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我信了作文1000字
“你可算來了，你幾天沒來，我還以為你自閉了�！�
我剛到班級，一個(gè)女孩子便迎了過來，繼續(xù)嘰嘰喳喳道：“我跟你講，昨天來了一個(gè)超厲害的小姐姐，連老師都對她是贊不絕口，英語說得就跟放的聽力一樣，你沒來見識到真是可惜……”然后她就一直給我講她關(guān)于她口中那個(gè)超厲害的小姐姐所打探到的消息。
我聽了微微有些錯(cuò)愕，從她口中所講來看，似乎比我一直默默關(guān)注的天天努力的大佬還要強(qiáng)上許多。她見我不是很感興趣的樣子，又道：“你來得好巧，今天老師們組建了一個(gè)訓(xùn)練營，主題是糾正中式發(fā)音。你去不去？”雖然我并不相信短短七天可以糾正與生俱來的發(fā)音習(xí)慣，但聽聽似乎也沒多大壞處，于是我也去了。
“講真，發(fā)音這種東西，八分靠天賦，二分得努力，你實(shí)在不行也沒必要自閉�！北M管她認(rèn)為是安慰我的話，但我實(shí)在不想聽，于是道：“所以我放棄了，能練成什么樣就什么樣吧！”“你還真自閉了？”她說完，又突然一臉神秘兮兮的樣子，道：“去找老師問問，有驚喜�！蔽移沉艘谎鬯瑹o語極了，但還是回答道：“老師讓我練啊，日積月累地練啊�！彼�要說什么吧，卻被我的話強(qiáng)行打斷了——“怎么辦？我慌了！”瞬間閃到她身后，期望老師并沒有看到我。想想老師放假前說的話，又想想我?guī)滋鞗]去上課，怎么可能若無其事地在老師面前晃？好在上課鈴拯救了我。
看著自己的評測報(bào)告，印入眼簾的不是穩(wěn)穩(wěn)不變的等級，而是——哇！我的發(fā)音進(jìn)步了一顆星！記得入學(xué)測試時(shí)我僅僅只有半顆星，現(xiàn)在已是一顆半的星星了。只是，其它能力的評測結(jié)果雖然和以前一樣，但老師卻在旁邊備注道：除發(fā)音外，其它項(xiàng)目有下滑趨勢。心情有點(diǎn)復(fù)雜——我壓根聽不懂聽力放的是什么，閱讀也是懵的，竟然總體等級還是沒降低。
先前的女孩子，我的同桌，探過頭來，瞄了瞄我的報(bào)告單，道：“看來你被分到xx類的老師那里了�！庇值溃骸鞍�！要是聽力題我能聽得懂一些，也可以和你一起了。”我看了一下她的報(bào)告單，發(fā)音是兩顆星，聽力卻是一顆星，其它項(xiàng)目都是逆天地接近滿星。然而，我還是不知道要干什么。我不過幾天不在，這世界便翻天覆地了？正想間，又聽她道：“你那么多天沒來，肯定不知道發(fā)生了什么，下課跟你講啊。嗯……可能老師等會(huì)兒會(huì)再講一次�！�
聽了一節(jié)課的未來安排以及同桌時(shí)不時(shí)地穿插講解，懂了個(gè)大概。以及發(fā)現(xiàn)自己未來的路將會(huì)十分坎特，突然羨慕我的.同桌，她被分到一個(gè)女老師門下。她安慰道：“其實(shí)有人跟我講，男老師講課也挺有魅力的，我也很想去聽聽�！摈攘Α芩裁戳Γ凑业膶W(xué)生生涯遇到的都是女老師，對男老師無什么好感，可以說是莫名有些抵觸。雖然說，只是一個(gè)月的時(shí)間。
“我跟你講，我聽說這個(gè)老師立志要將他所帶的學(xué)生全部走出發(fā)音誤區(qū)，超偉大的志向。”嗯…我好像不是他的學(xué)生，我只是一個(gè)一個(gè)月的旁聽生小白。我在心中默念。不過，她總是說我的情況，我反問：“那你呢？”“嗯哼，這個(gè)小姐姐超忙的，她是二班的老師噢！估計(jì)，一個(gè)月下來我能聽個(gè)十節(jié)課也是幸運(yùn)，你至少是每天都有課�！�
“好啦，好好來上課，不要自閉啦！況且有大咖神助攻，肯定可以有質(zhì)的飛躍�！�
“嗯，我信了，我會(huì)努力的�！�
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