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在樹下讀英語的少年作文
小時候,我是非常愛玩的人,只要一出去玩,就像斷了線的風箏一樣,飄的無影無蹤,早已忘了書包里那皺巴巴的作業(yè)本和快“發(fā)霉”的課本。
8歲那年暑假,晚飯吃好后,我照常出去散步,邊走邊欣賞著美景:路旁的楓樹,葉子紅似火,樹干就像被一絲不茍的刻過,那花紋,簡直就像一件天然藝術品,紅紅的楓葉之間的空隙,在夕陽照射下,就像沙里的瓷片……
忽然,一個少年的身影映入我的眼簾,我好奇地跑過去一看,那個少年坐在一個破得幾科崩踏的板凳上,穿著一件打補丁的衣服,拿著一本十分破舊的英語書,大聲地念著:“cool,cool、hot,hot……”豆大的汗珠從他的頭上滾下來,他讀得專心致志,馬路上汽車的鳴笛聲、樹上的知了叫聲,都仿佛與他無關。“你為什么路到這種地方來讀呢?為什么不在家里的空調(diào)間舒服地讀呢?”我問,“我爸媽是干農(nóng)活的,家里很貧窮,我?guī)退麄兏珊没顑海雽W習、讀書,但又怕爸媽看到,讓他們覺得自責,所以跑到這里來讀了!蹦莻少年說完,繼續(xù)埋頭大聲朗讀著。
在回家的路上,一股敬佩感油然而生,我有著環(huán)境好的學校與家庭,更應該去認真、刻苦學習。自此以后,那個刻苦在樹下讀英語的少年的畫面常常藏在我的腦海里,像臺發(fā)動機一樣促使我認真學習。
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