考試,一次小考,一次大考,人們都看的十分重要,到底看重的是過程還是結(jié)果,我們就不言而喻了!

  在我國(guó)只看重考試成績(jī)的,大有人在!他們只認(rèn)為只有分?jǐn)?shù)才最重要,一切的都不重要!現(xiàn)在的家長(zhǎng)們多數(shù)只顧問,你這單元考多少分啊?類似的話語(yǔ)!望子成龍,望女成鳳的心情可以諒解,但是這也不能只用考試的分?jǐn)?shù)來衡量孩子所學(xué)知識(shí)的掌握程度!一次小考失誤了不要緊,這并不代表已經(jīng)定格終身,無法改變!分分分,人的命根多數(shù)人都這樣認(rèn)為,難道分就是那么貴重嗎?可以使考試的過程一并刪掉,考試的內(nèi)容忽略不計(jì)嗎?分,可以使以往成績(jī)差的同學(xué)找到自信!那么,試問:一個(gè)來的不明不白的高分,豈不是就讓人得以滿足了嗎?不,這樣的高分是會(huì)讓人眼前一亮,但是這樣就會(huì)使自己滿足于現(xiàn)狀,失去向上奮發(fā)的動(dòng)力,最終將一事無成!

  我卻認(rèn)為考試的過程才是最重要的,而分?jǐn)?shù)則只是一個(gè)被寫在紙上的數(shù)字!幾個(gè)數(shù)字,又怎么能跟無窮無盡的知識(shí)相比呢?考試的過程是一個(gè)對(duì)知識(shí)掌握理解能力的過程,滿卷的`答案,便是自己的知識(shí)掌握程度!一個(gè)滿意的答復(fù)固然不錯(cuò),但是不要長(zhǎng)期處于一個(gè)滿足的狀態(tài),要想著人云亦云也是一個(gè)極為可能的是!一個(gè)不顯眼的分?jǐn)?shù),就會(huì)讓自己增加向上奮發(fā)努力的精神,感覺自己已全副武裝,等待著下一次的斗爭(zhēng)!

  中國(guó)傳統(tǒng)的教育思想,早已刻進(jìn)人們的心靈深處,而西方國(guó)家的教育和我們國(guó)家的教育,則是截然不同的對(duì)比,而考試也深入了人們的心里,所以多數(shù)人們認(rèn)為考試才是一人走向成功的源頭!

敘事作文 篇4

  在一所名叫冬寧的小學(xué)里,有一個(gè)很貪玩的學(xué)生,他叫夏寧軍。他經(jīng)?荚嚩疾贿^六十分,同學(xué)們瞧不起他,父母為此常常批評(píng)他。

  有一次,他意外地考了個(gè)七十九分,老師課堂上表?yè)P(yáng)了他,他十分開心。從此,他專心聽課,積極發(fā)言,認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,他的成績(jī)?nèi)〉煤艽蟮倪M(jìn)步,同學(xué)們對(duì)他開始刮目相看起來。

  一次數(shù)學(xué)小測(cè)試后,他緊張地期待著老師宣布成績(jī)。他忐忑不安,害怕自己沒有考好。當(dāng)老師面對(duì)全班同學(xué)宣布“夏寧軍一百分”的時(shí)候,他簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。自己也能考一百分?夏寧軍又驚又喜,甚至有點(diǎn)飄飄然了。

  放學(xué)后,夏寧軍走在回家的路上,哼著歡快的`小曲,沉浸在100分的喜悅里。這時(shí),他看見有兩個(gè)小同學(xué)有說有笑地朝他這邊走來。此時(shí)他特別想知道他倆看到自己考到一百分的試卷時(shí)的表情。于是,他馬上從書包里拿出那張一百分的試卷故意放在馬路的中央,然后躲在大樹后面觀察?墒,他發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)小同學(xué)不但沒撿起地上的試卷,還從試卷上踩了過去。試卷弄臟了,醒目的100分看不見了!

  他望著臟兮兮的試卷后悔不已。只是考了一個(gè)一百分,有什么值得如此炫耀自己呢?從此,夏寧軍同學(xué)始終將“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人退步” 這句話銘記在心,默默地刻苦學(xué)習(xí),成績(jī)一直都保持班上前幾名,變成了老師、同學(xué)眼里的好學(xué)生了。

敘事作文 篇5

  “舍得舍得,不舍怎能得”可是有時(shí)我們還有太多太多的舍不得……

  我舍不得友愛。幾年前,正是我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,誰(shuí)知這個(gè)暑假,卻給我?guī)砹擞谰玫倪z憾,一位和我有十一年交情的朋友不慎跌入水庫(kù)溺水而亡,他走了,卻一點(diǎn)也不像他輕輕的來,使我第一次感受到撕心裂肺的痛,這是一種會(huì)呼吸的痛,它活在我身上的所有角落。朋友,你知道嗎,每當(dāng)我看你的照片時(shí)就會(huì)痛,甚至我連沉默時(shí)也會(huì)痛,真的,沒有體驗(yàn)過的人是絕對(duì)不可能了解這種痛的。我知道,這是一種失去,是一種無奈的失去。我知道,你走時(shí)我在你的腦海里是“微笑”的……

  我舍不得父愛。那年我上初中,爸爸得了肝癌去世了,他走的是那么的干脆。沒有天那有地,沒有地哪有家,沒有家哪有他,沒有他哪有我。是的,我也懂,爸爸最舍不得的是我,可要知道我來到這個(gè)世界我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的是我的爸爸和媽媽,我來到這個(gè)世界,說的第一句話是“爸爸”,可他竟去了,我第二次的感到撕心裂肺的痛,要知道我那脆弱的.心已經(jīng)受不起第二次的打擊?墒翘觳火埲,又讓這種痛在我的血液里來回滾動(dòng),我想世界上最痛也莫過于此吧!但是,我知道,您走時(shí)我在您的腦海里是“微笑”的……

  真的,我真的不懂,為什么,為什么要讓我失去我的至親、我的至友,難道是我做錯(cuò)了什么嗎?如果真是我錯(cuò)了,那可以告訴我,我可以改,我什么錯(cuò)都可以改,但為什么要用這種方法來“懲罰”我?我舍不得,我什么都舍不得,我哪怕不得,我也不想失去些什么。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)不再去問為什么了,因?yàn)槲抑,他們一定不想看到我難過,他們應(yīng)該不想讓我痛苦。他們一定也不想走,因?yàn)槲抑浪麄円欢ㄒ采岵坏梦摇?/p>

敘事作文 篇6

  今天下午放學(xué)是奶奶來接我,因?yàn)閶寢尦霾盍。我和奶奶走過天橋,來到312路公交車的站牌下,看車還沒來,我和奶奶就去買跳繩,買好跳繩趕快到車站等車。

  這時(shí)我遇見了我們學(xué)校四年級(jí)的'哥哥,他和我住在一棟樓上,車來了我們都上車了,在車上我倆不停的說話,奶奶告訴我,公共場(chǎng)所不能老說話,就給了我們倆每人一塊蘋果,以后我坐公交車在不大聲說話了。

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