我的朋友作文1000字

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她，頂著一個(gè)蘑菇頭，一雙丹鳳眼，小巧的鼻子下面有一個(gè)紅紅的小嘴。喜歡笑的她老是露出她那一排整潔的牙齒，頗像史迪仔，這是個(gè)多么可愛(ài)的她呀！兩個(gè)笑窩顯然易見(jiàn)�！　　∥衣�(tīng)我的舍友說(shuō)，她在開(kāi)學(xué)時(shí)，害羞地站在講臺(tái)上介紹自己，并說(shuō)出自己的心愿“希望我可以高一點(diǎn)”。全班哄堂大笑，都被她的幽默可愛(ài)而折服了�！　　‘�(dāng)我剛來(lái)這個(gè)班的時(shí)候，在宿舍里，她主動(dòng)地跟我自我介紹，并讓我了解十一班這個(gè)大家庭，讓我剛來(lái)到這個(gè)陌生環(huán)境時(shí)惶恐的心平靜許多，于是我跟她成了好朋友。跟她相處久了，我更加發(fā)現(xiàn)她善良熱情可愛(ài)的個(gè)性，她在我身邊就像一個(gè)散發(fā)光與熱的火球，照耀著我；像一條甘甜的溪流，滋潤(rùn)我的心田。　　　在學(xué)習(xí)上，她從不馬虎，每天上課總能聽(tīng)到她那認(rèn)真大聲的朗讀聲；老師布置的作業(yè)，她總是竭盡全力地去完成。不信？你仔細(xì)看看下課后，她那向老師討教的身影總是能出現(xiàn)�！　　∵@學(xué)期，我跟她約定報(bào)了打籃球的第二課堂。到了上課的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)全年級(jí)就只有我們兩個(gè)女生報(bào)了籃球，我們只好跟初一的女生打比賽。比賽時(shí)因?yàn)樯砀邌?wèn)題，搶球的時(shí)候，她只有跳起來(lái)才搶到球。有時(shí)，因?yàn)槭植粔蜷L(zhǎng)而搶不到，但她沒(méi)有放棄，她很執(zhí)著地去搶球。我們兩個(gè)挺有默契的，當(dāng)她被人包圍的時(shí)候趁著一點(diǎn)空隙，用“滾地式”的方法，把球給我，讓我投籃。那些初一的女生都非常驚訝，都對(duì)她豎起了大拇指，說(shuō)：“你真厲害，竟然用這種方法運(yùn)球�！薄　　∩蟼�(gè)星期是月考，但之前她因?yàn)樯�病而回家一個(gè)星期了，而那個(gè)星期剛好是很重要的復(fù)習(xí)周，她為了跟上班里的進(jìn)度，每天都去找老師補(bǔ)課。　　　在宿舍里，她興致好時(shí)，跟她說(shuō)上幾句話(huà)，她就會(huì)唱歌，她很喜歡把“2002年的第一場(chǎng)雪”唱成“2015年的第一場(chǎng)雪”。她這種興致是很好，但美中不足的是，她唱歌總會(huì)走音、跑調(diào)、搶拍。有一天中午，她在宿舍里學(xué)唱“我是一個(gè)兵”，這么簡(jiǎn)單的一首歌應(yīng)該很快就會(huì)唱，但她足足學(xué)了一個(gè)小時(shí)多都不會(huì)�！　　≡诰銟�(lè)部時(shí)，她絲毫不介意自己的唱功，仍然興致勃勃地拿起麥克風(fēng)，忘我地歌唱著，完全陶醉在旋律的悠揚(yáng)中。她非常喜歡音樂(lè)，也很貪玩，根本不像一個(gè)踏入青春期的少女，反而更像一個(gè)稚氣未脫，天真爛漫，正值童年時(shí)期的小孩子�！　　∥液芟矚g跟她一起玩的時(shí)候，跟她一起打籃球，一起討論，一起唱歌。她那活潑而幽默的性格總能令我捧腹大笑。你們知道她是誰(shuí)了嗎？她就是——葉麗琳。希望我們這一份友誼，一直到永遠(yuǎn)。

我的朋友作文1000字

　　我來(lái)到這個(gè)世界十五年了。經(jīng)歷過(guò)許多的事，也見(jiàn)過(guò)許多人。他們有的在我的生命中留下了清晰的痕跡，有的，卻只是我生命中的過(guò)客，一晃，就消失了。

　　我的朋友不多，一塊廣告牌在下來(lái)也不一定能砸死一個(gè)，但是我不孤獨(dú)。

　　小Z是我曾經(jīng)的好朋友。我們一起上學(xué)放學(xué)，說(shuō)著冷死人的笑話(huà)，吃著甜死人的冰淇凌，走過(guò)大街小巷，走過(guò)三年的時(shí)光。到了初中以后，我們不幸沒(méi)有分到一個(gè)班級(jí)，就這樣，漸漸疏遠(yuǎn)了，并由建立起一個(gè)屬于自己的小圈子。

　　小L是我在進(jìn)入初中教室第一個(gè)交談的人。我們也曾經(jīng)很要好，無(wú)話(huà)不談。我在她家還蹭過(guò)幾頓飯，但是后來(lái)就成了普通朋友了。

　　幽小揚(yáng)是我最好的朋友。我們除了睡覺(jué)，其他的時(shí)間大都黏在一起。每次說(shuō)起我們的認(rèn)識(shí)，我們都會(huì)覺(jué)得很幸運(yùn)。我和幽以前就是同校的學(xué)生，但是彼此不熟悉，也就知道對(duì)方的名字，見(jiàn)個(gè)面點(diǎn)個(gè)頭也就過(guò)去了，況且一年也見(jiàn)不上幾次，但到了初中就不一樣了。當(dāng)時(shí)我是坐在第一排，她就在我后面，說(shuō)上話(huà)之后，業(yè)績(jī)成了朋友。巧的是，軍訓(xùn)的時(shí)候，我們就站在一起。戰(zhàn)場(chǎng)上往往會(huì)出友誼，而且絕對(duì)是像掩體那么結(jié)實(shí)的友誼，我們就是這么一種情況。我們一起站在太陽(yáng)下面流汗，一起給教官起外號(hào)，給每一個(gè)教官，和他們教的每一個(gè)動(dòng)作，都冠以好聽(tīng)而且絕對(duì)適合的名字。在那段時(shí)光里，我們就這么快樂(lè)的渡過(guò)了。聽(tīng)著別人喊軍訓(xùn)很累，反而覺(jué)得那是很好笑的事。

　　小C是我的同桌。她是個(gè)活潑的女孩，有點(diǎn)不知道天高地厚的感覺(jué)。你課間永遠(yuǎn)都可以看到她活躍的身影，似乎永遠(yuǎn)也沒(méi)有煩惱一樣。即使有了不開(kāi)心，她也會(huì)轉(zhuǎn)眼就忘掉了，前一秒鐘可能還正生著氣，下一秒就又陽(yáng)光燦爛。但目前為止，好像還沒(méi)有什么讓她心煩，除了家長(zhǎng)會(huì)。那次要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，她煩了我足足有一個(gè)星期，要我給她想對(duì)策，那還真是一段生不如死的日子。你別說(shuō)，她纏人的功夫還真不是蓋的。

　　三百度一直說(shuō)我是個(gè)內(nèi)向的人，每次聽(tīng)到他這話(huà)我就忍不住想笑。幽在聽(tīng)了三百度的話(huà)后，看著我說(shuō)：“你內(nèi)向？你要是內(nèi)向，這世界就沒(méi)有外向的人了�！边@話(huà)真的是不假。認(rèn)識(shí)我的人都知道，我是個(gè)特外向的人，只是平時(shí)喜歡安靜一點(diǎn)罷了�？墒呛懿恍业氖牵�我外向的時(shí)候三百度都沒(méi)有看見(jiàn)，凈看見(jiàn)我沉默的時(shí)候�？蓱z他對(duì)我產(chǎn)生了錯(cuò)誤的判斷。這不怪我吧！

　　朋友不用太多，知心就好。我一直是這樣認(rèn)為，也一直是真誠(chéng)的和他們相處，一起成長(zhǎng)。就這樣，一起走過(guò)明媚而憂(yōu)郁的青春吧！

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　　時(shí)間就像海浪一般，不斷地洗刷著我們的記憶，那原本五彩斑斕的時(shí)光逐漸退色，暗淡，漸漸的隱入我們的心靈的最深處，成為黑白記憶，回首曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就會(huì)想起我的一位好同學(xué)，小芬。

　　那是某個(gè)星期三放學(xué)了。天陰沉沉的，突然，空中閃過(guò)一條長(zhǎng)龍似的白光，隨后便是隆隆的一聲，不好，要下雨，我沒(méi)帶傘，趕緊背起書(shū)包，向校門(mén)跑去。

　　我發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影站在校門(mén)口，是小芬，她手里拿著一把傘，正用熱情的目光望著我，我只當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，堵著氣，沖出了校門(mén)。

　　又一個(gè)閃電，白亮亮的雨點(diǎn)緊跟著落下來(lái)，砸在不銹鋼上面啪啪作響，我不得不躲進(jìn)一棟樓的屋檐下。雨越下越大，屋檐上的水像一條瀑布似的流下來(lái)，天地之間就像一幅無(wú)比寬大的珠簾，地上的水到處流。

　　我真后悔剛才沒(méi)有和小芬合用一把傘。但是出有原因，上個(gè)星期五早晨，小紅病了，老師叫我替她抄每月故事，我正抄著，小芬忽然碰了我的胳膊肘，筆一劃，把抄的給畫(huà)了一個(gè)大勾，本子被弄臟了，字跡也看不清楚了。我火了，罵了她一句。

　　她只是微笑著說(shuō)，我不是故意的。我?guī)湍愠�吧�?/p>

　　我本來(lái)相信她的，可是她的笑讓我很不高興，于是，我想報(bào)復(fù)她，過(guò)了一會(huì)兒，我也碰了她一下，把她的本子也弄臟了。

　　小芬沒(méi)出聲，只是紅著臉。我覺(jué)得很不安，氣也全消了。我很后悔那樣做。小芬是個(gè)好人，她絕對(duì)不是故意的。啊，要是我沒(méi)有罵她，沒(méi)有做對(duì)不起他的是該多好哇。我又記起父親說(shuō)的話(huà)，應(yīng)該知錯(cuò)就改。但是，要我向他承認(rèn)錯(cuò)誤，覺(jué)得他丟臉。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)人頂著傘向我過(guò)來(lái)，一定是媽媽?zhuān)�我高興得差點(diǎn)叫出聲來(lái)。那個(gè)人走進(jìn)了，沒(méi)有想到是小芬。小芬走到我身邊，笑咪咪的對(duì)我說(shuō)，來(lái)，我送你回去。我的臉一下紅了，但有推辭不得，只好說(shuō)；你的傘太小，兩個(gè)人不夠用。他笑著說(shuō)，沒(méi)事，接著，就把首搭在我肩上，拉著我走了。一路上，我們趟著水，深一腳淺一腳地走著，我很好奇，這么小的傘，怎么夠兩個(gè)人著呢。我飄了他一眼，原來(lái)，小芬把傘盡量往我這邊移，自己大半個(gè)身子淋著雨，我的心如刀絞一般，淚水涌了了出來(lái)，遮住了視線(xiàn)。到了家門(mén)口，小芬從書(shū)包里拿出自己抄的每月故事，對(duì)我說(shuō)，請(qǐng)你原諒我。我忍不住了，激動(dòng)的說(shuō)，小芬，那天是我不對(duì)，我不應(yīng)該把你的本子弄張，我們還是好朋友嘛。小芬說(shuō)。是的。說(shuō)完，便向我揮揮手，走進(jìn)了雨中。

　　我手里拿著小芬吵得每月故事，望著小芬遠(yuǎn)去的背影，我的心像被人揪了一下

五年級(jí):藍(lán)夢(mèng)蘿

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　　我有一個(gè)好朋友，他的名字叫鄧英杰。一聽(tīng)他的名字，就知道他長(zhǎng)得很帥氣。的確是這樣，他很高大也很健壯，一頭烏黑的頭發(fā)顯得朝氣蓬勃。濃濃的眉毛向上挑著，一雙又黑又亮的眼睛閃爍著智慧的光芒。

　　鄧英杰的愛(ài)好有很多，畫(huà)畫(huà)、游泳、音樂(lè)個(gè)個(gè)都是他的強(qiáng)項(xiàng)，全班同學(xué)都佩服他。但他最大的愛(ài)好就是看書(shū)了，在平時(shí)聊天中，他經(jīng)常和我們講一些天文、地理、歷史以及外星人的故事，聽(tīng)得我們目瞪口呆，佩服的五體投地。而這些我們不知道的都是他從書(shū)中知道的。

　　鄧英杰不但愛(ài)好多，還非常樂(lè)于助人。幫同學(xué)做值日、照顧生病的同學(xué)、給同學(xué)講題，只要他能做的，他都樂(lè)意去做。同學(xué)們有什么苦難，都愿意去找他幫忙。

　　記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，百思不得其解，想了十多分鐘也想不出答案。下課鈴響了，而老師要求在上課之前要把作業(yè)交上去，急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，汗都流下來(lái)了。本想去問(wèn)問(wèn)鄧英杰，可有又一想：他學(xué)習(xí)那么好，如果看到我連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做，一定會(huì)笑我太笨了。自己再想想吧！時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，我還是沒(méi)有做出來(lái)，這時(shí)鄧英杰沖著我喊道：李金巖，出去玩呀！我抬起頭來(lái)雙手托著下頜慢吞吞地說(shuō)：你去吧！作業(yè)還沒(méi)做完呢！聽(tīng)了這話(huà)，他快走幾步到我跟前：是不是遇到難題了？我給你講講吧！不知道怎樣開(kāi)口的我聽(tīng)了這話(huà)，正求之不得。于是我把題遞到他眼前，他認(rèn)真地看了看題，又想了想，像一個(gè)小老師似的耐心地給我講了起來(lái)。講完后他問(wèn)我聽(tīng)明白沒(méi)有，我好像明白了一些，但還沒(méi)有完全弄懂。但又不好意思讓他再講一遍。于是似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭：我自己再想想。聽(tīng)了這話(huà)，鄧英杰已經(jīng)看穿我的心思：沒(méi)事，我再給你講一遍。他站起身來(lái)，拿起我的數(shù)學(xué)書(shū)和語(yǔ)文書(shū)擺在桌子上，告訴我這是甲乙兩地，中間就是兩地之間的距離。又拿一支鋼筆放在數(shù)學(xué)書(shū)上代表汽車(chē)，一支鉛筆放在語(yǔ)文書(shū)上代表貨車(chē)，兩支筆同時(shí)向中間移動(dòng)，就代表汽車(chē)和貨車(chē)同時(shí)從甲乙兩地相向而行聽(tīng)著他繪聲繪色地講解，我終于恍然大悟，終于把題做出來(lái)了。我輕松的出了一口氣，伸了伸胳膊，才發(fā)覺(jué)教室里竟然只剩下我們兩個(gè)人。我剛要向他道謝，上課鈴就響了，他趕忙回到了他的座位等待上課。為了給我講題，鄧英杰連休息的時(shí)間都用上了。霎時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。

　　六年的小學(xué)時(shí)光過(guò)去了，我和鄧英杰雖然在一所中學(xué)，但不是一個(gè)班了，但我和他深深的友誼不會(huì)消失，會(huì)越來(lái)越濃厚。

北京市密云縣果園小學(xué)六年級(jí):李金巖

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