上初二我多了一份怕作文1000字

上初二我多了一份怕作文1000字

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　　“怕”，心旁一個白，當心空白茫然時，怕，便來到。書桌上一直放著一張兒時的照片。絲毫不假裝的笑，乖戾的模樣，飛翔的動作，和年齡一樣飽滿鮮活的橙色上衣。那是懵懂的年代，也正因為懵懂，我才覺得它美好。越長大，見證經(jīng)歷的事也越多，心里也就滋生出“怕”來。記得父親對我說起兒時帶我去看洶涌的洪水，我竟喊出“恐怖”這個字眼。這大概是我第一次害怕吧。這么多年，這么多事，害怕的很多，遠不止這一分。

　　怕·離別

　　離是離別的離。

　　鋼筆在紙上寫下這個字的時候，新狠狠地柔軟地疼了一下。

　　喧囂過后，人潮漸漸散去的清冷站臺是離；太陽落山后，空曠的教室是離；畢業(yè)晚會曲終人散，地上東倒西歪的空啤酒瓶子是離；銀幕里最后一枚笑容凋謝，片尾曲響起時的蕩氣回腸是離；十字路口分道揚鑣是離。

　　有一種離別時時間感截然決絕的分離，預兆明確。時辰到，從此天南地北。還有一類離別，你知道她會降臨你的生活，卻不知道是何時，何地，以什么樣的模樣出現(xiàn)。

　　到頭的磁帶是對從前咿呀旋律的離，超過一米三要開始買票時對從前那個小小的你的離……離別每時每刻都在發(fā)生，我無可奈何，只想趟過一條記憶的河流翻尋離別之前的樣子。

　　怕·傾述

　　越長大，就越不想把自己所有的心思說給每一個人聽。他們不是你，你是你自己的忠實觀眾，而他們不一定是。他們會離開，會走，會變。所以我只有兩個聽眾。一是父親，成長中遇到額煩惱，一大半是他幫我解決。但并不是每一絲心思我都會向他傾訴。請允許我有一些保留。因為那時獨屬于我的，不與人分享的。而另一個聽眾——文字。它是屬于我的，我存在她便存在，我死亡她也隨之失去生命。她是我最忠實的伙伴。我痛了，便寫下哭泣的文字；我思考，便寫下沉思的文字；我愉快，便寫下歡樂的文字。

　　怕·失去

　　失去，多么無奈的現(xiàn)實。時針轉動，我失去了剛剛的那一秒；夕陽爛醉在山邊，我失去了一天的陽光；靈堂的音樂響起，我失去了一個身邊的人；一朵花枯萎，我失去了它的美好。我們身邊有許多事物都在不經(jīng)意間失去。它們一不留神就從我們指尖溜走，宛如流沙。

　　怕·《 》

　　我不想為這一節(jié)取名字。它可以代替任何事物或所有事物。怕并不是懦弱的表現(xiàn)，因此我并不掩飾著種情感。只想把我的怕折成一架架紙飛機，讓它隨風飛到世界的各個角落，這樣，等我老去，也許能夠尋遍世間角落，再一次將它找回，淡然的品味著那當年的“怕”。

　　四川省樂山市沐川縣實驗中學初二：zry478666887

上初二我多了一份怕作文1000字

　　怕，心旁一個白，當心空白茫然時，怕，便來到。書桌上一直放著一張兒時的照片。絲毫不假裝的笑，乖戾的模樣，飛翔的動作，和年齡一樣飽滿鮮活的橙色上衣。那是懵懂的年代，也正因為懵懂，我才覺得它美好。越長大，見證經(jīng)歷的事也越多，心里也就滋生出怕來。記得父親對我說起兒時帶我去看洶涌的洪水，我竟喊出恐怖這個字眼。這大概是我第一次害怕吧。這么多年，這么多事，害怕的很多，遠不止這一分。

　　怕離別

　　離是離別的離。

　　鋼筆在紙上寫下這個字的時候，新狠狠地柔軟地疼了一下。

　　喧囂過后，人潮漸漸散去的清冷站臺是離；太陽落山后，空曠的教室是離；畢業(yè)晚會曲終人散，地上東倒西歪的空啤酒瓶子是離；銀幕里最后一枚笑容凋謝，片尾曲響起時的蕩氣回腸是離；十字路口分道揚鑣是離。

　　有一種離別時時間感截然決絕的分離，預兆明確。時辰到，從此天南地北。還有一類離別，你知道她會降臨你的生活，卻不知道是何時，何地，以什么樣的模樣出現(xiàn)。

　　到頭的磁帶是對從前咿呀旋律的離，超過一米三要開始買票時對從前那個小小的你的離離別每時每刻都在發(fā)生，我無可奈何，只想趟過一條記憶的河流翻尋離別之前的樣子。

　　怕傾述

　　越長大，就越不想把自己所有的心思說給每一個人聽。他們不是你，你是你自己的忠實觀眾，而他們不一定是。他們會離開，會走，會變。所以我只有兩個聽眾。一是父親，成長中遇到額煩惱，一大半是他幫我解決。但并不是每一絲心思我都會向他傾訴。請允許我有一些保留。因為那時獨屬于我的，不與人分享的。而另一個聽眾文字。它是屬于我的，我存在她便存在，我死亡她也隨之失去生命。她是我最忠實的伙伴。我痛了，便寫下哭泣的文字；我思考，便寫下沉思的文字；我愉快，便寫下歡樂的文字。

　　怕失去

　　失去，多么無奈的現(xiàn)實。時針轉動，我失去了剛剛的那一秒；夕陽爛醉在山邊，我失去了一天的陽光；靈堂的音樂響起，我失去了一個身邊的人；一朵花枯萎，我失去了它的美好。我們身邊有許多事物都在不經(jīng)意間失去。它們一不留神就從我們指尖溜走，宛如流沙。

　　怕《 》

　　我不想為這一節(jié)取名字。它可以代替任何事物或所有事物。怕并不是懦弱的表現(xiàn)，因此我并不掩飾著種情感。只想把我的怕折成一架架紙飛機，讓它隨風飛到世界的各個角落，這樣，等我老去，也許能夠尋遍世間角落，再一次將它找回，淡然的品味著那當年的怕。

　　四川省樂山市沐川縣實驗中學初二：zry478666887

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