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時(shí)光如流作文
時(shí)光如流作文1
XX年06月30日 星期六 天氣：晴
下個(gè)月就要期末考核了，時(shí)間過得可真快啊，回想開學(xué)時(shí)期現(xiàn)在的'事好像是一眨眼的功夫似的，真是太快了。想想期末還有多久？
抓經(jīng)時(shí)間復(fù)習(xí)好了。
時(shí)光如流作文2
匆忙中，我忘記牽掛那雙手；匆忙中，我忘記回報(bào)那傷心�，F(xiàn)在，我只能回憶。時(shí)光，如流水，一去不返�！}記
記憶中，每次寫文章，開頭總喜歡用“記憶中”。這三個(gè)字，概括的不只是回憶，更深的是那些忘不掉的，終于在腦海里沉淀的東西。那些被人們稱之為——幸福。
小學(xué)時(shí)，最喜歡的就是那些總是讓人們深陷的童話故事，常常的，陷入里面而不愿出來。到了中學(xué)，開始戀上了淡淡的明媚到憂傷的.文字，那種文字，總是三言兩語的、就觸動(dòng)了記憶中的某根弦。慢慢的，自己也開始寫文。不為什么，只是因?yàn)橄Ｍ吹降模恢皇莿e人筆下的故事，想要寫出來的，是別人永遠(yuǎn)搞不懂的心事。因?yàn)椋业臅r(shí)光，總是有我獨(dú)特的回憶。
小時(shí)候，沒想到會(huì)長這么大，這么成熟，依然每天我行我素，堅(jiān)持所謂的自我。長大后，沒想過自己的未來是怎樣的，是否有大大的陽光與無盡的海岸。偶爾靜下來想一想，小時(shí)候的無知與現(xiàn)在的迷茫，最本質(zhì)的區(qū)別，是不是那顆逐漸穩(wěn)重的心。
由現(xiàn)在的兩點(diǎn)一線，再反觀小時(shí)候的自由自在，終于明白，那是時(shí)光在從中作梗。無數(shù)次在晚自習(xí)后的操場(chǎng)大喊著“我要自由”，可是第二天一早，又匆匆投入到學(xué)習(xí)中。因?yàn)槲覀兌济靼祝F(xiàn)在，學(xué)習(xí)于我們而言是最重要的，它是一種與生俱來的任務(wù)。除了學(xué)習(xí)，我們別無選擇。
時(shí)光、時(shí)光，似流水，又非流水。努力想握緊雙手抓牢它，卻還是一個(gè)不小心，讓它從指縫中溜走。時(shí)光、時(shí)光，似流水，匆匆而過。
時(shí)光如流作文3
青春，只有簡簡單單的兩個(gè)字。但我發(fā)現(xiàn)，卻有著不同的意義。
一．那天，我在姥姥家，偶然發(fā)現(xiàn)老天爺是多么的不公平。
在太陽公公的照耀下，姥姥頭上如墨般的發(fā)絲，已經(jīng)被星星兩兩的`銀絲所打亂黑色的熏染。呵，這就是所謂的時(shí)光吧！但，為何這種時(shí)光卻顯得滄桑？
二．我，濃濃的眉毛，大大的眼睛，小巧的鼻子，墨發(fā)如瀑布般落下……
我知道，隨著時(shí)光的推移，我長大了，懂得了世間萬物，看到了一個(gè)又一個(gè)小巧的生靈，是顯得那么活潑，生動(dòng)。笨拙、可愛的我；成熟、冷靜的我。從十年前，到十年后，變了，這一切都變了……
三．“滴，滴，滴……”是古鐘發(fā)出的聲音，它在告訴我：孩子，我已經(jīng)老了，但這個(gè)世界還有你們，在等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索。要一步一個(gè)腳印的，腳踏實(shí)地的走過這光明大道。我知道，你以經(jīng)長大了，也明白了許多。時(shí)光悄然的劃過我們的指尖。要記住，青春如流水！
我望著鐘表，回憶著古鐘爺爺對(duì)我說的話：青春如流水，青春如流水……
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