"多面手"季楓作文1000字

“多面手”季楓力學小學五（8）班  林嘉木我有個好朋友，他身材魁梧，虎頭虎腦，一雙炯炯有神的大眼睛烏黑發(fā)亮，嘴巴又寬又大，聲音洪亮。他就是我們班的“多面手”——季楓。季楓最拿手的本事是數學，他的數學在我們班可是頂呱呱的，無人能及。在口算方面，老師報了一道口算題，無論加減乘除，他都會了立刻報出答案。有一些應用題，老師讓我們列豎式計算出答案，而季楓他用口算一下子就算出來了，簡直是神了。在奧術方面，老師最近發(fā)了一張方程應用題的奧數卷，一共有十幾道難題，他只用了半個多小時就全解完了。還有，去年江蘇書人的強化班（也就是奧數班）的期末考試，他速度飛快，不到一節(jié)課的時間就交卷了，監(jiān)考老師看了一看，說他全對，結果他還真的全對。你說，季楓在數學方面是不是我們班的小能人？季楓的體能在我班上也是數一數二的。他不僅跑得飛快，而且可以一口氣沿操場跑上好幾圈。如果他跑步從你身邊經過，你準會感到起了一陣“臺風”。他跳長繩跳得也非常好。去年年底，在我校舉行的冬季三項運動會中，我們班獲得了團體跳長繩的獎項，季楓是最大的功臣。季楓最能干的最讓人佩服的是他的動手能力。一次上美術課，老師教我們用紙條編東西，季楓三下五除二就編好了一只非常逼真的小船。有一次，我們班有個同學把筆套死命地往鋼筆里插，結果怎么拔都拔不出來，便請季楓幫忙。季楓是我們班的大力士，我們都以為他用力氣硬把筆套拔出來，可是，他沒有用這種方法，他滴了一滴水在筆套與鋼筆的交接處，輕輕一拔，就拔了出來。他說這叫潤滑原理。還有一次，一個同學的風油精（鐵罐子裝的）的蓋子怎么擰也擰不開，也請季楓幫忙。我們還是以為他用力氣硬擰擰開，只不過，他是把罐子往地上一敲，罐子就開了。他說這叫碰撞原理。反正，我們碰到難處，都去找他，沒有他解決不了的。他的腦里裝有無窮的原理。我們全班人人都夸季楓是我們班的小能人，跟他在一起，我可學到了不少的竅門哦！點評：非常感謝林嘉木，把一位名副其實的“多面手”季楓活靈活現(xiàn)地展示在我們面前，用具體的事例真真切切地展示出一位在數學上頂呱呱、在體育上很擅長、在科學原理上也略有知曉的“多面手”。之所以這位“多面手”給老師留下深刻印象，首先得益于林嘉木對季楓的全面了解，這是寫好這位小能人的基礎；基次在全面了解的基礎上，林嘉木善于提煉出關鍵的點，從學習、體育、課外知識等方面羅列事例、詳加介紹；第三用具體的事例來說話，讓這位“多面手”在具體、生動的事例中熠熠生輝、閃閃動人！指導老師：張國寶 

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