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花與樹作文1000字（通用15篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的花與樹作文1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
花與樹作文1000字 1
花，從不缺人欣賞。它色彩艷麗，氣味清香，形態(tài)妖嬈嫵媚。有青草的陪伴，有陽光的溫暖，有雨水的滋潤，還有蜜蜂的關(guān)愛。無論在哪里都會有人喜歡，有人贊美！花，也成為了美麗的代表。
樹，孤獨寂寞。雖然它身上長滿了嫩綠的葉子，偶爾也會有小鳥落在枝頭，但它永遠不會像花一樣受人歡迎。它只會成為生火的工具，裝潢的材料。花與樹雖同為植物，卻有著不同的命運。
每棵樹都在炫耀自己的鼎盛時代，每朵花都在微風中搖擺著說出自己的喜悅。
而我卻是一棵獨自長在山坡上的柏樹，主干挺拔，沒有一點彎曲，枝葉茂密、厚實，尖尖的樹頂，仰望著天空。雖有鳥兒相伴，偶爾也有掠過的.山風與我交談，但孤獨只有自己懂！
有一天的清晨，樹突然發(fā)現(xiàn)山坡草地上長出了一朵花！那粉色的花瓣在陽光照耀下顯得玲瓏剔透，黃色的花蕊金燦燦的，還時不時散發(fā)出一縷縷清香，那清香讓周圍的一切都為之陶醉�；�，在微風中輕輕搖擺著花朵，像是在和樹打招呼。而樹，也高興著抖抖身上的葉子回應著。在陽光的照射下樹覺得不在孤單，因為有一朵花陪伴著。就這樣樹每天都通過風與花交談著，而花也用花香回應著。
時間一天天的過著，樹漸漸的不再仰望天空，而是望著花生長的地方。主干也不在直挺，因為在風雨中，樹總是想著為花遮風擋雨，在烈日下樹也想著為花帶來綠蔭。漸漸的樹干變的彎曲，枝葉不在茂盛。可是樹知道，它做的一切只為呵護那朵花，那朵短暫為它盛開的花。
花開花謝，原本純屬自然，但因樹心底尚存的那份美好，也就附會了萬種風情出來。短暫的陪伴，一季的花香，就像用刀刻在樹身上的記號，永遠的抹不去。沒有了花的樹，樹葉發(fā)出蕭蕭颯颯的響聲，像是在悲哀地哭泣，樹沒有眼睛，落葉卻是飄落眼淚。樹成了一個獨自守著心事的男子，在秋夜將自己的往事埋藏，凄涼絕美，使人不禁佇足觀望。那回憶就像一陣隨風而來的花香，只要沁入心脾就可以了，不必問它從何處飄來。既是是隨風而來，也必將隨風而去。生命中的一切，亦如隨風的花香，趕也趕不走，留也留不住。所有的情感，也全部溶解在這淡淡的花香之中。直到現(xiàn)在，當樹望去花曾經(jīng)盛開的地方時，依然可以聞到那熟悉卻又有些不真實的味道，那是那朵花特有的味道，那是一種回憶的味道。
風成了一本記事薄。讓樹在葉落秋寒之時，聞到粉色的花香，回憶起，那個陽光明媚的清晨。捻一瓣花香，碎一地心語。執(zhí)一世情長，賦一腔情意。其實，如果樹懂得欣賞歲月輕輕走過的節(jié)奏，如果可以靜心傾聽花開花落的聲音，如果能夠百般珍惜滄桑歲月的情景，那么每一寸光陰都將如美酒一樣，在歲月的醞釀下越發(fā)芬芳濃郁、溫馨柔蜜。
花開花謝花飄零，人來人離人遠行。
花與樹作文1000字 2
姥爺是個閑不住的人，過年也不例外。大年初二清晨，我去給姥爺拜年，剛一下車就看到他在果園里忙活。
難道姥爺又培育出了什么新品種，冬天也能結(jié)出香甜的果實？我一邊想，一邊飛快地跑過去，沒想到姥爺正握著剪刀“咔嚓，咔嚓”地剪樹枝呢！姥爺是不是不要這些果樹了？
“姥爺，您別剪了，我還等著吃酸酸甜甜的杏子呢！”姥爺慢悠悠地轉(zhuǎn)過身，看著我呵呵地笑著說：“這些樹像你們一樣，個個都是我的寶貝，我怎么舍得傷害它們？不用擔心，我是在修理它們呢，剪樹是為了讓樹結(jié)出更多果實呀！”聽姥爺這么一說，我更加糊涂了，把樹枝都剪掉了，花開在哪里？果結(jié)在哪里？
姥爺似乎看穿了我的心思，耐心地解釋說：“果樹就像人一樣，要勤于修剪，如果讓它隨意瘋長，它會只長個子，不結(jié)果實的。就像你們學生，如果每天沉迷于網(wǎng)絡游戲，不好好學習，你說會不會考出好分數(shù)？”
我一聽，姥爺講的還真有道理，就鉆進果園里去給姥爺搬梯子，遞鋸子。姥爺一邊剪，一邊對我說：“剪果樹有兩個目的，一是：不能讓樹長得太高，防止小鳥來啄食花朵和果子，小鳥餓了一個冬天，看到新鮮的花朵也會饑不擇食的�！�
“二是：控制結(jié)果量。種果樹的人都知道：半樹花，一樹果；一樹花，半樹果�！耙粯浠ā钡那闆r下，會引起花朵小而畸形，最后因為營養(yǎng)不良而引起嚴重的落花落果，只剩下半樹果實。 而在“半樹花”時，樹體貯藏的養(yǎng)分能充分供應花苞生長，花質(zhì)好。再加上枝葉營養(yǎng)充足，在謝花后能制造充足的有機養(yǎng)分供幼果生長發(fā)育用，這樣座果率高，果實生長發(fā)育正常，所以掛果量多、質(zhì)好，給你個“一樹果”的驚喜”
“哦，我知道了，姥爺，是不是像我們小學生報興趣班，學了舞蹈又學畫畫，學了唱歌又學鋼琴，結(jié)果什么都學得一知半解，不夠精通，是不是呀？”姥爺聽了，高興地舉起手里的小樹枝點了點我的腦門：“腦袋瓜兒還挺管用的嘛，就是這個道理！”
看著姥爺剪得那么得心應手，我也接過姥爺手里的.剪刀，拉住一個杏樹枝，“咔嚓”一聲剪了下去，拿在手里得意洋洋地沖姥爺搖了搖，結(jié)果姥爺說這是一個花枝，不能剪。我仔細一看，這一枝至少有二十個鼓鼓囊囊的小花苞呢，真可惜！
在姥爺?shù)闹笇�，我小心翼翼地把剪刀伸向那些應該剪掉的長枝、病蟲枝和弱小枝，從快樂的“咔嚓，咔嚓”聲里，我仿佛看到了半樹粉色的杏花，還有那滿樹金鈴鐺一般誘人的杏子。
花與樹作文1000字 3
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！}記
橘紅的夕陽只剩下半邊羞媚的面頰，街道上車水馬龍，人來人往，全是趕著趟兒回家的人們。萬家燈火已經(jīng)次第閃爍起來，仿佛在專門跟我這個落寞的人做對似的。
電子琴老師剛才對我的批評和失望，依然如同電影回放般在我的腦海里閃過。難道，我真的不行嗎？
走在回家的路上，清涼的夜風一陣陣掠過我的面頰，腦子混亂的我一下子清凈了許多。是啊，現(xiàn)在已經(jīng)是四月了，三個月后就要迎來電子琴十級考試，可我的參賽曲目《卡門序曲》的手法仍然十分生澀。別說老師聽了失望著急了，就連我自己都差點兒失去了信心。
難道，我真的無法將十級證書順利拿下嗎？我在心中默默地問自己，“不，絕對不是！”“我可以的，我一定可以！”科比曾經(jīng)說過：“總有人會成功的，為什么不是你呢？”
不知不覺中，我已經(jīng)走到城東的公園了。或許是冬天的寒氣還未消散，這里格外冷清。我找了個位置坐了下來，腦海中滿是《卡門序曲》的音符、節(jié)奏和手法。問題到底出在哪兒呢？曲子已經(jīng)彈得滾瓜爛熟，但老師說我彈的曲子聽上去只是一副皮囊，沒有靈魂，行尸走肉而已。對了，靈魂——《卡門序曲》的靈魂？
那，它的靈魂在哪兒呢？我看著被微風輕撫的水面，腦中突然蹦出一個想法——這世間萬物都有自己的節(jié)奏，它們?nèi)缢募靖�，又像晨昏變化，完全不依任何人的意志而改變，只是始終保持著自己該有的韻味，歡快熱烈、輕松活潑，快樂著自己的'快樂，在這片冷清的世界里做著它們自己的英雄。若將這種領悟帶入指端，那我彈的這首曲子不就有靈魂了嗎？
那一刻，我宛如春水初生，春林初盛，朝陽破云而出，我心中所有陰霾被一掃而空。月光透過樹葉灑在我的臉上，天邊的燈光將這半面天空都染成紅色，陪伴我的只有蟲鳴與清風。我快速回到家，坐在琴旁，將我的感悟代入曲目中彈了起來。一曲終了，果然與以前大有不同，我一下子豁然開朗。
次日，我去拜訪我的老師。我跟老師說出了我的見解，并現(xiàn)場演奏了一曲，他聽后贊不絕口，直夸我有一股子鉆勁兒。我的努力沒有白費，我順利地拿到了電子琴十級合格證書，終于用我的堅持和努力開出了一樹屬于自己的花。
屈原在《離騷》中說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我想，自己剛開出的這樹藝術(shù)之花，不也是我對電子琴藝術(shù)魂牽夢繞、不斷求索的結(jié)果嗎？
花與樹作文1000字 4
眼底下，桅子花正旺。簡易的瓣舒卷出一朵朵雪白單純的花，芳香灑脫。
望著一樹桅子花，老奶奶的影子閃過在腦海中。那時，我還是一個孩子氣的小姑娘，擔心著是不是要報名參加比賽。每日，都是會去貪欲地吸一鼻部芬芳。直至某一天，那盛開花的院子里擺脫一位滿鬢絲條的老奶奶。她沖著手足無措的我笑了，柔和地跟我說她早就悉知這一切：“你那么喜愛桅子花，為什么不給自己種一株呢？”，并給了我一株幼苗，幫我一起種下了。
我本是極不情愿的。凡經(jīng)我手的綠色植物，都沒能順利地生存。但多說無益，迫不得已受。老奶奶恍若會讀心魔術(shù)，寬慰我，她會教我種好它的，又說：“你一定也有很多想要做的事吧，要試一試的'，才可以無悔�！蔽覂�(nèi)心嘎登一下。要不，我要去報名英語比賽，去試一試吧。
我告訴媽媽我的決策，還有我的顧忌――中小學時無意間的一句英語課程講話引起了滿堂紅的捧腹大笑，我擔憂我能做不太好。她卻不那么覺得：“這件事情該要翻篇了，你需要堅信自己。”
我正式報名，并告之了小梔子樹。一天又一天，我坐著小梔子樹旁，書中長出一個個英文字母。一篇又一篇發(fā)言稿的問世，為它所親眼目睹印證。我盼著小梔子樹可以快快長大，也期待遞過的發(fā)言稿可以獲得回聲。殊不知小梔子樹卻分毫不漸長。而上繳的發(fā)言稿，也被退還。
也沒有舍棄，僅僅發(fā)麻地寫著。撰稿，被退，撰稿，被退……
“面批”，見到文章上空出的2個紅色字體，我禁不住跳起，是否文章被認同了！又明心見性，千萬別是文章很差了……見面后，我清晰地還記得一句話：“要打動他人，就得先感動自己�！�
我明了。在往后面的日子里，我勤奮改稿，時常和老奶奶一起給小梔子樹澆灌、滅蟲……它總算長出一條新枝！淚水一不小心就在眼中轉(zhuǎn)圈了。過去的日子里，我每一天都虔心禱告著它可以健康成長。如今，它確實生枝了。
比賽一步步靠近。因為我總算定了稿，沖著它改正發(fā)音、調(diào)節(jié)語氣、暢達句子……日復一日。比賽前幾天，我終于可以情深而流利地向它演講，它枝上迸出的小嫩芽像天真爛漫的小孩子，一個勁兒的沖我笑：“你講得真棒�！蹦且凰�，我笑了，好像全世界最傷心的人。
比賽順利地完成了。
而小梔子樹，也盛開了它的笑容，第一朵花――自信心。
之后向老奶奶求教時，我獲知：小梔子樹那時候不漸長，并不是它未長，只是它有更關(guān)鍵的每日任務――投身。
我如同一棵小梔子樹――扎穩(wěn)根，勤奮、自信心地往上生長發(fā)育。
花與樹作文1000字 5
一天一顆梧桐樹的種子隨風飄落在了河岸旁一株玫瑰花的身旁，隨著時間慢慢的逝去，種子從土里鉆出了那小小的嫩芽，看著是那么的弱不禁風，嬌小的有點令人憐惜，那玫瑰花看見生長在自己身旁的小梧桐芽后，忽而有種瞧不起的心情用上了心頭，它用那高傲的聲音對梧桐芽說道；喂，小可憐，就像你這弱不禁風的身體能抵得住風雨的洗禮嗎，還長的這么的丑，一直生活在我的身邊我還真嫌有點礙眼，梧桐芽在聽聞玫瑰花的那番羞辱的語言之后，沉默了一會，然后對玫瑰花輕輕的說道；您好，我的鄰居，既然我們兩個挨的這么的近，您在我的心里已經(jīng)是我的好朋友了，無論你對我有多大的抱怨，說再多不好聽的話，我都不會怨怪您的，有一天您就會明白，我是會長大的，到那一天絕不會再像現(xiàn)在這么的瘦弱，這么的讓您看著弱不禁風。
說完這番話后梧桐芽就再沒有多說什么，而是努力的讓自己的根深深地往土層深處伸展而去，為了自己能早日長成那擎天大樹多吸取一點營養(yǎng)做準備，隨著一天天的過去，也不知過了有多長時間，梧桐芽最終長成了一棵高高的，粗壯的梧桐樹，它沒有記恨以前玫瑰花對它說的那些侮辱的話語，而是每當有風雨來襲的'時候去為那玫瑰花遮風避雨，當起了那護花使者，而那玫瑰花卻連一句答謝的話也沒有對梧桐說，有時還抱怨梧桐的葉子太多給它遮住了些許陽光，忽而有一天，從河岸的另一邊來了一群伐木工人，他們是看到了這一成材的梧桐樹而來的，梧桐樹看到有伐木工人來到自己的身旁，明白自己的命運已到了終結(jié)的時候，它沒有為再也見不到明天的陽光而悲傷，因為它知道自己的犧牲是有價值的，生命歸結(jié)的它最終會被人們拿去做成一些人類的必需品，還會為人們繼續(xù)的服務下去，直到那腐朽的一天，它的犧牲那是有價值的，隨著電鋸那聲聲震耳的聲音，沒有多久梧桐樹就轟然躺在了地上，而后被那些伐木工人用載具運走了，在失去了梧桐樹這個鄰居以后，忽然有一天狂風大作，下起了傾盆的大雨，玫瑰花在無情的風雨之中忍受著那大大的雨點砸落到身體上刺骨的疼痛，難以忍受的時候才想起了那梧桐樹的好，才后悔當初自己為什么要那樣的去羞辱梧桐樹，沒有好好的珍惜與梧桐樹在一起的那些日子，這時的它明白已經(jīng)太晚了，就這樣玫瑰花孤單的在以后漫長的日子里繼續(xù)的去經(jīng)歷那風雨的無情摧殘，身邊再也沒有什么來和它做伴了，與它共度那風雨了。
花與樹作文1000字 6
你向著溫暖的地方而去，年少輕狂或者對著陽光海岸的期待讓你跑得無限快，如同騎著曹操的名馬絕影，光追不上你，影子追不上你，時間也追不上你。
這可能是我做過最勇敢，最瘋狂的一件事。
那年十一歲，六年級，距離小升初的大型考試還有不到三個月的時間。我卻沒有熱火朝天的刷題，復習考試，卻瞞著父母報了學校的舞蹈集訓，準備參加一個月后的大型演出。
爸媽對這次考試十分重視。六年的小學生活，我從來都是風風火火的摘下桂冠，頭頂光環(huán)。所以這次升學考試，無論如何都要穩(wěn)妥的拿下。只有考入了重點班，六年來的所有努力才算沒有白費，我頭頂?shù)墓猸h(huán)才會繼續(xù)發(fā)光。更不要說爸爸即使加班到深夜，也要認認真真的檢查我的作業(yè)，做總結(jié)糾正，第二天再匆匆忙忙的趕去上班；媽媽更是費盡心血，隔三差五的和班主任溝通了解升學信息和我的學習狀況，把我所有的課外活動統(tǒng)統(tǒng)取消……一切的一切都是為了考試。
可那天，我花光了所有的勇氣，拿下了最后一個舞蹈集訓的名額。
這場考試對我十分重要，但是，也次表演也是我最后一次站在聚光燈下盡情的表現(xiàn)自我。
“他們一定失望透了”
回家路上，一路的車水馬龍，人來人往，熙熙攘攘，世界這么大，這么草渣，卻無處安放一顆熱愛的心。一步步的踱著，踱著。想到推開門的瞬間，爸媽焦慮無奈的`眼神，還有我那渺小又熱烈的舞蹈夢……
我停下了，恍惚間感覺被一股強大的力量所阻擋。抬頭看，原來十字路口的小花園也開了這么多花。王大爺去年無心插在角落的小樹也開出了瘦小的黃花。雖然并不多，卻顆顆精致。樹干極細而且不是很高，土壤也甚是貧瘠，想起王大爺去年還調(diào)侃道，“明年要是開了花，倒也真是個奇跡啊。”小書苗的命運從一開始就被定格，“長不出果實”，“開不了花”，但這又怎樣？它向往這陽光，熱愛著春風，哪怕土地再貧瘠，寒風再凜冽，都阻擋不了那份遮住與熱愛。
是的，什么都阻擋不了一顆熱愛的心。
我抽了口氣，信步向前走去，我有一顆熱愛的心，世界也會為我讓路。
后來，我如愿意領舞的身份參加了表演，爸媽也趕去現(xiàn)場為我加油。那天的燈光剛剛好，裙子微擺的角度剛剛好，最后一個音符落下之際，雷鳴般的掌聲以及臉上的微笑，含著的淚光也剛剛好，那一刻，花光所有運氣完美謝幕。
兩個月后，收到重點中學錄取通知書。一切的努力都沒有白費。
窗外有樹開瘦花，那些選擇開花的小樹苗，早晚會擁抱到清晨的第一縷陽光。
花與樹作文1000字 7
眼下，梔子花正盛。簡單的瓣舒卷出一朵朵潔白純粹的花，清香飄逸。
望著一樹梔子花，老奶奶的身影浮現(xiàn)在腦海。彼時，我還是一個幼稚的小女孩，糾結(jié)著是否要參加英語比賽。每天，都會去貪婪地吸一鼻子花香。直到某天，那開滿花的院子里走出一位滿鬢銀絲的老奶奶。她對著不知所措的我笑了，溫和地告訴我她早已知悉這一切：“你這么喜歡梔子花，為什么不為自己種一株呢？”，并給了我一株小苗，幫我一起種下了。
我原是極不情愿的.。凡經(jīng)我手的植物，都沒能順利地存活。但事已至此，不得不受。老奶奶似是會讀心術(shù)，安慰我，她會教我養(yǎng)好它的，又說：“你一定還有許多想做的事吧，要試一試的，才能無憾�！蔽倚睦锟┼庖幌隆Ｒ�，我去報名英語比賽，去試一試吧。
我告訴媽媽我的決定，還有我的顧慮——小學時不經(jīng)意的一句英語課發(fā)言引發(fā)了滿堂的哄笑，我擔心我會做不好。她卻不這么認為：“這件事該要翻篇了，你要相信自己。”
我報了名，并告知了小梔子樹。一天又一天，我坐在小梔子樹旁，筆下生出一個個字母。一篇又一篇演講稿的誕生，為它所親眼見證。我盼著小梔子樹能夠快快長大，也希望遞出的演講稿能夠得到回音。然而小梔子樹卻絲毫不見長。而上交的演講稿，也被退回。
我沒有放棄，只是麻木地寫著。寫稿，被退，寫稿，被退……
“面批”，看到稿子上多出的兩個紅字，我忍不住跳起來，是不是稿子被認可了！又轉(zhuǎn)念，可別是稿子太差了……赴約后，我清楚地記得一句話：“要感動別人，就得先感動自己�！�
我明了了。在往后的日子里，我努力改稿，不時和老奶奶一起給小梔子樹澆水、除蟲……它終于長出一條新枝！眼淚不小心就在眼里打轉(zhuǎn)了。在過去的日子里，我每一天都虔誠地祈禱著它能夠茁壯成長。而今，它真的生枝了。
比賽步步逼近。我也終于定了稿，對著它糾正讀音、調(diào)整語調(diào)、通順語句……日復一日。比賽前兩天，我終于能夠深情而流利地向它演說，它枝上迸出的小綠芽像天真無邪的小孩，一個勁兒的沖我笑：“你講得真好�！蹦且凰玻倚α�，像是世界上最幸福的人。
比賽順利地完成了。
而小梔子樹，也綻開了它的笑顏，第一朵花——自信。
后來向老奶奶請教時，我得知：小梔子樹當時不見長，并非它未長，而是它有更重要的任務——扎根。
我就像一棵小梔子樹——扎穩(wěn)根，努力、自信地向上生長。
花與樹作文1000字 8
清明，沒有雨紛紛。
翻過座座險峻的大山，跨過條條清澈的河流，穿過個個狹長的隧道，車子駛進了久違的老家院子。闖入眼簾的，卻只有滿地的泡桐花。
記錄著荏苒時光的磁帶一下子倒放回了十三年前。清明時節(jié)，泡桐樹落花的時候，我最喜愛做的`就是從地上捧起一把已經(jīng)調(diào)零，卻仍保持著嬌艷動人的色彩的泡桐花，瞪大了眼睛，豎起了耳朵，躡手躡腳地潛入客廳，想要嚇唬坐在窗臺前發(fā)呆的太奶奶。其實太奶奶早就發(fā)現(xiàn)了我，因為她可以從反光的窗玻璃上看到我的蹤跡，但是我每一次偷偷地把一把泡桐花扔在太奶奶身上的時候，她總是裝出很吃驚的樣子，似乎真的被我嚇了一大跳：整個身子微微蜷起，緊皺雙眉，急促地呼吸。我看看那如傣族姑娘的衣裙般的泡桐花，又看看太奶奶吃
驚的臉，一邊笑一邊沒了影似的溜走了。這時，太奶奶照例要嗔怪我?guī)拙�，可說是嗔怪，我躲在某個角落里分明能看見那道道深深的皺紋中蘊藏著的甜甜的笑——從嘴角到眼角，仿佛每一根緊繃的卻又無趣的神經(jīng)都放松了，每一道歲月留下的痕跡都舒展了，就像一朵帶著春之靈氣的泡桐花。
一花，一樹，一段情。
摘香椿也是清明前后的一大樂事。綠中帶紅，紅中透綠的香椿嫩葉在這個時候才偷偷露出笑臉。香椿樹通常長得比較高大，讓爸爸先用竹竿將香椿葉打到地上，我和太奶奶再去撿。太奶奶已是耄耋之年，腿腳也不大靈便，但我反復央求，太奶奶當然陪我撿了。她倚著窗臺和墻壁，緩緩地從椅子上站起身來。似乎是一臺生了銹的機器，不能再靈活地運轉(zhuǎn)了。太奶奶佝僂著背，卻帶著滿心歡喜的笑顫顫巍巍地跟我走來。她那瘦小的身影在蹲下來撿香椿葉的那一刻，顯得更加瘦小了。后來我才知道，讓一個八十多歲的老人一次又一次地彎著背蹲下去撿東西是多么艱難，但那時候，我卻太懵懂，還一個勁兒地要和太奶奶比誰撿的快。
一花，一樹，一段情。
時光的磁帶不停地轉(zhuǎn)動著，回到了十三年后的今天。我已經(jīng)整整八年沒有聽到太奶奶帶著笑的嗔怪了，我也已經(jīng)整整八年沒有和太奶奶一起撿香椿葉了——太奶奶離開這人世間，也已經(jīng)整整八年了。清明祭祖，我照例采了一大把油菜花放在祖先們的塋墳前，當然，在太奶奶的墳前，還有一把粉白與淺紫交織的泡桐花，一簇紅中透著綠的香椿葉。
一花，一樹，一段情。
花與樹作文1000字 9
風華，是一指流沙，是一段逐漸老去的年華。褪盡風華后，留下的是繁華過后的落寞與感傷。這一世，我縱情于山水之間，只想尋覓你留下的點點氣息。這一世，歲月逐漸蹉跎，心中的執(zhí)念卻不曾蒼老，我醉心于揮毫潑墨的瞬間，以期讓一段情緣在我心里從此成為永恒。
落花紛墜，怎舍得輕付流水，惹得這一世的離情別緒。我端坐在紅塵深處，靜看世間緣起緣落，猶如隔空離世的煙花，瞬間的絢爛后，終究歸于沉寂。多少癡情，多少守候，鐫刻在風中，不忍思量。
一世紅塵猶如一場戲，誰又能分得清楚誰是觀眾？誰又是唱戲的人？思念太濃，模糊了遠山。相思太遠，耗費了多少時光。輕撫參商，描一幅似水流年。淡譜子午，繪出多少殘缺的畫卷。把紅塵在輪回中釀成一杯甘醇，把酒清歌且舞且疏狂。
岸邊蒹葭蒼蒼，還有誰在溯回從之。生命中總會有人淡淡的來，淡淡的去，淡是極致的靜美，淡是清幽的寂寞，靜靜的品味人生，靜靜地看日升月落，只因為一份情深深的埋在心底，不言離殤，只為風月情長。
清淺的日子里，心里不會有太多的波瀾，更不會有太多的感慨。一紙素箋里埋藏著多少心語，一個人守住一方靜謐，演示著山高水長，天涯就是咫尺，咫尺也是天涯，若人生只如初相見，何事秋風悲畫扇。
簡牘上猶有墨香浮動，青石黛瓦怎訴往日情緣，以刻骨相思為墨，以廣袤天地為箋，在山山水水間鐫刻上你的名字，惟愿不辜負這一世的花開花謝。獨坐在黃昏里夕陽下，那時的風，那時的景，那時的人，那時的情你可還記得？
歲月無聲的走過，不曾留下半點痕跡。記憶中你默默守望的雙眸，溫暖了那個冬季的寒涼。不去問前世的因果，今生既已相逢怎忍相負，低眉斂目間把切切的思念深深銘刻，你見或不見，我就在這里不離不去。
那一天，我走進寺廟，跪拜在青燈古佛前，讓心里的執(zhí)念化為一朵蓮花，只為佑你一世長安。裊裊的香煙洗滌著我疲憊的靈魂，輪回中的.種種痛楚在佛光下逐漸消弭。今生，能與你相逢，不悔。
這一世，我轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔，只為觸碰到你那一絲絲的暖。這一世，我靜下心來參一道云水禪心，卻不曾悟透前世的風沙。風沙湮沒了多少風華，風沙埋藏了多少佳話，既然早就已經(jīng)相逢，為何又要相忘于江湖。
淡淡的思、淡淡的念、淡淡的往事打濕了誰的眉間眼底？那些走過的日子，總是讓人難忘記，那些人那些事，最后交織成一段凋零的年華。我把世間五味沖泡出一盞茶，摒除了浮躁與喧嘩，守一懷清凈，盈一眸恬淡，只為懂得，人生路上，一份懂得就是最好的相守。
也許，人生中有一份愛相依相伴，即便是短暫也算是永恒了吧。就算不能朝朝暮暮又如何？畢竟花開過我來過。既然深愛過，哪怕是無法相守終老，哪怕是生死兩隔，我亦無悔！
花與樹作文1000字 10
在河北省張家口市蔚縣西部，有一個鎮(zhèn)子，鎮(zhèn)子中間有一口四季長流的泉，泉水冬暖夏涼，因此這個鎮(zhèn)子被稱之為暖泉鎮(zhèn)。暖泉鎮(zhèn)有古色古香的西古堡，是許多影視劇取景之處，常常有游客慕名而來。而吸引游客的還有暖泉鎮(zhèn)的另一項絕技——打樹花。以前只有元宵節(jié)燈會的時候才會有打樹花活動，而現(xiàn)在隨著參觀的游客增多，打樹花活動也會不定期的表演�！拔逡弧逼陂g，我們便親眼見識了一回這一絕技。
我們到達暖泉鎮(zhèn)的時候已經(jīng)是傍晚時分，此時廣場上早已人山人海，大家都在翹首企盼打樹花。
在廣場前面有一個巨大的'爐子，爐子下面是一個敦實的容器爐子，里面裝滿了煤炭，上面覆蓋著廢鐵。此時，爐火熊熊燃燒，把廢鐵融化成鐵水，順著爐子流進下面的容器里。等到容器快要滿了的時候，就會有人把鐵水倒進旁邊的鐵水鍋里備用。滾燙的鐵水足足有一千多度，真不知道那打樹花的藝人們會有怎樣的鋼筋鐵骨？
我正在思量間，現(xiàn)場的氣氛突然熱烈起來。興奮的人們將目光都投向遠處，只見兩名頭戴草帽，反穿羊皮大衣的中年男子沿著樹花墻走了過來。聽了身邊人們的議論才知道，這便是今天晚上要打樹花的師傅，他們之所以穿成那個樣子是為了避免被鐵水燙傷。隨著師傅的到來，爐子旁邊的鼓風機也鼓吹起來，發(fā)出“隆隆”的聲響，熊熊的烈焰更是躥出爐頂，宛如一頭怪獸吐出足足有一米多高的火舌，頂端還有一片片的金花閃爍，很是妖冶。這時進入融鐵的最后階段，那些廢鐵全部被融化成鐵水后，就可以開始打樹花了。
打樹花是暖泉鎮(zhèn)三百年前流傳下來的民俗活動。據(jù)說每逢年節(jié)，許多窮人因為買不起鞭炮，心里很不是滋味。有一天，一位鐵匠潑鐵水時，意外地發(fā)現(xiàn)潑到墻上而濺回來的鐵水綻放出燦爛的火花。于是他燒了一些鐵水，晚上拎去城墻那里，然后用柳木勺子盛上鐵水潑向城墻，火樹銀花的美景吸引了全城的老百姓，于是大家紛紛湊鐵化成鐵水讓鐵匠潑灑。后來這便逐漸演變成打樹花。
進行完莊嚴的祭爐儀式后，打樹花活動正式開始了。只見鐵匠師傅穩(wěn)穩(wěn)地站在爐子不遠處，用一柄長把的特制勺子舀起一勺鐵水，然后奮力向高空潑灑開去，隨著“嘩“一聲響，那鮮紅的鐵水化作一粒粒耀眼的珍珠，呈拋物狀向城墻飛去。珍珠撞到堅硬的城墻上，炸裂開來，形成一簇簇小傘狀的火花，遠遠看去又猶如枝繁葉茂的樹冠，蔚為壯觀。
在火花還未落地之時，師傅又舀起第二勺潑向?qū)γ�，打出新一輪火花。金燦燦的好不耀眼，千朵萬朵的火花此起彼伏，從夜空中飄飄灑灑，緩緩落下，宛如一場如夢似幻的花瓣雨，讓人心神蕩漾。而這一刻，我終于明白了什么是“火樹銀花不夜天”！
花與樹作文1000字 11
“……已到站，下車的乘客請往后門走……”
伴著公交廣播里一邊又一遍重復的機械女聲，我懷揣這一顆好奇而又不安的心，重新踏上這片家鄉(xiāng)的故土。
這里本是一個城郊小村，并不發(fā)達，但寧靜而綠意盎然。春天的綠葉叢里開出一朵朵白里透紅的小花，桃花的清香夾雜著綠葉和泥土的味道便在大街小巷中浸漫而來。數(shù)月之后，便充斥著桃花酒的濃厚了。那蒼翠欲滴的綠和那淺淺的香氣，隨處可見，也隨時可以感受到。每戶人家一小院、一躺椅、一樹、一貓、一酒而已，卻在這妙不可言的自然中怡然自樂。
如今，映入眼簾的場景比想象之中的更讓我感到驚訝。經(jīng)歷了數(shù)月的拆遷重修之后，已經(jīng)完全看不到古村的影子了——青石板路完全消失了，取而代之的是潮水般向遠方延伸的公路，仍充斥著刺鼻的柏油氣味。水泥砌的高樓上不再有藤蔓和爬山虎，鋼筋水泥像荊棘一般出現(xiàn)、蔓延，野蠻生長……我尋覓許久，而后呆呆地望著前方，悵然若失——那片綠、那片粉、那片惹眼而又惹人喜愛的顏色、那些凈化了我一切煩惱的生命——都消失了。
我站在這片曾落滿葉與花瓣的土地上，閉眼聆聽，仿佛有電鋸與壓路機的聲音在隆隆作響。那為人們帶來清香與蔭蔽的樹一棵棵倒下的聲音一次次叩著我的`心。它們像是對我訴說著什么。我突然驚恐地發(fā)現(xiàn)，最殘酷的不是機器冰冷的刀刃，而是人們的心。
我看見這個古村變得現(xiàn)代化，道路寬敞，車輛川流不息。人們便改稱它為鎮(zhèn)。人們奔波于灰白的水泥墻之間，家中沒有了桃花酒，出門看不見綠茵花朵，聞不見使人心曠神怡的清香，逐漸也變得麻木了，失去了笑容。這座新的小鎮(zhèn)比起從前，失去了勃勃生機，看上去像是連陽光都黯淡了幾分。
突然，幾個背著樹苗的老伯闖入了視線。他們曲背彎腰，但小心翼翼地翻土、施肥、種樹，他看看我們，說：“現(xiàn)在這土、這路，是種不起桃樹啦。莫慌，再等等……它們很快就會長出新芽，長成大白樺……春天就要到啦。”
我感激地向他投去目光。細看這一棵棵小樹苗，凌亂的枝椏間卻似有新芽想要努力生長，成為這小鎮(zhèn)新的一員，成為新的風景。我知道，家鄉(xiāng)再沒有桃花酒了，但這些挺拔的新生命，正繼承著他們的責任，繼續(xù)使生機降臨到這座小鎮(zhèn)。倒下的桃花樹并沒有哭，甚至沒有責怪忘恩負義的人類，而是“零落成泥碾作塵，只有香如故”。
植物是多么寬容和慈悲，他們盡力奉獻，為人類帶來新鮮空氣、食物、甚至好心情，卻不求回報。他們的默默付出，或許在從前不被注意到，但卻是人們不可或缺的。
雖是冒著嫩綠的瘦小枝干，但我已能想象它們將來郁郁蔥蔥的樣子，是他們挽救了這座逐漸變得僵硬的小鎮(zhèn)。
這座樹的鎮(zhèn)啊。
我再次閉眼，仿佛又有清香沁入鼻間，久久不散。
花與樹作文1000字 12
幾周前，我和爸爸回老家。本想回去散散心的，可手里的這篇作文總是如梗般卡在我心里，一點思路都沒有，心情也不由得煩躁起來。
“走，咱們?nèi)ヌ锢锟纯窗�！”爸爸推著自行車對我說到。已被作業(yè)寫得昏頭漲腦的我抬起頭，眼里迸發(fā)出欣喜的光芒，但瞬間又黯淡下去。爸爸又說：“走吧，迎春花開了，正好去看看�！�
我坐在自行車后座上，雙腿隨著車子一抖一抖地上下顛簸。無意間一低頭，我看見了路邊滿是星星點點的野花。抬起頭，遠方連綿起伏、微透著綠色的山巒映入我的眼簾，峭壁上似乎掛著一棵樹�！澳鞘鞘裁礃洌俊蔽抑钢h處那個小黑點問爸爸�！耙疤覙浒桑缴隙嗟檬��！贝丝�，我的心里卻默想著：它會開花嗎？
結(jié)束了短暫的半日游，我重新回到書桌前，老師的話在耳邊響起：“善于發(fā)現(xiàn)生活中的閃光點，這是寫好作文的基礎。中等作文，是因為選材陳舊，立意不夠新穎；優(yōu)秀作文，有好的寫作技巧，較高的文學素養(yǎng)。其實，作文不難寫�！蓖鴷夏切┓椒秸暮隗w字，我苦笑一聲：“呵，不難寫，那我怎么就寫不好呢？”
生活中的閃光點？好吧，我整理一下。哪些人讓我難忘？哪些事讓我感動？哪些景讓我心曠神怡？原來，我并不是生活的窮人！
寫作技巧？好吧，我練！我不斷揣摩課文里作者如何描寫人物，如何運用修辭，如何突出中心。終于，在一次又一次被否定后，我找到了寫作技巧的核心。
它是多變的：開頭可以開門見山，也可以設置懸念、交代背景；表達可以記敘，也可以抒情、議論……我仿佛看到了勝利的旗幟在向我招手，寫作的漫長征程上我已成功了一半。
文學素養(yǎng)？好吧，我就多閱讀多積累。我有空就讀名家名篇，我不僅將那些優(yōu)美詞句寫在積累本上，而且還會隨時記錄生活中的感悟：“無愧”與“有憾”有什么區(qū)別，“獨立”應該怎么理解……日復一日，積少成多，我的'作文中奇思妙想多了，優(yōu)美詞句也躍然紙上，我的作文水平明顯提高。
多少個在臺燈下奮戰(zhàn)的夜晚，我揉揉酸澀的眼睛又埋頭苦學；多少次走在晨曦中，我在心里默記著詩詞歌賦�？粗魑谋旧洗蟠蟮摹皟�(yōu)”，心里的喜悅之情仿佛變成了一片大海，任我汪洋恣肆，止不住的洶涌。成功了，我成功了！
我又想到了那棵掛在峭壁上的野桃樹，于是我再次踏上了回老家的車。
還是那條熟悉的田間小徑，我朝著那棵野桃樹走去。忽然，遠處的半山腰上躍出了一抹溫馨的紅――那抹紅，不就是野桃樹的花兒嗎？在漫山遍野的迎春花中，它儼然成了一位綻放燦爛笑顏的少女，只有這一抹紅最醒目！
望著那一樹粉嫩而又茂盛的野桃花，我心里的那棵樹也悄然開花，一朵挨著一朵，擠滿了整個心房。
花與樹作文1000字 13
我隨著一陣風來到了一個玫瑰花圃。
我剛落地，嬌艷的玫瑰們便探出高傲的頭顱，用質(zhì)疑的眼光打量著我：“你是什么花��？”其中一朵玫瑰打破了這令人窒息的氣氛�！斑馈乙膊恢�，我自打有記憶起就是這個樣子�！蔽胰跞醯鼗卮鹆诉@個尖銳的問題。玫瑰們交頭接耳了一陣子，最終決定先讓我留下，觀察觀察再說。
一個月后，我開始慢慢發(fā)芽了，長出了小葉芽。但與此同時，我也在花圃的小角落發(fā)現(xiàn)了一株粉紅色的“玫瑰”，我問過那些鮮紅的`玫瑰們，對此它們表現(xiàn)出一副嗤之以鼻的神情：“它呀，一個怪胎罷了，你別管它，你只需要好好生長，早日加入我們的玫瑰家族，為家族爭光�！�
過了幾個月，我還對那朵粉色的玫瑰很好奇，我開始觀察它，我發(fā)現(xiàn)它非常喜歡把清晨的露水收集起來，它也喜歡一個人去夕陽下看書。有一天，我終于忍不住向它打了個招呼：“你好！”“它們派你來的？”它冷冷地問我�！鞍 �？沒有，沒有，我就是想和你交個朋友！”“哦……”它神情緩了緩。慢慢地，我們的關(guān)系越來越好。我這才得知，她原來不是玫瑰，而是一朵月季。
第二年春天，我并沒有像玫瑰想的那樣開出玫瑰來，而是越長越高，長成了一棵小樹。這個消息很快就傳遍了整個玫瑰花家族，驚動了族長。族長命令我立馬搬去陰冷潮濕、沒有陽光的墻角，與月季同住。對于我搬過來這個消息，月季一點也不例外�！爱斘业谝淮我姷侥銜r，我就知道你不是玫瑰�！薄盀槭裁矗俊薄耙驗槟愕娜~子、莖和它們都不一樣，那群自以為是，薄情寡義的玫瑰們怎么會發(fā)現(xiàn)。”月季冷靜地說，“你也別傷心，你其實是梅花�！薄懊坊�？梅花是什么？”“嗯……，怎么說呢？算了，你遲早會知道的�！痹录窘器锏匦α艘幌隆Ｎ业男牡讌s越發(fā)好奇。
我開始拼命地享受陽光和雨露，將根扎得越來越深，努力向陽而生�？墒侵钡匠醵砰L出了零星幾個花苞，我有些氣餒，月季安慰我：“別灰心，再努力一下，你會開花的，不要質(zhì)疑自己�！薄班拧�
“什么味道？”“嗯，好奇怪的味道，這大冬天的哪來的花香味？”玫瑰們面面相覷，族長和玫瑰們聞著味道來到了梅花這里。它們紛紛驚嘆道：“這是什么情況？她不是一棵樹嗎？怎么會開花？”族長吞吞吐吐地問：“你就是傳說中只在冬天開花的梅香花嗎？”“哈哈哈，你真老土，梅香花，你上哪想的這么土的名字？”月季笑得直不起腰，“人家是梅花，好不好！”
玫瑰們望著天邊血色的殘陽，久久地默不作聲，它們好像還沒有回過神來。天邊只剩下幾抹余暉，山那邊傳來幾聲歸雁的叫聲，再看看這遼闊的天際，仿佛只剩下了歸雁掠過的身影罷了。在這片大地上，此時已沒有了玫瑰們嬌艷的花兒，它們又能留下些什么呢？玫瑰們搖搖頭嘆口氣，默默地走了。
望著玫瑰們走遠的身影，我回過神來：原來只有自己強大起來，才能不被欺負，只有靠自己，才能走得更遠更久。
我，一定要為自己開一樹花。
花與樹作文1000字 14
《給教師的一百條建議》這本書共收錄了蘇霍姆林斯基給教師的一百條建議，每條建議講述的都是我們親身經(jīng)歷或身邊的事情，每條建議都能敲擊我們的心靈，引起我們的思考。但最讓我深有感觸的還是關(guān)于因材施教的教育思想。
孔丘，他曾在《論語·先進篇》中提到因材施教。子路、冉有、公西華三人就同一問題詢問孔子，孔子針對這三個人的不同情況分別給予了不同的建議。蘇霍姆林斯基認為，教師必須對“個別”“材”進行細致了解，如學生的性格脾氣、家庭背景、學習方式、思維特點等，并且要運用到實際課堂中去，為不同的學生創(chuàng)造能發(fā)揮他們自身能力的學習情境，使每一個學生的力量和可能性發(fā)揮出來，使他享受到腦力勞動中成功的樂趣，這樣他們就會認為自己是在不停地進步，才會點燃起成為一個好人的火花。
記得班級里新轉(zhuǎn)來一位甲同學，這位同學在上課時會自言自語，有時還會突然“起立”，很多同學跟我反映這位甲同學影響了自己學習。的確，他的這些行為不僅違反課堂紀律，還對周圍的同學造成困擾。通過我對他幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)他與我班乙同學是好朋友，乙同學的課堂表現(xiàn)與其正相反，乙同學上課聽講認真，嚴格遵守課堂紀律。我相信榜樣的力量是無窮的，從好朋友入手，與他多次交談，引用好朋友的事例來激勵他，并及時表揚他的進步。一段時間后，便聽到同學討論說甲同學近期上課認真了起來，也不說話打擾別人了。至此，我想對于甲的引導教育是有意義的。
班里的丙同學經(jīng)常與同學發(fā)生矛盾，可謂是三天一小吵，五天一大吵。這天，我正在辦公室里批改作業(yè)，一名同學神色慌張地跑過來說，丙同學和丁同學在教室里打起來了。我趕緊往教室里跑，過去一看兩個人誰也不服氣，互不相讓。丙同學雖脾氣暴躁，但他極具“兄弟義氣”，這次是看見丁同學與其好朋友發(fā)生了點摩擦，好朋友沒往心里去，他卻按捺不住了。針對此次問題我先與他進行了深刻的談話，讓他知道自己的錯誤，然后自己提出改進措施。事后，我與其家長進行了溝通，恰巧了解這位同學十分尊重父親，我又請其父親協(xié)助我們教育監(jiān)督他。此后，雖偶有反復，但丙同學的'表現(xiàn)一點點在變好，這學期還獲得了班級里的“熱心小伙伴”的稱號。
每一位同學都有自己的脾氣性格，這就可能會出現(xiàn)不同的問題，對于不同的學生應采取不同的教育方式和方法。當然，對于這些學生的教育與引導不是一朝一夕的，還要配以堅持二字。以上兩名同學出現(xiàn)的問題是普遍存在的，但是針對學生的不同特點因材施教，才能達到事半功倍的教育效果。
“路”這個字是由“足”和“各”組成的，路在腳下，各有各自的路，前面看得見的是世界，后面回得去的是家鄉(xiāng)，只有腳下的路屬于自己。走好腳下的路，走好當下的路，為自己的未來負責，才能成為更好的自己。
花與樹作文1000字 15
曾經(jīng)在一本書上看到了一個關(guān)于作者自己的小故事，他說“終于，在那個清晨，我踏上旅途，去廣闊天地，尋找一顆，開滿花的樹�！�
————題記
樹
在小學身初中和剛踏入景炎校門時，我對“生本”這個詞語是并不熟悉甚至可以說是陌生的，那那時我的腦海中便早已對課堂有了一種根深蒂固的定位：上課也不過就是老師講，學生聽，做筆記，再做題的一個過程。因此我便抱著如此心態(tài)接受“生本”學習，可以小段時間后，學習也并也未有太多成效，反而我漸漸有些反感“生本”學習了，形成了“生本課堂”不過也就如此的想法。
開花的樹
媽媽也漸漸察覺到了我對“生本”學習的不適應，便開始慢慢地替我調(diào)整學習心態(tài)，并且上網(wǎng)搜集了好些有關(guān)資料。在一天晚上寫完作業(yè)后，媽媽便把我叫到電腦桌旁，給我看了一段其他城市學校里的一堂“生本課”的視頻，視頻里的'課堂有一種很奇特的氛圍，“生本課堂”里，老師和學生，學生和學生間，都有很多的互動，整個課堂活躍卻又有條有序，一堂課下來，感覺就好像學生和老師進行了一次極為精彩的交流，而要學習的知識也被慢慢的融會貫通，讓每一個學生都通過“生本小組”間的合作與交流找到最適合自己的吸收知識的方法，從而達到課堂的最高效率。
看過視頻后，我不由得有些羨慕起“生本課堂”中的學生了，而這時媽媽也開了口，她說：“這樣的課堂效率其實是很高的，但需要學生的積極參與，而你們景炎學校也正在實行”生本“阿，媽媽希望你能借這個好的平臺，來展現(xiàn)自己，來與同學們分享交流學習的快樂！”，聽了媽媽的話后，我才真正的開始理解生本，心中便萌發(fā)出要好好享受“生本”快樂生活的念頭。
在之后的學習中，我試著打破了初中來的好多個“第一次”，第一次在課上舉手談自己的想法，第一次在課上提出疑問，第一次向同學老師的觀點發(fā)出質(zhì)疑......我開始將自己向“生本”完全的打開，展示出自己的優(yōu)點，受到大家的認可，暴露出自己的缺陷，通過同學們的幫助改正，就連性格也開朗也許多。媽媽看到了我的改變開心的笑了，而我也發(fā)現(xiàn)自己已融入了“生本”這個大家庭，完完全全的接受了“生本”。
開滿花的樹
我想，“生本學習”僅僅只是一個開端，它對我們的影響是為了每一個接受“生本教育”的孩子都能變得開朗大方、談吐自如、有思想、有主見、會學習、會生活。大概“生本”是一片廣闊的天地吧，它值得我們?nèi)ヌ剿魅ふ夷切⿲ξ覀冇袔椭臀覀內(nèi)狈Φ臇|西。
那個作家說，“我踏上旅途...尋找一棵開滿花的樹�！蔽蚁胨谶@樣寫的時候，內(nèi)心定是洋溢著喜悅的吧，就像是我現(xiàn)在的心情一樣。
“我擁有一棵開花的樹，但這遠遠不夠，我想和你一起去廣闊天地里尋找，我們的人生財富，知道吸取了充足的陽光和水，知道我們擁有一顆開滿花的樹�！�
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