【精選】學(xué)英語(yǔ)作文400字三篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的學(xué)英語(yǔ)作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

學(xué)英語(yǔ)作文400字 篇1

　　上次我寫(xiě)了英語(yǔ)第一課，這一次就讓我來(lái)給你們講一下我們正式上課的內(nèi)容吧。

　　今天到了那里以后，老師就和我們說(shuō)：“今天課間要排坐位，大家先隨便坐，等下了第一節(jié)課我就給你們調(diào)座位�！庇谑牵�我和王悉璇又坐在了一起。第一節(jié)課老師給我們看了作業(yè)，我和王悉璇都得了最高分。然后老師又讓我們復(fù)習(xí)了26個(gè)字母正確書(shū)寫(xiě)。包括他的正確讀法。過(guò)了一會(huì)到課間休息的時(shí)候了，老師讓我們出去站隊(duì)，然后我們到外面站好隊(duì)的'時(shí)候。老師一會(huì)讓三個(gè)男生兩個(gè)女生進(jìn)去，一會(huì)讓兩個(gè)男生兩個(gè)女生進(jìn)去。終于輪到我了，老師把我排在了王悉璇的后面所以我和王悉璇挨得還是比叫進(jìn)的。

　　第二節(jié)課開(kāi)始了我們的呂老師說(shuō)：“這一節(jié)課我們要來(lái)學(xué)習(xí)單元音里的前六個(gè)，同學(xué)們，這一節(jié)課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，因?yàn)橄铝苏n以后我們要人人都過(guò)關(guān)，我可不想讓那一個(gè)同學(xué)留下�！庇谑俏覀兒孟穸即蚱鹆司�神準(zhǔn)備開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)。呂老師每讓我們學(xué)完一個(gè)單元音就組出好多帶那個(gè)單元音的英語(yǔ)單詞。然后我們把六個(gè)單元音學(xué)完以后，呂老師就讓我們一個(gè)一個(gè)站起來(lái)過(guò)人人關(guān)。我讀完之后就是王悉璇，但我認(rèn)為王悉璇讀的比我要好得多。然后等我們?nèi)�班都闖完關(guān)的時(shí)候，老師就給我們布置了作業(yè)，然后我們就放學(xué)了。

學(xué)英語(yǔ)作文400字 篇2

　　Write on ANSWER SHEET THREE a note of about 50-60 words based on the following situation:

　　Your foreign friend, Jimmy, want you to be his Chinese tutor. But you are so busy with your study that you cannot help him. Write him a note, declining him and explaining why.

　　Marks will be awarded for content, organization, grammar and appropriateness.

　　范文

　　April 12, 20xx

Dear Jimmy,

　　Thanks a lot for trusting me and asking me to be your Chinese tutor! But as you know, I am a senior student and must finish all courses and papers this term. I am so busy with my courses and papers that I cannot help you. I am sorry for that! I can recommend you a good Chinese tutor if you need.

　　Yours,

　　Tom

學(xué)英語(yǔ)作文400字 篇3

　　It is obvious in the graphic/table that the rate/number/amount of Y has undergone dramatic changes. It has gone up/grown/fallen/dropped considerably in recent years (as X varies). At the point of X1, Y reaches its peak value of …(多少).

　　What is the reason for this change? Mainly there are … (多少) reasons behind the situation reflected in the graphic/table. First of all, …(第一個(gè)原因). More importantly, …(第二個(gè)原因). Most important of all, …(第三個(gè)原因).

　　From the above discussions, we have enough reason to predict what will happen in the near future. The trend described in the graphic/table will continue for quite a long time (if necessary measures are not taken括號(hào)里的使用于那些不太好的變化趨勢(shì)).

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