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有趣的英語班作文
無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的有趣的英語班作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有趣的英語班作文1
第一次上英語班時,我在心里不停地念叨:“阿彌陀佛,善哉善哉。上天保佑,千萬別是個老頭兒來教我……”真應(yīng)了那句“平時不燒香,急時抱佛腳”了。我想像一個戴著足有一千度近視鏡的老教師走進教室就覺得可怕。假如是個老頭兒,就是孔子來請也甭想讓我去上第二節(jié)課,不知是上天偏愛我還是怎么的,我的“臨時抱佛腳”竟然管用了。在原本動聽的英文歌上課鈴的伴隨下,我期待的老師卻久久沒有出現(xiàn)。過了五六分鐘,才響起輕輕的腳步聲,好像帶著一絲歉意。腳步聲越來越近,越來越響亮。不一會兒,只見一位十分年輕的男老師走進教室,那時我真不知道是該懷疑他走錯教室了,還是該懷疑我的眼睛呢?只見他留著最有特色的八字胡。我們議論紛紛:“瞧人家的胡子,多好玩兒!”“對,蠻有特點的嘛!”更甚者竟然說假如老師站在一群人里一定能一下子認出來。老師見我們在討論什么,估計也聽出了一些眉目,便說:“別討論我美麗的胡子了!”“哈哈o(∩_∩)o!”我們都樂了!昂簜,還好吧?”我第二次笑了,由衷地笑了。扭頭一看,旁邊的“孩兒們”笑得前仰后合,有的直喊肚子痛,有的干脆沒影兒了。咦,怎么回事兒?不要擔心,他(她)們是笑趴在地下了。
不久,我就適應(yīng)了,已經(jīng)習以為常。上課時,他說他的英文名叫Henry(哈里)。有人問:“hungry(饑餓的)?”只見全班孩兒們笑翻天。他是哭笑不得,于是撓著頭,做冥思苦想狀,說:“我并不記得我說過我餓了呀?早飯我吃飽了的呀!蔽覀冇中α。
背課文時,Henry老師說:“我來挑兵挑將,挑到誰誰背。挑兵挑將,騎馬打仗。有弓有箭,不愁打仗!”正好挑著了一個上課不認真聽的`“孩兒”。那個“孩兒”不想背,他就說:“不背罰抄課文五十遍!”那“孩兒”立馬改口說:“那我背呢?”“抄三十遍!”“呵呵!”我們捂嘴大笑。背完,Henry老師說:“因為你態(tài)度不積極,所以——加一昏。”我們組聽了立刻不服,嚷嚷說道:“明明我們背的比B組好嘛!老師不公平!”我們的吵吵讓老師頭都大了,心煩意亂。于是他道:“好了好了,別吵了!因為你們背的比B組好,所以加1昏+0.5昏+0.5昏。oK?”(注意,昏=分哦)不出所料,我們都快……不說了。估計下課了所有老師都會向Henry反應(yīng)……
下了課——不,該是下“雪”(學)時,Henry老師開始布置作業(yè):“因為我校決定,這是我們年前最后一次課,(全班歡呼雀躍)所以呢,十九號你們就見不到我這個人見人愛,花見花開,車見車爆胎的Henry了(全班大笑)。作業(yè)是:因為考慮到過年,所以——”“所以什么?”“所以這次只把課后題做完就……”Henry老師一副忍痛割愛的樣子。我們不等他說完就由晴轉(zhuǎn)陰,哭喪著臉。
布置完作業(yè),老師看了看黑板上的“昏”數(shù),萬般無奈地說“勝方8美元,敗方打個對折,4美元。”看他那數(shù)錢的樣子,好像我們奪人之愛了似的,嘴里還一個勁說:“今年什么都漲價了,就連給個美元($)都要漲(不要吃驚喲,這美元是假的,只能在英語班換取小獎品啦)……”
不說了,反正因為搞笑大王Henry老師,每周的英語課成了我的快樂時光。如果你也想來見見這位搞笑、自戀、“貪財”的Henry,一定要記得帶一副假牙,做好心理準備,否則可就慘啦!
有趣的英語班作文2
剛上英語課的時候,心里一直在說:“阿彌陀佛,乖。上帝保佑,永遠不要做一個老人來教我……“真的應(yīng)該是那句“平時不燒香,趕時間臨時抱佛腳“就是這樣。我想象著一個戴著千度近視眼鏡的老教師走進教室時的可怕感覺。如果他是個老人,即使孔子邀請我,他也不會讓我去上二班。我不知道上帝是喜歡我還是什么,我的“暫時拍手“奏效了。伴隨著原聲優(yōu)美的英文歌鈴聲,我期待的老師久久沒有出現(xiàn)。五六分鐘后,腳步聲輕輕響起,仿佛帶著一絲遺憾。腳步聲越來越近,越來越大。過了一會兒,我看到一個非常年輕的男老師走進教室。當時真的不知道是該不該在錯誤的教室里懷疑他,還是不該在自己的眼睛里懷疑他。我看到他留著最獨特的小胡子。我們聊了很多:“看人家胡子,多好玩!““對,挺有特點的!“更有甚者,他甚至說,如果老師站在一群人中間,他會立刻認出來。老師看到我們在討論的內(nèi)容,大概聽到了一些眉毛,說:“別再說我漂亮的胡子了!““哈哈O( cap; cap)O!“我們都很開心!昂⒆觽儯銈兒脝?“我笑了第二次,真誠的笑了。扭頭一看,旁邊“孩子“笑得前仰后合,有的喊肚子疼,有的干脆消失了。嘿,怎么回事?別擔心,他們在笑,躺在地上。
沒過多久,我就習慣了。在課堂上,他說他的英文名是亨利。有人問:“餓(餓)?“我看到全班都笑了。他又哭又笑,于是撓了撓頭,思索著說:“我不記得說過我餓了。我早餐吃飽了!拔覀冇中α。
背誦課文時,亨利先生說:“我會挑選士兵,選擇誰來扛。選兵,騎馬打仗。有弓箭,沒必要打!“剛挑了一個上課不認真聽講的`“Child “。那其他;Child “如果他不想背,就說:“抄課文五十遍不罰!“那其他;Child “立刻改口說:“我的背呢?““抄三十遍!““哈哈!“我們捂著嘴笑了。背誦后,亨利先生說:“因為你的態(tài)度不積極,所以——加個昏!拔覀兘M立即拒絕接受,大喊:“明明我們背的比b組好!老師不公平!“我們的吵鬧使老師頭大,心煩意亂。所以他說,“好的,好的,停下來!因為你背的比B組好,加1昏+0.5暈+0.5暈。OK?“(注,幽幽=分)不出所料,我們都快……別說了。估計下課后所有老師都會對亨利有反應(yīng)……
課后——不,是下一個“雪“學習的時候,亨利先生開始布置作業(yè):“因為我們學校早在年前就認定這是我們最后一節(jié)課,(全班歡呼)所以,19號,你就見不到亨利了,人人都愛他,他的花開了,他的車爆胎了(全班笑)。作業(yè)是:考慮新年,所以——““那又怎樣?““所以這次,下課后把題做完就行了……“亨利先生看起來要放棄他想要的東西了。我們沒等他說完,就從晴轉(zhuǎn)多云,一臉愁容。
作業(yè)完成后,老師看了看“幽幽“號,于是無奈地說“贏家8美元,輸家4美元。“看他數(shù)錢的樣子,好像我們贏得了別人的愛,他一直說:“今年東西都漲價了,就算給一塊錢($)(別驚訝,這一塊錢是假的,英語課只能換個小獎)……“
反正因為搞笑大王亨利先生,每周的英語課成了我的快樂時光。如果你想遇到這個有趣的、自戀的“對金錢的貪婪。親愛的亨利,記得帶一副假牙,做好心理準備,不然就慘了!
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